語文寫作技巧初賽試題及答案一、單項選擇題（每題1分，共20分）1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.穿流不息答案：C2.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他說：“我今天很忙，不能去參加活動了?！盉.你喜歡吃蘋果？還是喜歡吃香蕉？C.我買了一本書，名字叫《小王子》。D.小明、小紅和小剛，一起去了公園。答案：A3.下列修辭手法中，運用了比喻的一項是（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他的臉紅得像蘋果。D.以上都是答案：D4.下列詞語中，與“高興”意思相近的一項是（）A.悲傷B.快樂C.難過D.生氣答案：B5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他經(jīng)常回憶過去的往事。C.我斷定他可能生病了。D.他的作文水平明顯提高了。答案：D6.下列詞語中，屬于動詞的一項是（）A.美麗B.跑步C.高興D.桌子答案：B7.下列句子中，“的”“地”“得”使用正確的一項是（）A.他高興地跳起來。B.美麗的花朵。C.跑得飛快。D.以上都是答案：D8.下列詞語中，與“寒冷”意思相反的一項是（）A.炎熱B.溫暖C.涼快D.冰冷答案：B9.下列句子中，屬于陳述句的一項是（）A.你吃飯了嗎？B.請把門關(guān)上。C.我喜歡讀書。D.快跑！答案：C10.下列詞語中，屬于形容詞的一項是（）A.跑步B.紅色C.高興D.跑答案：B11.下列句子中，“著”“了”“過”使用正確的一項是（）A.他吃了飯。B.他正在看著書。C.他去過北京。D.以上都是答案：D12.下列詞語中，與“認真”意思相近的一項是（）A.馬虎B.仔細C.粗心D.大意答案：B13.下列句子中，沒有運用擬人修辭手法的一項是（）A.風兒輕輕地撫摸著我的臉龐。B.太陽公公微笑著看著大地。C.星星在夜空中閃爍。D.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來。答案：C14.下列詞語中，屬于名詞的一項是（）A.跑步B.高興C.學校D.跑答案：C15.下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是（）A.我喜歡吃蘋果、香蕉和橘子。B.他問我：“你吃飯了嗎？”C.這本書真好看！D.我去了北京，那里有很多名勝古跡：故宮、長城、頤和園。答案：D16.下列詞語中，與“安靜”意思相反的一項是（）A.熱鬧B.寧靜C.平靜D.寂靜答案：A17.下列句子中，屬于反問句的一項是（）A.你吃飯了嗎？B.難道他不是好人嗎？C.請把門關(guān)上。D.我喜歡讀書。答案：B18.下列詞語中，屬于副詞的一項是（）A.美麗B.非常C.高興D.桌子答案：B19.下列句子中，“把”字句使用正確的一項是（）A.我把書放在桌子上。B.書把我放在桌子上。C.我放在桌子上書。D.桌子上把我書放。答案：A20.下列詞語中，與“開心”意思相近的一項是（）A.傷心B.快樂C.難過D.生氣答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，屬于描寫人物心情的有（）A.高興B.悲傷C.快樂D.難過答案：ABCD2.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他的臉紅得像蘋果。D.以上都是答案：ABCD3.下列詞語中，屬于動詞的有（）A.跑步B.吃飯C.高興D.跑答案：ABD4.下列句子中，屬于陳述句的有（）A.你吃飯了嗎？B.請把門關(guān)上。C.我喜歡讀書。D.他是一個好學生。答案：CD5.下列詞語中，屬于形容詞的有（）A.美麗B.紅色C.高興D.跑答案：ABC6.下列句子中，“的”“地”“得”使用正確的有（）A.他高興地跳起來。B.美麗的花朵。C.跑得飛快。D.以上都是答案：ABCD7.下列詞語中，與“寒冷”意思相反的有（）A.炎熱B.溫暖C.涼快D.冰冷答案：AB8.下列句子中，屬于反問句的有（）A.你吃飯了嗎？B.難道他不是好人嗎？C.請把門關(guān)上。D.我喜歡讀書。答案：B9.下列詞語中，屬于副詞的有（）A.美麗B.非常C.高興D.很答案：BD10.下列句子中，“把”字句使用正確的有（）A.我把書放在桌子上。B.書把我放在桌子上。C.我放在桌子上書。D.桌子上把我書放。答案：A三、判斷題（每題1分，共10分）1.“按步就班”這個詞語書寫正確。（）答案：×2.問號一般用于疑問句和反問句的末尾。（）答案：√3.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運用了夸張的修辭手法。（）答案：√4.“高興”和“快樂”是近義詞。（）答案：√5.“通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。”這句話沒有語病。（）答案：×6.“跑步”是名詞。（）答案：×7.“他高興地跳起來?！边@句話中“地”使用正確。（）答案：√8.“寒冷”的反義詞是“炎熱”。（）答案：√9.“你吃飯了嗎？”是陳述句。（）答案：×10.“我把書放在桌子上?！笔恰鞍选弊志?。（）答案：√四、填空題（每題1分，共10分）1.語文寫作中，常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、（）等。答案：反問（或其他正確修辭手法）2.句子按照用途可分為陳述句、疑問句、祈使句和（）。答案：感嘆句3.形容詞一般用來修飾（）或代詞。答案：名詞4.動詞是表示（）或變化的詞。答案：動作5.副詞一般用來修飾動詞、形容詞或其他（）。答案：副詞6.“的”一般用在（）前面，“地”一般用在動詞前面，“得”一般用在動詞后面。答案：名詞7.反問句是用疑問的形式表達（）的意思。答案：肯定（或否定）8.“把”字句的基本結(jié)構(gòu)是：主語+把+賓語+（）。答案：動作9.與“高興”意思相近的詞語有快樂、開心、（）等。答案：愉快（或其他近義詞）10.與“寒冷”意思相反的詞語有溫暖、炎熱、（）等。答案：暖和（或其他反義詞）五、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述比喻修辭手法的作用。答案：使表達更加生動形象，給人以鮮明深刻的印象。用淺顯常見的事物對深奧生疏的事物加以描述，便于人們理解。能突出事物的特點，增強文章的感染力。2.如何修改病句？答案：找出句子的主干，檢查主謂賓是否殘缺或搭配不當。查看修飾語與中心語的搭配是否恰當。檢查句子是否有重復啰嗦、表意不明、不合邏輯等問題。針對問題進行修改，可采用增、刪、調(diào)、換等方法。修改后檢查句子是否通順、表意是否清晰。3.簡述描寫人物心情的方法。答案：直接描寫：通過描寫人物的表情、動作、語言等來表現(xiàn)心情。間接描寫：通過描寫周圍環(huán)境來烘托人物心情。內(nèi)心獨白：直接寫出人物內(nèi)心的想法和感受。4.如何寫好一篇作文的開頭？答案：開門見山：直接點明主題，讓讀者一目了然。設(shè)置懸念：引起讀者的興趣，激發(fā)其好奇心。引用名言警句：增強文章的說服力和文化底蘊。描寫環(huán)境：烘托氣氛，為下文做鋪墊。抒發(fā)情感：引起讀者的共鳴，拉近與讀者的距離。六、論述題（每題5分，共20分）1.論述修辭手法在語文寫作中的重要性。答案：使文章更加生動形象：運用比喻、擬人等修辭手法，能讓描寫的事物或人物栩栩如生，給讀者留下深刻印象。增強文章的感染力：夸張、排比等修辭手法可強烈地表達情感，激發(fā)讀者的情感共鳴。突出文章主題：通過修辭手法的運用，能更有力地強調(diào)和突出主題，使讀者更容易理解和把握。豐富文章的表達方式：為寫作提供了更多樣化的手段，避免文章單調(diào)乏味，提升文采。吸引讀者注意力：獨特巧妙的修辭手法能引發(fā)讀者的閱讀興趣，使他們更愿意深入閱讀文章。2.論述如何提高語文寫作水平。答案：多讀多積累：廣泛閱讀優(yōu)秀作品，積累詞匯、語句、寫作素材等。注重觀察生活：豐富生活閱歷，為寫作提供真實生動的內(nèi)容。勤加練習：多寫各種體裁的文章，鍛煉寫作能力。認真修改：寫完后仔細檢查，修改語病、錯別字，優(yōu)化語句表達。學習寫作技巧：掌握修辭手法、寫作結(jié)構(gòu)、表達方式等技巧并運用。善于思考總結(jié)：分析自己和他人的作品，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進。3.論述描寫人物的方法及其作用。答案：外貌描寫：通過描寫人物的容貌、衣著、姿態(tài)等，展現(xiàn)人物的身份、性格和精神面貌。語言描寫：表現(xiàn)人物的思想、性格、情感和心理活動，使人物形象更加生動具體。動作描寫：體現(xiàn)人物的性格特點、精神狀態(tài)和內(nèi)心世界，增強文章的生動性和感染力。心理描寫：直接揭示人物的內(nèi)心活動，讓讀者深入了解人物的情感和想法。神態(tài)描寫：反映人物的情緒變化和內(nèi)心狀態(tài)，使人物形象更加鮮活逼真。這些描寫方法綜合運用，能全方位、多角度地塑造出鮮明、立體的人物形象，讓讀者更好地理解和感受人物。4.論述如何確定作文的主題。答案：根據(jù)題目要求：