（英語）初中英語試卷分類匯編英語主謂一致(及答案)及解析一、主謂一致1．Dad,thisphoneisringing,IguesseitheryouorMumonthephone.A．wantB．a(chǎn)rewantedC．wantsD．iswanted【答案】D【解析】試題分析：句意：我猜電話或者是找你的或者是找媽媽的。主語youorMum是want的承受者，故句子用被動語態(tài)；either…or…連接并列主語，謂語動詞根據(jù)就近原則故用is，故選D。考點：考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。2．—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?—EitherOK.Ireallydon’tcare.A．is B．a(chǎn)re C．was【答案】A【解析】【詳解】句意“-你想要果汁還是咖啡？-都可以，我不在意”。根據(jù)either可知，空處用單數(shù)，排除B；且根據(jù)句意可知，用一般現(xiàn)在時，故選A。3．—Whatkindofmoviesdoyouprefer?—Ipreferthemovies_________mesomethingtothinkabout.A．whichgive B．thatgives C．whichgives D．whogives【答案】A【解析】句意：——你喜歡什么類型的電影？——我更喜歡那些讓我思考的電影。此句的先行詞是movies，引導定語從句的關聯(lián)詞用that或which，排除C,D；定語從句的主語that或which指代movies，動詞不能用三單形式，故答案為A。4．---______isthepopulationofthetown?---Over20,000.Andathirdofthepopulation____workersofthecarfactory.A．What,are B．Howmany,are C．What,is D．Howmany,is【答案】A【解析】【詳解】試題分析：在英文中，對于人口有多少通常用what來提問，population前有分數(shù)修飾，表示的是復數(shù)概念，謂語動詞使用復數(shù)，故be用are，故本題選A?？键c：對人口有多少提問用what。點評：（1）在英文中對于人口有多少用what來進行提問，而不用howmany或howmuch，howmuch對不可數(shù)名詞提問，如howmuchwater，howmany對可數(shù)名詞提問，如howmanypeople，而what是單獨使用，注意它們的使用和區(qū)別。（2）population前有分數(shù)修飾，表示的是復數(shù)概念，謂語動詞使用復數(shù)，單獨使用謂語動詞使用單數(shù)。5．Therestofstudentsintheclassroom______myclassmates.A．is B．a(chǎn)re C．be D．a(chǎn)m【答案】B【解析】試題分析：句意：教室內(nèi)的其他學生是我的同學們。本句主語Therestofstudents為復數(shù)形式，故系動詞用復數(shù)形式are，選B。考點：主謂一致點評：be動詞往往根據(jù)句子的主語而有所不同，其應用原則可以結(jié)合如下歌謠來記憶；我用am，你用are；is用在他、她、它。單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。6．Ithink_____ofthematerialsIlistentoatthebeginningoftheexam_____easy.A．twothirds,is B．secondthree,areC．twothirds,are D．twothird,are【答案】C【解析】【詳解】分數(shù)的表達，基數(shù)詞十序數(shù)詞，當分子超過一時，分母用復數(shù)，作主語時，根據(jù)后接的名詞的單復數(shù)，本題后接的可數(shù)名詞復數(shù)形式，故選C7．ofthecoatsmadeofcotton.Theyfeelcomfortable.A．Two-thirds;isB．Two-thirds;areC．Two-third;isD．Two–third;are【答案】B【解析】試題分析：句意：這些衣服的三分之二是由棉布制成的，他們感覺起來很舒服?；鶖?shù)詞+序數(shù)詞的適當形式，表示分數(shù)，作主語時，根據(jù)其后接的詞而定，如果為不可數(shù)名詞，則相當于單數(shù)，如果其后接的為可數(shù)名詞復數(shù)形式，則相當于復數(shù)，根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)，故選B考點：考查分數(shù)的用法。8．Thenumberofbooksinthebookshopisabout10,000andanumberofthemaboutscience.A．is B．was C．a(chǎn)re D．Were【答案】C【解析】考查動詞的用法。依據(jù)第一句中的謂語動詞“is（一般現(xiàn)在時）”可推斷出第二句的時態(tài)也應是一般現(xiàn)在時，故保留A和C項；由短語“anumberof...”的謂語動詞是復數(shù)，故選C。9．Annaherbrotherlikelisteningtosoftmusic.A．Both;and B．Neither;nor C．Either;or D．Notonly;butalso【答案】A【解析】句意：安娜和她弟弟都喜歡聽輕音樂。根據(jù)both---and---兩者都---，連接句子兩個主語時，謂語動詞用復數(shù)；Neither----nor----既不---也不---，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；either---or---或者---或者---，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；Notonly---butalso---不僅---而且---，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；根據(jù)like故選A點睛：both---and---兩者都---，連接句子的兩個相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neither----nor----既不---也不---，其含義是否定的，可連接任意兩個并列的成分，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則。例如：Neitherdadnormumisathometoday；either---or---或者---或者---，表示兩者之一，兩節(jié)句子的兩個并列成分，，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則。例如：Eitheryouormeamgoingthere。10．Notonlychildrenbutalsomyhusband______crazyaboutthemovieOperationRedSea（《紅海行動》A．isB．a(chǎn)reC．a(chǎn)mD．be【答案】A【解析】【詳解】句意：不僅僅是孩子，而且我的丈夫也對<<紅海行動>>瘋狂。A.is是，第三人稱單數(shù)；B.are是，第一、二和第三人稱復數(shù)；C.am是，主語為I;D.be是，be動詞原形。Notonly...butalso...不但...而且...,當并列主語時，謂語動詞形式的確定根據(jù)“就近原則”。故選：A。【點睛】謂語動詞的確定依據(jù)“就近原則”的有：therebe＋句型;or;either…or；nor;neither…nor；whether…or；not…but;notonly…butalso…等。11．______________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A．Itis B．Itwas C．Thereis D．Therewas【答案】C【解析】【詳解】句意：我的自行車出毛病了。我可以用你的嗎？考查therebe句型的用法。句型Thereissomethingwrongwithsb/sth.意思是某人或某物有問題。根據(jù)下文“CanIuseyours?”一般現(xiàn)在時，可知此句使用一般現(xiàn)在時，故排除D（一般過去時），用thereis（一般現(xiàn)在時）。選C。12．NotonlyJackbutalsoIcrazyaboutthefootballmatch.A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be【答案】A【解析】【詳解】句意：不僅杰克，我也為足球賽著迷。A.am是，主語是I；B.is是，主語是單數(shù)；C.are是，主語是復數(shù)；D.be原形。notonly...butalso…表示不僅……而且……；其遵循就近一致的原則，所以謂語動詞需跟I保持一致，這里用am，根據(jù)題意，故選A。【點睛】notonly…butalso連接兩個主語時,要和與其最近的主語保持人稱和數(shù)的一致.Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan./Notonlytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.13．GinaTaraarestudyingChinesehistoryandculturenow.Theyfindthemrichandamazing.A．Both;and B．Notonly;butalsoC．Either;or D．Neither;nor【答案】A【解析】【詳解】句意：Gina和Tara她們兩個都在學習中國歷史和文化。她們發(fā)現(xiàn)它們很豐富并且很令人稱奇。此題考查連詞，因為后面三個連詞都有個就近原則，后應用is，此句中用的是are。根據(jù)句意，應選A。14．NotonlymyclassmatesbutalsoourEnglishteacherChinesepoems,soweoftensharetheirfavouriteones.A．likeB．likedC．likesD．liking【答案】C【解析】句意：不僅我的同學們而且我的老師都喜歡古詩，因此我們經(jīng)常分享他們最喜歡的詩。本題考查動詞的時態(tài)。A.like動詞原形；B.liked過去式；C.likes單數(shù)第三人稱；D.liking現(xiàn)在分詞形式。Notonly···butalso···不僅···而且···用于連接兩個對等的成分；若連接兩個成分作主語，其后謂語動詞與靠近的主語保持一致。ourEnglishteacher為單數(shù)第三人稱，故選C15．—Mike,youlooksoexcited.—Yeah!ThereatennisgameplayedbyLiNathisevening.A．willhave B．isgoingtobe C．isgoingtohave D．a(chǎn)regoingtobe【答案】B【解析】Therebe句型表示“某地（或某時）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某時）擁有什么東西”，句中有若干個名詞作主語，動詞be常與后面主語中的第一個名詞在數(shù)上一致。have一般表示某人有某物。句意：麥克，你看起來這么興奮??！——是的！今晚有李娜的一場網(wǎng)球比賽。atennisgame是但是形式，故謂語動詞用單數(shù)，結(jié)合語境可知選B?？键c：時態(tài)16．Morethanoneboy_________toplaybadmintonwithgirlsinourclass.A．chooseB．ischoosingC．a(chǎn)rechoosingD．chooses【答案】D【解析】句意：不止一個男孩選擇和我們班的女生打羽毛球。choose動詞，選擇；ischoosing正選擇；arechoosing正選擇；chooses動詞三單，選擇。根據(jù)語義可知，本句使用一般現(xiàn)在時態(tài)。morethanone表示“不止一個”，后接單數(shù)名詞，在句中作主語時，謂語動詞用三單形式。故選：D。點睛:注意“主謂一致性”原則，判斷主語的單復數(shù)含義，牢記“morethanone+名詞單數(shù)”“oneof+名詞復數(shù)”等類似短語的單數(shù)含義。17．NeithertheynorI__________togocampingyesterday．A．a(chǎn)mallowedB．a(chǎn)reallowedC．wasallowedD．wereallowed【答案】C【解析】試題分析：句意：，昨天他們和我都不被允許去野營。據(jù)yesterday句子要用一般過去時態(tài)；．Neither...nor...連接并列主語，謂語動詞用就近原則，主語I是allow的承受者，故句子要用被動語態(tài)。據(jù)題意，故選C?？键c：考查被動語態(tài)。18．There_______afashionshow_______theendofthismonth.A．willhave;in B．isgoingtobe;atC．willbe;since D．isgoingtohave;by【答案】B【解析】試題分析：句意：本月底有一個時裝秀。Attheendof在…結(jié)束時；Therebe結(jié)構(gòu)的一般將來時為Therewillbe或Thereisgoingtobe。所以選B?？键c：考查一般將來時及介詞。19．-Howtimeflies!Threeyearssincewecametothisschool,-Yes,itagoodmemory.A．havepassed;is B．haspassed:isC．pass;hasbeen D．passed;was【答案】B【解析】試題分析：句意：--時間飛逝。從我們來到這所學校，三年的時間已經(jīng)過去。--是的，它是一個美好的回憶。時間做主語看做單數(shù)，故排除AC。since從……（到現(xiàn)在），是現(xiàn)在完成時的標志，故排除D，故選B?？键c：考查主謂一致及時態(tài)的用法。20．Theplantheyaretalkingabout_________improvinggreatly.A．need B．needsC．needing D．needed【答案】B【解析】試題分析：句意為：他們在談論的計劃需要極大地改善。根據(jù)語境可知，這里談論的是客觀事實，應用一般現(xiàn)在時。由于句子主語為theplan，屬第三人稱單數(shù)，根據(jù)主謂一致原則，故應選B?？键c：考查主謂一致問題。21．Thenumberofteachersinourschool____lessthan300.A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)m D．were【答案】B【解析】試題分析：句意：我們學校的教師數(shù)量不到300。Thenumberof……的數(shù)量，作句子主語時謂語動詞使用第三人稱單數(shù)形式，所以選B?？键c：考查主謂一致。22．（題文）Twodays_____notenoughformetofinishtheworkIneed_____day.A．a(chǎn)re,otherB．is,athirdC．a(chǎn)re,another【答案】B【解析】試題分析：句意：兩天的時間對于我完成這項工作是不夠的。我還得需要一天。時間路程金錢做主語，一般情況看做單數(shù)，故排除AC。序數(shù)詞前加a，表示再一個，又一個。根據(jù)句意，故選B?？键c：考查主謂一致及序數(shù)詞的用法。23．NeitherSuzynorIafraidofmakingaspeechinpublicnow.A．a(chǎn)mB．a(chǎn)reC．isD．were【答案】A【解析】試題分析：句意：現(xiàn)在無論是蘇西還是我都害怕公開演講。Neither…nor既不……也不，當連接并列主語時，要遵循就近原則，所以選A。考點：考查主謂一致。24．______Jim______hissisterwantstogotothecinemabecausetheybothlikethemovieZootopia.A．Either…or B．Both…andC．Neither…nor D．Notonly…butalso【答案】D【解析】試題分析：句意為：吉姆和他的姐姐都想去看電影，因為他們都喜歡電影《瘋狂動物城》。Either…or：不是……就是，謂語動詞常用第三人稱單數(shù)形式；Both…and：兩者都，謂語動詞常用非第三人稱單數(shù)；Neither…nor：既不……也不，謂語動詞與其最近的主語在數(shù)上保持一致；Notonly…butalso：不但……而且，謂語動詞與其最近的主語在數(shù)上保持一致。根據(jù)語境并結(jié)合選項可知應選D?？键c：考查連詞用法辨析。25．Howtimeflies!Fouryears_____reallyashorttime.A．is B．a(chǎn)re C．was D．Were【答案】A【解析】試題分析：句意：時間流逝，四年真的是一個很短的時間。Fouryears看做一個整體，謂語動詞用單數(shù)。結(jié)合語境，故選A。考點：考查主謂一致。26．—Howmuch______thepairofshoes?—Twentydollars_______enough.A．is,is B．a(chǎn)re,are C．a(chǎn)re,is【答案】A【解析】句意：——這雙鞋多少錢？——二十美元足夠了。thepairof修飾名詞，謂語用單數(shù)，故第一空用is。表示時間，距離，金錢時，看成一個整體，謂語用單數(shù)，故第二空用is，故選A。27．—Whatwouldyoulikeforbreakfast?—Eithernoodlesorbread_______OK.A．a(chǎn)mB．isC．a(chǎn)re【答案】B【解析】試題分析：句意：——早飯你喜歡吃什么？——面條或者面包都可以。本題考查近主語原則。Either---or---句型中的be動詞要和靠近的名詞一致，bread是不可數(shù)名詞，be動詞用is。故選B。28．—MyparentsarecrazyaboutRunningMan.Howaboutyourparents?—___mydad____mymomlikesit.ButtheypreferOdetoJoy.A．Both;and B．Notonly;butalsoC．Either;or D．Neither;nor【答案】B【解析】句意：——我父母對“跑男”很著迷，你父母呢？——不僅我爸還有我媽都喜歡它，但是他們更喜歡OdetoJoy.根據(jù)both---and---兩者都---，連接句子的兩個主語時，謂語動詞用復數(shù)；Notonly---butalso---不僅---而且---，連接句子的兩個主語時，謂語動詞用就近原則；Neither----nor----既不---也不---，連接句子的兩個主語時，謂語動詞用就近原則；either---or---或者---或者---，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；故選B點睛：both---and---兩者都---，連接句子的兩個相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neither----nor----既不---也不---，其含義是否定