初升高時態(tài)課件匯報人：XX目錄01時態(tài)基礎(chǔ)概念05時態(tài)的特殊用法04將來時態(tài)講解02現(xiàn)在時態(tài)講解03過去時態(tài)講解06時態(tài)練習與應(yīng)用時態(tài)基礎(chǔ)概念PART01時態(tài)定義時態(tài)是動詞形式，用以表達動作發(fā)生的時間。01時間表達時態(tài)也可描述動作或狀態(tài)所處的特定時間背景。02狀態(tài)描述時態(tài)分類現(xiàn)在時態(tài)描述當前發(fā)生或經(jīng)常發(fā)生的動作、狀態(tài)。過去時態(tài)敘述過去某個時間發(fā)生的動作或狀態(tài)。時態(tài)用法概述包括現(xiàn)在時、過去時、將來時等基本類型。時態(tài)分類時態(tài)表示動作發(fā)生的時間及狀態(tài)。時態(tài)定義現(xiàn)在時態(tài)講解PART02現(xiàn)在簡單時現(xiàn)在簡單時由動詞原形構(gòu)成，主語為第三人稱單數(shù)時加-s或-es。基本構(gòu)成01描述經(jīng)常性、習慣性動作或普遍真理，如“我每天讀書”。使用場景02現(xiàn)在進行時描述當前正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，如“我正在寫作業(yè)”。使用場景由be動詞（am/is/are）+現(xiàn)在分詞組成，表示動作正在進行。基本構(gòu)成現(xiàn)在完成時01定義與用法表示動作已完成且對現(xiàn)在有影響，常與“已經(jīng)”“剛剛”等詞連用。02構(gòu)成形式由“have/has+過去分詞”構(gòu)成，第三人稱單數(shù)用has，其余用have。過去時態(tài)講解PART03過去簡單時過去簡單時表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)，基本結(jié)構(gòu)為“主語+動詞過去式”。定義與結(jié)構(gòu)01常用于敘述過去事件，如“Iwenttoschoolyesterday.”（我昨天去了學校。）用法示例02過去進行時01定義與結(jié)構(gòu)過去進行時表示過去某時正在進行的動作，結(jié)構(gòu)為“was/were+doing”。02使用場景描述過去某一時刻正在進行的動作或狀態(tài)，如“Iwasstudyingwhenshecalled.”過去完成時定義與結(jié)構(gòu)用法示例01過去完成時表示過去某一時間前已完成的動作，結(jié)構(gòu)為had+過去分詞。02描述在過去某一時間點前已完成的動作，如“Ihadfinishedmyhomeworkbeforedinner.”將來時態(tài)講解PART04將來簡單時定義與結(jié)構(gòu)將來簡單時表示將來某一時段的動作或狀態(tài)，結(jié)構(gòu)為“will+動詞原形”。將來簡單時01常用于預(yù)測、計劃或承諾，如“Iwillstudyhardnextyear.”（我明年將努力學習。）用法示例02將來進行時表示將來某一時段正在進行的動作，強調(diào)動作的持續(xù)性。定義與用法由“willbe+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成，體現(xiàn)將來與進行的結(jié)合。結(jié)構(gòu)特點將來完成時表示在未來某一時間前已經(jīng)完成的動作或狀態(tài)。將來完成時定義常用于描述到未來某個時間點將已經(jīng)實現(xiàn)的事情或達到的狀態(tài)。將來完成時用法時態(tài)的特殊用法PART05情態(tài)動詞與時態(tài)情態(tài)動詞與進行時結(jié)合，表對現(xiàn)在或?qū)韯幼鞯耐茰y，如"Hemustbestudying."情態(tài)動詞+進行時情態(tài)動詞與完成時結(jié)合，表對過去動作的推測或虛擬，如"Shemighthavemissedthetrain."情態(tài)動詞+完成時時態(tài)的被動語態(tài)一般現(xiàn)在/過去時，用am/is/are或was/were加過去分詞，如“書由作者寫”。一般時態(tài)被動01進行時用be+being+過去分詞，完成時用have/has/had+been+過去分詞。進行完成時態(tài)02將來時用will/shall+be+過去分詞，過去將來時用would/should+be+過去分詞。將來時態(tài)被動03時態(tài)的虛擬語氣從句用過去時，主句用“would/should/could/might+動詞原形”，表與現(xiàn)在事實相反假設(shè)。01現(xiàn)在虛擬用法從句用過去完成時，主句用“would/should/could/might+have+過去分詞”，表與過去事實相反假設(shè)。02過去虛擬用法從句用“weretodo/shoulddo/過去式”，主句用“would/should/could/might+do”，表與將來事實相反假設(shè)。03將來虛擬用法時態(tài)練習與應(yīng)用PART06時態(tài)練習題01給出日常場景句子，讓學生用現(xiàn)在時態(tài)填空，如“我每天（go）_____上學”。02提供事件描述，要求學生用過去時態(tài)改寫，如“昨天我（play）_____足球”?，F(xiàn)在時態(tài)練習過去時態(tài)練習時態(tài)在寫作中的應(yīng)用運用過去時態(tài)，生動敘述已發(fā)生的故事或經(jīng)歷。描述過去事件使用將來時態(tài)，合理構(gòu)想并描