五年級下冊期末考試卷及答案2025年一、基礎(chǔ)知識（30分）（一）看拼音，寫詞語。（8分）1.他在田地里bāofu（）了一片土地，打算種上各種蔬菜。2.這個孩子非常聰明，反應(yīng)靈敏，說起話來lǐnglì（）得很。3.夜晚的海邊，月光灑在沙灘上，一切都顯得那么míngmèi（）。4.老班長看著我們吃完，臉上露出了xīnshǎng（）的神情。5.爺爺退休后，每天過著yōuxián（）的生活，種種花、養(yǎng)養(yǎng)魚。6.他做事總是那么mǎmǎhūhū（），經(jīng)常會出一些小差錯。7.戰(zhàn)士們邁著堅定的步伐，穿過kuàngyě（），向敵人的陣地進發(fā)。8.她的歌聲是那么qīngcuì（）悅耳，仿佛天籟之音。（二）選擇題。（12分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.漣漪（yī）蚌殼（bàng）虬枝（qiú）血泊（pō）B.躊躇（chú）威嚇（xià）旖旎（yǐ）鐫刻（juān）C.窈窕（tiǎo）琴弦（xuán）眷戀（juàn）玷污（diàn）D.放肆（sì）薄弱（báo）桅桿（wéi）躊躇（chóu）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.螞蚱鍛練神機妙算情不自禁B.妒忌顫抖一聲不吭養(yǎng)尊處優(yōu)C.慈詳喉嚨摩拳擦掌心驚膽戰(zhàn)D.胸膛腳碗肅然起敬手急眼快3.下列加點字的意思相同的一項是（）A.吾盾之堅堅固B.弗能應(yīng)應(yīng)答C.道旁李道路D.冀復(fù)得兔重復(fù)4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.他的寫作水平明顯改進了。D.我斷定他今天可能不會來參加會議了。5.下列詩句中，不是描寫兒童生活的一項是（）A.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。B.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。6.下列人物與特點不對應(yīng)的一項是（）A.諸葛亮——神機妙算B.武松——勇敢豪爽C.嚴(yán)監(jiān)生——愛財如命D.孫臏——膽小懦弱（三）按要求寫句子。（10分）1.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）2.他的眼睛緊緊地盯著遠(yuǎn)方。（縮句）3.我穿上了潔凈的衣服，把臟衣服脫了下來。（修改病句）4.他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）5.老師說：“我明天帶你們?nèi)⒂^博物館?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（12分）《草船借箭》（節(jié)選）這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。1.用“____”畫出文中描寫環(huán)境的句子，這句話的作用是（）。（3分）A.突出諸葛亮的神機妙算，他選擇這樣的天氣去借箭，說明他了解天氣變化。B.渲染了緊張的氣氛，暗示會有一場激烈的戰(zhàn)斗。C.只是為了描寫當(dāng)時的自然環(huán)境，沒有其他作用。2.諸葛亮為什么下令把船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫軍士擂鼓吶喊？（3分）3.從文中可以看出諸葛亮是一個（）的人，曹操是一個（）的人。（4分）A.謹(jǐn)慎多疑B.足智多謀C.勇敢無畏D.膽小怕事4.請你用簡潔的語言概括這部分內(nèi)容的主要情節(jié)。（2分）（二）課外閱讀。（18分）《父愛深深》“很抱歉，兒子，我們沒錢。”這句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值渴望得到一把吉他的年紀(jì)。當(dāng)時，我整天迷迷糊糊的，腦海里全是音樂。我看到一位朋友有一把吉他，那些優(yōu)美的旋律就從他的指尖流出。我整天想著擁有一把吉他，哪怕一把最便宜的也好啊。“爸爸，你就不能給我買一把吉他嗎？”我?guī)缀跻蕹鰜砹恕！昂⒆樱艺娴臎]有那么多錢?！卑职值恼Z氣有些無奈。從那以后，我感到家里的生活愈發(fā)拮據(jù)。爸爸是一名船員，為了多掙些錢，他經(jīng)常出海，家里的事情全落在了媽媽的肩上。有一天，爸爸下班回家，我看到他的手里提著一個大盒子?！昂⒆樱蜷_看看?！卑职治⑿χf。我小心翼翼地打開盒子，里面是一把嶄新的吉他！我簡直不敢相信自己的眼睛?！鞍职?，你哪來的錢？”我激動地問?！斑@是我利用業(yè)余時間給別人修理電器掙來的錢買的?！卑职终f，“我知道你喜歡音樂，我不想讓你的夢想破滅。”那一刻，我心里充滿了感動。我拿起吉他，輕輕地?fù)芘傧?，那聲音是我聽過的最美的聲音。從那以后，我更加努力地練習(xí)吉他。在學(xué)校的才藝表演中，我用那把吉他彈奏了一曲，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。多年以后，我有了自己的事業(yè)，也買了很多昂貴的吉他。但我始終沒有忘記那把爸爸用汗水換來的吉他，因為它讓我明白了父愛的深沉。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）拮據(jù)：（2）迷迷糊糊：2.用“____”畫出文中描寫“我”渴望得到吉他的句子。（3分）3.爸爸為什么要給“我”買吉他？（3分）4.“那一刻，我心里充滿了感動?！薄澳且豢獭敝傅氖鞘裁磿r候？“我”為什么會感動？（4分）5.這篇文章表達了怎樣的主題？（4分）三、習(xí)作表達（40分）在我們的生活中，有許多值得敬佩的人，比如救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師、堅守崗位的警察……請你選擇一個你敬佩的人，通過具體事例表現(xiàn)他（她）的高尚品質(zhì)。要求：1.題目自擬；2.內(nèi)容具體，語句通順，表達出自己的真情實感；3.字?jǐn)?shù)不少于450字。答案一、基礎(chǔ)知識（一）1.包袱2.伶俐3.明媚4.欣賞5.悠閑6.馬馬虎虎7.曠野8.清脆（二）1.A。B項“威嚇”的“嚇”應(yīng)讀“hè”；C項“琴弦”的“弦”應(yīng)讀“xián”；D項“薄弱”的“薄”應(yīng)讀“bó”。2.B。A項“鍛練”應(yīng)是“鍛煉”；C項“慈詳”應(yīng)是“慈祥”；D項“腳碗”應(yīng)是“腳腕”，“手急眼快”應(yīng)是“手疾眼快”。3.C。A項“吾盾之堅”的“堅”是堅固的意思，“堅固”的“堅”也是堅固，但“吾盾之堅”的“堅”更強調(diào)盾牌的堅硬程度這一特性；B項“弗能應(yīng)”的“應(yīng)”是回應(yīng)、回答，“應(yīng)答”強調(diào)有問有答的互動；C項“道旁李”和“道路”的“道”都指路；D項“冀復(fù)得兔”的“復(fù)”是再、又，“重復(fù)”的“復(fù)”側(cè)重于相同的事物再次出現(xiàn)。4.無正確選項。A項“通過”和“使”并用，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項“過去的”和“往事”語義重復(fù)，可刪去“過去的”；C項“水平”與“改進”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改進”改為“提高”；D項“斷定”和“可能”矛盾，可刪去“可能”。5.C。A項描寫牧童悠閑自在的生活；B項寫小孩子玩冰的情景；D項寫兒童學(xué)著大人勞作的場景；C項是送別友人的詩句。6.D。孫臏?zhǔn)且粋€足智多謀的人，并非膽小懦弱。（三）1.那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。2.眼睛盯著遠(yuǎn)方。3.我把臟衣服脫了下來，穿上了潔凈的衣服。4.示例：她笑得像花兒一樣燦爛。5.老師說，他明天帶我們?nèi)⒂^博物館。二、閱讀理解（一）1.這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。A2.把船尾朝東，一字?jǐn)[開是為了增大受箭面積；擂鼓吶喊是為了虛張聲勢，迷惑曹軍，讓他們以為敵人來攻。3.B；A4.諸葛亮利用大霧天氣，率領(lǐng)船隊靠近曹軍水寨，擂鼓吶喊，成功借到了箭。（二）1.（1）拮據(jù)：文中指家里經(jīng)濟境況不好，生活比較貧困。（2）迷迷糊糊：形容“我”整天心里只想著音樂，精神狀態(tài)不清醒，心思不集中。2.我看到一位朋友有一把吉他，那些優(yōu)美的旋律就從他的指尖流出。我整天想著擁