專題12科學(xué)探究與化學(xué)實驗（遼寧專用）（原卷版）

考點01實驗基礎(chǔ)

考點02物質(zhì)的鑒別、推斷與分離、提純

考點03氣體的制取和凈化

考點01實驗基礎(chǔ)

1．（2024·遼寧·中考真題）下列化學(xué)實驗操作不．正．確．的是

A．取用固體粉末B．點燃酒精燈

C．傾倒液體D．讀取液體體積

2．（2023·遼寧·中考真題）在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是

A．稱量B．溶解

C．過濾D．蒸發(fā)

3．（2023·遼寧沈陽·中考真題）下列實驗操作正確的是

A．加熱液體B．檢查裝置氣密性

C．熄滅酒精燈D．量取水的體積

4．（2023·遼寧丹東·中考真題）下列實驗操作正確的是

A．過濾B．溶解

C．檢查氣密性D．連接儀器

5．（2023·遼寧營口·中考真題）下列圖示實驗操作中，正確的是

A．連接儀器B．檢查氣密性

C．取固體D．傾倒液體

6．（2023·遼寧·中考真題）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列操作正確的是

A．加入固體粉末B．傾倒液體

C．滴加液體D．點燃酒精燈

7（2025·遼寧·中考真題）下列實驗操作正確的是

A.取用固體B.滴加液體C.檢查氣密性D.加熱液體

8．（2023·遼寧盤錦·中考真題）下列做法不符合安全要求的是

A．禁止用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

B．加油站應(yīng)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)

C．將鼻孔湊到容器口聞實驗室藥品的氣味

D．做CO與Fe2O3反應(yīng)實驗時，加熱前先通CO排盡裝置內(nèi)空氣

9．（2023·遼寧·中考真題）化學(xué)學(xué)科與人類生活和社會發(fā)展關(guān)系密切。下列說法正確的是

A．使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源

B．霉變的食物煮熟后可放心食用

C．防治水體污染是愛護(hù)水資源的唯一途徑

D．為了方便學(xué)習(xí)，可將實驗室剩余藥品帶回家做實驗

10．（2023·遼寧·中考真題）裝置氣密性良好是實驗成功的基本保障。根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

A．檢查裝置氣密性B．測空氣中氧氣含量

C．溶解時的吸、放熱現(xiàn)象D．驗證質(zhì)量守恒定律

(1)實驗A：觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，請從分子的角度解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因。

(2)實驗B：若裝置漏氣，會使測得的實驗結(jié)果(填“偏大”或“偏小”)。

(3)實驗C：加入硝酸銨后，液面a處變化情況為(填“上升”或“下降”)。

(4)實驗D：為確保實驗成功，必須在容器中進(jìn)行實驗。

11．（2023·遼寧·中考真題）“對比實驗”是科學(xué)探究的重要方法。根據(jù)下圖實驗回答。

(1)圖1實驗中，發(fā)現(xiàn)碘溶于汽油，而高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，說明物質(zhì)的溶解性與有關(guān)。

(2)圖2實驗中，為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含氧氣的多少，應(yīng)分別向集氣瓶中插入。

(3)圖3探究鐵釘銹蝕條件實驗中，蒸餾水需煮沸并迅速冷卻，煮沸的目的是。幾天后觀察，能證明鐵

釘銹蝕與水有關(guān)的現(xiàn)象是。

12．（2023·遼寧阜新·中考真題）下圖是進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗的裝置或操作。

(1)實驗一是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的蒸發(fā)操作，當(dāng)時停止加熱。

(2)實驗二中觀察到高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中。由此現(xiàn)象可得出的實驗結(jié)論

是。

(3)實驗三是“測定空氣里氧氣的含量”實驗。若實驗中氧氣含量測定結(jié)果偏小，其原因可能是（寫一

點即可）。

考點02物質(zhì)的鑒別、推斷與分離、提純

13．（2023·遼寧沈陽·中考真題）下列實驗方法能達(dá)到預(yù)期目的的是

選項實驗?zāi)康姆椒?/p>

A區(qū)分純堿（Na2CO3）與白糖觀察顏色

B除去粗鹽中的泥沙研磨、溶解

C檢驗面包中含有淀粉加碘水

D檢驗頭發(fā)中含有蛋白質(zhì)加紫色石蕊試液

A．AB．BC．CD．D

14．（2023·遼寧錦州·中考真題）A~E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)。它們的組成中都含有一種相同的元

素，C和D物質(zhì)類別不同，B是黑色固體，E的濃溶液可用作干燥劑，它們之間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng)均為初中化

學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)，關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；圖中部分反

應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物已省略）請回答下列問題：

(1)A的化學(xué)式為。

(2)C的物質(zhì)類別是（選填“單質(zhì)”、“氧化物”“酸”、“堿”或“鹽”）。

(3)B一E反應(yīng)的現(xiàn)象是。

(4)寫出B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。

15．（2023·遼寧·中考真題）小麗學(xué)習(xí)酸、堿的知識后，構(gòu)建了有關(guān)酸、堿與甲、乙、丙三種初中常見物質(zhì)

之間的反應(yīng)關(guān)系圖，圖中連線兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)，其中甲為黑色固體，乙、丙為氧化物。請回答。

(1)Ca(OH)2的俗稱為。

(2)甲的化學(xué)式為。

(3)乙與稀鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(4)丙與甲反應(yīng)過程會（填“吸收”或“放出”）熱量。

考點03氣體的制取和凈化

16．（2023·遼寧大連·中考真題）實驗室中常用以下裝置制取氣體。

(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為，選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）。用裝置C收

集氧氣，是因為氧氣具有的性質(zhì)。

(2)用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式為，用裝置B實驗時，長頸漏斗的末端應(yīng)保持

在。收集干燥的二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是。

17．（2023·遼寧丹東·中考真題）在實驗室里，同學(xué)們欲用如圖所示裝置別取氣體并驗證其相關(guān)性質(zhì)。

(1)實驗室利用A裝置制取O2，試管口略向下傾斜的原因是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；利用O2

的性質(zhì)，可采用排水法收集。

(2)下列反應(yīng)物狀態(tài)和條件的組合，適合于選用B裝置制取氣體的是______。

A．反應(yīng)物為固體和液體且反應(yīng)需要加熱

B．反應(yīng)物為固體和固體且反應(yīng)不需要加熱

C．反應(yīng)物為固體和液體且反應(yīng)不需要加熱

(3)在裝置C中，左端放置用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，右端放置用石蕊溶液染成紫色的濕潤紙花。向C

裝置中通入足量干燥的CO2，一段時間后，可觀察到干燥紙花，濕潤紙花。上述實驗?zāi)茏C明CO2

的化學(xué)性質(zhì)是。

(4)欲要同時證明CO2不支持燃燒和密度比空氣大兩點性質(zhì)，在D與E裝置中，你認(rèn)為選用裝置進(jìn)行

操作更合理。

18．（2023·遼寧錦州·中考真題）根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)選取B裝置制取氧氣，使用長頸漏斗的優(yōu)點是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)用C裝置收集氧氣，若收集到的氣體不純，原因是（寫出一條即可）。若選取D裝置收集二氧化

碳，二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口（選填“m”或“n”）端通入。

(3)加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。選取的發(fā)生裝置是。（填字母序號）

19．（2023·遼寧·中考真題）氧氣的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)某同學(xué)選用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)，發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)在向裝置中添加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的。

(3)若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是(填字母)。

(4)用F裝置進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實驗，為了檢驗產(chǎn)物，可在燃燒停止后的集氣瓶中倒入少量的，

振蕩，觀察實驗現(xiàn)象。

20．（2023·遼寧·中考真題）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。實驗室