2025年師德師風應知應會知識測試題

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.1.教師職業(yè)道德規(guī)范中，教師應當具備的基本品質是什么？()A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.團結協(xié)作D.尊重學生2.2.教師在教育教學活動中，應當遵循哪個原則？()A.尊重學生主體地位原則B.教育與教學相結合原則C.因材施教原則D.德育為首原則3.3.教師與學生之間應當建立怎樣的關系？()A.教師是權威，學生是服從者B.教師是朋友，學生是伙伴C.教師是管理者，學生是被管理者D.教師是評判者，學生是被評判者4.4.教師在處理與學生關系時，應當遵循哪個原則？()A.寬容原則B.尊重原則C.公正原則D.信任原則5.5.教師在教育教學活動中，應當如何處理個人利益與集體利益的關系？()A.個人利益優(yōu)先B.集體利益優(yōu)先C.二者兼顧，但以個人利益為主D.二者兼顧，但以集體利益為主6.6.教師在教育教學活動中，應當如何處理教學與科研的關系？()A.教學為主，科研為輔B.科研為主，教學為輔C.教學與科研并重，但以教學為主D.教學與科研并重，但以科研為主7.7.教師在教育教學活動中，應當如何處理知識與能力的關系？()A.知識為主，能力為輔B.能力為主，知識為輔C.知識與能力并重，但以知識為主D.知識與能力并重，但以能力為主8.8.教師在教育教學活動中，應當如何處理傳授知識與培養(yǎng)思想品德的關系？()A.知識傳授為主，思想品德培養(yǎng)為輔B.思想品德培養(yǎng)為主，知識傳授為輔C.知識傳授與思想品德培養(yǎng)并重D.知識傳授與思想品德培養(yǎng)可以分離9.9.教師在教育教學活動中，應當如何處理傳授知識與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的關系？()A.知識傳授為主，創(chuàng)新精神培養(yǎng)為輔B.創(chuàng)新精神培養(yǎng)為主，知識傳授為輔C.知識傳授與創(chuàng)新精神培養(yǎng)并重D.知識傳授與創(chuàng)新精神培養(yǎng)可以分離10.10.教師在教育教學活動中，應當如何處理傳授知識與培養(yǎng)實踐能力的關系？()A.知識傳授為主，實踐能力培養(yǎng)為輔B.實踐能力培養(yǎng)為主，知識傳授為輔C.知識傳授與實踐能力培養(yǎng)并重D.知識傳授與實踐能力培養(yǎng)可以分離二、多選題(共5題)11.1.教師職業(yè)道德規(guī)范中，教師應當具備的基本素質包括哪些？()A.愛崗敬業(yè)B.嚴謹治學C.尊重學生D.關愛學生E.精神風貌12.2.教師在教育教學活動中，應當遵循哪些教學原則？()A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實際原則C.啟發(fā)式教學原則D.因材施教原則E.教學民主原則13.3.教師在處理與學生關系時，應當遵循哪些原則？()A.尊重學生原則B.公正原則C.信任原則D.保密原則E.民主原則14.4.教師在教育教學活動中，應當如何處理以下幾方面的關系？()A.教學與科研的關系B.知識傳授與能力培養(yǎng)的關系C.教師與學生之間的關系D.教師與家長之間的關系E.教師與學校領導之間的關系15.5.教師在履行職責時，應當遵守哪些法律法規(guī)？()A.教育法B.教師法C.憲法D.未成年人保護法E.民法三、填空題(共5題)16.師德師風建設是加強教師隊伍建設的重要內(nèi)容和保證，它要求教師必須具備良好的職業(yè)道德，其核心是堅持17.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有18.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到為人師表，這是教師職業(yè)的19.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到關愛學生，這是教師職業(yè)的20.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到愛國守法，這是教師職業(yè)的四、判斷題(共5題)21.教師的職責僅僅包括傳授知識。()A.正確B.錯誤22.教師可以對學生進行體罰或變相體罰。()A.正確B.錯誤23.教師職業(yè)道德規(guī)范對教師的要求是絕對的。()A.正確B.錯誤24.教師應當隨時對學生進行批評教育。()A.正確B.錯誤25.教師在教育教學活動中，可以隨意改變教學內(nèi)容和方法。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。27.如何理解教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”這一要求？28.為什么說教師是學生健康成長的指導者和引路人？29.在師德師風建設中，如何處理個人利益與集體利益的關系？30.如何提高教師的職業(yè)道德水平？

2025年師德師風應知應會知識測試題一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德規(guī)范中的基本要求，要求教師對教育事業(yè)忠誠，對工作認真負責。2.【答案】A【解析】尊重學生主體地位原則強調(diào)教師在教育教學活動中要充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。3.【答案】B【解析】教師與學生之間應當建立平等、民主、和諧的師生關系，教師是學生的朋友和伙伴。4.【答案】B【解析】教師在處理與學生關系時，應當遵循尊重原則，尊重學生的個性、興趣和選擇。5.【答案】D【解析】教師在教育教學活動中，應當把集體利益放在首位，兼顧個人利益，但以集體利益為主。6.【答案】A【解析】教師在教育教學活動中，應當以教學為主，同時開展科研活動，以科研促進教學。7.【答案】D【解析】教師在教育教學活動中，應當注重知識與能力的培養(yǎng)，二者并重，但以能力為主。8.【答案】C【解析】教師在教育教學活動中，應當注重知識傳授與思想品德培養(yǎng)的統(tǒng)一，二者并重。9.【答案】C【解析】教師在教育教學活動中，應當注重知識傳授與創(chuàng)新精神培養(yǎng)的統(tǒng)一，二者并重。10.【答案】C【解析】教師在教育教學活動中，應當注重知識傳授與實踐能力培養(yǎng)的統(tǒng)一，二者并重。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師應具備愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、尊重學生、關愛學生和良好的精神風貌等基本素質。12.【答案】ABCDE【解析】教師應當遵循科學性與思想性相統(tǒng)一原則、理論聯(lián)系實際原則、啟發(fā)式教學原則、因材施教原則和教學民主原則等教學原則。13.【答案】ABCDE【解析】教師在處理與學生關系時，應當遵循尊重學生、公正、信任、保密和民主等原則，以建立良好的師生關系。14.【答案】ABCDE【解析】教師在教育教學活動中，應當處理好教學與科研的關系、知識傳授與能力培養(yǎng)的關系、教師與學生、家長以及學校領導之間的關系。15.【答案】ABCDE【解析】教師在履行職責時，應當遵守教育法、教師法、憲法、未成年人保護法和民法等相關法律法規(guī)。三、填空題(共5題)16.【答案】教育者道德修養(yǎng)【解析】師德師風建設要求教師必須具備良好的職業(yè)道德，其核心是堅持教育者道德修養(yǎng)，以德立身、以德立學、以德施教。17.【答案】教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權、進修培訓權【解析】《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的六項基本權利，包括教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和進修培訓權。18.【答案】內(nèi)在要求【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范強調(diào)教師要做到為人師表，這是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，要求教師言行一致，以身作則，成為學生的榜樣。19.【答案】本質要求【解析】關愛學生是教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容，是教師職業(yè)的本質要求，體現(xiàn)了教師對學生的關愛和尊重。20.【答案】基本要求【解析】愛國守法是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，要求教師熱愛祖國，遵守國家法律法規(guī)，維護社會穩(wěn)定和民族團結。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】教師的職責不僅包括傳授知識，還包括培養(yǎng)學生的品德、激發(fā)學生的潛能、引導學生進行自我教育等。22.【答案】錯誤【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國教師法》，教師不得對學生進行體罰或變相體罰，應當尊重學生的人格尊嚴。23.【答案】錯誤【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范對教師的要求是相對的，它要求教師在不同的情境下作出符合道德規(guī)范的選擇，但并非所有情況都有明確的道德判斷。24.【答案】錯誤【解析】教師應當適時適度地進行批評教育，而不是隨時對學生進行批評，應當注重方式方法，保護學生的自尊心。25.【答案】錯誤【解析】教師在教育教學活動中，應當遵循教學計劃和教學大綱，合理選擇教學內(nèi)容和方法，不能隨意改變。五、簡答題(共5題)26.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德規(guī)范是教師從事教育教學活動的基本準則，涵蓋了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習等多個方面，旨在指導教師樹立正確的職業(yè)道德觀念。27.【答案】“為人師表”要求教師以身作則，言行一致，成為學生的榜樣，做到表里如一，樹立良好的道德形象?！窘馕觥俊盀槿藥煴怼笔墙處熉殬I(yè)道德規(guī)范的重要要求，它要求教師在日常生活中，無論是在課堂上還是在課外，都要以身作則，言行一致，用自己的行為去影響和引導學生，樹立良好的道德形象。28.【答案】教師是學生健康成長的指導者和引路人，因為教師不僅傳授知識，更重要的是通過言傳身教，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助他們健康成長?！窘馕觥拷處煹墓ぷ鞑粌H僅是傳授知識，更重要的是通過自己的言行和行為，引導學生形成正確的思想觀念，幫助他們成長為有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。29.【答案】在師德師風建設中，應當把集體利益放在首位，同時兼顧個人利益，做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益?！窘馕觥吭趲煹聨燂L建設中，教師應當樹立正確的利益觀，認識到個人利益與