德育知識競賽題庫一、單選題（每題2分，共10題）1.題干：我國中小學德育工作的基本途徑是（）。A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.校園文化建設D.家校合作2.題干：習近平總書記提出的“四有好老師”不包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎實學識D.有高深收入3.題干：在德育過程中，教師通過故事、案例等引導學生思考，這種方法屬于（）。A.說理教育法B.榜樣示范法C.實踐鍛煉法D.情感陶冶法4.題干：《中小學德育工作指南》要求，中小學德育的核心理念是（）。A.知行合一B.以生為本C.德智體美勞全面發(fā)展D.文化自信5.題干：某中學通過組織學生參觀紅色教育基地，培養(yǎng)其愛國主義情懷，這種方法屬于（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實踐鍛煉法D.情感陶冶法6.題干：在德育工作中，強調“身教重于言教”主要體現(xiàn)了（）。A.長善救失原則B.因材施教原則C.知行統(tǒng)一原則D.尊重學生與嚴格要求相結合原則7.題干：某教師通過開展“誠信主題班會”活動，教育學生要誠實守信，這種方法屬于（）。A.說理教育法B.榜樣示范法C.實踐鍛煉法D.情感陶冶法8.題干：根據(jù)德育過程的長期性和反復性規(guī)律，教師應（）。A.一味強調嚴格要求B.注重學生的個性發(fā)展C.保持耐心，反復教育D.避免與學生發(fā)生沖突9.題干：在德育方法中，“曉之以理、動之以情”主要體現(xiàn)了（）。A.說理教育法B.榜樣示范法C.實踐鍛煉法D.情感陶冶法10.題干：某小學通過開展“文明禮儀伴我行”活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，這種方法屬于（）。A.說理教育法B.榜樣示范法C.實踐鍛煉法D.情感陶冶法二、多選題（每題3分，共10題）1.題干：德育的基本特征包括（）。A.社會性B.階級性C.培養(yǎng)性D.實踐性2.題干：中小學德育的內(nèi)容主要包括（）。A.道德教育B.法紀教育C.心理健康教育D.愛國主義教育3.題干：教師在進行德育工作時，應遵循的原則包括（）。A.長善救失原則B.因材施教原則C.知行統(tǒng)一原則D.尊重學生與嚴格要求相結合原則4.題干：德育的方法包括（）。A.說理教育法B.榜樣示范法C.實踐鍛煉法D.情感陶冶法5.題干：在德育過程中，學生的主體性主要體現(xiàn)在（）。A.積極參與B.主動思考C.自我教育D.盲目服從6.題干：德育的途徑包括（）。A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.校園文化建設D.家校合作7.題干：愛國主義教育的具體內(nèi)容包括（）。A.愛國主義精神教育B.愛國主義傳統(tǒng)教育C.愛國主義形勢教育D.愛國主義實踐教育8.題干：教師在德育工作中，應注意（）。A.堅持正面教育B.注重學生個性發(fā)展C.尊重學生人格D.培養(yǎng)學生自我教育能力9.題干：德育的環(huán)境包括（）。A.家庭環(huán)境B.學校環(huán)境C.社會環(huán)境D.網(wǎng)絡環(huán)境10.題干：德育評價的基本原則包括（）。A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.全面性原則D.過程性原則三、判斷題（每題2分，共10題）1.題干：德育就是思想品德課的教學。（）2.題干：德育過程是單一的教育過程。（）3.題干：德育方法具有多樣性。（）4.題干：德育過程具有長期性和反復性。（）5.題干：德育過程是封閉的。（）6.題干：德育過程是教師單方面影響的過程。（）7.題干：德育過程是學生自我教育的過程。（）8.題干：德育過程是知、情、意、行的統(tǒng)一過程。（）9.題干：德育過程是學校教育的過程。（）10.題干：德育過程是社會教育的過程。（）答案與解析單選題答案與解析1.答案：A解析：我國中小學德育工作的基本途徑是思想品德課與其他學科教學，這是德育的主要形式和基礎。2.答案：D解析：習近平總書記提出的“四有好老師”包括有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，不包括高深收入。3.答案：A解析：說理教育法是通過語言說理，引導學生認識和理解道德規(guī)范，符合題干描述。4.答案：C解析：《中小學德育工作指南》強調德智體美勞全面發(fā)展，這是核心理念。5.答案：C解析：參觀紅色教育基地屬于實踐鍛煉法，通過實踐活動培養(yǎng)情感。6.答案：C解析：“身教重于言教”強調知行統(tǒng)一，教師言行一致對學生影響深遠。7.答案：A解析：開展主題班會屬于說理教育法，通過講解道理進行教育。8.答案：C解析：德育過程具有長期性和反復性，教師應保持耐心，反復教育。9.答案：A解析：“曉之以理、動之以情”強調說理教育法，通過道理和情感教育學生。10.答案：C解析：開展文明禮儀活動屬于實踐鍛煉法，通過實踐活動培養(yǎng)行為習慣。多選題答案與解析1.答案：A、B、C、D解析：德育具有社會性、階級性、培養(yǎng)性、實踐性等基本特征。2.答案：A、B、C、D解析：中小學德育內(nèi)容包括道德教育、法紀教育、心理健康教育、愛國主義教育等。3.答案：A、B、C、D解析：德育應遵循長善救失、因材施教、知行統(tǒng)一、尊重學生與嚴格要求相結合等原則。4.答案：A、B、C、D解析：德育方法包括說理教育法、榜樣示范法、實踐鍛煉法、情感陶冶法等。5.答案：A、B、C解析：學生的主體性體現(xiàn)在積極參與、主動思考、自我教育等方面。6.答案：A、B、C、D解析：德育途徑包括思想品德課、社會實踐、校園文化、家校合作等。7.答案：A、B、C、D解析：愛國主義教育內(nèi)容包括精神、傳統(tǒng)、形勢、實踐等方面。8.答案：A、C、D解析：教師在德育工作中應堅持正面教育、尊重學生、培養(yǎng)學生自我教育能力。9.答案：A、B、C、D解析：德育環(huán)境包括家庭、學校、社會、網(wǎng)絡等。10.答案：A、B、C、D解析：德育評價應遵循客觀性、發(fā)展性、全面性、過程性原則。判斷題答案與解析1.答案：×解析：德育不僅限于思想品德課，還包括其他途徑和形式。2.答案：×解析：德育過程是綜合的教育過程，涉及多方面因素。3.答案：√解析：德育方法具有多樣性，教師可靈活運用。4.答案：√解析：德育過程具有長期性和反復性，需要持續(xù)努力。5.答案：×解析：德育過程是開放的，受社會多方面影響。6.答案：×解析：德育過程是師生互動的過程，不是教師單方面影響。7.答案：√解析：德育過程包含學生自我教