PAGE吉安市2025—2026學年（上）九年級物理期中檢測卷說明：1.本試題卷滿分80分，考試時間為80分鐘2.請按試題序號在答題卡上相應位置作答，答在試題卷或其他位置無效。一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）最早揭示了“通過導體的電流與導體兩端的電壓之間關系”的科學家是，人們?yōu)榱思o念他，將他的名字命名為（填物理量名稱）的單位。物理學中許多物理量都是用來描述物質(zhì)的特性、例如：用來描述不同物質(zhì)的吸、放熱能力的特性；用來描述燃料燃燒放熱能力的特性。摩擦起電的原因是原子中的核外電子發(fā)生；驗電器的原理是同種電荷相互。第4題圖第6題圖圖甲為某可調(diào)亮度的臺燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結構圖。a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連。轉(zhuǎn)動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度。則為了使電位器達到調(diào)光的目的，它與燈泡的連接方式為。若將b、c兩點接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡中的電流將第4題圖第6題圖（選填“變大”“不變”或“變小”）。夏季，在高速公路服務區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度升高；輪胎停在水中，通過方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全。汽油機是熱機的一種，如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在某個沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與（選填“乙”或“丙”）圖相同，如果此汽油機1s做功20次，則汽油機1s完成個沖程。如圖所示是一款消防應急照明燈簡化原理圖，有兩只應急燈泡L1、L2，當外部電源供電時，自動開關S接1，應急燈不亮，蓄電池此時在電路中相當于；外部電路停電時，自動開關S接2，應急燈正常發(fā)光，此時指示燈L3（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。在如圖甲所示的電路中，閉合開關S1、S2后，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，電流表A2的示數(shù)如圖丙所示，則通過燈泡L2的電流是A；斷開開關S2，電流表A1的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）。第7題圖第8題圖第7題圖第8題圖二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9～12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。請將選項代碼填涂在答題卡相應位置。一般學校每個教室里有九盞日光燈，分為三組，由3個開關控制，即一個開關同時控制三盞日光燈，如圖所示，關于教室里這些日光燈判斷錯誤的是（）工作時，每盞日光燈兩端電壓約為220V工作時，通過每盞日光燈電流約為0.2A三組日光燈是并聯(lián)的，而同一組的三盞日光燈是串聯(lián)連接的日光燈工作時，電能主要是轉(zhuǎn)化為光能下列關于內(nèi)能、熱量和溫度的說法，正確的是（）物體吸收了熱量，它的溫度一定升高物體的溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加物體內(nèi)能增加，它一定是從外界吸收了熱量D．質(zhì)量相等的兩個鐵球，溫度高的鐵球含有的熱量多不戴頭盔存在安全隱患，于是小華同學設計以下方案：騎行前，掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L亮，但電動機不工作；從車頭取出頭盔并戴上后，頭盔內(nèi)遙控設備遙控S2閉合，電動機才通電工作；若只戴頭盔不掃碼則無法騎行。下列電路符合以上設計要求的是（）如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說法中正確的是（）

A．電阻甲和乙都可以用來探究電流與電壓的關系B．當電阻甲兩端電壓為0V時其電阻為0ΩC．甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為3VD．當甲、乙并聯(lián)在2V電壓下，干路上的電流為0.4A圖甲是反映身體柔韌水平的“坐位體前屈測量儀”，乙圖是其內(nèi)部電路圖（電源電壓恒定），兩個身形接近但柔韌性差異較大的同學先后推動擋板進行測量，“顯示器”示數(shù)的大小能夠反映柔韌水平的高低。下列與測量儀有關的說法正確的是（）A.“顯示器”是電壓表B.柔韌性好的同學測量時，電阻絲接入電路中的電阻較小C.柔韌水平低的同學測量時，電路中的電流較小D.電阻R不能去掉，它在電路中起到保護電路的作用甲乙丙丁如圖所示是物理課本中的一些插圖，下列分析中正確的是（）甲乙丙丁甲圖中熱機正處于壓縮沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能乙圖中溫度計升高相同的示數(shù)反映了水和食用油吸收了相同的熱量C．因圖中掉在地上的彈性小球會彈起，但越彈越低，說明這一過程中能量不守恒D．丁圖中瓶塞跳出時，瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減小，能夠說明物體對外做功內(nèi)能減小三、計算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）如圖所示，電源兩端的電壓為6V恒定不變，當S閉合后，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為2.0V。求：（1）R1和R2兩端電壓；（2）電阻R1和R2的電阻值。如圖所示，電源電壓恒定，R2=10Ω。當開關S、S1都閉合時，電流表A、A1的示數(shù)分別為0.9A和0.3A。求：（1）通過R2的電流；（2）電源電壓；（3）R1的電阻。一款用激光測距器來了解周圍的交通狀況，用北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)進行定位和導航的無人駕駛汽車，以某速度在一段平直的公路上勻速行駛一段距離時，消耗汽油4kg，汽車在該路面行駛過程中受到的阻力均為2000N，該汽油機的效率為30%。已知：汽油的熱值q=4.5×107J/kg，c水=4.2×103J/(kg·℃)，求：4kg汽油完全燃燒放出的熱量；這段行駛距離內(nèi)發(fā)動機做的有用功；該汽車行駛的距離；該汽車在這次行駛過程中，發(fā)動機排出的廢氣帶走的能量為7.56×107J，若在標準大氣壓下，這些廢氣帶走的能量全部被20℃質(zhì)量為200kg的水吸收，水升高的溫度是多少。圖1圖2圖3四、實驗與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）圖1圖2圖3親愛的同學，你見過下列儀器或?qū)嶒瀱?？圖1電阻箱的示數(shù)為Ω，圖2所示的儀表是測量電流的儀表，它的分度值是；如圖3所示，用電壓表測水果電池電壓，由圖可知：該水果電池的負極是片（選甲乙圖4填“銅”或“鐵”），用該水果電池給電路供電時，它能提供的電壓。甲乙圖4如圖4所示的電路是小明用來探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”按照電路圖甲連接好電路，閉合開關后小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來應該斷開開關；在測完AB間的電壓后，再測BC間的電壓，小明為了方便操作，保持B點不動，直接將電壓表接A點的導線改接到C點，這樣的操作是（選填“可行”或“不可行”）的，其原因是。如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。若要比較液體的吸熱本領：應選兩圖的實驗裝置進行實驗；（在“甲”、“乙”、“丙”中選填）實驗時，通過比較（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較液體吸收熱量的多少；該實驗用到的測量工具除了圖中的還有秒表和；物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃液體A6020645液體B6021668表格中記錄了液體A和液體B的溫度變化，分析可知液體吸熱本領更強。若要比較兩種燃料的熱值：應選擇兩圖的實驗裝置進行實驗；（在“甲、乙、丙”中選填）實驗中，若燃料燃燒相同時間后，發(fā)現(xiàn)甲燒杯液體溫度升高多，（選填“能”或“否”）得到燃料1比燃料2的熱值大；該實驗中用到的測量工具（選填“需要”或“不需要”）秒表。實驗次數(shù)150.42100.23200.1小西和小寧共同“探究電流與電阻的關系”時，實驗器材有：電源電壓為4.5V且保持不變，5Ω、10Ω、20Ω的三個定值電阻，“20Ω1A”的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關及導線若干。用筆畫線代替導線，將圖甲所示電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時電流表示數(shù)變小；開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，故障可能是定值電阻R（選填“斷路”或“短路”）；正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2V，并記下電流值；再斷開開關，只將電阻換成，電壓示數(shù)如圖乙所示為V，此時應向（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)為2V；小寧繼續(xù)將的定值電阻接入電路，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，仍無法使電壓表的示數(shù)達到2V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是；A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了解決上述問題完成實驗后，小西和小寧分析數(shù)據(jù)、繪制圖像得出結論：當一定時，通過導體的電流與導體的電阻成比。有些汽車前擋風玻璃上的雨刮器能夠隨著雨量的大小，相應的改變刮水速度。某學習小組查閱了相關資料后，自制了如圖甲所示的雨水檢測金屬網(wǎng)，并設計了如圖乙所示的模擬電路進行探究。小組同學按照所設計的電路圖連接電路并將檢測器放入容器中。圖乙中虛線內(nèi)的電表應選擇（選填“電流表”或“電壓表”）。實驗時，當容器中未加入雨水時，電動機不工作；當容器中加入適量的雨水（如圖丙）時，電動機轉(zhuǎn)動，表明雨水是（選填“導體”或“絕緣體”）；將檢測器豎立并加入不同質(zhì)量的雨水進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：檢測器浸入雨水中的部分未浸入浸入浸入全部浸入電表的示數(shù)/A0.160.200.32檢測器未浸入雨水時，電表示數(shù)為A；分析數(shù)據(jù)可知，檢測器浸入雨水中的深度越深，電表的示數(shù)越大。這說明a、b間接入電路的電阻