2024~2025學(xué)年陜西省西安市經(jīng)開區(qū)統(tǒng)編版四年級下冊期末考試語文試卷一、書寫(★★)1.社員書寫展示：請將語段摘抄下來，要求字的大小基本一致，卷面整潔，字跡工整。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的竹，成群地從土里探出頭來。_____________________________________________(★★)2.讀句子，看拼音，寫詞語。文學(xué)社招募令每一個孩子都是天生的詩人和作家。來吧！在這里，你即將開啟一段的旅程。在這個書卷飄香的文學(xué)樂園里，你能徜徉在的書海，能文字的秘密，能遇到志同道合的好友。你對閱讀與寫作充滿興趣，就來加入我們吧！讓書籍孤獨的心靈，讓筆端奏出的樂章，讓文字綻放的花朵。二、選擇題(★★★)3.文學(xué)社招募令中加點詞語的讀音不正確的一項是（）（填序號）

A．即將（jìjiāng）B．開啟（kāiqǐ）C．孤獨（gūdú）D．綻放（zhànfàng）(★★★)4.下面句子中填入的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎㄌ钚蛱枺┟鎸碜拥耐评T，雨來_________，巧妙地與鬼子展開周旋，掩護李大叔順利脫險。這扣人心弦的革命故事，讓人難以_________。

A．無私奉獻忘記B．彬彬有禮懷念C．臨危不懼忘懷(★★★)5.下列對加點字詞的理解不正確的一項是（）（填序號）

A．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？（老婦）B．家貧不常得油。（貧窮）C．太白感其意，還卒業(yè)。（回去完成了學(xué)業(yè)）D．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（騎馬）三、信息匹配(★★★)6.招募活動期間，華華和林林熱烈地討論起來。請根據(jù)情境和提供的詞語，將他們的對話補充完整。（填序號）①小蜜蜂②百靈鳥③領(lǐng)頭羊④應(yīng)聲蟲林林：我們班的同學(xué)在招募活動中表現(xiàn)真出色。瞧，小語德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是班級里的_________；小文才藝突出，歌聲動聽，是我們班里的_________。華華：你也很棒呀，勞動積極、樂于奉獻，隊員們經(jīng)?？淠阆褚恢籣________。林林：謝謝大家的肯定。不過，我也有不足之處，有時候處理事情沒有主見，別人說什么就是什么，就像一個_________。華華：我相信通過本次活動，我們都會成長，一起努力吧！四、填空題(★★★)7.文學(xué)社開展了一次與詩歌有關(guān)的分享活動，請根據(jù)提示填寫詩句。艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以________________?！痹姼?，讓我們用美麗的眼睛看世界。杜甫眼中的桃花開得如此自由自在：“__________________，__________________？”詩歌，讓我們用純潔的心靈明志向。王昌齡用玉壺明其志：“_________________，_________________?！痹姼?，讓我們用優(yōu)美的語言抒其情。冰心把對母親的愛融于詩句：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；_________________，_________________?！蔽?、句子訓(xùn)練(★★★)8.我會用喜歡的方式給文學(xué)社取名。例：小麗給文學(xué)社取的社名是揚帆文學(xué)社，理由是希望每一個社員都要像一艘小船在文學(xué)的海洋里揚帆起航。我給文學(xué)社取的社名是_________，理由是______________________________。六、選擇題(★★★)9.文學(xué)社團活動室需要張貼古人讀書求學(xué)的故事，鼓勵大家勤奮讀書。下列故事中，與“囊螢夜讀”不是一類的是（）（填序號）

A．程門立雪B．三顧茅廬C．鑿壁偷光D．懸梁刺股七、修改病句(★★★★)10.請修改片段中的錯誤。（5處錯誤）秋天的早晨，當你來到我們學(xué)校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它開得非常美麗。操場上空，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。教室里，窗明幾靜，同學(xué)們大聲朗讀著課文。我們的校園真美麗啊。八、句子訓(xùn)練(★★★)11.文學(xué)社員要會觀察、會記錄，請仿照例句寫出你眼中的其他季節(jié)。例：北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。___________________________________________(★★★)12.文學(xué)社的詩集需要補充完整，請你也來當小詩人，仿寫詩句。

例：

這些事——

是永不漫滅的回憶：

月明的園中，

藤蘿的葉下，

母親的膝上。這些事——

是童年里的甜夢：

碧綠的草地，

___________________________，

___________________________。九、現(xiàn)代文閱讀(★★★)課內(nèi)閱讀。天窗（節(jié)選）①晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。②你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的wèijiè?、勰銜哪切〔Ａ厦娴囊涣Ｐ牵欢湓?，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。④發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他們看到的都更真切，更闊達，更復(fù)雜，更確實！13．晚上，天窗給作者帶來了哪些神奇的想象？請認真閱讀課文選段并完成下方的思維導(dǎo)圖。14．借助“這時候，小小的天窗又是你唯一的wèijiè”這一關(guān)鍵句，可以體會到天窗給孩子們帶來的__________。15．下列對“發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的”一句理解不正確的一項是（）（填序號）

A．小小的天窗不僅給房子帶來了光明，還放飛了孩子的心靈，讓孩子們擁有了想象的空間，所以要感激大人們。B．這句話表面是在感激大人，實際上是在批評大人，因為大人們讓孩子回到屋里，孩子的身軀受到禁錮，想象也被限制了。C．這句話幽默地表現(xiàn)了作者對大人們拘束孩子的活動帶來意想不到的結(jié)果的理解，也表達了作者對“天窗”的向往。D．孩子們被喚回時的失落，變?yōu)閺奶齑爸邢胂蟪鰺o窮的情形、故事，找回了失去的快樂，所以要感謝發(fā)明天窗的大人們。16．晚上，透過天窗，空中的一輪明月會讓你想象到什么？展開想象寫一寫。________________________________________(★★★★)珍貴的童心①春天的早晨，小花園非常清靜，令人安寧。陽光下，一個小女孩蹲在一棵小草旁，靜靜地看著小草上的露珠。②媽媽走過來，小女孩抬起頭，眨著大大的眼睛問媽媽：“媽媽，漂亮的小露珠會永遠都留在小草上嗎？”媽媽笑了笑，回答道：“孩子，小露珠不會永遠都留在小草上，因為它會被陽光照射蒸發(fā)掉?！毙∨⒁宦牐樕下冻隽穗y過的神情，對媽媽說：“多么漂亮的小露珠??！就這樣不見了，太可惜了！”說著，她伸出了小小的手，小心地遮在了小露珠的上方，嘴里輕輕地說道：“小露珠，我來為你遮住一些陽光吧，這樣，你就能多留一會兒?！雹矍锾靵砹?，樹葉紛紛從大樹上落下來。小女孩見了，仰起小臉問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在怎么不刮風(fēng)呢？”媽媽看著小女孩問道：“現(xiàn)在刮風(fēng)，不是會讓我們感到冷嗎？”小女孩聽了媽媽的話，認真地說道：“如果現(xiàn)在刮風(fēng)，這些樹葉就可以坐在風(fēng)的翅膀上輕輕地落到地上，這樣，樹葉就不會摔得那么疼了！”說著，她用自己小小的手努力地接著紛紛落下的樹葉。她是那么認真，想把所有的樹葉都接住……④多么天真可愛又善良的小女孩！多么珍貴的童心……17．聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。清靜：_______18．短文主要寫了小女孩______和小女孩________這兩個情景。19．請你從文中找出一句描寫小女孩動作或語言的句子，抄寫在下面的橫線上。_______20．短文中的小女孩給你留下了怎樣的印象？請你寫在下面的橫線上。________十、語言表達(★★★)21.口語與交流。文學(xué)社招募令一發(fā)出，同學(xué)們紛紛報名參加，你也不例外。文學(xué)社負責人讓你介紹一下自己，快來試一試吧！相信你一定行！_______________________________________