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2024年內(nèi)分泌科實習(xí)醫(yī)生心得體會
內(nèi)分泌科實習(xí)醫(yī)生心得體會1
內(nèi)分泌科,沒下科室前,對這個科室的認(rèn)識還真是不深,就以為是簡單的糖尿病,每天給病
號測測血糖,打打胰島素就行了,可到了科室,又學(xué)習(xí)了這么長時間,才感覺到,自己對內(nèi)分泌
科的認(rèn)識很膚淺。
有了前兩個科室的經(jīng)驗,我們已經(jīng)對基礎(chǔ)的護(hù)理操作的很熟悉了,很快就投入了工作中,幫
著老師們加藥,輸液,換液。當(dāng)然,這一天的工作中,做的最多的一件事就是給病號測血糖。但
測血糖也不像我們原來想的那么簡單,不是扎一下手指出血就行的,要有一定的順序。先用酒精
消毒手指兩遍,待干后再用一次性的針扎一下,出血后快速用血糖儀測量,然后準(zhǔn)確記錄血糖值
和時間。每天每個病人基本都得測五次血糖,早晨的空腹血糖,午飯前和晚飯前的血糖,還有就
是午餐和晚餐后兩小時的血糖。有的個別嚴(yán)重的病人,晚上也要定時測量血糖值,以免發(fā)生的病
人危險。前兩個科室都沒有上過夜班,在這個科室和帶教老師賈老師一起上夜班就是幫忙測夜間
的血糖。
另外白老師還教了我們胰島素的正確的注射方法;注射前的準(zhǔn)備:確定吃飯時間,肯定在
30—45分鐘內(nèi)吃飯。準(zhǔn)備好酒精棉球,注射裝置和胰島素。再一次核對胰島素的劑型。仔細(xì)檢
查胰島素的外觀。中效長效胰島素50/5070/30或超長效胰島素均為外觀均勻的混懸液,輕輕
搖晃后,如牛奶狀,但若出現(xiàn)下列情況不應(yīng)使用:輕輕搖晃后瓶底有沉淀物。輕搖后,在瓶底或
液體內(nèi)有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層“冰霜"樣的物體粘附在瓶壁上。
短效胰島素為一清亮無色透明液體。注射部位的選擇:常用的胰島素注射部位有:上臂外側(cè)
腹部大腿外側(cè)臂部以2平方厘米為一個注射區(qū),而每一個注射部位可分為若干個射區(qū),注射區(qū)
的意思是每次注射應(yīng)在一區(qū)域。每次注射,部位都應(yīng)輪換,而不應(yīng)在一個注射區(qū)幾次注射。注射
的輪換可按照以下原則:選左右對稱的部位注射,并左右對稱輪換注射。待輪完,換另外左右對
稱的部位;如先選左右上臂,并左右對稱輪換注射。等輪完后,換左右腹部。這樣可避免因不同
部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律,以免混淆。不
同部位胰島素吸收由快及慢,依次為:腹部上臂大腿臀部。如果偶爾吃飯時間可能提前,則選腹
部注射胰島素;如果推遲,則選臀部注射。
在這段短暫的實習(xí)時間里,我的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白
無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良
好的基礎(chǔ)。我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走
上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!在接下的實習(xí)生活中我會盡我最
大的'努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的知識和閱歷來提自身高綜合素質(zhì)。
靜脈輸液,皮下注射皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬
師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實
踐相結(jié)合,實習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴
勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查八對制度,嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理
查房,通過自己的親手實踐,我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識。每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部
分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善,人民
群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天,依法辦事依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,這就要求
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位全過程的讓病人滿意護(hù)理人員不僅需要懂法用法依法減少醫(yī)療事故的
發(fā)生,還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高.
通過這段時間的實習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會牢記她們以身作則的優(yōu)良
作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保
持自己的優(yōu)點,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。
內(nèi)分泌科實習(xí)醫(yī)生心得體會2
在這一個多月的實習(xí)過程中,收獲很多,感受也很多,對于剛出校門的我們,要踏實工作,
努力做好護(hù)理工作的規(guī)范化,要靈活的應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有
計劃有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實踐期間始終以爰心細(xì)心耐心為基本,努力做到:眼勤
手勤腳勤嘴勤。在科室的實習(xí)工作中,按時參加了護(hù)理工作查房,熟悉病人病情,正確回答病人
的'疑問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對"。
內(nèi)分泌科實習(xí)中見的最多的就是糖尿病病人,偶爾見到甲亢病人,在實習(xí)中我掌握了一些關(guān)
于糖尿病的知識,學(xué)會注射胰島素,對糖尿病的臨床表現(xiàn),治療原則,并發(fā)癥及護(hù)理措施都有所
掌握并很好的應(yīng)用。對于我來說每天做的最多的就是為病人測血糖以及監(jiān)測病人的生命體征。
每天做著這些看上去很瑣碎的小事,但是通過這些讓我對疾病的發(fā)展有了更深刻的了解,以
及學(xué)會了如何與病人溝通。內(nèi)分泌科給我最大的收獲是讓我每天進(jìn)步一點點,當(dāng)我們遇到不懂得
問題問老師時,他們都能夠很好的回答我們,有時候還給我門開設(shè)小講課,講一些內(nèi)分泌科常見
的問題以及遇到這些問題你如何去處理,從各方面的來歷練我們。
在實習(xí)過程中,雖然辛苦但確實收獲很大,在扎針上還不熟練,但不斷在每一次失敗中總結(jié)
經(jīng)驗,我相信時間久了會熟練的,關(guān)鍵要有耐心,慢慢的練習(xí),不斷的學(xué)習(xí)會對我們各方面的能
力都有所提高。
內(nèi)分泌科實習(xí)醫(yī)生心得體會3
兩個月的時間說長很長但也是轉(zhuǎn)眼即逝。記得剛到內(nèi)分泌的時候,一切都是陌生而又熟悉,
陌生的是環(huán)境,熟悉的卻是學(xué)習(xí)和適應(yīng)的心態(tài),我想這種感覺也只有實習(xí)生可以理解吧。
因為之前是在腎外科,那里的步履匆匆在這里突然很不相應(yīng)了,打不完換不完的液體在這里
也隱匿了,但與此同時也多了許多,我想這應(yīng)該就是內(nèi)外科的區(qū)別吧。
沒有腳步匆匆卻多了更多的耐心解釋和心理上的溝通疏導(dǎo),沒有無盡的液體卻多了更多的細(xì)
節(jié)繁瑣,加不完的床,鋪不完的床鋪,測不完的血糖,打不完的胰島素,說不完的關(guān)心呵護(hù),叮
囑不完的應(yīng)該與不應(yīng)該,操不完的心,操碎了的心……
記憶中深刻的那一幕,那是初次面對死亡,二十一歲的如花生命就那樣隨著甲危逐漸被黑暗
吞噬,從來沒有覺得自己是那么的渺小無能,看著老師們與死神相爭時的身影,自己只是呆呆的
去做一些微乎其微的事情,很慚愧!
死亡遙不可及卻也近在咫尺,觸手可及的黑暗吞噬了一個家庭近乎所有的希冀,悲痛欲絕的
嚎啕大哭響徹了整個病房,神圣的'尸體處理告示著一個生命的逝去,帶著疼痛的扭曲,帶著家
人的期盼,帶著恐懼,帶著遺憾。
當(dāng)所有的事情都隨著離去的黃色罩布漸漸平靜下來時其實我知道遺留在大家心里的恐慌和
無助都在隱隱的蟄嗜著彼此的心,只是誰也沒有再提及這件關(guān)于死亡的事情,畢竟那是我們都不
愿意去碰觸的痛惜。特別是所有的病人們,他們應(yīng)該感受到的是更多的陽光和溫暖。
那床還是那張床,那病房還是那間病房,只是人不在是那個人。在這里不知道有過多少關(guān)于
生命的白色戀曲,老師們見證了所有的演奏過程,不關(guān)是多么的催人淚下或是悲慟傷心,都會積
極地投入正常的工序之中,并不是無動于衷亦或是冷漠,而是不想再讓黑暗來襲,更好的心態(tài)更
積極的工作才能更多的去挽救有關(guān)生命的不堪和脆弱。
那幾個小甲亢小糖尿病小個子丫頭們,天真可愛的笑容真的很讓人痛惜!當(dāng)他們屁顛屁顛的
跟在后面喊我阿姨時我覺得好開心,我想,目前在疾病面前我能為他們做的也許也就是多逗她們
笑笑。只是我希望他們都努力幸福的活著。
我想我還是喜歡我的工作的,雖然它繁瑣,可是我覺得很充實,我不想再面對死亡的時候無
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