2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治五年級上冊期末質(zhì)量檢測卷附參考答案填空題（每空1分，共20分）面對網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑，我們要學(xué)會________、________，抵制不良信息。批判思維要求我們不僅能提出疑問，更要能________、________，給出合理的分析。班級崗位設(shè)置要遵循________、________的原則，讓每個(gè)同學(xué)都有鍛煉機(jī)會。解決班級矛盾時(shí)，要堅(jiān)持________、________的原則，以大局為重。我國地形呈________分布特點(diǎn)，________是我國面積最大的平原。我國共有________個(gè)民族，其中漢族人口最多，各民族一律________。臺灣省包括臺灣島及附近島嶼，其行政中心是________，________是臺灣最著名的樹種。我國古代書法藝術(shù)博大精深，________、________、行書、草書、隸書被稱為“書法五體”。我國古代醫(yī)學(xué)成就輝煌，________編著的《傷寒雜病論》和________的針灸術(shù)影響深遠(yuǎn)。________是我國古代偉大的思想家，提出“仁政”思想；________發(fā)明了地動儀，是古代杰出的科學(xué)家。判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）網(wǎng)絡(luò)交往中，我們可以隨意透露自己的家庭住址和聯(lián)系方式。（）班級崗位沒有高低貴賤之分，每個(gè)崗位都能為班級作貢獻(xiàn)。（）青藏高原是世界上海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”。（）香港的區(qū)旗是紅色底色，中間有五星、蓮花、大橋和海水圖案。（）九寨溝、黃龍、云南三江并流都是我國著名的世界自然遺產(chǎn)。（）我國古代書法字體演變順序是：隸書→小篆→楷書→行書。（）班級討論中，認(rèn)真傾聽他人發(fā)言比自己表達(dá)更重要。（）我國各民族分布呈現(xiàn)“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)。（）我國古代的天文歷法成就，對現(xiàn)代天文研究仍有重要參考價(jià)值。（）班級民主決策中，對未通過的提案，應(yīng)該尊重結(jié)果不再提及。（）選擇題（每題2分，共30分）下列做法中，體現(xiàn)批判思維的是（）A.老師說的都對，完全照做B.對課本結(jié)論提出疑問，并查閱資料驗(yàn)證C.同學(xué)的觀點(diǎn)和我不同，直接反駁選擇班級崗位時(shí)，正確的做法是（）A.只選輕松的崗位，避免勞累B.結(jié)合自身特長，選擇能發(fā)揮優(yōu)勢的崗位C.搶著選班干部，覺得有面子下列關(guān)于四川盆地的說法，正確的是（）A.位于我國西北地區(qū)B.被稱為“天府之國”C.是我國面積最大的盆地下列節(jié)日中，屬于蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日的是（）A.那達(dá)慕大會B.潑水節(jié)C.火把節(jié)下列漢字中，屬于象形字的是（）A.休B.山C.眾下列屬于我國古代著名農(nóng)學(xué)著作的是（）A.《齊民要術(shù)》B.《水經(jīng)注》C.《史記》面對網(wǎng)絡(luò)上的“中獎信息”，我們應(yīng)該（）A.立即填寫個(gè)人信息領(lǐng)取獎品B.提高警惕，辨別信息真?zhèn)蜟.轉(zhuǎn)發(fā)給好友一起參與班級同學(xué)因值日分工產(chǎn)生矛盾，正確的解決方式是（）A.互相指責(zé)，等待老師處理B.換位思考，協(xié)商調(diào)整分工C.賭氣不做值日，讓矛盾升級下列國家中，不是我國陸上鄰國的是（）A.俄羅斯B.印度C.日本下列行為中，體現(xiàn)“孝親敬長”傳統(tǒng)美德的是（）A.放學(xué)回家主動幫父母做家務(wù)B.對長輩的批評充耳不聞C.要求父母滿足自己所有要求下列屬于我國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)的是（）A.廣西壯族自治區(qū)B.南京市C.深圳市我國古代發(fā)明的“渾天儀”主要用于（）A.測量地震方位B.觀測天體運(yùn)行C.計(jì)算圓周率撰寫班級提案時(shí)，不需要包含的內(nèi)容是（）A.問題提出的理由B.具體的解決方案C.提案人的家庭背景下列不屬于我國領(lǐng)海的是（）A.渤海B.黃海C.大西洋作為小學(xué)生，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確做法是（）A.只學(xué)習(xí)課本知識，不關(guān)注傳統(tǒng)技藝B.積極參與傳統(tǒng)節(jié)日活動，了解節(jié)日內(nèi)涵C.認(rèn)為傳統(tǒng)文化過時(shí)，追求外來文化分類題（每空2分，共12分）1.請將下列民族與對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日或文化習(xí)俗分類（填序號）①傣族②藏族③回族④彝族⑤蒙古族⑥壯族A.那達(dá)慕大會B.潑水節(jié)C.火把節(jié)D.雪頓節(jié)E.開齋節(jié)F.三月三歌圩①—()②—()③—()④—()⑤—()⑥—()綜合應(yīng)用題（共18分）簡答題（8分）班級圖書角書籍破損、擺放混亂，影響使用。請你針對這個(gè)問題撰寫一份簡單的班級提案，包含提案理由和解決方案。（4分）學(xué)校組織“民族文化交流會”，邀請了少數(shù)民族同學(xué)分享文化習(xí)俗。作為主持人，你會在開場時(shí)說些什么？請寫出開場白要點(diǎn)。（4分）材料分析題（10分）材料一：剪紙、皮影、刺繡等傳統(tǒng)手工藝是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著民族的審美和智慧。但如今，許多傳統(tǒng)手工藝面臨“后繼乏人”的困境，年輕傳承人越來越少。材料二：某小學(xué)開展“傳統(tǒng)手工藝進(jìn)校園”活動，邀請手工藝人授課，組織學(xué)生制作剪紙、編織作品，并舉辦校園手工藝展，讓更多同學(xué)了解和喜愛傳統(tǒng)手工藝。結(jié)合上述材料，回答下列問題：傳統(tǒng)手工藝面臨“后繼乏人”的困境，會帶來哪些影響？（4分）結(jié)合材料二，說說小學(xué)生可以通過哪些方式傳承傳統(tǒng)手工藝？（6分）參考答案填空題（每空1分，共20分）1.明辨是非；自我保護(hù)2.分析問題；提出建議3.按需設(shè)置；監(jiān)督權(quán)4.換位思考；公平公正5.三級階梯；東北平原6.56；平等7.臺北；樟樹8.篆書；楷書9.張仲景；華佗10.孟子；張衡判斷題（每題2分，共20分）1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×選擇題（每題2分，共30分）1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.B9.C10.A11.A12.B13.C14.C15.B分類題（每空2分，共12分）①—B②—D③—E④—C⑤—A⑥—F綜合應(yīng)用題（共18分）簡答題（8分）提案理由：圖書角書籍破損影響閱讀體驗(yàn)，擺放混亂導(dǎo)致找書困難，不利于同學(xué)們利用圖書資源。解決方案：①建立圖書借閱登記制度，明確借閱責(zé)任；②安排專人負(fù)責(zé)圖書角管理，定期整理書籍；③開展“愛護(hù)圖書”主題班會，提高同學(xué)們的保護(hù)意識；④申請班級經(jīng)費(fèi)，購買膠水、書簽等工具，及時(shí)修補(bǔ)破損書籍。（理由1分，解決方案3分，合理即可）開場白要點(diǎn)：①問候在場師生和少數(shù)民族同學(xué)；②說明本次交流會的主題是了解民族文化、增進(jìn)民族友誼；③強(qiáng)調(diào)各民族文化都是中華文化的重要組成部分，值得尊重和學(xué)習(xí)；④表達(dá)對少數(shù)民族同學(xué)分享的期待，邀請大家認(rèn)真傾聽、積極交流。（每點(diǎn)1分，合理即可）材料分析題（10分）①會導(dǎo)致民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)流失，失去承載民族智慧的載體；②會讓民族獨(dú)特的審美和技藝難以傳承，削弱文化多樣性；③會影響文化創(chuàng)新的根基，失去傳統(tǒng)技藝帶來的靈感；④會讓后代無法了解和感受傳統(tǒng)手工藝的魅力，割裂文化傳承。（每點(diǎn)1分，合理即可）①積極參與學(xué)校組織的傳統(tǒng)