2024年托管老師2024年工作總結(jié)7篇

我們寫工作總結(jié)中可以更好地與同事和分享工作經(jīng)驗和心得，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，通過工

作總結(jié)可以提高自己的問題解戾能力和決策能力，下面是我為您分享的托管老師2024年工作總

結(jié)7篇，感謝您的參閱。

托管老師2024年工作總結(jié)篇1

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年的年末?；仡欉^來的一年，收獲跟感受都頗多。

關(guān)于教學(xué)工作，是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進(jìn)公司的時候，試學(xué)是自己

最怕的環(huán)節(jié)。每次面對剛來的孩子都很緊張。一方面擔(dān)心孩子很有個性無法溝通，另一方面擔(dān)心

因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大。但是每每有試學(xué)的學(xué)生，我的成功率都比較高，總結(jié)

經(jīng)驗，就是試學(xué)的時候抓住了學(xué)生的特點以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣所在，能夠因人而異。有了這

些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作過程中也很順心。其次是教學(xué)過程。雖然以前帶

過學(xué)生，但大多以一對一形式，而在公司工作，不僅需要一對一形式，也需要班級形式。

剛開始時心里很是緊張。但幸運(yùn)的是憑借以前的經(jīng)驗，還是跟學(xué)生們建立了良好的關(guān)系，帶

動了整個班級的氛圍，為了不使整體氣氛太過凝重，會在課上穿插生動的例子，偶爾也講幾個孩

子們感興趣的話題，活躍一下思維;而另一方面，為了不使某些貪沅的孩子只想說話，會在課上

通過他們感興趣的話題植入英語知識，亦會跟他們做心靈上的溝通，使他們意識到學(xué)習(xí)英語并不

是件難事,幫助其從心理上消除抵觸情緒。最后，關(guān)于測試，在每期的課程即將結(jié)束之前，都對

學(xué)生的水平進(jìn)行了測驗，并根據(jù)其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點，

這對學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

20xx年最大的收獲就是心態(tài)平和了很多。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動，僮得用一顆平和的

心對待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很快樂，因為明確每天的工作，思

路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。但是有時候做事情的時候總是缺少膽

量，畏首畏尾，這是一直以來羈絆自己的絆腳石，希望在新的一年里有所改變。

20xx的第一個計劃就是準(zhǔn)備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個就是暑假班，

希望在暑假班到來之前更新一下自己的教學(xué)資料，而不是繼續(xù)使用原有的資料。

雖然20xx年在公司的發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過大家的努力，公司形勢正一步

步好轉(zhuǎn)，作為一名教師，我感覺很高興.個人覺得，創(chuàng)新，是一個人、一個團(tuán)體、一個民族不斷

壯大的源泉墨守成規(guī)只能停滯不前。希望公司在新的20xx年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破，

使公司的業(yè)務(wù)量有所增加，發(fā)展更好。

托管老師2024年工作總結(jié)篇2

班主任雖然累，但有時候想想，要是一名教師在自己的執(zhí)教生涯中從沒當(dāng)過班主任，我想這

也會是他的一大遺憾。

十一月份又在匆匆中溜走了，在這個月的工作中，孩子O的進(jìn)步看在眼里，不足也記在了心

上,主要如下：

一、進(jìn)步之處

1、自覺性基本養(yǎng)成

對于孩子們的自覺意識的培養(yǎng)，我從未間斷過，但這個學(xué)期明顯較以前有進(jìn)步，孩子們的早

讀，眼保健操，課間操，環(huán)境區(qū)、教室打掃等都可以無需監(jiān)督自己完成，這點是值得表揚(yáng)的。

2、情感教育的熏陶稍見郵。

我一直希望孩子們能從/如1＞中充滿了溫暖而不是冷漠所以也經(jīng)常教育他們要學(xué)會付出爰,

懂得感恩，所以班上目前只要有孩子遇到困難，都能看到有同學(xué)主動去伸出援助之手。最讓人感

動和不可思議的是，十月份我請婚假的前一天，在掰口孩布門交代完我對他們的希望后，放學(xué)的

時候，平時最不善于言談的小胖子姚資源遲遲沒走，他站在門口好像在等著什么，我關(guān)好門問站

在門口的他："你怎么不回去，”他語氣略顯緩慢地說："老師，你明天要走了，我祝你玩得快

樂。"當(dāng)時的‘心情是無法言喻的，一種莫名的感動油然而生，因為他是班上先不說成績好壞，

但至少平時是最不善于主動和同學(xué)交流的孩子，更別說老師，所以，教育不是一天兩天就能見成

效，但潛移默化中的影響和熏陶是很重要的。

3、圖書角的成立

讓孩子們自己把家里的課外書帶來大家分享閱讀，這個月開始實施了，學(xué)生借書看書的也不

少，希望他們能永遠(yuǎn)擁有一顆對外界好奇和對知識渴求的心。

二、不足之處

1、聽課習(xí)慣部分學(xué)生還是存在問題,必須加大力度糾正。

2、閱讀圖書時，部分學(xué)生不恩能夠靜心深入，停留在簡單的看圖層面。

3、衛(wèi)生習(xí)慣還存在很多I巡。

4、學(xué)生的思維能力較弱，平時還得多加訓(xùn)練。

5、少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣文明程度得盡快糾正。

6、培養(yǎng)孩子認(rèn)真做好每T牛事必須天天落實。

其實,和孩子們朝夕相處的日子，快樂時光總還是比煩心的時候多，他們的可愛，純真總讓

你感覺到美好，所以，作為班主任能和每個孩子相遇到一個班，的確是緣分，也希望自己能夠帶

給他們更多的美好。

時間過的真快轉(zhuǎn)眼間已邁入了新的一年而我在大觀教育培訓(xùn)中心也已工作了三個多月了，

我于20xx年x月x日進(jìn)入大觀教育培訓(xùn)中心托管部工作，為了在新的一年了把工作做得更好，

我特此對過去的工作進(jìn)行總結(jié)，在總結(jié)的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，尋找不足與缺點，從而在接下來的工

作中繼續(xù)保持優(yōu)點，彌補(bǔ)不足，努力把工作做好。

記得剛來大觀教育時還不熟悉這邊的工作情況，在阮老師和張老師的幫助和指導(dǎo)下，加之我

對這份工作的熱愛和努力，讓我非?？斓牧私獠⑦m應(yīng)了這份工作，同時走上了工作的正軌。在學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和我們幾個老師的共同努力下，我們托管部的學(xué)生也越來越多，大觀教育在學(xué)生和

家長中的口碑也越來越好.

在這段時間的工作中，我將從以下幾個方面來總結(jié)：

一、工作上

在工作上我本著這這份工作的熱愛和激情我不斷地努力工作托管部的學(xué)生也越來越多，

由我剛?cè)肼殨r的六個學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的十一個學(xué)生同時我們的工作的得到了學(xué)生和家長的極大

認(rèn)可，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在這三個多月的工作中，我的工作有許多值得肯定的地方，例

如：在與學(xué)生的相處上，能夠很好的和學(xué)生相處，以及在培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德水平和對待每

個學(xué)生都一視同仁的區(qū)對待等要不得的保持和發(fā)展;但是我的'工作也存在許多需要改進(jìn)或彌補(bǔ)

的地方，例如：在與家長的溝通上還要不斷的提高自己的表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，在培養(yǎng)學(xué)生

的學(xué)習(xí)主動性和積極性和在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中自己還有許多需要不斷提高的專業(yè)知識等。

二、思想上

我一直以先進(jìn)的思想來武裝自己，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，不斷的培養(yǎng)自己先進(jìn)的教

育教學(xué)理念，從思想上來熱爰這份工作,同時，在思想上海不斷的與大觀教育的發(fā)展保持一致，

與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想保持一致，在接下來的心弁導(dǎo)一年中，翔各繼續(xù)保持這些優(yōu)點，同時努力學(xué)習(xí)，

做到與時俱進(jìn)。

三、學(xué)習(xí)上

自從我進(jìn)入大觀教育來就深刻的體會到大西殿育是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的團(tuán)體同時不斷的

學(xué)習(xí)也是學(xué)校對每個老帥的要求。在以前的工作中我不斷的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，在這個過程中，

特別是阮靜老師和張晶老給予了我極大的幫助，是她們帶領(lǐng)我熟悉工作的，因此我很是感謝大觀

教育的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們讓我的工作業(yè)務(wù)能力得到了不斷的提高;同時我也不斷向?qū)W生學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛好以及他們這個年齡階段的所有事物;除此之外，我還不斷的加強(qiáng)了自己專業(yè)

知識的學(xué)習(xí)，努力做到一個知識掌握豐富的老師。

四、生活上

在生活上，我是一個熱愛生活和會享受生活的人，我會經(jīng)常利用一些周末時間來坐一些對自

己身心有益的事情。在大觀教育工作的這段時間，我覺得這里每T立領(lǐng)導(dǎo)和同事都很好，我都會

主動的去和他們成為朋友，大家在遇到困難是都會互相的去幫助與鼓勵，在這樣一個和諧融洽的

環(huán)境中工作，使我深深的愛上了這份工作。但是，由于我個人性格的原因，我是一個說話比較直

爽和受不住氣的人，所以在這點上容易和領(lǐng)導(dǎo)和同時產(chǎn)生一些小的矛盾，在接下來的工作中，我

將要不斷的改正這些不足。

“龍舞九霄"，鼠年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們總結(jié)過去是為了未來做得更好，是為了避免過去

的一些錯誤和不足。在接下來的一年中，我希望我的工作會做得更好，同時我也希望我們的學(xué)校

發(fā)展得更大、更強(qiáng)。人總是在學(xué)習(xí)和困難中成長,今后我也要面對很多困難,也會有很多做的不

對的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，我一定虛心接受，不斷的提高自己，做一名合格的老師。

托管老師2024年工作總結(jié)篇3

這一學(xué)期又告一段落了，回顧這段時間來的工作，我切切實實的感受到，作為一名教師，要

甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的"園丁"，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵"。

一年的團(tuán)體生活，讓孩子們學(xué)會了許多，也提高了很多?？粗鴿u漸成長的孩布門，回憶他們

的'一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了一年來的經(jīng)驗

教訓(xùn)，與大家一齊分享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)"園丁”的本色。

俗詁說的好"三歲看老"，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼J檄

育工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世

界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題，但每

當(dāng)別人提出意見、提議時，我都會進(jìn)行反省，虛心理解，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐不掉飯粒，

午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶在半日活動中我努力配合主班和生活教師做好

準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了

家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳教師排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，

我班孩子徘練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們教師為了迎接孩子10的節(jié)日也犧牲了

一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子ft興奮、歡樂的表情，我忘記了

排練時的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受："書籍是我們的精神糧食，此刻我深刻的體會到

我的精神糧食就是我的孩不門，他們的笑容、他們的歡樂。"

空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。

我深切的感受到學(xué)習(xí)對自我的幫忙確實很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，因為我明白僅有不斷接

觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口蔓延增巨的情景下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每一

天早上學(xué)時，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交

接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子1門養(yǎng)成常洗手的良好

個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓

孩子去擁擠的公共場所，深得家長｛門的信任。

"三人行必有我?guī)?，在教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東

西還很多，要學(xué)的東西還很多。經(jīng)過這一次次的目我反思與實賤，我覺得僅有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真

做，我才會更上一層樓e

經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上

仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名

優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒

園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。此刻，我已?jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的

各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，期望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力

量。

托管老師2024年工作總結(jié)篇4

時間過得真快，20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞

任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總

結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積

極向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因

故請假,遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好

每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好

工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年

的工作中，我以一名黨員和教帥的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求目我，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教帥們及學(xué)生們的

好評。

可是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾

個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人本

事還有待提高，學(xué)生成績提高太慢。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個臺階！

托管老師2024年工作總結(jié)篇5

現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習(xí)她們的管理方法，做一名有威望的輔導(dǎo)老師。因為我?guī)?/p>

的是一年級的小學(xué)生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任

務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，而且要喜歡學(xué)習(xí)。這對一個新入

行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。每堂課都在課前做好充分的

準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時跟家

長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)時、司安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如一課三練、口算天

天練等等，我會認(rèn)真批改，在有錯誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會

檢查作業(yè)。

4、主動學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩

選力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法及時改進(jìn)教學(xué)方法，

做到有的放矢。

5、主動跟家長溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每周六晚上會跟所帶學(xué)生家長——溝通，告

訴家長，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了

解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。

現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項一項進(jìn)行有條不絮，

我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。

我對此也做過深刻反省。

1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟

發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導(dǎo)工作有很大幫助。之前因為剛來到學(xué)校，希望學(xué)生在

學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步，所以我會給孩子加一些輔助練習(xí)，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班。

之后的一個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補(bǔ)充孩子喜歡的知識，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了，

每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。

2、與家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿

意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。

總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作，希望

在以后的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務(wù)，用實際行動做一名有威望的輔導(dǎo)老師。

托管老師2024年工作總結(jié)篇6

在這一周當(dāng)中，我對我所托管的幾個孩子學(xué)業(yè)情況了解如下：

郭宇杰同學(xué)：因為是一年級的孩子，作業(yè)比皎少，所以每次都能很快完成作業(yè)，紀(jì)律較好，

也比較聽話。

林立鵬同學(xué)：個性比較靦腆，不爰跟老師說話，有時候會導(dǎo)致老師對其作業(yè)檢查的疏忽，老

師應(yīng)該留意。

丁振軒同學(xué)：作業(yè)能按時完成，但是容易出現(xiàn)拉扯其他學(xué)員說話打鬧的現(xiàn)象，比較容易跟其

他學(xué)員發(fā)生沖突。

戢湘凌同學(xué)：紀(jì)律較好，有時候也會出現(xiàn)跟其他學(xué)員說詁的現(xiàn)象，但制止后表現(xiàn)不錯，寫作

業(yè)的速度稍慢，數(shù)學(xué)相對薄弱。

林建煒同學(xué)：紀(jì)律較好，有時候也會出現(xiàn)說話現(xiàn)象，作業(yè)能按時完成，錯誤較少。張晶晶

同學(xué)：很乖巧的一個學(xué)員，作業(yè)能按時完成，同時非常聽話遵守課堂紀(jì)律。蘇子木同學(xué)：成績

好，作業(yè)很少有錯誤，紀(jì)律較好，基本不用老師操心。

魏萍森同學(xué)：能逐項完成作業(yè)，但寫作業(yè)的速度有待提高，紀(jì)律較好。

張云杰同學(xué)：經(jīng)常忘記寫記事本，或者忘記拿作業(yè)本、試卷等等，課堂容易玩玩具，比較喜

歡摻和其他學(xué)員的事情，需要老師盯緊敦促。這個孩子天生比較聰穎，但是需要增強(qiáng)自制力的培

養(yǎng)。

袁延博同學(xué)：作業(yè)能逐項完成，但是也會出現(xiàn)愛出話的現(xiàn)象，同時比較容易跟其他學(xué)員發(fā)生

沖突。

蔣宛辰同學(xué)：成績較好，作業(yè)能按時完成，錯誤較少,紀(jì)律較好。

王雨軒同學(xué)：語文和數(shù)學(xué)成績基礎(chǔ)相對薄弱，作業(yè)錯誤較多，同時應(yīng)該提高作業(yè)速度，需要

老師不停催促。

張景新同學(xué)：成績較好，作業(yè)錯誤較少，同時作業(yè)量較多，會出現(xiàn)出小差等現(xiàn)象，也需要老

師敦促。

在課余時間，大部分學(xué)員都能很好的相處，玩游戲做活動等等,孩子^都^常活潑可愛，老

師很少操心。以上是我對這學(xué)1期的回顧，回顧本學(xué)期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同

時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子（D的常規(guī)課堂紀(jì)律還不

是很盡人意，上課插嘴的蝙還較多，一些學(xué)員的作業(yè)檢查需要傾注更多的時間，以保證正確率

等等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。通過這一學(xué)期的工作，我也

學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭

策目已多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的托管班教帥后不斷努力。

托管老師2024年工作總結(jié)篇7

不知不覺中，我們在xx幼兒園的xxx活結(jié)束了，但是在幼兒園度過的那些日子至今卻仍讓

我記憶猶新。

仍然記得第一天到幼兒園實習(xí)的情景，那個時候是暑假完了剛開學(xué)，幼兒園要重新對每個教

室進(jìn)行布置，實驗幼兒園的王主任簡單的介紹了幼兒園里的一些情況后，就給我們布置了任務(wù),

讓我們幫著各個帶班老師，畫畫剪剪對教室的區(qū)域環(huán)境進(jìn)行布置。

具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在了我們的面前，我之所以說具有挑戰(zhàn)性并非是這些工作難，而是指時

間，是時間的問題。很顯然我們在學(xué)校里動手操作實踐的少，面對那么大的工作量我們就覺得有

點吃力了，而幼兒園里的老師只見她們動作嫻熟快速的畫著剪著貼著，這就是所渭的熟能生巧吧!

除此之外，還讓我們領(lǐng)會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，為了節(jié)省時間,我fi］采取流水作業(yè)，一個人負(fù)責(zé)

畫的工作，一個人負(fù)責(zé)剪，一個人負(fù)責(zé)貼，一個人負(fù)責(zé)思考，總之，這樣做效率大X大的提高了，

這讓我們深刻的體會到了實踐出真知！

實習(xí)的第二天，我們五個人被分到了不同的課堂里，實驗幼兒園共有五個班，小班中班各兩

個，大班有一個，由于去實驗幼兒園實習(xí)的只有我們五個人，所以王主任沒有安排我們在大中小

班輪流實習(xí)，所以我們只能在各自所在課堂進(jìn)行體驗學(xué)習(xí)了，但是交流是一個很好的方法，在幼

兒園小xxx室外活動的時候瑞門就可以湊在一起談?wù)撝覀兏髯缘母惺芙涣魑覀兊捏w會心得，

遇到不解的難題，大家一起出謀劃策，充滿了無限的樂趣和成就感。

但是，剛剛開始的時候，我們確實可以說毫無工作經(jīng)驗。面對幼兒園里的工作，面對那么多

的寶寶精靈，我們覺得亳無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶

著寶寶開展各種活動。于是,就是在這樣的不斷學(xué)習(xí)中，我們慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活，我們

自己也慢慢嘗試自己獨立帶著小朋友開展活動。

通過這次實習(xí)，使我們更深刻地了解到了一個幼兒教帥的工作;更深刻地了解和掌握了各個

階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面各年齡段的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教

師，除了做好幼兒的教育工作外，做好與保育員、其他教師及父母的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣

重要的地位。

以前我們比較注重于對幼兒身心發(fā)展特點的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的XXX。這次

在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們

的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。幼兒園老師很會利用機(jī)會對

幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。

當(dāng)然，給幼兒講課也是我們在幼兒園實習(xí)的一個非常重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)然聽課是提高自身教學(xué)

能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我們都十

分珍惜。除了聽課之外，平時我們也都非常主動的向指導(dǎo)老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。

這些老師都非常熱度的幫我解答了。從中我們也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，

必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，主動吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能

提高自己的水平。

實習(xí)的日子一天天的過去，漸漸的，我們每個人上課都比以前有了很大的進(jìn)步。在實習(xí)中，

我們漸漸懂得：要尊重孩子，努力走進(jìn)孩子，認(rèn)真思考適合班里孩子的教育教學(xué)方式;要學(xué)會XXX

每一個孩子，盡我們自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求;學(xué)習(xí)在上課的過程中發(fā)現(xiàn)問題，反思自己

的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的