2026屆新高考數(shù)學沖刺突破復習:空間點、直線、平面之間的位置關系_第1頁
2026屆新高考數(shù)學沖刺突破復習:空間點、直線、平面之間的位置關系_第2頁
2026屆新高考數(shù)學沖刺突破復習:空間點、直線、平面之間的位置關系_第3頁
2026屆新高考數(shù)學沖刺突破復習:空間點、直線、平面之間的位置關系_第4頁
2026屆新高考數(shù)學沖刺突破復習:空間點、直線、平面之間的位置關系_第5頁
已閱讀5頁,還剩74頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

講師:xxx2026屆新高考數(shù)學沖刺突破復習

空間點、直線、平面之間的位置關系01考情解碼·命題預警智能導覽·極速定位02體系構建·思維可視知能解碼

知識點1平面的基本事實

知識點2空間點、直線、平面之間的位置關系

知識點3等角定理

知識點4異面直線所成角題型破譯

題型1利用基本事實證明“點共面”,“線共面”03核心突破·靶向攻堅

題型2利用基本事實證明“線共點”,“點共線”

題型3等角定理

題型4空間中的線、面的位置關系

題型5異面直線所成的角

題型6立體幾何中的截面問題04真題溯源·考向感知05課本典例·高考素材01考情解碼·命題預警考點要求考察形式2025年2024年2023年(1)平面的基本事實(2)點、直線、平面的位置關系判斷(3)異面直線所成的角

單選題

多選題

填空題

解答題全國一卷T17(15分)無無考情透視·目標導航考情分析本節(jié)內容在新高考中單獨考察比較少,一般結合位置關系的證明、夾角等知識點。近年命題不僅難度逐步提升,還新增截面問題,對考生空間想象能力和邏輯推理能力提出更高要求。往年高考中,給定幾何體,求解異面直線成角或判斷線面關系等。2025年全國一卷在此基礎上有所創(chuàng)新,出現(xiàn)點在面內的考查形式,進一步拓展了空間幾何的命題維度。這一變化既延續(xù)了對核心知識的重點考查,又通過新情境強化了對空間概念理解和邏輯推理能力的綜合檢測,體現(xiàn)了高考命題的靈活性與深度。復習目標1.理解、掌握空間基本事實,能夠判斷點線面之間的關系.2.能掌握空間異面直線所成的角.3.會解立體幾何的截面問題.考情透視·目標導航02體系構建·思維可視知識導圖·思維引航03核心突破·靶向攻堅——知能解碼題型破譯知能解碼知識點1

平面的基本事實題型破譯知能解碼知識點1

平面的基本事實題型破譯知能解碼知識點1

平面的基本事實平面平行相交題型破譯知能解碼【自主檢測】【詳解】故選:C知識點1

平面的基本事實題型破譯知能解碼知識點2

空間點、直線、平面之間的位置關系a∥b異面直線題型破譯知能解碼【自主檢測】【詳解】知識點2

空間點、直線、平面之間的位置關系故答案為:平行;異面;相交;異面題型破譯知能解碼知識點3

等角定理相等互補題型破譯知能解碼【自主檢測】【詳解】知識點3

等角定理故選:C題型破譯知能解碼知識點4

異面直線所成角題型破譯知能解碼【自主檢測】【詳解】故選:A知識點4

異面直線所成角03核心突破·靶向攻堅——題型破譯題型破譯知能解碼【例1-1】題型1

利用基本事實證明“點共面”,“線共面”題型破譯知能解碼題型1

利用基本事實證明“點共面”,“線共面”【詳解】題型破譯知能解碼題型1

利用基本事實證明“點共面”,“線共面”【詳解】故選:C題型破譯知能解碼【例1-2】題型1

利用基本事實證明“點共面”,“線共面”【詳解】題型破譯知能解碼方法技巧方法技巧題型破譯知能解碼【變式1-1】題型1

利用基本事實證明“點共面”,“線共面”【詳解】題型破譯知能解碼題型1

利用基本事實證明“點共面”,“線共面”【詳解】故選:ABD題型破譯知能解碼【變式1-2】題型1

利用基本事實證明“點共面”,“線共面”【詳解】故答案為:5題型破譯知能解碼【變式1-3】題型1

利用基本事實證明“點共面”,“線共面”【詳解】題型破譯知能解碼【例2-1】題型2

利用基本事實證明“線共點”,“點共線”【詳解】故選:D.題型破譯知能解碼【例2-2】題型2

利用基本事實證明“線共點”,“點共線”【詳解】題型破譯知能解碼方法技巧方法技巧題型破譯知能解碼【變式2-1】題型2

利用基本事實證明“線共點”,“點共線”【詳解】故答案為:共線.題型破譯知能解碼【變式2-2】題型2

利用基本事實證明“線共點”,“點共線”【詳解】題型破譯知能解碼【變式2-3】題型2

利用基本事實證明“線共點”,“點共線”【詳解】題型破譯知能解碼【例3-1】題型3

等角定理【詳解】故答案為:30°.題型破譯知能解碼【例3-2】題型3

等角定理【詳解】故答案為:.題型破譯知能解碼【變式3-1】題型3

等角定理【詳解】故答案為:30°或150°.題型破譯知能解碼【變式3-2】題型3

等角定理【詳解】題型破譯知能解碼【例4-1】題型4

空間中的線、面的位置關系【詳解】故選:C.題型破譯知能解碼【例4-2】題型4

空間中的線、面的位置關系【詳解】題型破譯知能解碼【變式4-1】題型4

空間中的線、面的位置關系【詳解】故答案為:相交.題型破譯知能解碼【變式4-2】題型4

空間中的線、面的位置關系【詳解】故答案為:平行;異面;相交;異面題型破譯知能解碼【變式4-3】題型4

空間中的線、面的位置關系【詳解】題型破譯知能解碼【例5-1】題型5

異面直線所成的角【詳解】題型破譯知能解碼題型5

異面直線所成的角【詳解】故選:D.題型破譯知能解碼【例5-2】題型5

異面直線所成的角【詳解】故答案為:2.題型破譯知能解碼【變式5-1】題型5

異面直線所成的角【詳解】題型破譯知能解碼題型5

異面直線所成的角【詳解】故選:C.題型破譯知能解碼【變式5-2】題型5

異面直線所成的角【詳解】故選:D.題型破譯知能解碼【變式5-3】題型5

異面直線所成的角【詳解】題型破譯知能解碼題型5

異面直線所成的角【詳解】故答案為:2.題型破譯知能解碼【變式5-4】題型5

異面直線所成的角【詳解】題型破譯知能解碼題型5

異面直線所成的角【詳解】題型破譯知能解碼【例6-1】題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】故答案為:.題型破譯知能解碼【例6-2】題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】題型破譯知能解碼題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】題型破譯知能解碼方法技巧方法技巧題型破譯知能解碼【變式6-1】題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】故答案為:6.題型破譯知能解碼【變式6-2】題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】題型破譯知能解碼題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】題型破譯知能解碼題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】故答案為:.題型破譯知能解碼【變式6-3】題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】題型破譯知能解碼題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】故答案為:18.題型破譯知能解碼【變式6-4】題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】題型破譯知能解碼題型6

立體幾何中的截面問題【詳解】04真題溯源·考向感知真題溯源·考向感知【詳解】【1】故選:D.真題溯源·考向感知【詳解】【2】故選:B.真題溯源·考向感知【詳解】【3】真題溯源·考向感知【詳解】【4】真題溯源·考向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論