【語文】浙江省杭州市安吉路小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試卷(含答案)_第1頁
【語文】浙江省杭州市安吉路小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試卷(含答案)_第2頁
【語文】浙江省杭州市安吉路小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試卷(含答案)_第3頁
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【語文】浙江省杭州市安吉路小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試卷(含答案)1.根據(jù)拼音寫漢字。qīnɡtínɡ

zāoyānɡ

wèijiè

pénɡdàjiànkānɡ

biānfú

ménɡlónɡ

mànmiè2.把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。①()樓林()

②雞()()聞③車()馬()

④()()傍水(1)上述詞語中,描述鄉(xiāng)村的有_______,描述城市的有_______。(填序號)(2)我還能各寫一個描述鄉(xiāng)村和城市生活的四字詞語:________、________。3.下列加點詞語運(yùn)用有誤的一項是(

)(2分)A.籬笆外有人走路,白鵝也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。B.那一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。C.面對驚慌失措的人群,哈爾威船長面無人色地指揮著救援。4.按要求寫成語。把成語補(bǔ)充完整:一言既出,_____________。病從口入,_____________。寫出形容人物外貌的成語,如:亭亭玉立

_____________

_____________5.下列句子中,有語病的一項是(

)A.北京將迎來書寫“雙奧之城”的嶄新歷史時刻。B.武漢市城投集團(tuán)公司新增再添城市新地標(biāo),沙湖大道跨徐東大街立交橋通車了。C.是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。6.與例句中加點詞語用法不相同的一項是(

)例:我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”(《白鵝》)A.我輕輕拍打著小貓的頭說:“你可真是個調(diào)皮的小壞蛋?!盉.爺爺搖著蒲扇對孫子說:“是哪個壞家伙把我的煙斗藏起來了?”C.老師看著沾沾自喜的同學(xué),語重心長地說:“謙虛才能使人進(jìn)步?!盌.小芳介紹道:“我家的小魚可淘氣了,總愛在水草叢里東躲西藏?!?.下列句子中,修辭手法運(yùn)用與其他不同的一項是(

)A.白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞。B.小貓的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。C.三月的桃花水,是春天的明鏡。D.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。8.修改語段。(請修改下面這段話)今天是兒童節(jié),小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會。會上,她首先第一個上臺表演,受到了大家的熱烈歡迎。隨后,同學(xué)們表演了獨唱、舞蹈、魔術(shù)……等許多精彩的歌舞。__________________9.請從下面短語中選一個,仿照例句寫幾句話。例句:它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。天可真冷

媽媽愛打扮

美麗的荷塘______________________10.知識回顧。(1)籬落疏疏一徑深,_______________。(《宿新市徐公店》)桃花一簇開無主,______________?(《江畔獨步尋花》)(2)納米技術(shù)有著大大的作用,例如:_____________________。(3)朱光潛這樣說過:“詩和音樂一樣;生命全在_____________。”艾青的《綠》不正把這句話詮釋出來了嗎?“所有的綠集中起來,_______________,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍________________……”多有節(jié)奏感?。。?)豐子愷先生筆下的白鵝_____________,老舍先生筆下的貓性格_____________,從字面上看,作者好像并不喜歡這些小動物,實際上卻表達(dá)了________________之情。(5)必背古詩詞考查。______________________________閱讀下面文章,完成問題。地球的衣裳①人有各種料子做成的衣裳,穿起來有的涼爽,有的保暖。②地球也有各式各樣的衣裳,絢爛多彩,而且會隨歲月的更替而變化。③藍(lán)色的衣裳是海洋湖泊,起著冬天暖和、夏天涼爽的作用。這是因為水所能吸收容納的熱量特別多,使1立方厘米的水升高溫度1℃所需的熱,足以使3000多立方厘米的空氣或是5立方厘米的花崗巖也升高1℃。當(dāng)陽光強(qiáng)烈時,水把大量的熱吸去了,起了降低氣溫的作用;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷后,水又把熱陸續(xù)放出來,使氣溫不致降得太低。④地球上約有71%的面積遮蓋著藍(lán)色的衣裳,而在大陸上又有大約1/5的土地穿著黃色的衣裳,這是沙漠或半沙漠地區(qū)。⑤大氣是地球最重要的一件外衣,它攔截阻擋著太陽射來的熱,同時也阻攔地面的熱向宇宙中散失。⑥在高山上,空氣稀薄,水蒸氣的含量也少,熱量來得雖多,去得也快,到了一定程度,支出更超過了收入。那里常常終年被冰雪所掩蓋,穿起了白色的衣裳。⑦兩極也是終年穿著白色衣裳的地區(qū),那里因為所處地理位置的影響,陽光是斜射的,陽光在大氣中旅行的路線長,沿途被攔截阻擋掉的熱就多,所以到達(dá)地面的熱量少,因此兩極的氣候嚴(yán)寒。⑧包括兩極和高山地區(qū)在內(nèi),地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳。這些白色的衣裳對地球上的氣候有重要的影響。⑨能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類需要的,是綠色的衣裳。植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它對改善氣候起著重要的作用。可惜的是,和我國遼闊的領(lǐng)土面積比較起來,森林面積顯得太少了。⑩地球的衣裳和氣候的關(guān)系如此密切,我們要努力幫它穿上合適的衣裳。植樹造林、合理密植就是在加緊織造綠色的衣裳;修水庫擴(kuò)大水田則是使陸地上有更多的地區(qū)穿上藍(lán)色的衣裳;這些工作的結(jié)果又都使黃色的衣裳逐漸減少。黑化冰川,使白色衣裳變黑的工作也已開始了,還有更多的為大地剪裁衣裳、描龍繡鳳的工作將要進(jìn)行。11、關(guān)于地球綠色的衣裳,描述不正確的一項是(

)A.相對于我國領(lǐng)土面積,綠色的衣裳特別少。B.綠色的衣裳中掩蓋地面最密的是森林。C.綠色的衣裳對改善氣候的作用不太大。D.能使地球冷暖干濕更適合人類需要的是綠色衣裳。12、下列描述與短文內(nèi)容不相符的一項是(

)A.黃色的衣裳是地球最重要的一件外衣。B.藍(lán)色的衣裳是海洋湖泊,起著冬天暖和、夏天涼爽的作用。C.大氣攔截阻擋太陽射來的熱,也阻攔地面的熱向宇宙中散失。D.包括兩極和高山地區(qū),地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳。13、以下是對短文第⑩自然段的概括,你認(rèn)為最全面的一項是(

)A.黑化冰川,使白色衣裳變黑的工作也已開始了。B.修水庫擴(kuò)大水田,可以給陸地穿上更多藍(lán)色的衣裳。C.植樹造林合理密植,可以給地球制造更多綠色的衣裳。D.地球的衣裳和氣候的關(guān)系密切,我們要努力幫它穿上合適的衣裳。14、第④自然段中使用的說明方法是____________。15、地球有各式各樣的衣裳,藍(lán)色的衣裳是海洋湖泊,黃色的衣裳是______,白色的衣裳是_________,綠色的衣裳是________。無色的衣裳是_________。閱讀下面文章,完成問題。朋友①小兒今年四年級。每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧,互換各類卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。(

)星期天下雨,搞不成活動,沒有小朋友來,他(

)會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。②現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,嬰幼兒時期,(

)年齡小,(

)只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了,為人父母的,并不是每時每刻都懂得他們的心的,以為只要把所有的空閑時間都利用起來,就能使其充實、快樂。其實,小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。③一天傍晚,兒子從外面玩回來時,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃瓶裝了點水遞給他,讓他自己擺弄。④過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對我說:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個?!蔽铱粗?,問:“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說:“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血阿婆還說,下次我們有困難就找她,她是我們的朋友?!惫?,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點點大的人,在外面交了老太太朋友了。⑤一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。原來,。⑥我真的好感動,為這一老一少純真的感情。16、選合適的關(guān)聯(lián)詞分別在第①②自然段的括號里填上。A.因為……所以……

B.不但……而且……

C.即使……也……

D.如果……就……17、短文中,老太太送給“兒子”三件禮物,請正確完整地寫下來。(1)_________________

(2)______________

(3)_____________18、讀第④自然段,從兒子的話語中你知道這是一位怎樣的老太太?________________________________19、讀第⑤自然段,預(yù)測這只綠殼鴨蛋的來歷,寫在文中的橫線上。20、為什么“我”會被這一老一小純真的感情所感動呢?結(jié)合短文內(nèi)容,將自己的理解寫下來。____________________________21、習(xí)作與表達(dá)你有熟悉的小動物嗎?它在外形、生活習(xí)性、性格等方面有什么特點?請你圍繞它的一個特點寫一段話,將它的這一特點介紹清楚。1.【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“蜻、蜓、遭、殃、慰、藉、膨、健、康、蝙、蝠、朦、朧、漫”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.

②④

①③

山環(huán)水繞

車水馬龍【詳解】本題主要考查補(bǔ)全詞語以及選詞填空。高樓林立:高高的房子,像樹林一樣密集地樹立著。雞犬相聞:指人煙稠密。車水馬龍:車如流水,馬如游龍一般,形容熱鬧繁華的景象。依山傍水:指地理位置靠近山嶺和水流。(1)雞犬相聞:指人煙稠密。依山傍水:指地理位置靠近山嶺和水流。這是描述鄉(xiāng)村的詞語。高樓林立:高高的房子,像樹林一樣密集地樹立著。車水馬龍:車如流水,馬如游龍一般,形容熱鬧繁華的景象。這是描寫城市的詞語。(2)描述鄉(xiāng)村的四字詞語:阡陌交錯、沃土千里、形勢喜人、金黃麥浪、麥香陣陣、山環(huán)水繞、房屋錯落。描述城市的四字詞語:鱗次櫛比、川流不息、車水馬龍、燈紅酒綠等3.C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)生的成語的識記與運(yùn)用能力。A“引吭大叫”指體現(xiàn)白鵝的高傲,老是扯著嗓子大叫,和狗狂吠差不多。B“金碧輝煌”形容建筑物裝飾華麗,光彩奪目。形容宮殿非常恰當(dāng)。C“面無人色”臉色沒有一點血色。形容恐懼到極點或非常虛弱。哈爾威船長是鎮(zhèn)定自若地指揮,并沒有恐懼。評分標(biāo)準(zhǔn):2分4.

駟馬難追

禍從口出

唇紅齒白

玉樹臨風(fēng)【詳解】本題考查成語?!耙谎约瘸?,駟馬難追”意思是:形容話已說出口,沒法再收回?!安目谌耄湉目诔觥币馑际牵翰《境3R蝻嬍巢蛔⒁舛肭?,災(zāi)禍往往因說話不謹(jǐn)慎而引起。形容人物外貌的成語有:眉清目秀、明眸皓齒、老態(tài)龍鐘5.B【解析】B【詳解】此題考查的是對病句的辨析。首先要認(rèn)真閱讀原句,弄清楚句子要表達(dá)的意思。找出要毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子看句子是否完整、通順、合理。B.有誤。結(jié)合“武漢市城投集團(tuán)公司新增再添城市新地標(biāo)”可以看出,“新添”和“再添”用詞重復(fù),刪去其中一個即可。6.C【解析】C本題考查學(xué)生對詞語的理解和運(yùn)用。結(jié)合文章內(nèi)容可知,“高傲”屬于貶詞褒用。A、B、D中的詞語都是明貶實褒,C中“沾沾自喜”是含有貶義的詞語。故選C。7.C【解析】C本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。A.本句賦予“朝霞”人的特征,故運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.本句賦予“小貓”人的特征,故運(yùn)用了擬人的修辭手法。C.把“桃花水”比喻成“明鏡”。故運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.本句賦予“小白菊”人的特征,故運(yùn)用了擬人的修辭手法。8.今天是兒童節(jié),小敏穿著黃裙子,戴著紅帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會。會上,她第一個上臺表演,受到大家的熱烈歡迎。隨后,同學(xué)們表演了獨唱、舞蹈、魔術(shù)等許多精彩的節(jié)目。本題考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子,找出病因后對癥下藥,進(jìn)行修改即可。在“黃裙子”后加上“,”;把“和”改成“戴著”;“首先”與“第一個”重復(fù),刪去“首先”;“省略號”和“等”重復(fù),去掉“省略號”;把“歌舞”改成“節(jié)目”。9.夏天的荷塘真美?。菏㈤_的荷花亭亭玉立,婀娜多姿;那些含苞待放的荷花仿佛小姑娘害羞的臉蛋;碧綠的荷葉上滾動著鉆石般的晶瑩剔透的露珠,隨風(fēng)舞動?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。首先要分析例句:例句中“它立刻警戒起來”是總寫,后面“歪著頭聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)……”是具體描寫它如何警戒的,這是采用了總——分句式。故在進(jìn)行仿寫句子時,從“天可真冷”、“媽媽愛打扮”、“美麗的荷塘”中選出一個你覺得最容易寫的短語,再按照總——分句式,寫幾句話即可。答案不固定,句式相同,語句通順,沒有錯別字即可。10.

樹頭新綠未成陰

可愛深紅愛淺紅

可以讓人們更加健康

節(jié)奏

擠在一起

飄動在一起

高傲

古怪可愛

深深的喜愛

芙蓉樓送辛漸(唐)王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!窘馕觥勘绢}考查對課文及古詩的識記。(1)“籬落疏疏一徑深,頭新綠未成陰。”出自楊萬里的《宿新市徐公店》。這首詩是描寫農(nóng)村早春風(fēng)光的,詩人把景物與人物融為一體描繪,別有情趣。全文為:籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!疤一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅?”出自唐代詩人杜甫作品《江畔獨步尋花》。(2)出自課文《納米技術(shù)就在我們身邊》。本文主要講了三個內(nèi)容:什么是納米技術(shù)呢?納米技術(shù)就在我們身邊。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。納米技術(shù)朱啊喲用在醫(yī)療,生活中。(3)朱光潛說的“詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。”意思是生命有激情,跌宕起伏,有情調(diào)有浪漫,充滿詩意和節(jié)奏。生活過得舒心充實,有滋有味,有價值。表達(dá)出來的是一種積極向上的、有激情、詩意的生活態(tài)度。艾青的詩歌《綠》運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回擺動,風(fēng)是綠的,水是綠的,世界充滿了綠。原文:所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……。(4)課文《白鵝》從第一自然段“我一看這姿態(tài),想道:‘好一個高傲的動物!’”和第二自然段“鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。”可以得出白鵝的特點是高傲。課文《貓》從第一自然段“貓的性格實在有些古怪?!?,第五自然段過渡段“這種古怪的小動物,真讓人覺得可愛”以及最后一自然段最后一句話“它們是那么生氣勃勃,天真可愛!”可以得出貓的特點是古怪可愛。不管是豐子愷的《白鵝》,還是老舍的《貓》雖從字面上看,作者好像并不喜歡這些小動物,實際上卻字里行間無不流露著對這些小動物深深的喜愛之情。(5)本題是對全冊必背古詩詞的考查,需要學(xué)生字體工整地寫清詩題、作者及全詩,注意不要出現(xiàn)錯別字。如:芙蓉樓送辛漸(唐)王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。(任選一首即可)C【解析】11、C12、A13、D14、列數(shù)字15、

沙漠或半沙漠地區(qū)

兩極和高山地區(qū)

植物

大氣【解析】11、本題考查文章內(nèi)容理解。文章的第九段講的是地球綠色的衣裳。A.從文中的“可惜的是,和我國遼闊的領(lǐng)土面積比較起來,森林面積顯得太少了?!笨梢灾老鄬τ谖覈I(lǐng)土面積,綠色的衣裳特別少。選項說法正確。B.從“植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它對改善氣候起著重要的作用?!笨梢灾谰G色的衣裳中掩蓋地面最密的是森林。選項說法正確。C.從“植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它對改善氣候起著重要的作用?!笨梢灾谰G色的衣裳對改善氣候的作用很大。選項說法錯誤。D.從“能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類需要的,是綠色的衣裳?!笨梢灾肋x項說法正確。選項C的說法錯誤。故選C。12、本題考查文章內(nèi)容理解。A.從第五段的“大氣是地球最重要的一件外衣”可以知道黃色的衣裳不是地球最重要的一件外衣。選項說法錯誤。B.從第三段的“藍(lán)色的衣裳是海洋湖泊,起著冬天暖和、夏天涼爽的作用?!笨梢灾肋x項說法正確。C.從第五段的“大氣是地球最重要的一件外衣,它攔截阻擋著太陽射來的熱,同時也阻攔地面的熱向宇宙中散失?!笨梢灾肋x項說法正確。D.從第八段的“包括兩極和高山地區(qū)在內(nèi),地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳。”可以知道選項說法正確。選項A的說法錯誤。故選A。13、本題考查文章內(nèi)容概括。第十段是文章的最后一段,通常末段有總結(jié)全文的作用。第十段先提出中心句“地球的衣裳和氣候的關(guān)系如此密切,我們要努力幫它穿上合適的衣裳?!?,再列出我們?nèi)绾螏偷厍虼┥虾线m的衣裳。因此,對短文第⑩自然段的概括,最全面的是:地球的衣裳和氣候的關(guān)系密切,我們要努力幫它穿上合適的衣裳。故選D。14、本題考查說明方法。列數(shù)字:從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法,使語句更準(zhǔn)確,更科學(xué),更具體,更具說服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤,估計數(shù)字要有可靠根據(jù)。列舉的時間年代不屬于列數(shù)字。第四段運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,“約有71%”和“大約1/5”都是比較準(zhǔn)確的數(shù)字,運(yùn)用了這些數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確地說明地球上海洋和沙漠或半沙漠地區(qū)的覆蓋率。15、本題考查提取關(guān)鍵信息。通讀全文可知,第三段主要介紹了藍(lán)色的衣裳——海洋湖泊;第四段介紹黃色的衣裳——沙漠或半沙漠地區(qū);第五段介紹——大氣;第六至八段介紹白色的衣裳——兩極和高山地區(qū);第九段介紹綠色的衣裳——植物。文章沒有直接表明無色的衣裳是什么,但根據(jù)常理可知,大氣層是透明無色的。因此,無色的衣裳是大氣。16、即使

因為

所以17、

阿婆送兒子桂花枝。

阿婆給兒子綴滿果實的桔樹枝。

阿婆送兒子綠殼鴨蛋。18、樂于助人、有愛心、具有童真的老太太19、這一天是阿婆的生日,阿婆以朋友身份邀請了兒子去她家里做客。20、因為他們之間的友誼跨越了年齡的界限,他們之間相互尊重與幫助,純真的感情永遠(yuǎn)會讓人感動?!窘馕觥?6、本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫?!靶瞧谔煜掠?,搞不成活動,沒有小朋友來”是表示假設(shè),“他也會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草”表示結(jié)果。因此根據(jù)語義應(yīng)填“即使……也……”?!澳挲g小”表示原因,“只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了?!北硎窘Y(jié)果。因此根據(jù)語義應(yīng)填“因為……所以……”。17、本題考查對文章事件的概括??梢园凑铡叭?時間+地點+事件”進(jìn)行概括。根據(jù)第三、四、五自然段的內(nèi)容進(jìn)行概括,文章寫阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了3件事,第一件事是阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝。第二件事是阿婆送兒子一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。第三件事是阿婆送兒子一只綠殼鴨蛋作為端午節(jié)禮物。18、本題考查分析人物形象。分析人物形象,可以根據(jù)人物個性特征的外貌、語言、行動和心理等各方面的描寫,并深入細(xì)致地加以分析,從而把握人物性格特點。從第④段的“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血阿婆還說,下次我們有困難就找她,她是我們的朋友。”可知她是個樂于助人、有愛心的人;從阿婆送給“兒子”三件禮物可知她三個大方的人;從她會與小朋友交朋友可知她三個具有童真得到人。19、本題考查開放性試題。寫清楚這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋,想象合理即可。結(jié)合上下文,根據(jù)句子“我真的好感動,為這一老一少純真的感情”可知這是阿

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