第四節(jié)自然災(zāi)害一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、結(jié)合實(shí)例說(shuō)出自然災(zāi)害的內(nèi)涵。2、了解我國(guó)幾種常見(jiàn)的氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的分布和成因。3、了解我國(guó)自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。4、舉例說(shuō)出我國(guó)在防災(zāi)減災(zāi)工作中取得的成就。5、了解一些避災(zāi)常識(shí)。（二）過(guò)程與方法：1、通過(guò)展示圖片和資料，觀看視頻，了解我國(guó)主要的自然災(zāi)害及我國(guó)自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。2、通過(guò)收集、加工整理各種地理信息資料，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)我國(guó)自然災(zāi)害情況的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家，培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和災(zāi)害自救能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：我國(guó)自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。難點(diǎn)：我國(guó)常見(jiàn)自然災(zāi)害的分布和成因。三、教具準(zhǔn)備：我國(guó)自然災(zāi)害圖片、視頻等相關(guān)資料的收集，多媒體課件的制作。四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入播放自然災(zāi)害的新聞片斷。這些新聞片斷報(bào)道的是哪一方面的內(nèi)容？什么是自然災(zāi)害，影響我國(guó)的自然災(zāi)害有哪些，有什么特點(diǎn)？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第四節(jié)自然災(zāi)害學(xué)生觀看視頻。從常見(jiàn)的關(guān)于自然災(zāi)害的新聞報(bào)道，特別是家鄉(xiāng)發(fā)生的自然災(zāi)害入手，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（展示）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合實(shí)例說(shuō)出自然災(zāi)害的內(nèi)涵。2、了解我國(guó)幾種常見(jiàn)自然災(zāi)害的分布和成因。3、了解我國(guó)自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。4、舉例說(shuō)出我國(guó)在防災(zāi)減災(zāi)工作中取得的成就。5、了解一些避災(zāi)常識(shí)。學(xué)生了解本節(jié)課要達(dá)成的目標(biāo)用具體的目標(biāo)明確學(xué)習(xí)方向自主學(xué)習(xí)1、提出問(wèn)題：什么是自然災(zāi)害？必須同時(shí)滿足哪兩個(gè)條件？

2、要求學(xué)生完成P55活動(dòng)題

（提示：自然災(zāi)害要滿足兩個(gè)條件，一是自然異變；二是產(chǎn)生災(zāi)情。）1、學(xué)生看書回答，找到自然災(zāi)害的內(nèi)涵，滿足自然災(zāi)害的兩個(gè)條件。2、學(xué)生完成P55頁(yè)活動(dòng)題，并回答。培養(yǎng)提取有用地理信息并進(jìn)行加工和總結(jié)的能力。

過(guò)渡語(yǔ)自然災(zāi)害可以分為哪幾種類型？合作探究1、了解我國(guó)主要自然災(zāi)害（形成和危害）

2、（P58活動(dòng)）讀圖分析我國(guó)主要自然災(zāi)害的主要分布區(qū)，并分析這些集中分布區(qū)的成因。

3、“禍不單行”說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)、洪水會(huì)引發(fā)什么地質(zhì)災(zāi)害？在山區(qū)的河谷地帶，地震會(huì)引發(fā)什么自然災(zāi)害？小組合作，讀圖分析討論，合作學(xué)習(xí)，完成填表：干旱洪澇臺(tái)風(fēng)寒潮地震滑坡

泥石流形成危害主要分布成因培養(yǎng)讀圖分析、合作學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)的能力。展示老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生代表發(fā)言，互相糾錯(cuò)，完成填表給學(xué)生展示的舞臺(tái)拓展思維1、試說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)和寒潮等氣象災(zāi)害有利的方面.2、除了以上，還有哪些氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害？（答出給小組加分）學(xué)生討論回答開啟學(xué)生的發(fā)散性思維自主學(xué)習(xí)據(jù)同學(xué)們合作研究的結(jié)果，結(jié)合課本Ｐ５６－５７三段課文，以及Ｐ５７“閱讀材料”請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)我國(guó)自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)（重點(diǎn)）學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組代表回答

我國(guó)自然災(zāi)害主要特點(diǎn)：種類多、分布廣、頻次高（發(fā)生頻繁）、受災(zāi)嚴(yán)重培養(yǎng)提取有用地理信息并對(duì)這些信息進(jìn)行加工和總結(jié)的能力。過(guò)渡語(yǔ)從以上所了解的我常見(jiàn)的自然災(zāi)害的種類和分布，我們已經(jīng)總結(jié)出了我國(guó)自然災(zāi)害的四個(gè)特點(diǎn)，種類多、分布廣、發(fā)生頻繁、受災(zāi)嚴(yán)重，（強(qiáng)調(diào)）自然災(zāi)害頻發(fā)是我國(guó)基本的地理國(guó)情之一。針對(duì)這一國(guó)情特征，我們要十分重視防災(zāi)減災(zāi)工作。自主學(xué)習(xí)讀課本Ｐ５８－５９了解我國(guó)在防災(zāi)減災(zāi)工作中取得的成就，根據(jù)課本四個(gè)圖文資料，說(shuō)出我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)

從四幅圖總結(jié)出防災(zāi)減災(zāi)的環(huán)節(jié)。培養(yǎng)提取有用地理信息并進(jìn)行加工和總結(jié)的能力。過(guò)渡語(yǔ)我們中學(xué)生也要增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，了解適當(dāng)?shù)谋転?zāi)方法，掌握基本的自救常識(shí)。實(shí)際運(yùn)用1、完成課本P60“活動(dòng)”：了解避災(zāi)常識(shí)。2、播放避災(zāi)自救視頻。

3、交流發(fā)言避災(zāi)方法學(xué)生閱讀P60關(guān)于避災(zāi)方法的圖文資料，觀看避災(zāi)自救視頻，交流發(fā)言避災(zāi)方法?；貧w生活，學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了自然災(zāi)害頻發(fā)是我國(guó)基本的地理國(guó)情之一。我國(guó)的自然災(zāi)害的種類很多，分布廣，并且受災(zāi)嚴(yán)重。了解自然災(zāi)害是為了更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，有效防災(zāi)減災(zāi)。我國(guó)在防災(zāi)減災(zāi)方面取得了一些成就，那我們自身也要提高災(zāi)害自救能力。知能演練提升能力提升下表是四城市48小時(shí)的天氣預(yù)報(bào)表。讀表,完成第1~2題。城市北京上海武漢廣州某月25日19~27℃21~24℃19~27℃25~32℃某月26日24~37℃18~22℃23~32℃20~32℃1.綜合分析這兩天的天氣預(yù)報(bào),我國(guó)可能處于()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季2.此季節(jié),長(zhǎng)江流域應(yīng)防范的主要自然災(zāi)害是()A.洪澇 B.寒潮 C.地震 D.沙塵暴3.下圖為我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)域輪廓圖,四個(gè)省級(jí)行政區(qū)域水災(zāi)隱患最大的是()A.① B.② C.③ D.④4.根據(jù)下列四地的氣溫曲線和降水量柱狀圖,判斷四地中最易發(fā)生旱澇災(zāi)害的是()A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地5.海南島幾乎不受寒潮影響的主要原因是()A.地勢(shì)較高,冷空氣難以到達(dá)B.緯度較低,遠(yuǎn)離冬季風(fēng)源地C.四面臨海,受海洋影響較大D.森林覆蓋率高,降低風(fēng)速5月初,福建省某地連降暴雨,該地發(fā)生重大的滑坡、泥石流等自然災(zāi)害,造成重大損失。下圖是逃生線路示意圖。據(jù)此完成第6~7題。6.此次滑坡、泥石流災(zāi)害形成的主要原因是()①連續(xù)多日的強(qiáng)降水②地形坡度較大③植被茂密④土質(zhì)疏松A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④7.泥石流發(fā)生時(shí),最佳的逃生線路是()A.① B.② C.③ D.④讀下圖,完成第8~9題。8.下列說(shuō)法正確的是()A.廣東省、廣西壯族自治區(qū)、江西省、陜西省出現(xiàn)了暴雨B.受暴雨影響,珠江水位暴漲C.暴雨區(qū)屬于熱帶季風(fēng)氣候D.暴雨會(huì)大大影響小麥、棉花等農(nóng)作物的產(chǎn)量9.受暴雨影響,下列地區(qū)易發(fā)生泥石流的是()A.甲地區(qū) B.乙地區(qū) C.丙地區(qū) D.丁地區(qū)10.下列關(guān)于暴雨洪澇、干旱、寒潮、臺(tái)風(fēng)的敘述,正確的是()A.暴雨洪澇災(zāi)害主要分布在終年高溫多雨的熱帶雨林氣候區(qū)B.我國(guó)的旱災(zāi)只出現(xiàn)在西北干旱地區(qū)C.寒潮是冬半年的主要?dú)庀鬄?zāi)害,影響范圍很小D.臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí),通常出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨天氣,對(duì)我國(guó)東南沿海有很大破壞性探究創(chuàng)新11.沙塵暴天氣是我國(guó)北方的災(zāi)害性天氣之一,其強(qiáng)大的風(fēng)力,裹挾著大量的沙塵給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、人們生活及生態(tài)環(huán)境等都造成了嚴(yán)重的危害。某地理學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)此展開了研究,請(qǐng)幫助他們完成研究任務(wù)。研究方向:沙塵暴產(chǎn)生的原因及治理。研究思路:搜集材料—分析材料—提出措施。中國(guó)沙塵暴年總?cè)諗?shù)分布圖近五百年來(lái)華北地區(qū)沙塵暴按月份累計(jì)次數(shù)圖(1)讀圖分析我國(guó)沙塵暴的時(shí)空分布特點(diǎn)。(2)讀圖,從自然和人為兩方面分析陰影區(qū)域多發(fā)沙塵暴的原因。(3)利用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明如何減少這種災(zāi)害性天氣的發(fā)生。答案：知能演練提升1.B2.A3.B4.B5.B海南島緯度較低,遠(yuǎn)離冬季風(fēng)源地,再加上山嶺的重重阻擋,故寒潮幾乎不能到達(dá)。6~7.6.B7.B第6題,多日的連續(xù)強(qiáng)降水會(huì)加劇疏松物質(zhì)的不穩(wěn)定性;地形坡度大使重力作用變大,更易發(fā)生泥石流;植被茂密對(duì)形成滑坡、泥石流不利;土質(zhì)疏松為滑坡、泥石流提供輸送物質(zhì)。第7題,泥石流發(fā)生時(shí)最佳逃生路線應(yīng)向垂直于泥石流前進(jìn)方向的高處跑,①路線為泥石流發(fā)生處;②路線為最佳的逃生路線;③④路線逃生方向向下,為泥石流流向。8.B9.B10.D臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)通常出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨天氣,主要影響我國(guó)東南沿海地區(qū)。11.解析讀近五百年來(lái)華北地區(qū)沙塵暴按月份累計(jì)次數(shù)圖可知,沙塵暴主要集中在春季;讀中國(guó)沙塵暴年總?cè)諗?shù)分布圖可知,沙塵暴主要分布在西北地區(qū)。從降水量柱狀圖和植被圖可分析出陰影區(qū)域多沙塵暴的原因是氣候