2025年初中生物上冊期末模擬練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共50分）1.下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人B.鐘乳石C.生石花D.珊瑚礁2.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（）A.光B.水C.溫度D.濕度3.下列能正確表示食物鏈的是（）A.草←鼠←蛇←鷹B.陽光→草→鼠→蛇→鷹C.草→鼠→蛇→鷹D.草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌4.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡為5×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為45×。那么，第二次觀察到的情況與第一次相比（）A.視野亮，細(xì)胞數(shù)目多B.視野暗，細(xì)胞數(shù)目少C.視野暗，細(xì)胞數(shù)目多D.視野亮，細(xì)胞數(shù)目少5.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（）A.利于染色B.維持細(xì)胞形態(tài)C.殺滅細(xì)菌D.便于蓋蓋玻片6.細(xì)胞分裂過程中，最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)（）A.細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè)B.細(xì)胞質(zhì)平分成兩份C.形成新的細(xì)胞壁D.形成新的細(xì)胞膜7.下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是（）A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織8.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體9.下列植物中，沒有根、莖、葉分化的是（）A.海帶B.葫蘆蘚C.蕨D.玉米10.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（）A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉11.根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)12.植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是（）A.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B.含氮、鐵、鉀的無機(jī)鹽C.含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽D.含硼、磷、鉀的無機(jī)鹽13.一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花絲和花藥14.傳粉和受精完成后，花的各部分結(jié)構(gòu)都會發(fā)生變化。下列變化不可能發(fā)生的是（）A.柱頭、花柱脫落B.子房發(fā)育成果實(shí)C.胚珠發(fā)育成種子D.花瓣、花萼繼續(xù)發(fā)育15.植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是（）A.根B.莖C.葉D.花16.移栽植物時(shí)，常常去掉一些枝葉，其目的是為了（）A.降低光合作用B.降低呼吸作用C.降低蒸騰作用D.方便移栽17.綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽18.光合作用的原料是（）A.有機(jī)物和氧氣B.二氧化碳和水C.氧氣和水D.陽光和葉綠體19.夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（）A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害B.溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少C.溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失D.溫度低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累多20.下列哪項(xiàng)是呼吸作用的產(chǎn)物（）A.二氧化碳和水B.二氧化碳和有機(jī)物C.有機(jī)物和氧氣D.氧氣和水21.下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是（）A.兔子B.蘑菇C.綠藻D.細(xì)菌22.在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點(diǎn)是（）A.單向流動，逐級遞減B.單向流動，逐級遞增C.循環(huán)流動，逐級遞減D.循環(huán)流動，逐級遞增23.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈24.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.園林生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)25.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系B.細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C.食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成D.陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分二、非選擇題（共50分）26.（8分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。（2）寫出其中最長的一條食物鏈：______。（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者是______。（4）如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將______。（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著______和______流動的。27.（8分）如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）屬于植物細(xì)胞的是圖______，判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[]______、[]______和[]______。（2）細(xì)胞生命活動的控制中心是[]______，其中含有遺傳物質(zhì)。（3）細(xì)胞的許多生命活動在[]______中進(jìn)行，其中的______能通過呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動利用。（4）圖中結(jié)構(gòu)[]______具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。28.（10分）如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______和______，而且胚都由[]______、[]______、[]______和[]______組成。（2）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______中。（3）玉米種子的[]______實(shí)際上是由種皮和果皮構(gòu)成的。（4）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是[]______，將來發(fā)育成______。29.（12分）如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖。請據(jù)圖回答以下問題。（1）圖中[]______和[]______組成了雄蕊。（2）圖中[]______將來發(fā)育成果實(shí)，[]______將來發(fā)育成種子。（3）花粉從[]______落到[]______上的過程叫做傳粉。（4）受精過程中，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成______，它將來發(fā)育成______。（5）桃子可食用的部分是由[]______發(fā)育而來的。（6）如果一棵桃樹上能結(jié)出“久?！?、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是______。30.（12分）某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請分析作答。（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______，該實(shí)驗(yàn)的變量是______。（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出______。（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：|光源與試管的距離（厘米）|10|20