人教版(新版)二年級上學期數(shù)學第1單元長度單位單元試卷(附答案)-04_第1頁
人教版(新版)二年級上學期數(shù)學第1單元長度單位單元試卷(附答案)-04_第2頁
人教版(新版)二年級上學期數(shù)學第1單元長度單位單元試卷(附答案)-04_第3頁
人教版(新版)二年級上學期數(shù)學第1單元長度單位單元試卷(附答案)-04_第4頁
人教版(新版)二年級上學期數(shù)學第1單元長度單位單元試卷(附答案)-04_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新人教版二年級上冊第一單元《長度單位》測試卷(一)姓名:班級:得分:一、選擇題(5分)1.你的“臂距”長(

)A.14厘米 B.10厘米左右 C.接近1米 D.50厘米2.二(1)班劉明的身高是()。A.10米 B.1米30厘米 C.12米50厘米3.要想知道教室的黑板有多長,用()來量比較合適。A.三角尺 B.米尺 C.直尺 4.請你仔細觀察,第()枝花最高。A.B.C. D.5.“1.01米○1米1厘米”,比較大小,在○里應填的符號是(

)A.> B.< C.= D.×二、填空題(46分)6.估計一下,量一下。估計測量我的(_______)cm(_______)cm我的(_______)cm(_______)cm我的(_______)cm(_______)cm我的(_______)cm(_______)cm7.一根繩子對折兩次后,用尺量長10厘米,原來這根繩子長________厘米.8.量一量兩條線段的長度。9.下面的圖形是由幾條線段圍成的?(_____)條(_____)條(_____)條(_____)條10.在里填上“>”“<”或“=”。55厘米5米98厘米1米 1米10厘米60厘米+40厘米1米11.填上“米”或“厘米”。長約3(____)高約10(____)出生時身高約50(____)高約30(____)高約1(____)20(____)厚約3(____)12.在直尺上,從刻度“0”到刻度“5”的長度是(____)厘米,從刻度“7”到刻度“10” 的長度是(____)厘米。13.測量物體的長度一般要從尺的(______)開始量起。14.1米=________厘米

75厘米-40厘米=________厘米70厘米+30厘米=________厘米=________米

1米-40厘米=________厘米15.螞蟻在大樹下?lián)炝艘粋€棒棒糖,它背著棒棒糖已經(jīng)爬了(______)厘米,再爬(______) 厘米就到家了。16.小草現(xiàn)在高6厘米,再長(____)厘米,它就有9厘米高了。17.下列圖形中,是線段的畫“√”,不是線段的畫“×”。(______)(____)(____)(____)18.我們學過的長度單位有(__________)和(__________),(__________)可以用 cm表示,(__________)可以用m表示。三、判斷題(5分)19.長方形是由4條線段圍成的。(____)20.爸爸每步比小紅每步長15米。(_____)21.千米、千克、米、克都是長度單位。(_____)22.1米長的鐵絲與100厘米長的繩子一樣長。(_____)23.從直尺的刻度“2厘米”畫到刻度“7厘米”,一共畫了7厘米。(______)四、排序題(9分)24.排排隊。30厘米100厘米1米3厘米3厘米(_______)>(_______)>(_______)>(_______)25.排一排。(按從大到小的順序)5米

50厘米

8米

10厘米

5厘米________>________>________>________>________五、連線題(3分)26.連一連六、作圖題(3分)27.畫一條比10厘米短7厘米長的線段。七、解答題(24分)28.小螞蟻回家有兩條路可以走,請你量一量,算一算它回家走哪條路近一些,比另一條路 少走多少厘米。29.一根竹竿長13米,插入水中一截后,露出水面的部分長5米,插入水中的部分長多少 米?30.小牛比小豬高多少厘米?31.有一段繩子長15米,每次必須剪下3米,能剪幾次?(畫一畫,想一想)32.一根繩子長26米,第一次剪去4米,第二次剪去2米,還剩多少米?參考答案1.C2.B3.B4.C5.C6.16151213383725237.408.2;2;相同9.345810.<<>=11.米厘米厘米厘米米厘米厘米12.5313.0刻度14.1003510016015.2416.317.×××√18.厘米米厘米米19.√20.×21.×22.正確23.×24.1米3厘米100厘米30厘米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論