2019年10月社會學(xué)重點練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

2019年10月社會學(xué)重點練習(xí)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、名詞解釋(每小題5分,共20分)1.社會化2.社會分層3.社會互動4.社會資本二、簡答題(每小題10分,共40分)1.簡述社會學(xué)研究的客觀性原則及其重要性。2.簡述功能主義視角下社會規(guī)范的作用。3.簡述現(xiàn)代城市社區(qū)面臨的主要問題。4.簡述符號互動論的主要觀點及其意義。三、論述題(每小題20分,共40分)1.結(jié)合社會分層理論,分析當(dāng)代社會收入差距擴大的原因及其社會影響。2.論述網(wǎng)絡(luò)社會對傳統(tǒng)社會互動模式帶來的挑戰(zhàn)與機遇。試卷答案一、名詞解釋1.社會化:指個體通過學(xué)習(xí)社會文化知識、規(guī)范和價值觀,獲得社會生活技能,并形成相應(yīng)人格的過程。它是個體融入社會、獲得社會認(rèn)同的關(guān)鍵途徑,貫穿人的一生,涉及家庭、學(xué)校、同伴群體、媒體等多個社會化代理人。**解析思路:*考察對核心概念“社會化”基本定義和過程的理解。答案需包含個體、學(xué)習(xí)、社會文化知識/規(guī)范/價值觀、社會生活技能、人格形成、社會融入等關(guān)鍵要素。2.社會分層:指社會成員或群體在社會資源(如財富、權(quán)力、地位)的占有和分配上存在的不平等狀態(tài)。社會分層通常形成等級制的結(jié)構(gòu),不同群體在生活機會、社會聲望等方面存在顯著差異。常見的分層維度包括經(jīng)濟地位、政治地位和社會聲望。**解析思路:*考察對社會分層概念內(nèi)涵和特征的理解。答案需涵蓋不平等狀態(tài)、資源占有、等級結(jié)構(gòu)、差異維度(至少提及一種)等核心要點。3.社會互動:指社會成員之間通過語言、符號、行為等方式相互影響、相互作用的動態(tài)過程。它是社會關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ),包括合作、競爭、沖突、交換等多種形式,是構(gòu)成社會生活的基本單元。**解析思路:*考察對社會互動本質(zhì)和特征的理解。答案需包含相互影響、相互作用、動態(tài)過程、基本單元等關(guān)鍵信息,并可適當(dāng)舉例說明互動形式。4.社會資本:指個體或群體通過其社會聯(lián)系(人際網(wǎng)絡(luò))獲取資源(如信息、支持、機會)的能力。它體現(xiàn)為社會關(guān)系中的信任、規(guī)范和網(wǎng)絡(luò),能夠為行動者帶來經(jīng)濟利益或非經(jīng)濟利益。**解析思路:*考察對社會資本概念定義和核心要素的理解。答案需包含社會聯(lián)系、獲取資源、能力、信任、規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)等關(guān)鍵組成部分。二、簡答題1.簡述社會學(xué)研究的客觀性原則及其重要性。*客觀性原則要求社會學(xué)研究者在研究過程中,盡力排除個人主觀偏見、情感和價值觀的干擾,力求對社會現(xiàn)象進(jìn)行真實、準(zhǔn)確、中立的觀察、描述和分析。這主要通過采用科學(xué)的研究方法(如標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查、實驗、文獻(xiàn)分析等)、客觀記錄數(shù)據(jù)、進(jìn)行系統(tǒng)性的分析和解釋來實現(xiàn)。客觀性是確保社會學(xué)知識科學(xué)性、可靠性和可信度的基礎(chǔ),有助于形成超越研究者個人觀點的普遍性知識,為理解和改造社會提供堅實的基礎(chǔ)。**解析思路:*第一步明確客觀性原則的定義,強調(diào)排除主觀干擾、追求真實準(zhǔn)確中立。第二步說明實現(xiàn)客觀性的方法。第三步重點闡述客觀性的重要性,從知識科學(xué)性、可靠性、可信度,到對社會理解與改造的意義進(jìn)行論證。2.簡述功能主義視角下社會規(guī)范的作用。*從功能主義視角看,社會規(guī)范(如道德準(zhǔn)則、風(fēng)俗習(xí)慣、法律法規(guī)等)是社會系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的必要條件,其作用主要體現(xiàn)在:維護社會秩序與穩(wěn)定,通過明確行為預(yù)期減少社會混亂;促進(jìn)社會整合與Cooperation(合作),增強群體凝聚力;實現(xiàn)社會化的功能,將個體行為引導(dǎo)至符合社會要求的方向;提供行為標(biāo)準(zhǔn),使社會成員了解何為可接受、何為不可接受的行為,從而協(xié)調(diào)彼此行動。**解析思路:*考察功能主義對規(guī)范作用的理解。答案需從維護秩序穩(wěn)定、促進(jìn)整合合作、實現(xiàn)社會化、提供行為標(biāo)準(zhǔn)等幾個關(guān)鍵功能進(jìn)行闡述,體現(xiàn)規(guī)范對社會系統(tǒng)積極影響的觀點。3.簡述現(xiàn)代城市社區(qū)面臨的主要問題。*現(xiàn)代城市社區(qū)面臨的主要問題包括:人口密度過高導(dǎo)致的環(huán)境污染、交通擁擠、居住空間狹小;社會隔離與原子化現(xiàn)象加劇,社區(qū)凝聚力下降,人際關(guān)系疏遠(yuǎn);貧富差距懸殊可能引發(fā)社會矛盾和不安全感;公共服務(wù)(如教育、醫(yī)療、養(yǎng)老)供給不足或分布不均;社會保障體系壓力增大;城市管理與規(guī)劃滯后于發(fā)展速度,可能產(chǎn)生“城市病”;文化多樣性與文化沖突并存等。**解析思路:*考察對現(xiàn)代城市社區(qū)問題廣度的掌握。答案應(yīng)涵蓋住房、環(huán)境、社會關(guān)系、經(jīng)濟分化、公共服務(wù)、管理、文化等多個方面,列舉具有代表性的問題。4.簡述符號互動論的主要觀點及其意義。*符號互動論的主要觀點包括:社會是人們互動的產(chǎn)物;人們通過解釋符號(語言、表情、姿態(tài)等)來理解環(huán)境和他人行為;意義是在互動過程中生成的,具有動態(tài)性和情境性;自我概念是在與他人的互動中逐步形成的(鏡中我)。其意義在于,它將焦點放在微觀互動層面,強調(diào)意義、解釋和主觀性在社會生活中的核心作用,為理解個體行為、群體動態(tài)和社會結(jié)構(gòu)提供了微觀基礎(chǔ),對研究日常生活互動、群體過程、社會角色等方面具有獨特價值。**解析思路:*考察對符號互動論核心觀點的掌握。答案需包含社會互動生成性、符號解釋、意義動態(tài)生成、自我形成(鏡中我)等核心觀點,并闡述其理論意義(微觀視角、關(guān)注意義、解釋力)。三、論述題1.結(jié)合社會分層理論,分析當(dāng)代社會收入差距擴大的原因及其社會影響。*當(dāng)代社會收入差距擴大是多種因素綜合作用的結(jié)果,可以從不同社會分層理論視角進(jìn)行分析。首先,從新古典主義/市場理論視角看,全球化加劇了國際競爭,技術(shù)進(jìn)步(特別是信息技術(shù)和自動化)使得掌握高級技能的勞動力價值大幅提升,而低技能勞動力面臨被替代風(fēng)險,導(dǎo)致收入結(jié)構(gòu)分化。其次,從沖突理論視角看,收入差距擴大反映了資本與勞動、不同社會階層之間在資源分配上的矛盾與斗爭,資本所有者通過影響政策(如稅收、福利)維護自身利益,加劇了不平等。再次,從結(jié)構(gòu)功能主義視角看,收入差距在一定程度上是市場效率和社會分工的結(jié)果,但過大的差距會損害社會整合,增加社會不穩(wěn)定風(fēng)險。最后,制度分析視角指出,稅收制度、社會福利制度、教育機會分配的不完善等制度性因素,也可能加劇收入不平等。*收入差距擴大帶來的社會影響是多方面的。積極方面,適度的差距可激勵創(chuàng)新和效率。但過大的差距通常帶來負(fù)面效應(yīng):加劇社會矛盾和沖突,破壞社會公平感;可能固化社會階層,阻礙社會流動,導(dǎo)致“階層固化”;降低弱勢群體的生活質(zhì)量和機會,引發(fā)健康、教育等方面的問題;增加社會不穩(wěn)定因素,甚至可能引發(fā)社會動蕩;損害社會整體凝聚力,侵蝕社會資本。**解析思路:*第一步明確題目要求,結(jié)合理論與分析原因及影響。第二步選擇多種有代表性的社會分層理論(市場理論、沖突理論、結(jié)構(gòu)功能主義、制度分析),分別闡述它們?nèi)绾慰创杖氩罹鄶U大的原因。第三步系統(tǒng)分析收入差距擴大的多方面社會影響(積極與消極),可從社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系、社會公平、社會穩(wěn)定、社會資本等角度展開。需要理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)分析的深度和廣度。2.論述網(wǎng)絡(luò)社會對傳統(tǒng)社會互動模式帶來的挑戰(zhàn)與機遇。*網(wǎng)絡(luò)社會以其虛擬性、匿名性、即時性、全球性和海量信息等特征,深刻地挑戰(zhàn)并重塑著傳統(tǒng)社會互動模式。其帶來的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在:削弱了面對面互動的質(zhì)量和深度,可能導(dǎo)致人際關(guān)系“表面化”和“原子化”;網(wǎng)絡(luò)信息過載和碎片化,干擾深度思考和持續(xù)關(guān)注;網(wǎng)絡(luò)匿名性可能誘發(fā)不負(fù)責(zé)任言行、網(wǎng)絡(luò)欺凌和謠言傳播,破壞社會信任;數(shù)字鴻溝(接入技術(shù)和知識的差距)可能加劇社會不平等;虛擬社區(qū)可能加劇現(xiàn)實隔離,形成“信息繭房”和“回音室效應(yīng)”。*然而,網(wǎng)絡(luò)社會也為傳統(tǒng)社會互動帶來了機遇:極大地擴展了人際交往的范圍和可能性,促進(jìn)了跨地域、跨文化的交流;提供了新的互動平臺和工具(如社交媒體、在線協(xié)作),提高了溝通效率和組織動員能力;為弱勢群體提供了發(fā)聲渠道和社群支持,增強了賦權(quán);促進(jìn)了信息共享和知識傳播,加速了社會學(xué)習(xí)和創(chuàng)新;創(chuàng)造了新的社會關(guān)系形式(如網(wǎng)緣關(guān)系)和身份認(rèn)同方式。*總體而言,網(wǎng)絡(luò)社會并非簡單取代傳統(tǒng)互動,而是對其進(jìn)行了補充和改造。關(guān)鍵在于如何利用網(wǎng)絡(luò)互動的機遇,應(yīng)對其帶來的挑戰(zhàn),促進(jìn)線上與線下互動的融合,構(gòu)建健康、負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)社會互動模式,維護和加強真實、深入的社會聯(lián)系。**解析思路:*第一步點明

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