2024年幼兒園防踩踏安全演練方案（篇）

篇一：幼兒園防踩踏安全演練方案

幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練方案為檢驗幼兒園防踩踏尋故應(yīng)急預案效果進一步做好幼兒防

踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：一、組織機構(gòu)及職責成立緊急疏

散安全領(lǐng)導小組。總指揮：xx副總指揮：XX成員：全體教職工1）辦公室：負責對房屋倒塌安

全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，

詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。2）保安：負責拉響警鈴、計時。3）

各班老師：各班老師負責疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導小組，排查遺漏幼兒。4）保健

老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120,將傷病人員及時送往醫(yī)

院進行搶救。5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援；協(xié)助做好對預案

實施工作，后勤保障工作，以及搶險準備保障工作。6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到

安全地帶。7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導小組成員，及辦公室成員，24小時保持

通信暢通。二、疏散路線：

舊教學樓：12個班疏散次序：大班、中班從后面安全出口疏散，小班從二樓安全疏散通道

下來到一樓安全疏散通道往后門出口。三、疏散要求與注意事項：1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲

后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地點：全部幼J府后操

場集中。3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)

生擁擠踐踏事故。4、疏散過程中如果發(fā)生意夕M先害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然

后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。四、應(yīng)急結(jié)束：（1）由安全領(lǐng)導小組組長趙園長決定宣

布應(yīng)急結(jié)束，預案圓滿完成。（2）安全領(lǐng)導小組負責組織召開總結(jié)工作會議，總結(jié)本次預案的

不足之處及需完善的地方。

篇二：幼兒園防踩踏安全演練方案

幼兒園防擁擠踩踏演練方案

一、活動目標為了增強全員師生的安全意識掌握有關(guān)安全自救知識提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，

打造平安校園，結(jié)合上級的有關(guān)文件精神和本園的實際，決定開展"幼兒園師生預防踩踏事件應(yīng)

急演練活動”，本活動宜在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng)，從容應(yīng)對

突發(fā)事件，主要達到以下目的：1.是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、

有序、安全的通過疏散通道，撤離到指定地點。2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右

行走，隊伍靜、齊、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間：2024年3月23日三、活動組織（一）領(lǐng)導小組組長：XXX副組長：XXX成員：

各班班主任（二）職責分工總指揮：XXX寺旨揮全體教職員工到崗：XXX帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線

撤離：各班班主任和配班教師

四、具體活動過程（一）教育訓練階段各班教育訓練，周一至周四：各班班主任根據(jù)本班實

際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的教育與訓練。要求隊伍做到靜、

齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑,

不推推操操整個過程嚴肅認真。并結(jié)合戶外活動進行實地多次訓練到位使幼兒了解活動概況，

嚴格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行（二）應(yīng)急演練

階段1.路線：小一班、小二班、中一班、中二班由班級直接撤離至操場空曠處；中三班、大二

班由西樓道撤離，大一班東樓道撤離，三樓大三班、大四班依次撤離，全體教職工在院子內(nèi)集合.

2.撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：（1）1分鐘內(nèi)全體教職工到崗，指揮幼兒撤

離。（2）2分鐘各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。（3）3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子

內(nèi)。要求：班主任在幼兒隊伍前面，配班教師在隊伍的最后面。3.各樓道安排老師看護幼兒，具

體安排：三樓：

二樓：東樓道一***西樓道一***4.應(yīng)急演練過程：（一）假設(shè)：教學樓2樓發(fā)生孩子跌

倒現(xiàn)象，發(fā)生擁擠。（二）園長在廣播室發(fā)出警報，下達命令："全體師生注意，現(xiàn)在教學樓二

樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始"。接著警報聲響起。（三）嚀到演

習信號后，各班迅速做好沱備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路

線撤離教室，班主任在前，輔班老師最后撤離。（四）聽到警報后，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停

下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒，同時大聲告訴后面的孩子不要著急，停住，不要走

了。待處理好了，才能下樓。（五）各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場

地。（六）清點人數(shù)各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：

"全園師生已安全撤離，疏散成功"，并作簡要講話。

預防樓梯踩踏事件安全知識10條建議

1.在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不

故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2.下樓的人員應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔

倒。

4.順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。5.假如陷入擁擠的人流時，

一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要

微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒.即使鞋子被踩掉，

也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人

群過去后再迅速離開現(xiàn)場。6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手

在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防

止摔倒。8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要

做好準備以保護自己和他人。9.在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為

擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。10.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼

救，告知后面的人不要向前靠近。

篇三：幼兒園防踩踏安全演練方案

防震防踩踏應(yīng)急演練方案

一、指導思想：為確保學校在發(fā)生地震等緊急情況時，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有

秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全體師幼在密集場所應(yīng)急避震能力，深化全

校師生的防震減災意識，最大限度地減輕地震災害造成的損失。二、演練時間：三、三、演練地

點：四、演練人員：全體師生五、應(yīng)急演練領(lǐng)導小組總指揮：副總指揮：成員：各班組長提示：

請有對講機的成員帶好對講機，調(diào)好第一頻道，隨時匯報疏散情況。六、演練程序1、緊急避險：

教師及幼兒2、逃生演練：教師及幼兒3、救援演練：救援隊：高旺、、房博4、救護演練：救

護隊：冀藝、黃金鳳、吳秋英、吳紅兵七、崗位安排：1、警報報警：2、疏散組：3、救援組：

4、救護組：5、攝影組：八、過程：

演習環(huán)節(jié)

指揮

演習要求

各班老師在月對幼兒進行防震減災知識的宣傳及教演習前準備育，如播放地震宣傳片視頻等，

教會幼兒如何在緊急情

0

演習準備

況下進行自我保護，在逃離

現(xiàn)場時的注意事項，避免擁

擠，要按照老師的要求有

條不紊的進行。

于2024年6月22日

演習開始

由高旺進行園內(nèi)警報報警,10:05拉響園內(nèi)防震警報,

電話報警救援等。

立即撥打119,120救援電

話。

全體幼兒在教師指揮下迅

速在教室內(nèi)就地尋找比較

第一次警報老師告訴幼兒，孩子們，現(xiàn)安全的環(huán)境（最好的承重

--應(yīng)急避在發(fā)生地震，請大家緊急避墻的墻角。要盡量遠離窗

辰

險。

戶）抱頭、捂住口鼻、閉

眼、蹲下，身體盡量低于

課桌。

幼J欣老師的帶領(lǐng),樓梯

第二次警報老師告知幼兒，主震已停

---撤離教止,請迅速撤離現(xiàn)場。

學樓

執(zhí)勤老師指揮下迅速撤離到指定避難處。（撤離路線詳見后面各班具體撤離

路線）

班長迅速清點人數(shù)告知教

研組長（小班報告梁風華、

清點人數(shù)

中班報告范蕾、大班報告撤離到安全場地（前院操

王芳），教研組長要站在場）后，請各班長立即清點

略靠前的位置，舉手示意人數(shù)，并上報給副總指揮賀

班級上報，教研組長上報金江，由賀金江將全園人數(shù)

副總指揮："報告指揮，情況上報到總指揮

某某壬旺組應(yīng)撤離XX人，實

際撤離XX人，報告完畢。"

如有被困幼兒要報清楚。

1

如小班年級報告某某班某某人被困教室請求救援

大班教研組長在上報時：

大二班某某被困，請求救

援。副指揮立即派救援隊、

高旺、房博到大二班救援.

救援人員立即前往大一

班，同時救護人員吳紅兵、

冀藝、黃金鳳、吳秋英立

即到前外樓梯處進行迎

救援演習

指揮上報：地震中大二班某接，協(xié)助救援人員救護幼

某被困，請求救援。

兒，到安全地點后詳細檢

查幼兒身體狀況上報給副

總才留軍：（吳紅兵負責）

報告指揮：大二班XX已經(jīng)

救出，目前身體狀況良好，

可以繼續(xù)觀察。報告完畢

將此幼兒送至大二班級撤

離位置，吳紅兵、冀藝在

旁看護。

演習結(jié)束

副指揮報告總指揮，防震減總指揮宣布演練結(jié)束。并災應(yīng)急演練結(jié)束，請指示。進行現(xiàn)場總

副總指揮：防震減災應(yīng)急演

全體師生離

班老師帶領(lǐng)幼兒按順序回

練結(jié)束請老師帶領(lǐng)幼兒有

場

到各班位置繼續(xù)戶外活動

序退場。

九、疏散線路順序及疏散通道負責教師安排：

根據(jù)幼兒園的三棟教學樓、一個平房班級和幼兒集中具體實際情況，本

次應(yīng)急疏散演練的工作重點，是幼兒的疏散和防止在疏散過程中發(fā)生踩踏事

故。因此,為確保演練安全有序,要求每位教職工都要以保護幼兒的生命安

全為己任，全面分工，責任到人。

2

1、首先，發(fā)生緊急情況時，園長負責全局。由安全員拉響園內(nèi)警報并撥打報警電話120、

119。后勤各崗人員保證各疏散通道和門口的暢通。

:迅速到前院外陽臺樓悌處協(xié)助幼兒撤離。：在東廂樓處協(xié)助中一中二撤離。：迅速到中院

組織小三小四教師帶領(lǐng)幼兒由通往科委的疏散門有序撤離。立即到中院外陽臺處協(xié)助大三班幼兒

由通往科委的疏散門有序撤離。在撤離中要做好協(xié)調(diào)，分班級有序撤離，不得擁擠、踩踏。吳秋

英立即打開通往科委的疏散門協(xié)助幼兒撤離。全部撤離安全后，教師帶領(lǐng)幼兒原路返回到前院升

旗的位置。立即到后院組織教師帶領(lǐng)幼兒有序由東甬道撤離到前院。負責立即打開主樓道大門協(xié)

助幼兒由大門撤離，確保大門的暢通。立即到小一小二陽臺協(xié)助幼兒撤離。立即到前樓內(nèi)樓道樓

梯協(xié)助大一班撤離。負責小五班有序撤離。負責后二樓樓梯處協(xié)助大四班由主樓道后門撤離。在

前院集合場地指揮2、各班應(yīng)急疏散路線：小一小二小五直接由前門撤離到前院操場升國旗的位

置。中一中二同時打開前后門將幼兒撤離到前操場升國旗的位置。大二由前門進入前陽臺至前操

場升國旗的位置.大一從后門進入樓道至一樓出口至前操場升國旗的位置小三、小四由前門進入

中院科委疏散門由科委回到幼兒園前院操場升國旗的位置。大三由前門到陽臺樓梯到中院疏散門

至科委至幼兒園前院操場升國旗的位置。中三由后門至后院至東甬道至前院操場升國旗的位置。

大四由后門至后院至東甬道至前院操場升國旗的位置。中釀壬由后院至東甬道至前院操場升國旗

的位置。十、演練要求

3

1、所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴守紀律，服從命令，聽從指揮，精神飽滿，行動迅速。

2、演習前一周各班召開專題班會,對演習的意義和安全提出嚴格要求，教育幼兒在緊急情

況下如何做,不得打鬧嘻笑，不得跳樓,不要推推操操，如果有同學跌倒,要盡快扶起，謹防踩

踏事故。要提高認識,不得將演練當成游戲。要嚴肅認真，保證演練達到預期的效果。做好宣傳

工作，防止群眾產(chǎn)生誤解造成不良影響。

3、演習時，以警報聲作報警信號。班級老師按照第一警報幼兒采取自我保護，第二警報按

順序單列靠右行疏散撤離。疏散進行時,班老師要分前中后照顧幼兒，讓幼兒做保護頭部動作,

最后一名老師要觀察一下教室有無幼兒沒能撤離。

4、幼兒要聽從各個執(zhí)勤老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂。各樓層負責指揮的老師疏散

完所在年級的幼兒后，跟隨所在年級的幼兒立即撤離，如有學生摔倒或受傷，立即通知保健醫(yī)。

5、沒有安排到協(xié)助疏散過程中的后勤人員，聽到警報立即撤離到前院操場南側(cè)，在撤離過

程中要協(xié)助教師做好幼兒的撤離工作，梁桂蘭負責清點后勤人員是否全部撤離。

篇四：幼兒園防踩踏安全演練方案

幼兒園防踩踏應(yīng)急方案

一、活動目標：為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，

打造平安校園，結(jié)合我園實際情況，開展防踩踏應(yīng)急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,

培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容對突發(fā)事件.二、活動時間：2024年10月16曰上午9:

00三、組織領(lǐng)導：組長：副組長：幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急寸留軍，應(yīng)急總指

揮由園長擔任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時，由園長來擔任指揮人員。四、活動過

程（一）安全教育各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結(jié)合戶外活動課進

行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒

的安全與活動的順利進行。（二）應(yīng)急演練

-1-

1、演練開始一、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散

方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。2、撤離路線：樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗

班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班,

海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。3、撤離方式:

嚴格按照規(guī)定III頁序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，者壞得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前

面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩

踏事故，確保安全。（三）各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，

并立即上報總指揮。（四）防踩踏演練活動結(jié)束。

幼兒園防踩踏應(yīng)急方案

幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班,三樓2個教學班。在

園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學樓內(nèi)有疏散通

-2-

道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技

能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：

一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時間：三、演練程序主副班教師先帶本班幼兒

在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理、四、

參加演練人員全園教職工五、演練指揮小組：組長：副組長：成員：六、負責疏散的管理人員:

發(fā)布疏散命令：一樓東門：一樓西門：二樓東樓梯：三樓西樓梯：疏散集結(jié)地負責人：

-3-

七、應(yīng)急處置分工：總指揮：副指揮：信息聯(lián)絡(luò)：現(xiàn)場保衛(wèi)：疏散安置：救援：醫(yī)療政治：

后勤保障：調(diào)查處理：八、疏散路線：1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在

活動室南門往外跑。2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠

西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，

大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。在疏散過程中，副班老師在隊伍前引

領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全

下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班,

二班

-4-

讓一班的順序通過，禁止起哄、搶先、推操、擁擠等危險行為。

注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）

九、演練啟動方式演練開始以廣播疏散命令為號："防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩

子疏散！"聽到命令后，負責疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場才留軍,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏

散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼

兒園安全地帶。十、人數(shù)清點各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向杜曉璐報告

安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)曷匚報。十一、活動總結(jié)

幼兒園防踩踏應(yīng)急預案

為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識,

現(xiàn)制定幼兒園預防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預案.

一、成立預防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急工作領(lǐng)導小組組長：幼兒園園長

-5-

組員：各部門負責人、各主班教師二、機構(gòu)職責（一）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，

制定應(yīng)急預案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。（二）領(lǐng)導小組成員要識別容易

出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩

序教育、增強幼兒的自我保護意識。（三）領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、

設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通“四）

健全幼兒園各項規(guī)章制度。（五）安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告

知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。（六）辦公室印制全園教師通訊錄,

并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。（七）

幼兒密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。三、教師職責及對幼兒

的安全教育要求-洛班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育教育幼兒上下樓梯時要靠右行，

不要擁擠，防止踩踏積壓等不安

-6-

全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。

（二）上下樓梯的教U幣要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)

生。

（三）在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有

效地疏散。

（四）幼J府經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步

擴大。

（五）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打

120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

（六）教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)

常講，以引起幼兒的高度重視。

篇五：幼兒園防踩踏安全演練方案

實驗幼兒園防踩踏演練方案

一、活動目的為了增強全圓師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打

造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園預防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預防

校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤

離到指定地點。2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇

到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。二、活動時間2024年3月

27日三、活動組織（一）領(lǐng)導小組總指揮：***負責人：**組員：各班教師、后勤人員（二）應(yīng)

急指揮機構(gòu)組成幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由***擔任。1.應(yīng)

急總指揮：（***）負責組織應(yīng)急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開

設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu)；向當上級主管部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。2.

現(xiàn)場指揮的職責：（***）負責及時向總指揮（***）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮

部的指揮工作協(xié)調(diào)；（何少華）當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開

展，并通報總指揮部。3.通信聯(lián)絡(luò)組:負責人：**職責:（**）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，

如遇火災時，負責撥打“119",保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確

地傳達。

4.安全疏散組：負責人：”成員：各班教師職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生員工。5.防護救

護組負責人：***（保健醫(yī)生）職責：負責對受傷人員的實施救治和處置.根據(jù)傷員情況撥打"120"

協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。6.后勤保障組負責人：廚房人員、保安職

責：廚房人員在連邊樓梯各樓層拐角處固定位置保護幼兒，保安負責最后檢查工作，檢查班級是

否還有幼兒。四、具體活動過程（一）教育訓練階段各班教育訓練，周一至周五：各班教師根據(jù)

本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的指導、教育與訓練。要

求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右

行，快走但不追跑，不推推操操，整個過程嚴肅認真。并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓練到位，

使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順

利進行。（二）應(yīng)急演練1演練開始（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指

揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。（2）撤離路線：劉淑藝、

盧小麗負責小一班、小二班幼兒從教室沿前門進行疏散，余小華、劉秋雯負責小三班、小四班幼

兒從教室沿后門進行疏散，**負責帶領(lǐng)中一幼兒沿樓梯前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠

平地上，做好安全防護措施。（3）撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不

得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，指揮組立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒

的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

2.陳彬負責檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，立即對負責對受傷人員的實施

救治和處置。

3.各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮,

保安人員巡視后將情況及時匯報總指揮確定人數(shù)后宣布："全校師生已安全撤離疏散成功"，

并作簡要講話。

4.防踩踏演練活動結(jié)束。

實驗幼兒園防踩踏演練總結(jié)

為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)教辦會議精神，我園

在2024年3月27日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防踩踏演練活動。

此次演練得到了我園領(lǐng)導的高度重視，演練活動組織到位，責任明確。為了確保演練活動落

到實處，我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，園

長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對幼兒進行安全意識教育，抓住這次

演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確

保這次演練活動順利進行。

演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具

體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明

確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從

教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑;不擁擠、不

推操、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規(guī)定的位置,

完成各自的任務(wù)。

3月27日上午9點30分，警報拉響（吹響哨子）以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全

撤離。各班幼兒在帶班老師的帶領(lǐng)下排隊迅速撤離到指定地點，到達安全地帶后，各班教師馬上

清點人數(shù)，并立刻向總指揮匯報情況。全園幼兒如

數(shù)撤離，整個演練過程用了1分零10秒，無發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。隨后總指揮宣布結(jié)

束演練活動并對此次活動進行簡要點評和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園

《突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且

也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握

在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到

了預期目標。

篇六：幼兒園防踩踏安全演練方案

幼兒園防踩踏安全演練方案

為了增強全園師幼的安全意識，有效預防校園踩踏事件的發(fā)生，提高師幼應(yīng)急避險的能力，

結(jié)合我園實際，我園決定升展預防踩踏事故應(yīng)急演練活動,具體方案如下：

一、演練目的：1.讓全體師幼能在上下樓梯等過程中做到：靜、齊、快，避免踩踏事件發(fā)

生。2.遇到踩踏事件發(fā)生時能做應(yīng)急處理，增強安全意識和自我保護能力。二、演練時間：

2024年3月2日三、應(yīng)急機構(gòu)組成:

各分園依據(jù)本園實際人員配備進行安排。四、演練次序及路線:

各分園結(jié)合本園實際進行合理規(guī)劃安排。五、活動過程：（一）教育階段：各班老師根據(jù)本

班實際情況，結(jié)合幼兒的年齡特點，針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開

討論：為什么會發(fā)生踩踏事件?怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?面對踩踏事故時，我們應(yīng)該怎么做才能

保證自身安全?并針對此類問題，重點宣講公安機關(guān)消防民警提出了預防該事故的十條建議,設(shè)

計情景加以示范".可能導致踩踏事故的原因⑴人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，

后面人未留意，沒有止步導致踩踏。⑵人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌,如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它

刺耳的聲音和

突如其來的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

⑶人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。⑷因好奇心驅(qū)使，專門找人多

擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導致踩踏。⑸在上下樓梯時，故意擁擠、起哄、惡

作劇、打鬧、推操、突然停留和開玩笑等，特別在人多時，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事

故。2.活動前教師的安全談話內(nèi)容⑴在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候

不擁擠、不起哄、不打鬧、不尖叫、不推身邊的人、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛.⑵下樓時

應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。⑶發(fā)覺擁擠的人群向自己行走

的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

⑷順著人流走，切不可逆著人流前進，否則彳艮容易被人流推倒。⑸假如陷入擁擠的人流時，

一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要

微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，

也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人

群過去后再迅速離開現(xiàn)場。⑹若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀，雙手

在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。⑺在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防

止摔倒。⑻在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要

做好準備以保護自己和他人。⑼在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為

擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。㈣當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了馬上要停下腳步同時大聲呼救，

告

知后面的人不要向前靠近。（11）當發(fā)現(xiàn)人流較多，無法前行時，尋找就近建筑物，緊靠

墻角保護自

己。（二）演練階段：1.全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。2.現(xiàn)場指揮

宣布："各位老師、小朋友們，濱?？h幼兒園防踩踏安全演練

活動現(xiàn)在開始“。3.按以下場景逐項演練：（1）班級安全演練班級教師在談話活動后進行

安全演練，先用情景導入，然后進行上下樓梯

的安全逃生，在活動中讓幼兒知道遇到緊急情況下樓要注意什么，然后有序下樓，到室外空

曠場地。

場景一：在走廊里放置紙箱或輪胎等障礙物兩處，當幼兒隊列發(fā)現(xiàn)障礙物時不要靠近，應(yīng)呼

喊老師，并告知后面的小朋友停止前進，當班老師迅捷到場移開障礙物，在確保樓道通暢寬敞時

再繼續(xù)前行。

場景二：在樓道拐彎處，安排兩位老師模擬跌倒場景，當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬

上要停下腳步同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近班主任老師立刻吹哨示意停止前行，

提醒小朋友腳下站穩(wěn)，抓緊扶手，防止摔倒。扶起跌倒的人，通知救護組人員直看。

(2)集體安全演練場景一：每兩個班級為一組對應(yīng)演練。每班編成兩隊行進，上下樓梯靠

扶手左右分開。甲班自上而下；乙班自下而上，當兩隊相遇在樓道狹窄處時，雙方首先要停止前

行，此時班主任老師應(yīng)迅速協(xié)調(diào)：各自將本班的兩隊調(diào)整為一隊，按上下樓梯靠右行走的原則依

次上下。場景二：按年級組，幼兒到會議室或者大圓廳，教師模擬發(fā)生某一特殊情況，讓幼兒學

習很多人一起往一個出口逃生，知道不能擁擠，學會有序排隊逃生。

4.演練時,主班教師站立門口組織疏散幼兒,副班教師在隊前領(lǐng)幼兒有序撤離。主班教師站

在隊尾。

5.演練各班按指定路線行走，所有樓層由保育員老師定點負責維持秩序、控制速度、管理幼

兒、安全疏導。

6.清點人數(shù)：各班疏散到指定到場后，班主任立即清點人數(shù)，向總指揮報告，本班人員的疏

散情況。

7.醫(yī)護組檢查師生身體、心理狀況，進行臨時救治、心理疏導并檢查有無傷害并進行處理。

8.總指揮宣布應(yīng)急演練結(jié)束，預案圓滿完成；并對演練活動進行簡評，總結(jié)本次預案的不足

之處及需完善的地方。

9.各班老師有秩序的帶領(lǐng)幼兒離開演練場地回教室休息。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預案

為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災等意外事故,

根據(jù)我國的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應(yīng)急預案》，

并自公布之日起實行。

一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組。

二、機構(gòu)職責：

1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預案和落實各項措施，完善工作機制和

應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行

為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全

檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、通道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請

其他負責人代履行值日工作職責。

篇七：幼兒園防踩踏安全演練方案

xx幼兒園防踩踏安全應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的

為了提高全園師生的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強師生的應(yīng)急疏

散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失。根據(jù)幼兒園的實際情況,在園內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導

下，希望各班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散

演練。特制方案如下：二、演練時間

9月17H—20日隨機進行演練（如遇特殊天氣，時間順延）三、參加人員：

全園教職工及幼兒四、演練指揮領(lǐng)導小組及分工1、組長：xxx2、副組長：xxx3、成員：

xxx及全體老師4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進行5、樓道小組成員：（1）北樓

（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平臺處由大三班xxx老師負責，

三樓樓平臺處由大二班XXX老師負責。（2）［饗（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中一班XXX

老師負責，二樓平臺處由大四班xxx老師負責，三平臺處由大一班xx老師負責。

（3）南樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平臺處由小二班

XXX老師負責，三樓平臺處由中三班XXX老師負責。（4）南樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道

口由小四班XXX老師負責，二樓平臺處由小一班XXX老師負責，三樓平臺處由中四班XXX老師

負責。6、各班疏散路線及安全地點：者酩主樓下安全出口疏散，到操場集合。五、演練內(nèi)容及程

序1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內(nèi)安全區(qū)域撤離。

主班老師為該班的第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒，一起

撤離。必須在確定自己負責的樓層與班級教室里無任何人員時方可撤離。2、幼兒到達指定地點

后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀律,清點人數(shù)，并報告總指揮。3、總指揮對本次的

演練進行小結(jié)。4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行

正常教學活動。六、演練注意事項1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將

該幼兒護送到園內(nèi)的安全區(qū)域。

2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。

3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即

終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

4、演練撤離是不分班級先后，幼兒下樓梯時可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。

5、疏散小組成員，各班教師就進樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后

一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。

6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預案》，

第一時間救護傷員。

篇八：幼兒園防踩踏安全演練方案

關(guān)于幼兒園防踩踏演練方案（精選范文4篇）

幼兒園防踩踏演練方案4篇幼兒園防踩踏演練方案幼兒園防震防擁擠防踩踏安全演練活動

總結(jié)為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險自救自護能力。5月10日，XX鎮(zhèn)第一

幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動。活動前，各班教師對小朋友進行了緊急避震、切勿

擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時：第一應(yīng)保

持鎮(zhèn)定，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉

放在脖子后面保護自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導幼兒在人

多擁擠窄道的避險中，謹記靠右行，不推、不擠，幼兒們個個學會了護體本領(lǐng)?；顒悠陂g，第一

聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體

的重心，并盡可能保護頭部。隨著第二聲急促的警報聲拉響，孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住

頭部，按照事先確定的疏散撤離路線，分班級、分樓層、分區(qū)域，安全、快速地跑各個安全出口，

有組織、有秩序地疏散到操場上，整場演練快、齊、靜，月時2分20秒，達到了預期的效果。

該園相關(guān)負責人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動，提高了全體師幼面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力

和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長做好了保障。幼兒園防踩踏演練方案

幼兒園防踩踏應(yīng)急綜合演練腳本一、演練前準備程序場景(-)現(xiàn)場工作人員引導觀摩領(lǐng)導(二)

疏散引導人員就位。

二、演練前程序解說員為進一步完善我園突發(fā)危機事件應(yīng)急救援預案建立健全應(yīng)急機制，

提高應(yīng)對突發(fā)危機事件能

力，我園舉行防踩踏應(yīng)急逃生演練。本次演練主要包括安全撤離、清點人數(shù)個環(huán)節(jié)，重點強

化突發(fā)事件處置意識，熟知處置突發(fā)事件的信息通報流程和方法，提高與相關(guān)單位協(xié)同配合和快

速反應(yīng)能力。

此次防踩踏應(yīng)急綜合演練背景設(shè)置為：幼兒園在正常教學情況下，警報聲拉響，各班老師根

據(jù)立即啟動《幼兒園防踩踏應(yīng)急預案》組織全體師生疏散。

下面，日莊鎮(zhèn)院里幼兒園防踩踏應(yīng)急演練正式開始。場景：園長用廣播指令："日莊鎮(zhèn)院里

幼兒園防踩踏逃生演練現(xiàn)在開始！"警報拉響。三、演練程序(-)人員疏散園長用廣播指令：

"老師們、同學們，我是園長李紹萍，幼兒園發(fā)生了危險事情，警報聲中，請大家不要慌亂，聽

從指揮，注意疏散安全防止踩踏事故的發(fā)生。"解說員：現(xiàn)在院里幼兒園各班發(fā)生危險事情，廣

播響起警笛，園長立即命令啟動《幼兒園防踩踏應(yīng)急預案》，迅速組織師生疏散。解說員：全體

師生請注意；全體師生請注意！現(xiàn)在幼兒園各班內(nèi)發(fā)現(xiàn)危險情況。幼兒園已經(jīng)向“110”指揮中

心、報警，請全體師生不要驚慌；請全體師生不要驚慌！請幼兒園所有教師按幼兒園制定的《幼兒

園防踩踏應(yīng)急預案》各就各位；請幼兒園所有教師按幼兒園制定的《幼兒園防踩踏應(yīng)急預案》各

就各位。請幼兒園各班打開前后門，聽從老師的指揮,聽從幼兒園統(tǒng)一指揮，老師疏散中要組織

好、保護好幼兒的人身安全。防止踩踏事故的發(fā)生。請各班小朋友在老師的組織下按照幼兒園制

訂的緊急疏散路線，快速、有序、安全地撤離活動室。

場景：在幼兒園統(tǒng)一指揮下，全體師生正在有序撤離。解說員：請已經(jīng)撤出的小朋友要保證

行進的路線和速度，到指定位置集合。彳亍進中，請小朋友們不要擁擠，保持鎮(zhèn)定，有序撤離。場

景：在幼兒園統(tǒng)一指揮下，全體師生撤離到幼兒園活動室前面的活動場地。請各班教師整隊、清

點人數(shù)，然后由班主任老師向指揮中心匯報。大一班主任："領(lǐng)導，大一班實有39人，成功逃

生39人，全班幼兒全部安全撤離?！靶∫话喟嘀魅危骸眻蟾骖I(lǐng)導，小一班班級實有34人，成

功逃生34人，有一個幼兒沒有安全撤離。"……園長："請各班配班老師檢直自己教室是否還

有遺落幼兒，如還有幼兒請老師及時救助。場景：在配班老師的努力下，被困幼1眼救到臨時醫(yī)

護中心接受檢查治療。四、演練結(jié)束匯報程序園長用廣播："日莊鎮(zhèn)院里防踩踏應(yīng)急綜合實戰(zhàn)演

練完畢J園長總結(jié)發(fā)言：老師們、小朋友們：組織的防踩踏實戰(zhàn)綜合演練，啟動應(yīng)急預案及時，

組織指揮有序，部門協(xié)同到位，參演人員行動迅速、秩序井然，展現(xiàn)了良好的處置事故災難能力.

在此，我對演練成功表示熱烈祝賀！同時，祝全體參演人員平安幸福！謝謝大家！場景：市評后

演練結(jié)束。解說員：日莊鎮(zhèn)院里幼兒園防踩踏應(yīng)急綜合實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，此次應(yīng)急救援綜合演

練充分體現(xiàn)了幼兒園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，全體師生的共同參與，演練達到了預期的目的,為我園處

置突發(fā)事件應(yīng)急救援工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這里表示衷心的感謝！解說員："日莊鎮(zhèn)院里幼

兒園防踩踏安全演練結(jié)束，再見！”

五、退場程序場景（一）教師幼兒退場（二）工作人員退場幼兒園防踩踏演練方案幼兒園防

止踩踏安全演練方案

一、活動目的為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打

造平安校園，結(jié)

合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應(yīng)急演練活動"。本活動旨在預防校園踩

踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

L使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通

道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情

況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。二、活動時間：

2024年1月9日下午15:30分三、組織領(lǐng)導：

（-）應(yīng)急工作小組組長：彭麗副組長：謝敏、周成勇

組員：唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各

班級教師

（二）應(yīng)急指揮機構(gòu)組成幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園

長（彭麗）擔任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔任指揮人員,1、

應(yīng)急總指揮：（彭麗）負責組織應(yīng)急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息;

開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu)；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體

事宜。2、現(xiàn)場指揮的職責：（謝敏）負責及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場

行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組

織救援工作開展，并通報總指揮部。3、通信聯(lián)絡(luò)組：負責人：謝敏、周成勇4、安全疏散組：

負責人：陳莉娟、趙玉嬌成員：薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級教師職責：主要負責疏散現(xiàn)

場的師生員工?；馂陌l(fā)生時疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿

后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳

莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中

一、中二幼兒從樓上下樓