第四節(jié)自然災害一、教學目標（一）知識與技能：1、結合實例說出自然災害的內(nèi)涵。2、了解我國幾種常見的氣象災害和地質(zhì)災害的分布和成因。3、了解我國自然災害的主要特點。4、舉例說出我國在防災減災工作中取得的成就。5、了解一些避災常識。（二）過程與方法：1、通過展示圖片和資料，觀看視頻，了解我國主要的自然災害及我國自然災害的主要特點。2、通過收集、加工整理各種地理信息資料，提高學生發(fā)現(xiàn)問題，綜合分析問題和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度價值觀：通過對我國自然災害情況的學習，使學生了解我國是一個自然災害頻繁發(fā)生的國家，培養(yǎng)學生的防災減災意識和災害自救能力。二、教學重點、難點重點：我國自然災害的主要特點。難點：我國常見自然災害的分布和成因。三、教具準備：我國自然災害圖片、視頻等相關資料的收集，多媒體課件的制作。四、課時安排：一課時五、教學過程教學流程教師活動學生活動設計意圖情境導入播放自然災害的新聞片斷。這些新聞片斷報道的是哪一方面的內(nèi)容？什么是自然災害，影響我國的自然災害有哪些，有什么特點？讓我們一起來學習第四節(jié)自然災害學生觀看視頻。從常見的關于自然災害的新聞報道，特別是家鄉(xiāng)發(fā)生的自然災害入手，有利于激發(fā)學生的學習興趣。目標導學（展示）學習目標1、結合實例說出自然災害的內(nèi)涵。2、了解我國幾種常見自然災害的分布和成因。3、了解我國自然災害的主要特點。4、舉例說出我國在防災減災工作中取得的成就。5、了解一些避災常識。學生了解本節(jié)課要達成的目標用具體的目標明確學習方向自主學習1、提出問題：什么是自然災害？必須同時滿足哪兩個條件？

2、要求學生完成P55活動題

（提示：自然災害要滿足兩個條件，一是自然異變；二是產(chǎn)生災情。）1、學生看書回答，找到自然災害的內(nèi)涵，滿足自然災害的兩個條件。2、學生完成P55頁活動題，并回答。培養(yǎng)提取有用地理信息并進行加工和總結的能力。

過渡語自然災害可以分為哪幾種類型？合作探究1、了解我國主要自然災害（形成和危害）

2、（P58活動）讀圖分析我國主要自然災害的主要分布區(qū)，并分析這些集中分布區(qū)的成因。

3、“禍不單行”說說臺風、洪水會引發(fā)什么地質(zhì)災害？在山區(qū)的河谷地帶，地震會引發(fā)什么自然災害？小組合作，讀圖分析討論，合作學習，完成填表：干旱洪澇臺風寒潮地震滑坡

泥石流形成危害主要分布成因培養(yǎng)讀圖分析、合作學習、歸納總結的能力。展示老師點評學生代表發(fā)言，互相糾錯，完成填表給學生展示的舞臺拓展思維1、試說說臺風和寒潮等氣象災害有利的方面.2、除了以上，還有哪些氣象災害和地質(zhì)災害？（答出給小組加分）學生討論回答開啟學生的發(fā)散性思維自主學習據(jù)同學們合作研究的結果，結合課本Ｐ５６－５７三段課文，以及Ｐ５７“閱讀材料”請同學們總結我國自然災害的主要特點（重點）學生自主學習，小組代表回答

我國自然災害主要特點：種類多、分布廣、頻次高（發(fā)生頻繁）、受災嚴重培養(yǎng)提取有用地理信息并對這些信息進行加工和總結的能力。過渡語從以上所了解的我常見的自然災害的種類和分布，我們已經(jīng)總結出了我國自然災害的四個特點，種類多、分布廣、發(fā)生頻繁、受災嚴重，（強調(diào)）自然災害頻發(fā)是我國基本的地理國情之一。針對這一國情特征，我們要十分重視防災減災工作。自主學習讀課本Ｐ５８－５９了解我國在防災減災工作中取得的成就，根據(jù)課本四個圖文資料，說出我國防災減災工作的各個環(huán)節(jié)

從四幅圖總結出防災減災的環(huán)節(jié)。培養(yǎng)提取有用地理信息并進行加工和總結的能力。過渡語我們中學生也要增強防災減災意識，了解適當?shù)谋転姆椒ǎ莆栈镜淖跃瘸ＷR。實際運用1、完成課本P60“活動”：了解避災常識。2、播放避災自救視頻。

3、交流發(fā)言避災方法學生閱讀P60關于避災方法的圖文資料，觀看避災自救視頻，交流發(fā)言避災方法?；貧w生活，學習對生活有用的地理。課堂總結通過這節(jié)課學習，我們認識到了自然災害頻發(fā)是我國基本的地理國情之一。我國的自然災害的種類很多，分布廣，并且受災嚴重。了解自然災害是為了更好地應對自然災害，有效防災減災。我國在防災減災方面取得了一些成就，那我們自身也要提高災害自救能力。知能演練提升能力提升下表是四城市48小時的天氣預報表。讀表,完成第1~2題。城市北京上海武漢廣州某月25日19~27℃21~24℃19~27℃25~32℃某月26日24~37℃18~22℃23~32℃20~32℃1.綜合分析這兩天的天氣預報,我國可能處于()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季2.此季節(jié),長江流域應防范的主要自然災害是()A.洪澇 B.寒潮 C.地震 D.沙塵暴3.下圖為我國四個省級行政區(qū)域輪廓圖,四個省級行政區(qū)域水災隱患最大的是()A.① B.② C.③ D.④4.根據(jù)下列四地的氣溫曲線和降水量柱狀圖,判斷四地中最易發(fā)生旱澇災害的是()A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地5.海南島幾乎不受寒潮影響的主要原因是()A.地勢較高,冷空氣難以到達B.緯度較低,遠離冬季風源地C.四面臨海,受海洋影響較大D.森林覆蓋率高,降低風速5月初,福建省某地連降暴雨,該地發(fā)生重大的滑坡、泥石流等自然災害,造成重大損失。下圖是逃生線路示意圖。據(jù)此完成第6~7題。6.此次滑坡、泥石流災害形成的主要原因是()①連續(xù)多日的強降水②地形坡度較大③植被茂密④土質(zhì)疏松A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④7.泥石流發(fā)生時,最佳的逃生線路是()A.① B.② C.③ D.④讀下圖,完成第8~9題。8.下列說法正確的是()A.廣東省、廣西壯族自治區(qū)、江西省、陜西省出現(xiàn)了暴雨B.受暴雨影響,珠江水位暴漲C.暴雨區(qū)屬于熱帶季風氣候D.暴雨會大大影響小麥、棉花等農(nóng)作物的產(chǎn)量9.受暴雨影響,下列地區(qū)易發(fā)生泥石流的是()A.甲地區(qū) B.乙地區(qū) C.丙地區(qū) D.丁地區(qū)10.下列關于暴雨洪澇、干旱、寒潮、臺風的敘述,正確的是()A.暴雨洪澇災害主要分布在終年高溫多雨的熱帶雨林氣候區(qū)B.我國的旱災只出現(xiàn)在西北干旱地區(qū)C.寒潮是冬半年的主要氣象災害,影響范圍很小D.臺風過境時,通常出現(xiàn)狂風暴雨天氣,對我國東南沿海有很大破壞性探究創(chuàng)新11.沙塵暴天氣是我國北方的災害性天氣之一,其強大的風力,裹挾著大量的沙塵給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、人們生活及生態(tài)環(huán)境等都造成了嚴重的危害。某地理學習興趣小組對此展開了研究,請幫助他們完成研究任務。研究方向:沙塵暴產(chǎn)生的原因及治理。研究思路:搜集材料—分析材料—提出措施。中國沙塵暴年總?cè)諗?shù)分布圖近五百年來華北地區(qū)沙塵暴按月份累計次數(shù)圖(1)讀圖分析我國沙塵暴的時空分布特點。(2)讀圖,從自然和人為兩方面分析陰影區(qū)域多發(fā)沙塵暴的原因。(3)利用所學知識說明如何減少這種災害性天氣的發(fā)生。答案：知能演練提升1.B2.A3.B4.B5.B海南島緯度較低,遠離冬季風源地,再加上山嶺的重重阻擋,故寒潮幾乎不能到達。6~7.6.B7.B第6題,多日的連續(xù)強降水會加劇疏松物質(zhì)的不穩(wěn)定性;地形坡度大使重力作用變大,更易發(fā)生泥石流;植被茂密對形成滑坡、泥石流不利;土質(zhì)疏松為滑坡、泥石流提供輸送物質(zhì)。第7題,泥石流發(fā)生時最佳逃生路線應向垂直于泥石流前進方向的高處跑,①路線為泥石流發(fā)生處;②路線為最佳的逃生路線;③④路線逃生方向向下,為泥石流流向。8.B9.B10.D臺風過境時通常出現(xiàn)狂風暴雨天氣,主要影響我國東南沿海地區(qū)。11.解析讀近五百年來華北地區(qū)沙塵暴按月份累計次數(shù)圖可知,沙塵暴主要集中在春季;讀中國沙塵暴年總?cè)諗?shù)分布圖可知,沙塵暴主要分布在西北地區(qū)。從降水量柱狀圖和植被圖可分析出陰影區(qū)域多沙塵暴的原因是氣候