2025-2026學(xué)年北京版（新教材）小學(xué)信息科技三年級上冊期末測試卷附答案（一）選擇題（每題3分，共30分）做“校園宣傳員”時，制作在線宣傳材料不需要的是（）校園照片B.宣傳文字C.在線編輯工具D.毛筆和宣紙下列行為中，屬于“在線校園小向?qū)А焙诵哪芰Φ氖牵ǎ〢.手寫校園地圖B.用在線地圖標(biāo)注校園景點C.口頭描述校園布局D.畫校園海報下列屬于“智能生活”場景的是（）A.用鑰匙開門B.用智能音箱播放音樂C.用算盤計算D.用蠟燭照明“走進(jìn)我的智能生活”實踐中，了解智能設(shè)備功能的最佳方式是（）A.只看說明書不操作B.盲目拆卸設(shè)備C.按說明嘗試操作并觀察D.請同學(xué)代替操作要“網(wǎng)上搜索用水知識”，輸入下列關(guān)鍵詞最準(zhǔn)確的是（）A.水是什么B.小學(xué)生節(jié)水小知識C.生活常識D.水的歷史下列屬于“在線用水服務(wù)”的是（）A.到自來水公司交水費(fèi)B.用手機(jī)APP查詢水費(fèi)賬單C.手寫水費(fèi)記錄D.向鄰居打聽水費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制作“節(jié)水作品”后，發(fā)布時要注意（）A.隨意發(fā)布他人照片B.標(biāo)注作品作者和主題C.發(fā)布虛假節(jié)水信息D.使用不文明文字“分類與整理文件”時，給文件命名的合理原則是（）A.隨意用數(shù)字命名B.包含文件內(nèi)容和類型，如“校園照片-操場.jpg”C.用復(fù)雜符號命名D.不命名直接保存“分享航天知識”時，最便捷的在線分享方式是（）A.打印后逐個分發(fā)B.用在線文檔分享給同學(xué)C.只講給同桌聽D.寫在黑板上下列關(guān)于在線生活的說法，正確的是（）A.在線上可以隨意透露家庭住址B.合理使用在線工具能提高效率C.長時間在線玩游戲沒關(guān)系D.可以抄襲他人的在線作品填空題（每空1分，共20分）“在線校園小向?qū)А毙枰煜ば@環(huán)境，并能用________工具標(biāo)注校園________和路線。做“校園宣傳員”時，在線宣傳材料的核心是________，要突出校園的________。智能生活中的設(shè)備通常需要連接________，實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制或________功能。了解智能設(shè)備時，要記錄設(shè)備的________和________，便于總結(jié)智能生活的優(yōu)勢。網(wǎng)上搜索信息時，________越準(zhǔn)確，找到的相關(guān)內(nèi)容越________。在線用水服務(wù)包括查詢水費(fèi)、________和________等，讓生活更便捷。制作節(jié)水作品可以用________、________等形式，傳遞節(jié)水理念。文件分類整理時，常用的分類依據(jù)有________、________和用途等。整理文件后，將同類文件放在同一個________中，方便后續(xù)查找?！胺窒砗教熘R”前，要篩選________、________的知識內(nèi)容，確保信息準(zhǔn)確。在線分享文件時，要確認(rèn)分享對象，避免________泄露。制作在線作品時，要使用________的圖片和文字，尊重他人版權(quán)。智能設(shè)備的使用要遵守________，注意用電安全和________保護(hù)。網(wǎng)上搜索到的信息要經(jīng)過________，不要盲目相信所有內(nèi)容。分類整理文件后，要定期________文件，刪除無用的舊文件。判斷題（每題2分，共10分）“在線校園小向?qū)А敝恍枰獣迷诰€工具，不用熟悉校園實際環(huán)境。（）智能設(shè)備必須連接網(wǎng)絡(luò)才能使用所有功能。（）網(wǎng)上搜索到的信息都是正確的，可以直接使用。（）文件分類整理后，能快速找到需要的文件，提高學(xué)習(xí)效率。（）在線分享航天知識時，可以隨意修改知識內(nèi)容讓它更有趣。（）簡答題（每題6分，共18分）請寫出“做一名在線校園小向?qū)В瑯?biāo)注校園游覽路線”的具體操作步驟，至少四點。簡述“網(wǎng)上搜索節(jié)水知識并制作一份節(jié)水宣傳海報（在線版）”的主要步驟。作為小學(xué)生，在“分類與整理文件”時，有哪些實用的小技巧？請寫出三點。綜合應(yīng)用題（共22分）在線生活實踐題：學(xué)校要開展“校園開放日”活動，需要你作為“在線校園宣傳員”完成宣傳任務(wù)。請完成以下任務(wù)：（10分）你需要收集哪些校園宣傳素材？寫出三種；（3分）選擇一種在線工具制作宣傳材料，說明工具名稱和制作步驟；（4分）宣傳材料制作完成后，如何安全規(guī)范地在線發(fā)布？寫出兩點。（3分）在線學(xué)習(xí)實踐題：班級要開展“航天知識分享會”，需要你整理航天知識并在線分享。請完成以下任務(wù)：（12分）你會用什么方法網(wǎng)上搜索航天知識？寫出搜索步驟和關(guān)鍵詞；（4分）收集到知識后，如何分類整理成文件？寫出分類依據(jù)和整理步驟；（5分）如何將整理好的知識在線分享給班級同學(xué)？寫出兩種分享方式及操作要點。（3分）參考答案選擇題（每題3分，共30分）1.D2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B填空題（每空1分，共20分）在線地圖；景點（順序可換，合理即可）內(nèi)容；特色（順序可換，合理即可）網(wǎng)絡(luò)；信息查詢（順序可換，合理即可）名稱；功能（順序可換，合理即可）關(guān)鍵詞；精準(zhǔn)（順序可換，合理即可）在線繳費(fèi)；故障報修（順序可換，合理即可）海報；短文（順序可換，合理即可）類型；創(chuàng)建時間（順序可換，合理即可）文件夾（合理即可）準(zhǔn)確；適合小學(xué)生（順序可換，合理即可）隱私（合理即可）正版（合理即可）操作規(guī)范；隱私（順序可換，合理即可）核實（合理即可）清理（合理即可）判斷題（每題2分，共10分）1.×2.×3.×4.√5.×簡答題（每題6分，共18分）操作步驟：①實地考察校園，確定游覽起點（如學(xué)校大門）和主要景點（如教學(xué)樓、操場、圖書館）；②打開在線地圖編輯工具（如百度地圖標(biāo)記功能），在地圖上找到校園對應(yīng)的位置；③依次點擊起點和各景點位置，添加標(biāo)記并輸入景點名稱；④用工具中的“路線繪制”功能，將起點和各景點連接起來，形成游覽路線；⑤在路線旁添加簡單說明，如“從大門出發(fā)，先參觀教學(xué)樓，再到操場”；⑥保存標(biāo)注好的路線地圖，方便后續(xù)使用（寫出四點即可，每點1.5分，合理即可）主要步驟：①明確任務(wù)：確定節(jié)水宣傳海報的主題為“小學(xué)生節(jié)水小妙招”；②網(wǎng)上搜索：打開搜索引擎，輸入關(guān)鍵詞“小學(xué)生節(jié)水小妙招”“節(jié)水宣傳語”，篩選準(zhǔn)確的知識和簡潔的宣傳語；③收集素材：保存搜索到的節(jié)水示意圖、卡通節(jié)水人物圖片（確?？缮逃茫虎苤谱骱螅捍蜷_在線海報制作工具（如Canva可畫），選擇適合的模板；⑤設(shè)計內(nèi)容：在模板中插入收集的圖片，添加標(biāo)題“節(jié)水小達(dá)人，從我做起”和節(jié)水妙招文字（如“隨手關(guān)緊水龍頭”）；⑥調(diào)整美化：統(tǒng)一字體和顏色，確保文字清晰、畫面美觀，保存為圖片格式（6分，步驟合理即可）實用技巧：①規(guī)范命名：給文件命名時包含“內(nèi)容+類型+時間”，如“航天知識-文章-202511”，避免混淆；②分類建夾：根據(jù)文件類型（如文檔、圖片、音頻）或?qū)W科創(chuàng)建不同文件夾，將同類文件放入對應(yīng)文件夾；③定期清理：每周整理一次文件，刪除無用的臨時文件，給重要文件添加“重要”標(biāo)記；④備份關(guān)鍵文件：將課堂作業(yè)、學(xué)習(xí)資料等重要文件復(fù)制到U盤或家庭云盤，防止丟失（寫出三點即可，每點2分，合理即可）綜合應(yīng)用題（共22分）1.（1）宣傳素材：①校園標(biāo)志性建筑照片（如教學(xué)樓、校門）；②校園特色活動視頻（如運(yùn)動會、科技節(jié)）；③校園簡介文字（如建校時間、辦學(xué)特色、師資力量）；④學(xué)生優(yōu)秀作品圖片（如繪畫、手工）（寫出三種即可，每點1分）工具名稱：在線圖文編輯工具（如美篇）（1分）。制作步驟：①打開美篇，點擊“新建文章”，輸入標(biāo)題“XX學(xué)校校園開放日邀請函”；②依次插入收集的校園照片和活動視頻，給每張圖片添加簡短說明（如“這是我們的科技教室，配備了先進(jìn)的實驗設(shè)備”）；③在圖片下方添加開放日的時間、地點、流程等文字信息；④選擇簡潔的模板和背景音樂，調(diào)整圖文排版；⑤預(yù)覽文章，修改錯別字和排版問題，保存文章（3分，步驟合理即可）發(fā)布方式：①發(fā)布到學(xué)校官方微信公眾號，由老師審核后發(fā)布，確保內(nèi)容規(guī)范；②分享到班級家長群，注明“校園開放日宣傳材料，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)”，提醒家長不隨意修改內(nèi)容；③發(fā)布時隱藏學(xué)生隱私信息（如避免特寫未授權(quán)學(xué)生照片）（寫出兩點即可，每點1.5分，合理即可）（1）搜索方法：使用搜索引擎（如百度）搜索（1分）。搜索步驟：①打開搜索引擎，確定搜索方向為“適合三年級學(xué)生的航天知識”；②設(shè)計關(guān)鍵詞：“小學(xué)生航天小知識”“中國航天成就”“航天員的太空生活”；③輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，點擊來源可靠的鏈接（如中國航天科技集團(tuán)官網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺）；④瀏覽內(nèi)容，復(fù)制適合的知識（如神舟飛船、空間站介紹），保存相關(guān)圖片（2分）。關(guān)鍵詞：“小學(xué)生航天小知識”“航天員的太空生活”（1分）分類依據(jù)：按“航天成就、航天員知識、太空生活、航天小常識”分類（2分）。整理步驟：①新建一個名為“航天知識分享會”的總文件夾；②在總文件夾內(nèi)新建4個子文件夾，分別命名為“航天成就”“航天員知識”“太空生活”“航天小常識”；③將搜索到的文字知識整理成Word文檔，圖片單獨(dú)保存，按類別放入對應(yīng)子文件夾；④給每個文件規(guī)范命名，如“航天成就-神舟十五號.docx”“太空生活-航天員吃什么.jpg”；⑤檢查文件夾內(nèi)文件，確保無重復(fù)、無錯誤信息（3分，步驟合理即可）分享方式：①在線文檔分享：將整理好的Word文檔上傳到班級在線學(xué)習(xí)平臺（如釘釘班級群文件），設(shè)置“僅班級成員可查看”，@全體同學(xué)查看；②在線會議分享：將圖片和文字內(nèi)容制作成簡單的在線幻燈片（如騰訊文檔幻燈片），在班級線上分享會上展示，邊展示邊講解；③文件夾分享：將“航天知識分享會”總文件夾壓縮后，通過班級群發(fā)給同學(xué)，提醒大家解壓后查看（寫出兩種即可，每種1.5分，合理即可）2025-2026學(xué)年北京版（新教材）小學(xué)信息科技三年級上冊期末測試卷附答案（二）選擇題（每題2分，共30分）作為“在線校園小向?qū)А保榻B校園時不適合在網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容是（）A.校園優(yōu)美的風(fēng)景照片B.班級同學(xué)的家庭住址C.校園的功能區(qū)域分布D.校園的歷史簡介做“校園宣傳員”時，制作校園宣傳作品不需要用到的工具是（）A.文字編輯軟件B.繪畫軟件C.木工工具D.簡單的圖文排版工具下列不屬于“智能生活”范疇的是（）A.用智能音箱播放音樂B.手動用掃帚掃地C.用手機(jī)遠(yuǎn)程控制臺燈D.智能手表記錄運(yùn)動步數(shù)網(wǎng)上搜索“用水知識”時，為了得到準(zhǔn)確的結(jié)果，關(guān)鍵詞選擇最合適的是（）A.知識B.水C.節(jié)約用水小知識D.隨便搜體驗在線用水服務(wù)時，下列做法正確的是（）A.隨意泄露家庭用水賬號密碼B.在官方正規(guī)平臺辦理業(yè)務(wù)C.點擊陌生鏈接查詢水費(fèi)D.用別人的身份信息查詢水費(fèi)制作節(jié)水作品時，核心目的是（）A.讓作品看起來漂亮B.宣傳節(jié)水理念，呼吁大家節(jié)約用水C.完成作業(yè)即可D.展示自己的繪畫技巧分類與整理文件時，下列做法不合理的是（）A.按文件類型（文檔、圖片）分類B.給文件起清晰易懂的名字C.把所有文件都放在同一個文件夾D.定期整理沒用的文件分享航天知識時，不適合采用的方式是（）A.在班級群分享航天知識文檔B.向同學(xué)口頭介紹航天故事C.傳播沒有根據(jù)的航天謠言D.展示自己制作的航天知識手抄報（電子版）在線發(fā)布節(jié)水作品時，我們應(yīng)該遵守的原則是（）A.發(fā)布不良信息吸引關(guān)注B.尊重他人版權(quán)，不盜用別人的作品C.隨意修改別人的節(jié)水作品后發(fā)布D.發(fā)布作品時泄露個人隱私下列關(guān)于智能設(shè)備的說法，錯誤的是（）A.智能設(shè)備讓生活更便捷B.使用智能設(shè)備時要注意安全C.智能設(shè)備可以替代所有人工操作D.智能設(shè)備需要正確操作才能使用搜索用水知識后，整理信息的正確步驟是（）A.篩選有用信息→分類整理→記錄保存B.直接保存→隨意堆放→不用整理C.篩選有用信息→直接刪除→重新搜索D.分類整理→篩選有用信息→記錄保存給電腦里的文件命名時，最合適的是（）A.文件1、文件2B.節(jié)水宣傳畫_2025.10C.亂七八糟的文件D.123456制作校園宣傳作品時，下列內(nèi)容不適合包含的是（）A.校園的好人好事B.校園的不文明行為（嘲諷式描述）C.校園的特色活動D.對校園的美好祝福使用在線服務(wù)時，保護(hù)個人信息的做法是（）A.不向陌生人透露個人信息B.隨意在陌生網(wǎng)站填寫個人信息C.把個人信息告訴所有網(wǎng)友D.在公共電腦上保存?zhèn)€人賬號密碼分享航天知識前，對收集到的航天信息進(jìn)行篩選的目的是（）A.增加信息的數(shù)量B.只保留真實、有用的信息C.讓信息變得更復(fù)雜D.隨便刪除信息填空題（每空1分，共20分）作為在線校園小向?qū)В榻B校園時要注意保護(hù)個人和他人的________，不發(fā)布________信息。制作校園宣傳作品可以使用________軟件和________工具，讓作品更生動。智能生活離不開________設(shè)備的幫助，常見的智能設(shè)備有________、________等。網(wǎng)上搜索信息時，選擇合適的________能讓搜索結(jié)果更準(zhǔn)確，我們應(yīng)該在________的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下搜索。在線辦理用水服務(wù)時，要認(rèn)準(zhǔn)________平臺，避免點擊________鏈接。節(jié)水作品的形式有很多，比如________、________、________等。分類整理文件時，可以按照________或________進(jìn)行分類，文件命名要________。分享航天知識時，要保證信息的________，不傳播________。發(fā)布網(wǎng)絡(luò)作品時，要尊重他人的________，不盜用別人的________。在線學(xué)習(xí)和生活中，我們要養(yǎng)成________、________的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。判斷題（每題2分，共20分）在線發(fā)布校園相關(guān)內(nèi)容時，可以隨意泄露同學(xué)的個人信息。（）智能音箱可以幫助我們播放音樂、查詢天氣，讓生活更方便。（）網(wǎng)上搜索到的信息都是正確的，可以直接使用。（）制作節(jié)水作品時，要融入節(jié)水理念，讓更多人了解節(jié)約用水的重要性。（）把所有文件都放在同一個文件夾，方便快速查找。（）分享航天知識時，即使是不確定的信息，也可以隨便傳播。（）在線辦理用水服務(wù)時，要保護(hù)好自己的賬號和密碼。（）智能設(shè)備雖然方便，但也需要正確操作才能保證安全。（）發(fā)布自己制作的節(jié)水作品時，不需要考慮版權(quán)問題。（）分類整理文件后，能快速找到需要的文件，提高學(xué)習(xí)效率。（）簡答題（每題6分，共18分）作為“校園宣傳員”，制作校園宣傳作品時，應(yīng)該包含哪些積極向上的內(nèi)容？請列舉3點并說明理由。簡述網(wǎng)上搜索用水知識的正確步驟，并說明搜索時需要注意什么。為什么要對電腦里的文件進(jìn)行分類整理？請寫出2種常見的分類整理方法。實踐應(yīng)用題（12分）請你以“節(jié)約用水，從我做起”為主題，完成以下任務(wù)：設(shè)計一份節(jié)水宣傳作品的核心內(nèi)容，至少包含3個要點。（4分）說明你會采用哪種形式制作這份宣傳作品，以及制作時需要用到的工具。（4分）簡述如何將這份節(jié)水宣傳作品分享給身邊的人，分享時需要注意什么。（4分）參考答案選擇題（每題2分，共30分）1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.C11.A12.B13.B14.A15.B填空題（每空1分，共20分）隱私；不良（或有害）（答案合理即可）繪畫；圖文排版（答案合理即可）智能；智能音箱；智能手表（或其他合理智能設(shè)備）（答案合理即可）關(guān)鍵詞；安全正規(guī)（答案合理即可）官方正規(guī)；陌生可疑（答案合理即可）節(jié)水宣傳畫；節(jié)水手抄報；節(jié)水小視頻（或其他合理形式）（答案合理即可）文件類型；用途；清晰易懂（答案合理即可）真實性；謠言（答案合理即可）版權(quán)；作品（答案合理即可）安全；文明（答案合理即可）判斷題（每題2分，共20分）1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√簡答題（每題6分，共18分）示例：（1）校園的優(yōu)美風(fēng)景：能展現(xiàn)校園的美麗環(huán)境，讓大家更熱愛校園；（2）校園的特色活動（如運(yùn)動會、文化節(jié)）：能體現(xiàn)校園生活的豐富多彩，展現(xiàn)同學(xué)們的活力；（3）班級的好人好事：能傳遞正能量，引導(dǎo)大家向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，營造良好的校園氛圍。（每點2分，列出3點合理內(nèi)容及理由即可）正確步驟：（1）打開瀏覽器，進(jìn)入正規(guī)搜索平臺；（2）確定搜索關(guān)鍵詞（如“節(jié)約用水小知識”“家庭節(jié)水技巧”）；（3）輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索；（4）篩選搜索結(jié)果，保留真實、有用的信息；（5）整理信息并記錄。（3分）注意事項：（1）選擇安全正規(guī)的搜索平臺，不點擊陌生可疑鏈接；（2）選擇準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞，提高搜索效率；（3）對搜索到的信息進(jìn)行篩選，不盲目相信所有信息；（4）不泄露個人信息，保護(hù)隱私安全。（3分，列出3點合理注意事項即可）原因：對文件進(jìn)行分類整理，能讓文件存放更有條理，快速找到需要的文件，避免文件丟失或混亂，提高學(xué)習(xí)和使用效率。（3分）分類方法：（1）按文件類型分類：如將文檔、圖片、音頻等不同類型的文件分別放在對應(yīng)的文件夾；（2）按用途分類：如將“學(xué)習(xí)資料”“校園作品”“個人照片”等不同用途的文件分開存放。（3分，寫出2種合理分類方法即可）實踐應(yīng)用題（12分）核心內(nèi)容要點：（1）節(jié)約用水的重要性：說明水資源的寶貴，缺水對生活和環(huán)境的影響；（2）家庭節(jié)水小技巧：如隨手關(guān)緊水龍頭、洗菜水澆花、合理使用節(jié)水器具等；（3）校園節(jié)水做法：如在校園內(nèi)不浪費(fèi)飲用水、及時關(guān)閉水龍頭等；（4）呼吁大家行動：倡導(dǎo)每個人都參與到節(jié)水行動中，從我做起。（4分，列出3點合理要點即可）制作形式及工具：示例1：制作節(jié)水宣傳畫；用到的工具：繪畫軟件（如畫圖工具）、彩色畫筆（電子版）、文字編輯工具。（2分）示例2：制作節(jié)水手抄報（電子版）；用到的工具：圖文排版軟件、圖片素材庫（正規(guī)版權(quán)）、文字編輯工具。（2分，形式合理，工具匹配即可）分享方式及注意事項：分享方式：（1）在班級群內(nèi)分享作品電子版；（2）將作品打印出來，張貼在班級宣傳欄或校園公告欄；（3）向家人、同學(xué)口頭介紹作品內(nèi)容，傳遞節(jié)水理念。（2分，列出2種合理分享方式即可）注意事項：（1）分享時不泄露個人隱私信息；（2）在正規(guī)、安全的平臺分享，不傳播到陌生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；（3）尊重版權(quán)，作品中若使用他人素材，需注明來源；（4）禮貌邀請他人觀看，傾聽他人意見。（2分，列出2點合理注意事項即可）2025-2026學(xué)年北京版（新教材）小學(xué)信息科技三年級上冊期末測試卷附答案（三）填空題（每空2分，共30分）作為“在線校園小向?qū)А?，我們可以通過在線地圖熟悉校園布局，利用（________）工具標(biāo)注校園內(nèi)的重要場所，方便介紹。做校園宣傳員時，可制作電子海報展示校園特色，電子海報中通常包含（________）、圖片和宣傳文字等元素。智能生活無處不在，比如智能音箱可以根據(jù)語音指令播放音樂、（________），給生活帶來便利。走進(jìn)智能生活，要學(xué)會正確使用智能設(shè)備，同時注意保護(hù)個人（________），不隨意透露隱私信息。網(wǎng)上搜索用水知識時，輸入準(zhǔn)確的（________）能快速找到所需內(nèi)容，例如“節(jié)約用水小竅門”。體驗在線用水服務(wù)時，可通過官方平臺查詢水費(fèi)賬單、（________），實現(xiàn)足不出戶辦理業(yè)務(wù)。制作節(jié)水作品時，可選擇制作電子小報、節(jié)水海報等形式，作品內(nèi)容要突出（________）的主題。發(fā)布節(jié)水作品時，要在家長或老師指導(dǎo)下，選擇（________）的平臺，不隨意在陌生網(wǎng)站發(fā)布。分類與整理文件時，可按照文件的（________）（如“文檔”“圖片”“音頻”）創(chuàng)建不同文件夾，讓文件更有條理。整理文件時，對不需要的文件要及時（________），釋放計算機(jī)存儲空間。分享航天知識時，可通過在線文檔、電子演示文稿等形式，將收集的文字、圖片等資料（________）后分享給同學(xué)。在線學(xué)習(xí)時，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不瀏覽（________）網(wǎng)站，專注學(xué)習(xí)內(nèi)容。制作電子作品時，可使用簡單的編輯工具調(diào)整文字大小、（________），讓作品更美觀。網(wǎng)上搜索信息時，要學(xué)會辨別信息的（________），選擇權(quán)威來源的信息。分享文件時，要確認(rèn)接收對象的身份，不將含有隱私內(nèi)容的文件（________）分享。選擇題（每題3分，共30分）作為“在線校園小向?qū)А保瑯?biāo)注校園重要場所時，最合適的工具是（）A.計算器B.在線繪圖工具C.記事本D.音樂播放器制作校園宣傳電子海報時，下列做法能突出主題的是（）A.使用多種顏色的字體，不設(shè)標(biāo)題B.標(biāo)題醒目，內(nèi)容圍繞校園特色展開C.只放圖片，不寫文字D.隨意搭配無關(guān)圖片下列屬于智能生活應(yīng)用的是（）A.用鋼筆寫字B.用智能手表記錄運(yùn)動步數(shù)C.用自行車出行D.用算盤計算網(wǎng)上搜索“節(jié)約用水的方法”，最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是（）A.水B.節(jié)約C.節(jié)約用水的方法D.方法體驗在線用水服務(wù)時，下列做法安全的是（）A.在非官方平臺輸入銀行卡信息B.核實平臺真實性后辦理業(yè)務(wù)C.隨意點擊服務(wù)平臺的陌生鏈接D.告訴陌生人自己的水費(fèi)賬號分類整理文件時，將“校園風(fēng)景.jpg”放入下列哪個文件夾最合適（）A.“文檔”文件夾B.“圖片”文件夾C.“音頻”文件夾D.“視頻”文件夾分享航天知識時，下列形式最適合展示圖文資料的是（）A.只發(fā)語音B.電子演示文稿C.空白文檔D.音樂文件下列關(guān)于發(fā)布節(jié)水作品的說法，正確的是（）A.可在任何網(wǎng)站發(fā)布，不用征求老師意見B.發(fā)布前要檢查作品內(nèi)容，避免錯誤信息C.發(fā)布時要寫上自己的家庭住址D.隨意轉(zhuǎn)發(fā)他人的節(jié)水作品當(dāng)作自己的整理文件時，發(fā)現(xiàn)重復(fù)的文件，正確的做法是（）A.全部保留，占用空間沒關(guān)系B.刪除多余的重復(fù)文件C.重命名后都保留D.不管不問，繼續(xù)存放在線學(xué)習(xí)時，下列做法正確的是（）A.邊在線學(xué)習(xí)邊玩游戲B.按時參與在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記C.隨意離開學(xué)習(xí)界面瀏覽其他內(nèi)容D.不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就關(guān)閉設(shè)備判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）作為校園宣傳員，制作的電子海報內(nèi)容可以隨意編造，不用真實。（）智能設(shè)備雖然方便，但也要控制使用時間，避免影響學(xué)習(xí)。（）網(wǎng)上搜索到的信息都是正確的，可以直接使用。（）在線辦理用水服務(wù)時，要選擇官方認(rèn)證的平臺，保護(hù)個人信息。（）制作節(jié)水作品時，圖文結(jié)合能讓作品更有說服力。（）文件分類整理后，能快速找到需要的文件，提高效率。（）分享文件時，為了方便，可以將文件分享給任何索要的人。（）整理文件時，刪除的文件可以在回收站恢復(fù)，不用害怕誤刪。（）發(fā)布自己的作品時，要注明作者信息，保護(hù)自己的版權(quán)。（）在線學(xué)習(xí)時，遇到不懂的問題可以通過在線工具向老師或同學(xué)請教。（）簡答題（每題10分，共20分）結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的“在線生活”單元知識，說說制作并發(fā)布一份“節(jié)水宣傳電子小報”的基本步驟，以及發(fā)布時需要注意的問題。請簡要說明分類與整理文件的重要性，并說說你是如何對“三年級上冊信息科技學(xué)習(xí)資料”進(jìn)行分類整理的。參考答案填空題1.在線標(biāo)注（或繪圖）2.標(biāo)題3.查詢天氣（合理