2024年教師招聘（中學(xué)）考試題庫精品（名

師系列）

第I部分單選題（50題）

1.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)

布于（）O

A：2002年

B：1999年

C：1998年

D：2003年

答案：B

2.同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本

原因是（）。

A：產(chǎn)生新的基因組合機會多

B：更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異

C：基因突變頻率高

D：產(chǎn)生許多新的基因

答案：A

3.最早從理論上對班級授課制加以論證的是（）o

A：赫爾巴特

B：夸美紐斯

C：盧梭

D：洛克

答案：B

4.不能把分?jǐn)?shù)絕對化，……的結(jié)果輕易下結(jié)論，要考慮因素不包含（）

A：考慮個人在測驗前的經(jīng)歷

B：考慮測驗情境

C：直接比較來自不同測驗的分?jǐn)?shù)

D：對照常模的信度、效度資料

答案：C

5.（）是衡量一個測驗正確性的重要指標(biāo)，即一個測驗?zāi)軌驕y量出所

要測量的東西的程度。

A：效度

B：難度

C：信度

0：區(qū)分度

答案：A

6.進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向（）教育延伸。

A：高等

B：中等

C：初等

D：成人

答案：B

7.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、

交往性、教育性和（）。

A：有個性的認(rèn)識

B：有基本的認(rèn)識

C：有差異的認(rèn)識

D：有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識

答案：D

8.16世紀(jì)的一位英國人曾說過，以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上，

廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀(jì)末，一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里

擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，

一個印制的鹽罐，一罐酒……以及一打羹匙"。這一現(xiàn)象說明（）o

A：英國成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家

B：工業(yè)化推動了農(nóng)業(yè)的商品化

C：世界性的貿(mào)易體系開始形成

D：商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動了英國經(jīng)濟快速發(fā)展

答案：C

9.小麥在課堂上難以集中注意力，是老師眼中“坐不住的孩子“。有

時他會在課堂上“騷擾”周圍的小朋友或打斷老師正在進(jìn)行的教學(xué)活

動。張老師是小麥的班主任，多次勸說小麥后未見其有所改善，于是

張老師盛怒之下勒令全班的學(xué)生不要理睬小麥。張老師違反的教師職

業(yè)道德是（）。

A：愛崗敬業(yè)

B：樂于奉獻(xiàn)

C：關(guān)愛學(xué)生

D：知榮明恥

答案：C

10.（）主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程，是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操

作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對所

測問題了解的多少。

A：測量

B：測驗

C：評價

D：評估

答案：A

11.與消費者市場相比，產(chǎn)業(yè)市場具有的顯著特點包括（）。

A：專業(yè)人員購買

B：需求有較大的波動性

C：供給具有派生性

D：供紿缺乏彈性

答案：B

12.教學(xué)并不是把知識經(jīng)驗從外部裝到學(xué)生的頭腦中，而是要引導(dǎo)學(xué)生

從原有的經(jīng)驗出發(fā)，“生長”起新的經(jīng)驗。持這種觀點的是（）o

A：人本主義學(xué)習(xí)理論

B：認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

C：折中主義學(xué)習(xí)理論

D：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

答案：D

13.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是（）。

A：遺傳決定論

B：教育萬能論

C：環(huán)境決定論

D：二因素論

答案：A

14.（）是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)

家詩作而創(chuàng)作的歌曲。

A：舞曲

B：藝術(shù)歌曲

C：交響曲

D：練習(xí)曲

答案：B

15._____difficultieswemaycomeacross,wezIIhelpone

anothertoovercomethem.

A：Wherever

B：However

C：Whatever

D：Whenever

答案：C

16.以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是（）o

A：測驗先做簡單題目

B：考試時監(jiān)視自己速度和時間

C：設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

D：對材料進(jìn)行自我提問

答案：C

17.克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立，主要是因為（）o

A：實行陶片放逐法

B：使所有公民都參與國家政治

C：以地域劃分行政選區(qū)

D：按財產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力

答案：B

18.教育學(xué)就是研究（），揭示教育規(guī)律的科學(xué)。

A：教育方針和教育事實

B：教育現(xiàn)象和教育問題

C：教育事實和教育現(xiàn)象

D：教育事實和教育問題

答案：B

19.西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標(biāo)志是()。

A：公元1世紀(jì).基督教產(chǎn)生

B：公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜

C：公元395年.帝國分裂

D：公元1453年，東羅馬帝國的滅亡

答案：B

20.由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備

狀態(tài)叫()。

A：潛伏學(xué)習(xí)

B：前意識

C：定勢

D：潛意識

答案：C

21.在平面直角坐標(biāo)系中，點A的坐標(biāo)為(-2,5),則點A關(guān)于y軸的

對稱點坐標(biāo)是()

A：(2,5)

B：(2,-5)

C：(-2,5)

D：(-2,-5)

答案：A

22.頓悟說的重要代表人物是()。

A：斯金納

B：苛勒

C：巴甫洛夫

D：桑代克

答案：B

23.隨著科技的發(fā)展，我國的芯片技術(shù)也飛速提升，()

A：天磯800

B：Exynos990

C：麒麟990

D：驍龍865

答案：C

24.音樂片段隨后以原來形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級上被稱為

()。

A：模仿

B：模進(jìn)

C：模擬

D：模型

答案：B

25.()是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞

信息的工具。

A：教學(xué)工具

B：教學(xué)媒體

C：教學(xué)環(huán)境

D：教學(xué)設(shè)施

答案：B

26.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權(quán)利、

人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措

施是（）。

A：為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼

B：成立十將軍委員會

C：公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)

D：實行陶片放逐法

答案：C

27.孔子提出的“不憤不啟，不俳不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）o

A：因材施教原則

B：啟發(fā)性原則

C：鞏固性原則

D：直觀性原則

答案：B

28.常見的人格測驗的應(yīng)用不包括（）

A：艾森克人格問

B：明尼蘇達(dá)多項個性調(diào)查表。

C：卡特爾16PF

D：90項癥狀清單（SCL.-90）o

答案：D

29.十七世紀(jì)的弗蘭德斯.…的杰出代表畫家是（）。

A：凡代克

B：雅各布約單

C：魯本

D：哈爾斯

答案：C

30.孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家。它的原則是恐怖。在最初

的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好

相反?！毕铝凶钅軌蚍从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史

實是()。

A：唐朝完善三省六部制

B：元朝行省制度的建立

C：明朝廢除宰相制度

D：清朝設(shè)置軍機處

答案：D

31.羅馬文化中對世界貢獻(xiàn)最大的當(dāng)屬法學(xué)。以下集羅馬法之大成者是

()。

A：《查士丁尼法典》

B：《十二銅表法》

C：《赫爾摩格尼安法典》

D：《格里哥里安法典》

答案：A

32.《重整河山待后生》與說唱音樂()比較接近。

A：四川清音

B：單弦

C：蘇州評彈

D：京韻大鼓

答案：D

33.社會本位教育目的論的代表人物是()o

A：福祿貝爾

B：涂爾干

C：贊科夫

D：盧梭

答案：B

34.美術(shù)課程以對……、（）和創(chuàng)造為特征，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要

途徑。

A：興趣

B：情感

C：理解

D：實踐

答案：C

35.關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭。下列說法不正確的是（）。

A：戰(zhàn)后簽訂的《馬關(guān)條約》，導(dǎo)致今天海峽兩岸分離

B：戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年

C：海軍將領(lǐng)鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀

D：戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒

答案：A

36.下列關(guān)于生長素的敘述中，正確的是（）o

A：頂端優(yōu)勢中側(cè)芽由于生長素濃度過低而不能生長

B：頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進(jìn)生長的范圍

C：促進(jìn)果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

D：促進(jìn)同種植物桿嗇枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的

答案：B

37.下列屬于演示技能作用的是（）。

A：強化教具工作原理

B：激發(fā)興趣、集中注意力

C：培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力

D：培養(yǎng)學(xué)生的操作技能

答案：B

38.最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達(dá)到（）。

A：50%

B：200%

C：100%

D：150%

答案：D

39.體育教學(xué)方法的分類，…，可分為（）。

A討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法

B教授法、討論法或合作法、練習(xí)法

C教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法

D教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法

答案：C

40.下列有關(guān)免疫的敘述正確的是（）。

A：艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞，從而破壞人體的免疫

系統(tǒng)

B：人體的前兩道防線不具有特異性

C：吞噬細(xì)胞的吞噬昨用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起

作用

D：抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可

以治療疾病

答案：B

41.主張教育目的要艱據(jù)社會需要來決定，認(rèn)為個人只是教育加工培養(yǎng)

的對象，教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準(zhǔn)則文化教育的

公民觀點的是（）。

A：社會本位論

B：形式教育

C：實質(zhì)教育

D：個人本位論

答案：A

42.教學(xué)是（）。

A：教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動

B：學(xué)生學(xué)的活動

C：教師教的活動

D：教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動

答案：D

43.有學(xué)者注意到，羅馬的擴張，自共和國時代起，從無停息，耗費了

自己的國民人口資源。羅馬人不夠了，伊特拉斯坎人不夠了，意大利

人不夠了?！肮駲?quán)”一次又一次不斷擴大，一批又一批的異族進(jìn)入

了羅馬，也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后，“羅馬”實施了（）。

A：自然法

B：萬民法

C：公民法

D：習(xí)慣法

答案：B

44.文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是（）o

A：科學(xué)主義

B：行為主義

C：人文主義

D：經(jīng)驗主義

答案：C

45.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthe

samesound?

A：passage,patient

B：identify,ill

C：message,meter

D：monkey,Monday

答案：D

46.體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括（）

類型

A：三種

B：四種

C：二種

D：二種

答案：A

47.下列關(guān)于我國鄰國的敘述，錯誤的是（）。

A：同我國隔海相望的國家：東為韓國、日本，東南為菲律賓，南為馬

來西亞、文萊和印度尼西亞

B：陸地相鄰的國家有12個

C：南鄰越南、老撾、緬甸

D：西南鄰印度、尼泊爾、不丹

答案：B

48.社會關(guān)系影響人發(fā)展的（）。

A：方向和范圍

B：性質(zhì)和方向

C：范圍和性質(zhì)

D：程度和速度

答案：B

49.單人心率復(fù)蘇時，（）

A：15:2

B：15:4

C：15:6

D：15:8

答案：A

50.Theoldmanhadthreesons,allofservedinthearmy

duringthewar.

A：that

B：which

C：whom

1）：them

答案：C

第II部分多選題（50題）

1.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機（）

A：正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)

B：創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)

C：根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機水平

D：充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲

答案：A、B、C、D

2.數(shù)學(xué)老師在講“對數(shù)表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這

張紙的厚度是0.083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對折3次，厚度還不到1

毫米，那么請同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多

少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)

計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高

度?！皩W(xué)生們驚訝不巳，甚至有人認(rèn)為老師算錯了，在這樣的一種氛

圍下，教師順勢引入“對數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運

用了哪些教學(xué)方法（）

A：講授法

B：談話法

C：演示法

D：練習(xí)法

答案：A、B、C

3.［多選題］夢境的特點包括（）。

A：認(rèn)知的不確定性

B：不連續(xù)性

C:不協(xié)調(diào)性

D：不一致性

答案：A、B、C

4.班級組織的社會化功能包括（）。

A：提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會角色

B：傳授科學(xué)文化知識，形成社會生活的基本技能

C：教導(dǎo)社會規(guī)范，訓(xùn)練社會行為

D：傳遞社會價值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)

答案：A、B、C、D

5.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水

平”評價指標(biāo)的有（）

A：知識技能

B：學(xué)科思想方法

C:實踐能力

D：創(chuàng)新意識

答案：A、B、C、D

6.合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選

A：社會學(xué)習(xí)

B：合理情緒想象技術(shù)

C：陽性強化

D：與不合理信念辯論

答案：B、D

7.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）o

A：人身自由權(quán)

B：身心健康權(quán)

C：名譽權(quán)和榮譽權(quán)

D：人格尊嚴(yán)權(quán)

答案：A、B、C、D

8.［多選題］關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個人之間的關(guān)系，正確的說法有

（）O

A：職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”

B：職業(yè)紀(jì)律是對員工素質(zhì)和職業(yè)活動表現(xiàn)的一種評價體系

C：只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一

D：職業(yè)紀(jì)律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性j

答案：A、B、C

9.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）

A：入鄉(xiāng)隨俗

B：談虎色變

C:上行下效

D：感覺適應(yīng)

答案：A、B、C

10.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有（）。

A：完成教育教學(xué)工昨任務(wù)

B：為人師表

C：參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

答案：A、B、D

11.［單選題］影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。

A：外貌特點

B：才能

C：人格品質(zhì)

D：熟悉

答案：C

12.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括

（）

A：實施分層教學(xué)

B：推行選課走班

C：開展校內(nèi)課后服務(wù)

D：鼓勵上校外輔導(dǎo)班

答案：A、B、C

13.當(dāng)代世界教育改革的趨勢主要有（）

A：教育終身化

B：教育民主化

C：教育信息化

D：教育全民化

答案：A、B、C、D

14.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹐

A：在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人

B：及時向公安機關(guān)報告

C：不告知他人

D：征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意

答案：A、B、D

15.［單選題］比率智商被定義為（）。

A：心理年齡除以實足年齡

B：實足年齡減去心理年齡

C：心理年齡乘以實足年齡

D：實足年齡除以心理年齡

答案：A

16.下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）（易混）

A：吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元

B：某高校給予王某的科研獎勵費

C：屠呦呦獲得的諾貝爾獎金

D：曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元

答案：A、C、D

17.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配“時，教師在講新課前向全班提問，

把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵？”學(xué)生齊聲回答：“6棵！”

教師問：“有沒有不同意見呢？“發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說：“大

家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！皩W(xué)生們于是開

始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答

說：“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問：“為什么？”孫同

學(xué)繼續(xù)說：“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵；

如果不平均分，就有多種分法?！?/p>

A：該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段

B：借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論

C：采用了啟發(fā)式教學(xué)

I）：采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法

答案：A、B、C

18.［單選題］個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會

帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。

A：近因效應(yīng)

B：首因效應(yīng)

C：光環(huán)效應(yīng)

D：刻板印象

答案：C

19.李老師的做法有哪些不妥（）

A：事先沒有充分調(diào)查學(xué)生未完成作業(yè)的原因

B：沒有充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)

C：對學(xué)生實施變相體罰

D：違背《教師法》《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定

答案：A、B、C、D

20.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括()方面。

A：社會性

B：情感

C：認(rèn)知

D:人格

答案：A、B、C

21.青年期()內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。

A：自我提高內(nèi)驅(qū)力

B：附屬內(nèi)驅(qū)力

C：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

D：社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

答案：AxC

22.私了

A：小說塑造形象時更用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描

寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神

B：小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動人，自然環(huán)境的描寫更是

為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者

C：小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他

相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂

于助人

D：她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊幸常

開心，這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來

答案：A、B

23.［單選題］在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職

業(yè)技術(shù)外，還包括()

A：職業(yè)環(huán)境

B：職業(yè)薪酬

C：職業(yè)態(tài)度

D：職業(yè)能力

答案：D

24.毛澤東思想的理論來源主要有（）

A：中國傳統(tǒng)文化中的精華

B：孫中山的三民主義思想

C：馬克思列寧主義

D：近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播

答案：A、C

25.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物

物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)

習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。

A：促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離

B：減少了商品的價值量

C：方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用

D：豐富了商品交換的形式

答案：C、D

26.我國的《教師資珞條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）

A：必須具有教育教學(xué)能力

B：必須具有良好的思想道德品質(zhì)

C：必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格

D：必須是中國公民

答案：A、B、C、D

27.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有（）。

A：前身是“蘭得勒舞曲”

B：是奧地利的一種民間舞曲

C：三拍子

D：英文名為“BALL”

答案：A、B、C

28.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選

A：代替物與實物有某種相似性

B：重視結(jié)果而不重現(xiàn)過程

C：具有創(chuàng)造性

D：想象的特點

答案：A、C、D

29.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有（）o

A：雙簧管

B：低音管

C：長笛

D：蕭

答案：A、B、C

30.教育具有（）等社會屬性。

A：永恒性

B：相對獨立性

C：歷史性

D：等級性

答案：A、B、C

31.德育過程具有（）特點。

A：引導(dǎo)性與整合性

B：灌輸性與多樣性

C：復(fù)雜性與多端性

D：計劃性與正面性

答案：A、C、D

32.患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機時罵他的聲音隨

即消失，這種幻覺是（）。單選

A：思維鳴響

B：內(nèi)臟性幻覺

C：功能性幻覺

D：心因性幻覺

答案：C

33.心理測驗按照測驗的用途可分為（）測驗。多選

A：顯示性

B：顯示性

C：預(yù)測性

D：文字

答案：A、B、C

34.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）

A：原有知識的可操作性

B：新舊知識的可辨別性

C：原有知識的穩(wěn)定性

D：原有知識的可利用性

答案：B、C、D

35.MMPI的適用范圍是（）的人群。

A：小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平

B：初中畢業(yè)以上的文化水平

C：年齡16歲以上

D：年齡18歲以上

答案：A\C

36.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）。

A：設(shè)施環(huán)境

B：規(guī)章制度

C：保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)

D：角色規(guī)范

答案：B、C、D

37.選擇與運用教學(xué)方法的依據(jù)包括（）。

A：教師自身素養(yǎng)及其具備的條件

B：學(xué)生特點

C：教學(xué)目的和任務(wù)的要求

D：教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點

答案：A、B、C、D

38.［單選題］大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但功能不對稱,

這種功能的不對稱性被稱為（）現(xiàn)象。

A：雙側(cè)化

B：布洛卡

C：割裂腦

D：單側(cè)化

答案：D

39.下列說法正確的是（）

A：國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大

損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有

檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年

執(zhí)行

B：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義

務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，

構(gòu)成犯罪

C：收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進(jìn)

行解救的，可以從輕處罰

D：以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、

極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪

答案：B、C、D

40.［單選題］以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于（）。

A：抽象思維

B：動作思維

C：輻合思維

D：形象思維

答案：A

41.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有