2025考研心理學(xué)真題解析沖刺卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共60分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于心理學(xué)的目標(biāo)？A.描述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.創(chuàng)造2.“狼孩”現(xiàn)象主要說(shuō)明了哪個(gè)因素的影響？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.天賦3.簡(jiǎn)單題目的反應(yīng)時(shí)主要受哪種因素影響？A.定勢(shì)B.原型C.習(xí)慣D.知覺(jué)4.下列哪種方法不屬于實(shí)驗(yàn)法？A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)C.控制實(shí)驗(yàn)D.相關(guān)研究5.精細(xì)加工策略不包括以下哪一項(xiàng)？A.復(fù)述B.組織C.關(guān)鍵詞法D.記憶術(shù)6.下列哪種情緒不屬于基本情緒？A.喜B.怒C.哀D.恐懼7.社會(huì)認(rèn)知理論的主要代表人物是？A.巴甫洛夫B.斯金納C.維果茨基D.費(fèi)斯廷格8.下列哪種效應(yīng)不屬于從眾效應(yīng)？A.霍桑效應(yīng)B.霍爾效應(yīng)C.集體思維D.群體極化9.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)哪種學(xué)習(xí)方式？A.條件反射B.操作性條件反射C.觀察學(xué)習(xí)D.認(rèn)知學(xué)習(xí)10.下列哪種動(dòng)機(jī)不屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)？A.興趣B.成就感C.獎(jiǎng)勵(lì)D.挑戰(zhàn)11.個(gè)體在認(rèn)知活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)稱為？A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.人格12.下列哪種人格理論屬于精神分析理論？A.人本主義理論B.行為主義理論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.韋氏人格理論13.依戀理論的主要代表人物是？A.弗洛伊德B.班杜拉C.班廷D.艾斯沃斯14.下列哪種方法不屬于心理評(píng)估的方法？A.觀察法B.測(cè)驗(yàn)法C.訪談法D.實(shí)驗(yàn)法15.下列哪種心理障礙不屬于精神分裂癥譜系障礙？A.偏執(zhí)型人格障礙B.急性短暫性精神障礙C.精神發(fā)育遲滯D.睡眠障礙16.心理咨詢的基本原則不包括？A.自愿原則B.效果原則C.客觀原則D.保密原則17.下列哪種治療方法不屬于認(rèn)知行為療法？A.放松訓(xùn)練B.行為激活C.認(rèn)知重構(gòu)D.藥物治療18.人格障礙的特征不包括？A.可逆性B.固定性C.功能損害D.不符合診斷標(biāo)準(zhǔn)19.下列哪種心理效應(yīng)可能導(dǎo)致決策偏差？A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.損失厭惡D.群體思維20.下列哪種因素不屬于影響注意力的因素？A.注意力資源B.注意力類(lèi)型C.注意力對(duì)象D.注意力范圍21.下列哪種記憶屬于長(zhǎng)時(shí)記憶？A.感覺(jué)記憶B.短時(shí)記憶C.內(nèi)隱記憶D.前攝抑制22.下列哪種情緒狀態(tài)屬于積極情緒？A.焦慮B.消極C.喜悅D.恐懼23.下列哪種心理防御機(jī)制屬于否認(rèn)？A.退行B.合理化C.壓抑D.否認(rèn)24.下列哪種理論不屬于進(jìn)化心理學(xué)理論？A.適應(yīng)論B.進(jìn)化博弈論C.認(rèn)知進(jìn)化論D.行為主義理論25.下列哪種方法不屬于心理測(cè)量學(xué)的方法？A.信度分析B.效度分析C.項(xiàng)目分析D.實(shí)驗(yàn)分析26.下列哪種心理治療方法主要運(yùn)用談話療法？A.行為療法B.認(rèn)知行為療法C.生物反饋療法D.暴力療法27.下列哪種心理現(xiàn)象不屬于社會(huì)促進(jìn)現(xiàn)象？A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)干擾C.社會(huì)影響D.社會(huì)促進(jìn)28.下列哪種人格特質(zhì)不屬于大五人格特質(zhì)？A.外傾性B.宜人性C.神經(jīng)質(zhì)D.刻板印象29.下列哪種情緒理論屬于認(rèn)知評(píng)價(jià)理論？A.情緒分化理論B.情緒表達(dá)理論C.情緒認(rèn)知理論D.情緒生理理論30.下列哪種心理治療方法主要運(yùn)用系統(tǒng)脫敏法？A.行為療法B.認(rèn)知行為療法C.生物反饋療法D.森田療法二、名詞解釋（每題4分，共20分）1.認(rèn)知心理學(xué)2.感覺(jué)剝奪3.社會(huì)促進(jìn)4.人格面具5.心理評(píng)估三、簡(jiǎn)答題（每題8分，共32分）1.簡(jiǎn)述心理學(xué)的定義及其主要研究領(lǐng)域。2.簡(jiǎn)述巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)習(xí)理論。3.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)知理論的主要觀點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述心理評(píng)估的主要方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述人格形成的因素及其作用。2.論述心理咨詢的基本過(guò)程及其主要技術(shù)。五、案例分析題（共8分）1.某學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)下降，情緒低落，經(jīng)常失眠，并抱怨自己能力不足。請(qǐng)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)分析該學(xué)生的可能問(wèn)題，并提出相應(yīng)的建議。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.D4.A5.A6.C7.D8.B9.C10.C11.A12.D13.D14.D15.A16.B17.D18.A19.C20.B21.C22.C23.D24.D25.D26.B27.D28.D29.C30.A二、名詞解釋1.認(rèn)知心理學(xué)：研究心理過(guò)程的心理學(xué)分支，主要關(guān)注人類(lèi)的信息加工過(guò)程，包括感知、注意、記憶、思維、語(yǔ)言等。2.感覺(jué)剝奪：將個(gè)體完全或部分地與各種感覺(jué)刺激來(lái)源隔離的實(shí)驗(yàn)方法，用于研究感覺(jué)刺激對(duì)心理和行為的影響。3.社會(huì)促進(jìn)：指?jìng)€(gè)體在他人面前表現(xiàn)出更好的工作效率的現(xiàn)象，分為社會(huì)助長(zhǎng)和社會(huì)干擾兩種情況。4.人格面具：拉康精神分析理論中的概念，指?jìng)€(gè)體為了適應(yīng)社會(huì)而戴上的面具，掩蓋了真實(shí)的自我。5.心理評(píng)估：運(yùn)用心理學(xué)方法和工具對(duì)個(gè)體的心理特征、行為表現(xiàn)、心理狀態(tài)等進(jìn)行測(cè)量、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)的過(guò)程。三、簡(jiǎn)答題1.心理學(xué)的定義及其主要研究領(lǐng)域：定義：心理學(xué)是一門(mén)研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，旨在理解個(gè)體的思想、情感和行為。主要研究領(lǐng)域：心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域包括認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、臨床心理學(xué)、教育心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)等。2.巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)習(xí)理論：巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通過(guò)將一個(gè)原本不能引起某種反應(yīng)的刺激與一個(gè)能夠引起該反應(yīng)的刺激反復(fù)配對(duì)，可以使該刺激單獨(dú)也能引起該反應(yīng)。例如，將鈴聲（中性刺激）與食物（無(wú)條件刺激）反復(fù)配對(duì)，最終鈴聲（條件刺激）單獨(dú)也能引起狗的唾液分泌（條件反應(yīng)）。3.社會(huì)認(rèn)知理論的主要觀點(diǎn)：社會(huì)認(rèn)知理論的主要觀點(diǎn)是，個(gè)體通過(guò)觀察和思考他人的行為及其后果來(lái)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過(guò)程在學(xué)習(xí)和行為改變中的作用。該理論認(rèn)為，個(gè)體不僅受到環(huán)境的影響，也能主動(dòng)地解釋環(huán)境并控制自己的行為。4.心理評(píng)估的主要方法及其優(yōu)缺點(diǎn)：主要方法：心理評(píng)估的主要方法包括觀察法、測(cè)驗(yàn)法、訪談法、心理生理測(cè)量法等。優(yōu)點(diǎn)：觀察法可以直接了解個(gè)體的行為表現(xiàn)，測(cè)驗(yàn)法可以量化個(gè)體的心理特征，訪談法可以深入了解個(gè)體的內(nèi)心世界，心理生理測(cè)量法可以測(cè)量個(gè)體的生理指標(biāo)。缺點(diǎn)：觀察法受觀察者主觀影響大，測(cè)驗(yàn)法可能存在偏差，訪談法受訪談?wù)呒记捎绊懘螅睦砩頊y(cè)量法操作復(fù)雜。四、論述題1.論述人格形成的因素及其作用：人格形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，受到多種因素的影響，主要包括遺傳因素、家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì)文化因素、個(gè)人經(jīng)歷等。遺傳因素為人格形成提供了基礎(chǔ)，家庭環(huán)境對(duì)人格形成有重要影響，學(xué)校教育和社會(huì)文化因素塑造了人格特征，個(gè)人經(jīng)歷則影響人格的發(fā)展變化。遺傳因素決定了個(gè)體的人格傾向性，家庭環(huán)境提供了早期的社會(huì)化和情感支持，學(xué)校教育提供了系統(tǒng)的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，社會(huì)文化因素塑造了個(gè)體的人格價(jià)值觀和行為規(guī)范，個(gè)人經(jīng)歷則通過(guò)個(gè)體的選擇和反思不斷塑造著人格。2.論述心理咨詢的基本過(guò)程及其主要技術(shù)：心理咨詢的基本過(guò)程包括建立關(guān)系、評(píng)估問(wèn)題、制定方案、實(shí)施干預(yù)、結(jié)束關(guān)系等階段。建立關(guān)系是心理咨詢的基礎(chǔ)，通過(guò)建立信任和安全的咨詢關(guān)系，促進(jìn)咨詢的順利進(jìn)行。評(píng)估問(wèn)題是心理咨詢的關(guān)鍵，通過(guò)收集信息和分析問(wèn)題，明確咨詢目標(biāo)和方向。制定方案是根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的咨詢方案，包括咨詢目標(biāo)、咨詢方法和咨詢時(shí)間等。實(shí)施干預(yù)是心理咨詢的核心，通過(guò)運(yùn)用各種咨詢技術(shù)，幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題和改善心理狀態(tài)。結(jié)束關(guān)系是在咨詢目標(biāo)達(dá)成或無(wú)法繼續(xù)咨詢時(shí)，與來(lái)訪者結(jié)束咨詢關(guān)系，并進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。主要技術(shù)包括傾聽(tīng)技術(shù)、共情技術(shù)、提問(wèn)技術(shù)、表達(dá)技術(shù)、解釋技術(shù)、指導(dǎo)技術(shù)、放松訓(xùn)練等。五、案例分析題1.某學(xué)生近