2025年超星爾雅學(xué)習(xí)通《心理學(xué)入門與個人成長》考試備考題庫及答案解析就讀院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.心理學(xué)的主要研究對象是（）A.自然現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.物理現(xiàn)象答案：C解析：心理學(xué)是一門研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，其研究對象是心理現(xiàn)象，包括感覺、知覺、記憶、思維、情感、意志等。自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象和物理現(xiàn)象都不是心理學(xué)的主要研究對象。2.下列哪項不屬于心理學(xué)的范疇？（）A.夢境解析B.學(xué)習(xí)動機C.物理定律D.情緒管理答案：C解析：心理學(xué)研究的是心理現(xiàn)象及其規(guī)律，包括夢境解析、學(xué)習(xí)動機和情緒管理等。物理定律屬于物理學(xué)的研究范疇，不屬于心理學(xué)的范疇。3.心理學(xué)起源于哪個國家？（）A.中國B.美國C.古希臘D.法國答案：C解析：心理學(xué)起源于古希臘，古希臘哲學(xué)家對人類的心靈和靈魂進(jìn)行了深入的探討，為心理學(xué)的形成奠定了基礎(chǔ)。4.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是誰？（）A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.斯金納D.華生答案：A解析：精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是弗洛伊德，他提出了潛意識、本我、自我、超我等理論，對心理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。5.行為主義學(xué)派的創(chuàng)始人是誰？（）A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.斯金納D.華生答案：D解析：行為主義學(xué)派的創(chuàng)始人是華生，他強調(diào)外部行為的研究，認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該是一門客觀的科學(xué)。6.人本主義心理學(xué)的主要代表人物是誰？（）A.弗洛伊德B.馬斯洛C.斯金納D.華生答案：B解析：人本主義心理學(xué)的主要代表人物是馬斯洛，他提出了自我實現(xiàn)的理論，強調(diào)人的潛能和自我成長。7.認(rèn)知心理學(xué)主要研究人的哪種能力？（）A.感覺和知覺B.記憶和思維C.情感和意志D.學(xué)習(xí)和動機答案：B解析：認(rèn)知心理學(xué)主要研究人的記憶和思維能力，包括信息的輸入、編碼、存儲和提取等過程。8.下列哪項是情緒的特征？（）A.持久性B.穩(wěn)定性C.暫時性D.客觀性答案：C解析：情緒具有暫時性的特征，會隨著情境的變化而發(fā)生變化。持久性、穩(wěn)定性和客觀性不是情緒的主要特征。9.下列哪項是意志的特征？（）A.自覺性B.穩(wěn)定性C.暫時性D.客觀性答案：A解析：意志具有自覺性的特征，是指人能夠自覺地確定目標(biāo)，并采取行動去實現(xiàn)目標(biāo)。穩(wěn)定性、暫時性和客觀性不是意志的主要特征。10.下列哪項是心理健康的標(biāo)志？（）A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系和諧C.自我意識清晰D.以上都是答案：D解析：心理健康的標(biāo)志包括情緒穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧、自我意識清晰等。因此，以上都是心理健康的標(biāo)志。11.人的認(rèn)識過程不包括（）A.感覺B.知覺C.記憶D.意志答案：D解析：認(rèn)識過程是心理活動的基礎(chǔ)，包括感覺、知覺、記憶、思維等環(huán)節(jié)。意志屬于心理過程的意志過程，與認(rèn)識過程并列，不是認(rèn)識過程的一部分。12.下列哪項不是注意的特征？（）A.選擇性B.持續(xù)性C.穩(wěn)定性D.隨意性答案：D解析：注意具有選擇性的特征，是指人們能夠選擇性地關(guān)注某些刺激而忽略其他刺激。持續(xù)性、穩(wěn)定性和隨意性也是注意的重要特征，但隨意性不是注意的主要特征，注意更多的是一種被動或主動的定向活動。13.短時記憶的容量大約是多少個信息單位？（）A.5-7B.7-9C.9-11D.11-13答案：B解析：短時記憶的容量有限，一般認(rèn)為大約能夠容納7±2個信息單位，即5-9個信息單位。14.長時記憶的信息編碼方式主要分為哪兩種？（）A.感覺編碼和語義編碼B.圖像編碼和語義編碼C.動作編碼和語義編碼D.感覺編碼和動作編碼答案：B解析：長時記憶的信息編碼方式主要分為圖像編碼和語義編碼兩種。圖像編碼是指以圖像的形式存儲信息，語義編碼是指以意義的形式存儲信息。15.下列哪項是動機的功能？（）A.激勵功能B.指導(dǎo)功能C.調(diào)節(jié)功能D.以上都是答案：D解析：動機具有激勵功能、指導(dǎo)功能和調(diào)節(jié)功能。激勵功能是指動機能夠激發(fā)人的行為；指導(dǎo)功能是指動機能夠引導(dǎo)人的行為方向；調(diào)節(jié)功能是指動機能夠調(diào)節(jié)人的行為強度和持續(xù)時間。16.人類的主要情緒類型不包括（）A.喜B.怒C.憂D.理性答案：D解析：人類的主要情緒類型包括喜、怒、哀、懼等基本情緒，以及由此派生出的復(fù)雜情緒。理性不是情緒類型，理性是指人的思維和判斷能力。17.下列哪項是壓力的來源？（）A.工作負(fù)荷B.人際關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)狀況D.以上都是答案：D解析：壓力的來源多種多樣，包括工作負(fù)荷、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、生活方式等。因此，以上都是壓力的來源。18.下列哪項是情緒調(diào)節(jié)的方式？（）A.認(rèn)知重評B.表情控制C.放松訓(xùn)練D.以上都是答案：D解析：情緒調(diào)節(jié)的方式多種多樣，包括認(rèn)知重評、表情控制、放松訓(xùn)練、尋求社會支持等。因此，以上都是情緒調(diào)節(jié)的方式。19.下列哪項是自我意識的內(nèi)容？（）A.自我認(rèn)識B.自我評價C.自我監(jiān)控D.以上都是答案：D解析：自我意識是人對自身的認(rèn)識和評價，包括自我認(rèn)識、自我評價和自我監(jiān)控等。因此，以上都是自我意識的內(nèi)容。20.下列哪項是人格的特征？（）A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.以上都是答案：D解析：人格是個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定心理特征的總和，具有獨特性、穩(wěn)定性、整體性等特征。因此，以上都是人格的特征。二、多選題1.心理學(xué)的研究方法有哪些？（）A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.個案法E.測驗法答案：ABCDE解析：心理學(xué)的研究方法多種多樣，包括觀察法、實驗法、調(diào)查法、個案法和測驗法等。觀察法是通過觀察被試的行為來收集數(shù)據(jù)；實驗法是通過控制變量來研究心理現(xiàn)象的因果關(guān)系；調(diào)查法是通過問卷或訪談來收集被試的信息；個案法是通過對單個案例進(jìn)行深入研究來了解心理現(xiàn)象；測驗法是通過心理測驗來測量被試的心理特質(zhì)。2.下列哪些是心理健康的標(biāo)志？（）A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系和諧C.自我意識清晰D.身體健康E.對生活的熱情答案：ABCE解析：心理健康的標(biāo)志包括情緒穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧、自我意識清晰、對生活的熱情等。身體健康雖然與心理健康密切相關(guān)，但不是心理健康的直接標(biāo)志。3.下列哪些是認(rèn)知過程的組成部分？（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維E.意志答案：ABCD解析：認(rèn)知過程是心理活動的基礎(chǔ)，包括感覺、知覺、記憶、思維等環(huán)節(jié)。意志屬于心理過程的意志過程，與認(rèn)知過程并列，不是認(rèn)知過程的一部分。4.下列哪些是情緒的功能？（）A.激勵功能B.指導(dǎo)功能C.調(diào)節(jié)功能D.適應(yīng)功能E.創(chuàng)造功能答案：ABCD解析：情緒具有激勵功能、指導(dǎo)功能、調(diào)節(jié)功能和適應(yīng)功能。激勵功能是指情緒能夠激發(fā)人的行為；指導(dǎo)功能是指情緒能夠引導(dǎo)人的行為方向；調(diào)節(jié)功能是指情緒能夠調(diào)節(jié)人的行為強度和持續(xù)時間；適應(yīng)功能是指情緒能夠幫助人適應(yīng)環(huán)境。5.下列哪些是壓力的來源？（）A.工作負(fù)荷B.人際關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)狀況D.自然災(zāi)害E.個人特質(zhì)答案：ABCD解析：壓力的來源多種多樣，包括工作負(fù)荷、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、自然災(zāi)害、個人特質(zhì)等。因此，以上都是壓力的來源。6.下列哪些是動機的成分？（）A.需要層次B.目標(biāo)C.激發(fā)D.維持E.指導(dǎo)答案：BCDE解析：動機通常包括需要層次、目標(biāo)、激發(fā)、維持和指導(dǎo)等成分。需要層次是動機的基礎(chǔ)，目標(biāo)是動機的方向，激發(fā)是動機的啟動，維持是動機的持續(xù)，指導(dǎo)是動機的作用。7.下列哪些是自我意識的內(nèi)容？（）A.自我認(rèn)識B.自我評價C.自我監(jiān)控D.自我接納E.自我實現(xiàn)答案：ABCD解析：自我意識是人對自身的認(rèn)識和評價，包括自我認(rèn)識、自我評價、自我監(jiān)控和自我接納等。自我實現(xiàn)是自我意識發(fā)展的目標(biāo)，但不是自我意識的內(nèi)容。8.下列哪些是人格的特征？（）A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.可塑性E.社會性答案：ABCD解析：人格是個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定心理特征的總和，具有獨特性、穩(wěn)定性、整體性和可塑性等特征。人格還具有社會性，是人在社會互動中形成和發(fā)展起來的。9.下列哪些是學(xué)習(xí)的方式？（）A.直接經(jīng)驗學(xué)習(xí)B.間接經(jīng)驗學(xué)習(xí)C.接觸學(xué)習(xí)D.書本學(xué)習(xí)E.模仿學(xué)習(xí)答案：ABCDE解析：學(xué)習(xí)的方式多種多樣，包括直接經(jīng)驗學(xué)習(xí)、間接經(jīng)驗學(xué)習(xí)、接觸學(xué)習(xí)、書本學(xué)習(xí)和模仿學(xué)習(xí)等。直接經(jīng)驗學(xué)習(xí)是指通過親身實踐來學(xué)習(xí)；間接經(jīng)驗學(xué)習(xí)是指通過他人的經(jīng)驗來學(xué)習(xí)；接觸學(xué)習(xí)是指通過與他人互動來學(xué)習(xí)；書本學(xué)習(xí)是指通過閱讀書籍來學(xué)習(xí)；模仿學(xué)習(xí)是指通過觀察和模仿他人的行為來學(xué)習(xí)。10.下列哪些是情緒調(diào)節(jié)的方式？（）A.認(rèn)知重評B.表情控制C.放松訓(xùn)練D.尋求社會支持E.改變行為答案：ABCDE解析：情緒調(diào)節(jié)的方式多種多樣，包括認(rèn)知重評、表情控制、放松訓(xùn)練、尋求社會支持和改變行為等。認(rèn)知重評是指通過改變對情緒事件的認(rèn)知來調(diào)節(jié)情緒；表情控制是指通過控制面部表情來調(diào)節(jié)情緒；放松訓(xùn)練是指通過放松身體來調(diào)節(jié)情緒；尋求社會支持是指通過與他人交流來調(diào)節(jié)情緒；改變行為是指通過改變行為來調(diào)節(jié)情緒。11.下列哪些是心理學(xué)的流派？（）A.精神分析學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.認(rèn)知心理學(xué)派E.生物心理學(xué)派答案：ABCDE解析：心理學(xué)的主要流派包括精神分析學(xué)派、行為主義學(xué)派、人本主義學(xué)派、認(rèn)知心理學(xué)派和生物心理學(xué)派等。這些學(xué)派從不同的角度研究心理現(xiàn)象，推動了心理學(xué)的發(fā)展。12.下列哪些是感覺的特性？（）A.選擇性B.整體性C.恒常性D.可塑性E.適應(yīng)性答案：CDE解析：感覺的特性包括恒常性、適應(yīng)性和可塑性等。恒常性是指感覺刺激強度發(fā)生變化時，感覺體驗保持相對穩(wěn)定；適應(yīng)性是指感覺器官對持續(xù)刺激的敏感性發(fā)生變化；可塑性是指感覺系統(tǒng)在經(jīng)驗的影響下發(fā)生變化。選擇性是知覺的特性，整體性是知覺的另一特性。13.下列哪些是記憶的過程？（）A.識記B.保持C.再現(xiàn)D.遺忘E.學(xué)習(xí)答案：ABCD解析：記憶的過程包括識記、保持、再現(xiàn)和遺忘等環(huán)節(jié)。識記是指獲取信息的過程；保持是指信息在記憶中儲存的過程；再現(xiàn)是指信息在需要時被提取的過程；遺忘是指信息在記憶中消失的過程。學(xué)習(xí)是記憶的基礎(chǔ)，但不是記憶的過程。14.下列哪些是動機的理論？（）A.需要層次理論B.成就動機理論C.自我決定理論D.強化理論E.認(rèn)知評價理論答案：ABCDE解析：動機的理論包括需要層次理論、成就動機理論、自我決定理論、強化理論和認(rèn)知評價理論等。這些理論從不同的角度解釋了動機的產(chǎn)生和作用機制。15.下列哪些是情緒的表達(dá)方式？（）A.言語表達(dá)B.非言語表達(dá)C.文字表達(dá)D.行為表達(dá)E.情緒記憶答案：ABD解析：情緒的表達(dá)方式包括言語表達(dá)、非言語表達(dá)和行為表達(dá)等。言語表達(dá)是指通過語言來表達(dá)情緒；非言語表達(dá)是指通過面部表情、身體姿態(tài)等來表達(dá)情緒；行為表達(dá)是指通過行為來表達(dá)情緒。情緒記憶是記憶的一種類型，不是表達(dá)方式。16.下列哪些是壓力的應(yīng)對方式？（）A.問題解決B.情緒調(diào)節(jié)C.尋求支持D.放松訓(xùn)練E.改變認(rèn)知答案：ABCDE解析：壓力的應(yīng)對方式多種多樣，包括問題解決、情緒調(diào)節(jié)、尋求支持、放松訓(xùn)練和改變認(rèn)知等。問題解決是指直接解決導(dǎo)致壓力的問題；情緒調(diào)節(jié)是指調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)；尋求支持是指向他人尋求幫助；放松訓(xùn)練是指通過放松身體來緩解壓力；改變認(rèn)知是指改變對壓力事件的看法。17.下列哪些是人格的結(jié)構(gòu)？（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.動機E.自我意識答案：ABCD解析：人格的結(jié)構(gòu)包括能力、氣質(zhì)、性格和動機等。能力是指個體完成特定活動所必需的技能和知識；氣質(zhì)是指個體與生俱來的行為風(fēng)格；性格是指個體比較穩(wěn)定的態(tài)度和行為特征；動機是指推動個體行為的內(nèi)在動力。18.下列哪些是自我意識的功能？（）A.認(rèn)識功能B.評價功能C.監(jiān)控功能D.調(diào)節(jié)功能E.創(chuàng)造功能答案：ABCD解析：自我意識的功能包括認(rèn)識功能、評價功能、監(jiān)控功能和調(diào)節(jié)功能。認(rèn)識功能是指自我意識幫助個體認(rèn)識自己；評價功能是指自我意識幫助個體評價自己；監(jiān)控功能是指自我意識幫助個體監(jiān)控自己的行為；調(diào)節(jié)功能是指自我意識幫助個體調(diào)節(jié)自己的行為。19.下列哪些是學(xué)習(xí)的特點？（）A.目的性B.意識性C.系統(tǒng)性D.實踐性E.持續(xù)性答案：ABCDE解析：學(xué)習(xí)的特點包括目的性、意識性、系統(tǒng)性、實踐性和持續(xù)性等。目的性是指學(xué)習(xí)是有目的的活動；意識性是指學(xué)習(xí)需要個體的積極參與；系統(tǒng)性是指學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的；實踐性是指學(xué)習(xí)需要通過實踐來鞏固；持續(xù)性是指學(xué)習(xí)是長期的過程。20.下列哪些是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)？（）A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系和諧C.自我意識清晰D.身心健康E.對生活的熱愛答案：ABCDE解析：心理健康的標(biāo)志包括情緒穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧、自我意識清晰、身心健康發(fā)展和對生活的熱情等。這些標(biāo)志反映了個體在心理方面的良好狀態(tài)。三、判斷題1.心理學(xué)是研究人類和動物心理現(xiàn)象的科學(xué)。（）答案：正確解析：心理學(xué)的研究對象包括人類和動物的心理現(xiàn)象，旨在探討心理活動的規(guī)律和機制。因此，題目表述正確。2.感覺和知覺是同一回事。（）答案：錯誤解析：感覺是指個體對內(nèi)外部刺激的直接的、初步的反映，而知覺是在感覺的基礎(chǔ)上，對刺激進(jìn)行加工和組織，形成具有一定意義的過程。感覺是知覺的基礎(chǔ)，但兩者并非同一回事。因此，題目表述錯誤。3.記憶就是存儲信息的過程。（）答案：錯誤解析：記憶不僅包括存儲信息的過程，還包括信息的提取和使用。記憶是一個復(fù)雜的認(rèn)知過程，涉及編碼、存儲和提取等多個環(huán)節(jié)。因此，題目表述錯誤。4.動機是引起和維持個體活動的一種內(nèi)在動力。（）答案：正確解析：動機是指引起和維持個體活動，并將活動導(dǎo)向特定目標(biāo)的一種內(nèi)在動力。它是推動個體行為的根本原因。因此，題目表述正確。5.情緒和情感是同一回事。（）答案：錯誤解析：情緒和情感都屬于心理活動的情感過程，但兩者存在區(qū)別。情緒通常指短暫的、情境性的反應(yīng)，而情感則更穩(wěn)定、更深刻。因此，題目表述錯誤。6.壓力總是對人體產(chǎn)生負(fù)面影響。（）答案：錯誤解析：壓力是一把雙刃劍，適度的壓力可以激發(fā)人的潛能，提高工作效率，但過度的壓力則會對人體產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，題目表述錯誤。7.人格是固定不變的。（）答案：錯誤解析：人格雖然具有一定的穩(wěn)定性，但也會隨著環(huán)境、經(jīng)驗和自我意識的變化而發(fā)生變化。因此，題目表述錯誤。8.自我意識就是對自己的認(rèn)識。（）答案：錯誤解析：自我意識不僅包括對自己的認(rèn)識，還包括對自己的評價、體驗和調(diào)節(jié)。它是一個多維度的心理現(xiàn)象。因此，題目表述錯誤。9.學(xué)習(xí)就是獲取知識的過程。（）答案：錯誤解析：學(xué)習(xí)不僅包括獲取知識的過程，還包括技能、行為和態(tài)度等方面的改變。它是一個全面的發(fā)展過程。因此，題目表述錯誤。10.心理健康就是沒有任何心理問題。（）答案：錯誤解析：心理健康并非指沒有任何心理問題，而是指個體能夠適應(yīng)環(huán)境，保持良好的心理狀態(tài)，并能夠充分發(fā)揮自身潛能。因此，題目表述錯誤。四、簡答題1.簡述情緒的功能。答案：情緒的功能主要包括激勵功能、信號功能、組織功能、溝通功能和調(diào)節(jié)功能；激勵功能是指情緒能夠激發(fā)人的行為，增強行為的強度和持久性；信號功能是指情緒能夠傳遞信息，反映個體對環(huán)境的評價；組織功能是指情緒能夠影響個體的認(rèn)知加工和決策；溝通功能是指情緒能夠與他人進(jìn)行交流，增進(jìn)理解和溝通；調(diào)節(jié)功能是指情緒能夠調(diào)節(jié)個體的行為和生理狀態(tài)，維持個體的內(nèi)部平衡。2.簡述記憶的過程。答案：記憶的過程包括識記、保持和再認(rèn)（或再現(xiàn)）三個主要環(huán)節(jié)；識記是指個體獲取信息的過程，通過感