小學(xué)安全講課課件及備課_第1頁(yè)
小學(xué)安全講課課件及備課_第2頁(yè)
小學(xué)安全講課課件及備課_第3頁(yè)
小學(xué)安全講課課件及備課_第4頁(yè)
小學(xué)安全講課課件及備課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)安全教育課件及備課方案第一章:安全意識(shí)啟蒙安全意識(shí)是保護(hù)生命的第一道防線,讓我們一起開啟安全教育的旅程!為什么安全教育如此重要?觸目驚心的數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生因意外傷害而失去生命,相當(dāng)于每天消失一個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)量。這些數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)破碎的家庭和無法挽回的悲劇。意外傷害已成為我國(guó)14歲以下兒童的第一死因,占兒童死亡總數(shù)的26.1%。這些觸目驚心的數(shù)據(jù)警示我們:安全教育刻不容緩!安全意識(shí)的重要性安全意識(shí)是保護(hù)生命的第一道防線。當(dāng)孩子們具備了基本的安全知識(shí)和防范意識(shí),就能在危險(xiǎn)來臨時(shí)做出正確判斷,有效避免或減少傷害。小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀分析自我保護(hù)意識(shí)薄弱調(diào)查顯示,超過60%的小學(xué)生缺乏基本的自我保護(hù)意識(shí),面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)不知如何應(yīng)對(duì),容易成為意外傷害的受害者。安全知識(shí)匱乏許多學(xué)生不了解基本的安全常識(shí),如交通規(guī)則、消防逃生、防溺水等知識(shí)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足,遇到突發(fā)情況時(shí)手足無措。教育存在斷層家庭與學(xué)校的安全教育往往脫節(jié),家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校會(huì)教,學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)管,導(dǎo)致孩子的安全教育出現(xiàn)真空地帶。安全教育的目標(biāo)與原則01培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)幫助學(xué)生樹立"安全第一"的觀念,學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的安全隱患,掌握基本的自救互救技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。02貼近生活實(shí)際安全教育必須從學(xué)生的日常生活出發(fā),選擇貼近實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們感受到安全就在身邊,安全與自己息息相關(guān)。03循序漸進(jìn)教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,由淺入深、由易到難地開展安全教育,避免一次性灌輸過多內(nèi)容造成消化不良。寓教于樂方式安全,從我做起每一個(gè)孩子都是家庭的希望,每一份安全都需要我們共同守護(hù)。讓我們攜手并進(jìn),讓安全意識(shí)在每個(gè)孩子心中生根發(fā)芽!第二章:校園安全校園是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂園,讓我們一起學(xué)習(xí)如何讓校園更加安全!校園常見安全隱患課間追逐打鬧下課鈴聲一響,許多同學(xué)就在走廊、教室里追逐嬉戲。在狹窄的空間里奔跑,很容易與其他同學(xué)相撞,導(dǎo)致跌倒受傷、磕碰流血等意外。走廊地面光滑,奔跑易滑倒轉(zhuǎn)角處視線受阻,容易相撞桌椅棱角鋒利,碰撞易受傷樓梯擁擠踩踏上下學(xué)、課間操等時(shí)段,樓梯間常常人流密集。如果同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你推我擠,就可能發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故,造成群體性傷害。集中時(shí)段人流量大樓梯空間相對(duì)狹窄學(xué)生缺乏秩序意識(shí)食堂飲食衛(wèi)生食品安全關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身體健康。食堂衛(wèi)生條件差、食材不新鮮、餐具清洗不徹底等問題,都可能導(dǎo)致食物中毒等健康隱患。食材儲(chǔ)存不當(dāng)易變質(zhì)加工過程可能交叉污染個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣影響健康校園安全行為規(guī)范文明上下樓梯上下樓梯時(shí)要靠右慢行,不奔跑、不擁擠、不推搡。遇到人多時(shí),要耐心等待,按順序通過。雙手不要插在口袋里,要扶好欄桿保持平衡。安全課間活動(dòng)課間十分鐘是休息時(shí)間,不是瘋玩時(shí)間。在教室和走廊里要輕聲慢步,開展文明游戲。到操場(chǎng)活動(dòng)時(shí),要選擇安全的游戲項(xiàng)目,避免危險(xiǎn)動(dòng)作。注意飲食衛(wèi)生飯前便后要洗手,不吃過期變質(zhì)的食物,不購(gòu)買三無產(chǎn)品。在食堂就餐時(shí)排隊(duì)取餐,不浪費(fèi)糧食。不帶零食進(jìn)校園,拒絕垃圾食品。及時(shí)報(bào)告老師發(fā)現(xiàn)安全隱患或看到危險(xiǎn)行為時(shí),要及時(shí)報(bào)告老師。自己或同學(xué)受傷后,要第一時(shí)間通知老師尋求幫助,不要隱瞞或自行處理。案例分享:某校課間踩踏事故反思事故經(jīng)過2019年某小學(xué)課間操結(jié)束后,學(xué)生們從操場(chǎng)返回教學(xué)樓。由于樓梯間突然停電,加上學(xué)生們爭(zhēng)先恐后往上擠,導(dǎo)致一名學(xué)生跌倒,引發(fā)連鎖反應(yīng)。短短幾秒鐘內(nèi),樓梯上層層疊疊摔倒了十幾名學(xué)生,造成8人受傷,其中2人骨折,釀成了一起嚴(yán)重的校園安全事故。深刻教訓(xùn)應(yīng)急照明:學(xué)校應(yīng)配備應(yīng)急照明設(shè)施,確保突發(fā)停電時(shí)樓梯間有足夠光線秩序管理:集中時(shí)段應(yīng)安排老師在樓梯口疏導(dǎo),維持秩序,控制人流安全教育:要經(jīng)常開展樓梯安全教育,讓學(xué)生養(yǎng)成有序通行的習(xí)慣應(yīng)急預(yù)案:學(xué)校要制定完善的應(yīng)急預(yù)案,定期組織演練,提高應(yīng)對(duì)能力設(shè)施檢查:定期檢查樓梯護(hù)欄、照明等設(shè)施,及時(shí)消除安全隱患警示語:樓梯踩踏事故往往發(fā)生在瞬間,后果卻可能影響一生。每個(gè)人都要牢記:寧可慢一分,不可搶一秒!有序是安全的保障排隊(duì)不僅是文明的體現(xiàn),更是安全的需要。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,養(yǎng)成有序通行的好習(xí)慣!第三章:交通安全教育道路千萬條,安全第一條。讓我們一起學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),平安上學(xué)每一天!上學(xué)路上的安全隱患車輛快速通行上下學(xué)時(shí)段正值交通高峰期,道路上車流量大、車速快。許多駕駛員趕時(shí)間,很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)和避讓突然出現(xiàn)的小學(xué)生,極易發(fā)生交通事故。忽視交通信號(hào)有些同學(xué)缺乏交通規(guī)則意識(shí),看到綠燈快要變紅燈時(shí)加速跑過馬路,或者看到路上暫時(shí)沒車就不顧紅燈直接穿行,這些行為都潛藏著巨大危險(xiǎn)。盲目橫穿馬路為了圖方便或省時(shí)間,一些學(xué)生不走人行橫道、過街天橋或地下通道,而是隨意橫穿馬路,甚至翻越護(hù)欄,將自己置于危險(xiǎn)之中。注意力不集中走路時(shí)看書、玩手機(jī)、聽音樂、與同學(xué)打鬧嬉戲等行為,會(huì)嚴(yán)重分散注意力,無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)來往車輛和周圍危險(xiǎn),增加事故發(fā)生概率。交通安全知識(shí)要點(diǎn)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志學(xué)習(xí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)燈含義,紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。認(rèn)識(shí)人行橫道、禁止通行、注意危險(xiǎn)等重要標(biāo)志。正確過馬路過馬路要走人行橫道、過街天橋或地下通道。做到"一停二看三通過":先停下觀察,確認(rèn)安全后快速通過,不要在馬路上逗留玩耍。安全乘車不乘坐無牌無證車輛,不搭乘陌生人的車。乘車時(shí)系好安全帶,不把頭手伸出窗外,不在車內(nèi)打鬧,上下車要注意觀察后方來車?;?dòng)環(huán)節(jié):模擬紅綠燈過馬路游戲游戲規(guī)則老師扮演交通指揮員,用紅綠燈牌控制"交通信號(hào)"學(xué)生分成兩組,分別扮演行人和車輛紅燈亮起時(shí),所有人必須停止移動(dòng)綠燈亮起時(shí),行人走人行橫道,車輛慢速通過黃燈亮起時(shí),準(zhǔn)備停止,注意觀察違反規(guī)則的同學(xué)要接受"安全教育"游戲目標(biāo)通過角色扮演和實(shí)際體驗(yàn),讓同學(xué)們深刻理解遵守交通規(guī)則的重要性,體會(huì)行人和駕駛員的不同視角。在歡樂的游戲氛圍中,強(qiáng)化交通安全意識(shí),培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,讓安全知識(shí)入腦入心。教師提示游戲過程中要及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的同學(xué),糾正不當(dāng)行為,確保每個(gè)學(xué)生都能從游戲中學(xué)到知識(shí)。案例分析:小學(xué)生交通事故警示1事故案例一某小學(xué)生放學(xué)后在馬路邊與同學(xué)追逐打鬧,突然沖向馬路對(duì)面,被正常行駛的汽車撞倒,造成腿部骨折。原因:在道路附近玩耍,突然橫穿馬路。2事故案例二一名學(xué)生騎自行車上學(xué)時(shí),為了趕時(shí)間闖紅燈,與正常行駛的摩托車發(fā)生碰撞,導(dǎo)致頭部受傷。原因:騎車闖紅燈,違反交通規(guī)則。3事故案例三某學(xué)生上學(xué)途中低頭玩手機(jī),走到路口時(shí)沒有注意轉(zhuǎn)彎車輛,被右轉(zhuǎn)彎的卡車卷入車底,不幸身亡。原因:過馬路時(shí)注意力不集中。4預(yù)防措施家校協(xié)同:家長(zhǎng)要以身作則遵守交通規(guī)則,學(xué)校要加強(qiáng)交通安全教育。共同教育孩子:生命只有一次,任何時(shí)候都不能拿安全開玩笑!第四章:消防安全教育火災(zāi)無情人有情,學(xué)習(xí)消防知識(shí),保護(hù)生命安全!火災(zāi)的危害與預(yù)防火災(zāi)的常見原因電器使用不當(dāng):長(zhǎng)時(shí)間使用大功率電器,電線老化短路,超負(fù)荷用電等明火管理不善:玩火、燃放煙花爆竹、蠟燭未熄滅等吸煙不慎:亂扔煙頭,在床上吸煙等廚房用火不慎:炒菜時(shí)油溫過高起火,燃?xì)庑孤┯雒骰鸬茸匀灰蛩?雷擊、自燃等不可抗力因素家庭和學(xué)校防火措施家庭防火:不玩火,不玩弄電器設(shè)備不要超負(fù)荷用電,及時(shí)更換老化電線不在床上使用電熱毯,不在室內(nèi)存放易燃物品教育孩子不要獨(dú)自使用燃?xì)庠罴抑信鋫錅缁鹌?、煙霧報(bào)警器等消防器材學(xué)校防火:保持消防通道暢通,不堆放雜物定期檢查消防設(shè)施,確保完好有效實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程學(xué)生不得將火柴、打火機(jī)等帶入校園遭遇火災(zāi)怎么辦?及時(shí)撥打119發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要立即撥打火警電話119,說清楚詳細(xì)地址、起火原因、火勢(shì)大小等信息。不要慌張,保持冷靜,聽從指揮。選擇正確逃生路線熟悉建筑物內(nèi)的安全出口位置和疏散通道?;馂?zāi)時(shí)要選擇最近的安全出口逃生,不要貪戀財(cái)物,生命第一!絕不乘坐電梯火災(zāi)時(shí)嚴(yán)禁乘坐電梯逃生!電梯可能因斷電或變形而停運(yùn),導(dǎo)致被困。務(wù)必選擇樓梯等安全通道逃生。低姿態(tài)前進(jìn)濃煙向上聚集,下方空氣相對(duì)清新。逃生時(shí)要彎腰或匍匐前進(jìn),用濕毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒煙霧。無法逃生時(shí)的應(yīng)對(duì)如果無法逃離,要躲在相對(duì)安全的房間,關(guān)閉門窗,用濕毛巾堵住門縫。在窗口揮舞鮮艷衣物或用手電筒發(fā)出求救信號(hào)。模擬逃生演練活動(dòng)設(shè)計(jì)1演練準(zhǔn)備制定詳細(xì)的演練方案,明確疏散路線和集合地點(diǎn)。提前告知學(xué)生演練時(shí)間和注意事項(xiàng),讓學(xué)生了解逃生要領(lǐng)和安全知識(shí)。2警報(bào)響起聽到火警警報(bào)后,所有學(xué)生立即停止活動(dòng),在老師的組織下有序撤離教室。不要慌亂,不要擁擠,按照預(yù)定路線快速撤離。3安全撤離學(xué)生彎腰低頭,用手帕或衣袖捂住口鼻,沿著墻壁或扶手快速有序地向安全出口移動(dòng)。遇到"濃煙"(可用無害煙霧模擬)時(shí)更要降低身姿。4清點(diǎn)人數(shù)到達(dá)指定集合地點(diǎn)后,各班迅速整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),向指揮老師報(bào)告。確保每一名學(xué)生都安全撤離,沒有遺漏。5總結(jié)講評(píng)演練結(jié)束后,組織學(xué)生分享逃生體驗(yàn)和感受。老師點(diǎn)評(píng)演練過程,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀表現(xiàn),指出不足之處,強(qiáng)化消防安全意識(shí)。定期開展消防演練,能讓學(xué)生熟悉逃生流程,掌握自救技能,在真正遇到火災(zāi)時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì),最大限度地保護(hù)自己和他人的生命安全。生命至上安全第一消防演練不是游戲,而是生命的預(yù)演。每一次認(rèn)真的演練,都是為未來可能的危險(xiǎn)做準(zhǔn)備!第五章:自我保護(hù)與防范學(xué)會(huì)保護(hù)自己,是每個(gè)孩子的必修課。讓我們一起掌握自我保護(hù)的技能!識(shí)別危險(xiǎn)與拒絕陌生人不隨意跟陌生人走陌生人用糖果、玩具、游戲等誘惑時(shí),要堅(jiān)決說"不"!記住:真正的好人不會(huì)用這些方式騙小孩。無論陌生人說什么理由,如"你媽媽讓我來接你""叔叔車?yán)镉行」纺阋灰?,都不能相信。如果陌生人強(qiáng)行拉扯你,要大聲呼救,向周圍的人求助。記住父母的電話號(hào)碼,在安全的地方第一時(shí)間告訴父母或老師。遇到危險(xiǎn)及時(shí)呼救當(dāng)你感到不安全或遇到危險(xiǎn)時(shí),要立即采取行動(dòng)保護(hù)自己。第一時(shí)間大聲呼救,向周圍的人求助,往人多、熱鬧的地方跑。記住重要的求助電話:110報(bào)警電話、119火警電話、120急救電話、父母電話。平時(shí)要記住家庭住址和父母工作單位,以便在需要時(shí)準(zhǔn)確說明情況??梢韵蚓?、保安、商店工作人員等穿制服的人求助,也可以向帶著孩子的家長(zhǎng)求助,他們通常更值得信任。防校園暴力與欺凌認(rèn)識(shí)校園暴力的表現(xiàn)身體暴力:推搡、毆打、踢打等身體傷害行為語言暴力:辱罵、嘲笑、起侮辱性外號(hào)、惡意傳播謠言心理暴力:孤立、排擠、威脅恐嚇等精神傷害網(wǎng)絡(luò)暴力:在網(wǎng)上散布不實(shí)信息、惡意攻擊等財(cái)物暴力:搶奪或故意損壞他人財(cái)物正確處理矛盾的方法保持冷靜:遇到?jīng)_突不要沖動(dòng),先讓自己冷靜下來友好溝通:嘗試通過對(duì)話解決問題,傾聽對(duì)方想法尋求幫助:遇到無法解決的矛盾,及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)學(xué)會(huì)包容:對(duì)同學(xué)的小錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)原諒和理解勇敢說不:面對(duì)欺凌要勇敢拒絕,不做沉默的受害者不以暴制暴:不要用暴力解決問題,這只會(huì)讓事情更糟重要提醒:如果你看到同學(xué)被欺凌,不要袖手旁觀。你可以在安全的前提下阻止,或者立即報(bào)告老師。幫助他人就是幫助自己!網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)保護(hù)個(gè)人信息不在網(wǎng)上隨意透露自己的真實(shí)姓名、家庭住址、學(xué)校名稱、電話號(hào)碼、父母工作單位等個(gè)人信息。不給陌生網(wǎng)友發(fā)送自己的照片。謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙不輕信網(wǎng)上的中獎(jiǎng)信息、免費(fèi)游戲裝備等誘惑。不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接,不掃描來歷不明的二維碼。遇到要求轉(zhuǎn)賬或索要驗(yàn)證碼的,一定要告訴家長(zhǎng)。拒絕不良信息不瀏覽不健康的網(wǎng)站,不觀看暴力、色情等不良內(nèi)容。遇到不良信息要立即關(guān)閉頁(yè)面,并告訴家長(zhǎng)或老師。不參與網(wǎng)絡(luò)謾罵和攻擊。合理使用網(wǎng)絡(luò)控制上網(wǎng)時(shí)間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。使用網(wǎng)絡(luò)要經(jīng)過家長(zhǎng)同意和監(jiān)督。記住:網(wǎng)絡(luò)是工具,學(xué)習(xí)和生活才是最重要的!情景模擬:如何應(yīng)對(duì)敲詐、勒索等突發(fā)事件情景一:高年級(jí)學(xué)生索要錢財(cái)情景描述:放學(xué)路上,幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生攔住你,要求你交出身上的零花錢,并威脅如果不給就要打你。正確應(yīng)對(duì):保持冷靜,不要激怒對(duì)方。如果周圍有人,大聲呼救尋求幫助。如果對(duì)方人多勢(shì)眾,可以先答應(yīng),但要記住對(duì)方的特征,事后立即告訴家長(zhǎng)和老師,讓成年人來處理。生命和安全永遠(yuǎn)比錢財(cái)重要!情景二:遭遇陌生人尾隨情景描述:獨(dú)自走在路上時(shí),發(fā)現(xiàn)有陌生人一直跟在后面,而且距離越來越近,讓你感到害怕。正確應(yīng)對(duì):不要慌張,加快步伐往人多的地方走,如商店、學(xué)校門口、居民區(qū)等。可以假裝打電話給家長(zhǎng),大聲說"爸爸媽媽我馬上到家了"。如果對(duì)方繼續(xù)跟隨,立即跑進(jìn)最近的商店或找警察求助。千萬不要往偏僻的地方跑!成功自護(hù)案例分享小明上學(xué)途中被陌生人搭訕,對(duì)方聲稱認(rèn)識(shí)他媽媽,要帶他去找媽媽。小明記得老師的教導(dǎo),沒有輕信,而是立即跑到附近的商店,請(qǐng)店主幫忙給媽媽打電話核實(shí)。后來警察趕到,原來那個(gè)人是慣犯。小明的機(jī)智保護(hù)了自己!總結(jié):遇到危險(xiǎn)要相信自己的直覺,不要怕麻煩,及時(shí)求助。勇敢和智慧是自我保護(hù)的最好武器!第六章:飲食與健康安全健康的身體是一切的基礎(chǔ),讓我們從健康飲食開始,為成長(zhǎng)保駕護(hù)航!健康飲食習(xí)慣的重要性不偏食不挑食各種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng),偏食會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。要養(yǎng)成什么都吃的好習(xí)慣,蔬菜、肉類、水果、粗糧都要均衡攝入。規(guī)律用餐按時(shí)吃早餐、午餐和晚餐,不要饑一頓飽一頓。早餐尤其重要,不吃早餐會(huì)影響上午的學(xué)習(xí)效率和身體健康。多喝水每天要喝足夠的白開水,少喝碳酸飲料。白開水是最好的飲料,能幫助身體新陳代謝,保持健康。少吃零食少吃油炸食品、膨化食品等垃圾食品。這些食物熱量高、營(yíng)養(yǎng)低,還可能含有有害添加劑,影響身體發(fā)育。細(xì)嚼慢咽吃飯時(shí)不要狼吞虎咽,要慢慢咀嚼,這樣有助于消化吸收,還能避免被食物噎住。良好的飲食習(xí)慣需要從小培養(yǎng),讓我們從現(xiàn)在做起,為健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!食物中毒與鉛中毒預(yù)防識(shí)別變質(zhì)食物觀察外觀:食物發(fā)霉、變色、有異味,就不能再吃了檢查日期:購(gòu)買食品時(shí)要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,過期食品堅(jiān)決不吃注意儲(chǔ)存:了解食物的正確儲(chǔ)存方法,冷藏食品要放冰箱,避免變質(zhì)避免生食:肉類、海鮮等要徹底煮熟,生冷食物容易攜帶細(xì)菌食物中毒癥狀出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論