高中高中PAGE濟寧市實驗中學2025級高一上學期10月月考語文試題考試時間：150分鐘；分值：150分一、閱讀I（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5小題。材料一：在中國共產(chǎn)黨領導的革命斗爭和社會主義建設時期，優(yōu)秀的革命者、建設者們常常以筆為犁，以夢為馬，用革命的詩詞記錄著偉大的理想信念、革命實踐與戰(zhàn)斗情懷，表現(xiàn)出昂揚的浪漫主義激情和英雄主義氣概。毛澤東詩詞就是其中最杰出的代表。毛澤東詩詞以革命浪漫主義的精神，充分抒發(fā)了共產(chǎn)黨人崇高的理想主義情懷。1925年前后，大革命高潮風起云涌，青年毛澤東在橘子洲上以一篇《沁園春·長沙》謳歌壯麗的秋景，發(fā)出了時代之問：“問蒼茫大地，誰主沉??？”又無比堅定地回答，是“風華正茂”的“同學少年”，因為他們是理想的象征，是新世界的開創(chuàng)者。1936年2月指揮紅軍東征的毛澤東，在陜北的一個小山溝里又寫下《沁園春·雪》。北國的茫茫寒雪，在他如椽的巨筆下，氣勢恢宏，氣象萬千；北國的晴日，在他浪漫的想象中，“紅裝素裹，分外妖嬈”。當時，紅軍困難重重，但毛澤東對革命斗爭充滿激情，對革命勝利充滿信心。秦皇漢武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底誰才是主宰歷史浮沉的人？誰才是這個時代的風流人物？毛澤東回應了十年前自己的時代之問：“數(shù)風流人物，還看今朝?！鼻О偃f勞動人民，無產(chǎn)階級大眾，才是歷史和時代的真正主人。這是以毛澤東同志為代表的共產(chǎn)黨人的歷史觀、英雄觀、時代觀。毛澤東詩詞以革命現(xiàn)實主義的風格，深情書寫了中國革命與建設波瀾壯闊的歷史進程與內(nèi)在精神。毛澤東的詩詞創(chuàng)作好似一幅長卷，濃墨重彩地記錄了中國革命斗爭與建設事業(yè)的偉大實踐，特別是記錄了若干具有重大歷史意義的標志性事件，堪稱一代詩史、史詩。比如大革命時期的《沁園春·長沙》、五次反“圍剿”時期的《西江月·井岡山》、紅軍長征時期的《七律·長征》、抗日戰(zhàn)爭時期的《五律·挽戴安瀾將軍》、人民解放戰(zhàn)爭時期的《七律·人民解放軍占領南京》、社會主義建設時期的《水調(diào)歌頭·游泳》等等，隨著歲月的流轉(zhuǎn)，有些詩句早已成為人們耳熟能詳?shù)拿丫?。這些充滿強大戰(zhàn)斗精神的火紅詩句，這些高度凝練中國革命與建設各個不同階段奮斗精神的史詩篇章，已經(jīng)成為中國革命與建設事業(yè)最為鮮明的精神標識之一。毛澤東詩詞以革命英雄主義的氣魄，生動刻畫了共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志與斗爭風骨。五次反圍剿，戰(zhàn)斗是殘酷的，但在毛澤東筆下，“當年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看”（《菩薩蠻·大柏地》）。紅軍長征是中國革命與人類歷史的英雄傳奇。紅軍戰(zhàn)士突破重重艱難險阻，終于取得偉大勝利。在毛澤東筆下，長征的千山萬水，深溝險壑，不過是“泥丸”“細浪”，充分體現(xiàn)出藐視一切困難的大無畏的革命英雄主義氣魄，展示了共產(chǎn)黨人一往無前的革命斗志。這就是中國共產(chǎn)黨、中國人民的戰(zhàn)斗意志與斗爭精神。它體現(xiàn)為“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”的藐視一切困難的戰(zhàn)略定力，體現(xiàn)為敢于“掃除一切害人蟲”的強大自信，體現(xiàn)為“一萬年太久，只爭朝夕”的加快社會主義建設的堅定決心。中國革命斗爭與社會主義建設事業(yè)走過了不平凡的歷程，中國共產(chǎn)黨和中國人民在這一進程中表現(xiàn)出偉大的理想主義情懷和英雄主義斗志。毛澤東以他的壯麗詩篇對這一歷史進程、偉大實踐進行了高度概括與總結。1965年，毛澤東重上井岡山，寫下《水調(diào)歌頭·重上井岡山》。三十八年前，他在這里締造中國工農(nóng)紅軍第一軍第一師，領導了轟轟烈烈的武裝斗爭；三十八年后，社會主義建設取得重大成就，又面臨著重重挑戰(zhàn)與考驗?；仡櫄v史，是為了總結經(jīng)驗，更好地創(chuàng)造未來?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，這就是中國革命與建設事業(yè)偉大的歷史總結，也是我們面向未來的前進動力。（摘編自康震《風展紅旗如畫》）材料二：《沁園春·雪》是毛澤東詩詞的巔峰之作?！跋鼗蕽h武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，以“惜”字起筆，對秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建帝王進行評說。1958年年底，他在《毛主席詩詞十九首》上批注道：“雪，反封建主義，批判二千年封建主義的一個反動側面。文采、風騷、大雕，只能如是，須知這是寫詩?。‰y道可以謾罵這些人嗎？別的解釋是錯的。”就個體而言，他多次肯定秦始皇的歷史功績，“在中國歷史上，真正做了點事的是秦始皇”。他甚至說過：“解決中國的問題，須馬克思加秦始皇?！彼凇镀呗伞ぷx〈封建論〉呈郭老》中寫道：“勸君少罵秦始皇，焚坑事業(yè)要商量。”毛澤東評價漢武帝劉徹：“雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世?！泵珴蓶|對唐太宗的戰(zhàn)爭指揮藝術非常推崇：“自古能軍無出李世民之右者?！背杉己菇y(tǒng)一蒙古，東征西討，毛澤東稱其是“一代天驕”。而在審視整個中國歷史時，毛澤東認為他們雖有武功，但文治明顯存在欠缺。毛澤東的“批判”，既洋溢詩情，也充滿理性。這是對封建帝王代表人物的評判，批判也只是著重一個側面，況且“略輸文采”“稍遜風騷”和“只識彎弓射大雕”處在不同階段，分寸掌握也有所區(qū)別，并未一概否定其歷史作用。這些功業(yè)顯赫的封建帝王尚且如此，其他人物也就更不足掛齒了。（摘編自汪建新《毛澤東詩詞中的帝王將相》）1．下列對材料內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（

）（3分）A．革命詩詞往往記錄著優(yōu)秀的革命者、建設者們偉大的理想信念、革命實踐與戰(zhàn)斗情懷。B．《沁園春·長沙》中“層林盡染，漫江碧透”的壯麗秋景是革命者浪漫主義精神的表現(xiàn)。C．毛澤東詩詞記錄了中國革命斗爭與建設事業(yè)的偉大實踐，因此產(chǎn)生了大量的名言佳句。D．《菩薩蠻·大柏地》中當年壁頭的彈洞后來成了英勇無畏的共產(chǎn)黨人眼里關山好看的裝點。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）（3分）A．毛澤東在《沁園春·長沙》中發(fā)出了時代之問，十年后又在《沁園春·雪》中給予了回應。B．毛澤東詩詞內(nèi)容豐富，既有對革命實踐的描寫與回憶，也有對社會主義建設的信心與展望。C．《沁園春·雪》下片以“惜”字領起對封建帝王的評說，表達了毛澤東對他們的失望與否定。D．讀毛澤東詩詞，了解中國革命與建設的歷史進程，能夠讓我們更好地面對未來，創(chuàng)造未來。3．下列各項最不能體現(xiàn)毛澤東詩詞英雄主義氣魄的一項是（

）（3分）A．敵軍圍困萬千重，我自巋然不動B．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸C．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江D．我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九4．毛澤東詩詞具有哪些特點？請根據(jù)材料一梳理概括。（4分）5．毛澤東對帝王將相的評說對我們看人看問題有什么啟示？（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）肩膀王愿堅西天，一抹晚霞正在消退；遠處丘陵的后面，淡淡的霧氣慢慢地升騰起來。通信員小秦望著前面茫茫的草地，皺起了眉頭?，F(xiàn)在，整個草地空蕩蕩的，看不見火光，聽不見人聲。他摸著肩上的扁擔，愁煩地想：“要不是它，也許早就趕上隊伍了。”他輕輕地嘆了口氣，把扁擔換了個肩，又吃力地向前走去。這副擔子，是兩個鐘頭以前落到他的肩上的。還是剛過正午不久，一陣突如其來的暴風雨，讓他在離隊處理傷口返回時走錯了方向。當他頂風冒雨在爛泥里奔跑的時候，猛地撞到了這副擔子上。這是兩個不大的木箱，被棕繩緊緊地捆在一根小竹扁擔上，里面裝著不多的藥品、紗布和幾件醫(yī)療器械。就在擔子前一米多遠的泥塘里，它的主人——一位中年紅軍戰(zhàn)士犧牲了，小秦摘下他那頂小小的八角軍帽，默默地注視著這位沒走完長征道路的烈士，含著眼淚，挑起了這副擔子。起初，這一切是那么簡單：擔子，是戰(zhàn)友留下的革命財產(chǎn)，必須挑上它。因此，他滿懷信心地相信：他一定能挑著它趕上隊伍，走到宿營地。但是，當他走了兩個小時以后發(fā)現(xiàn)，堅持下去越來越困難了。再加上寒冷和饑餓一齊襲來，他頭暈得天旋地轉(zhuǎn)，渾身一點兒勁也沒有了。就在這時，他腳下被草根一絆，猛然摔倒了。他歪坐在地上，望著在眼前是動的水草、矮樹和那對木箱，心想：“不行了，我是挑不動啦！就在這里歌一會兒。只一會兒……不要緊的，反正后面還有部隊，反正……”這么一想，他覺得渾身的骨頭架子都散了，那抓著扁擔的手一松，倒了下去。朦朧間，聽見有人在說話。小秦用力睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一個人的懷里躺著呢。他仰臉望去，只見這位同志已經(jīng)不年輕了。一張飽經(jīng)風霜的臉，寬闊的額角上刻著幾條深深的紋路。尤其吸引他的，是那兩道平直的一字眉下那雙炯炯有神的眼睛?！靶蚜耍　蹦峭疚⑽⒁恍?，那雙眼睛更溫和、更慈祥了。他向旁邊的戰(zhàn)士問道：“做好了沒有？”“好了，”一個背著駁殼槍的戰(zhàn)士端著一個小搪瓷碗走過來。那位老同志接過碗，放在嘴邊試了試，又輕輕地吹了吹，然后慢慢送到小秦嘴邊。碗里，是加上青稞面粉煮的野菜湯。小秦吃著卻是那樣香甜?？粗峭袒⒀实臉幼樱俏焕贤居H切地問道：“小鬼，你怎么掉隊啦？”小秦吃著菜湯，簡要地把事情的經(jīng)過說了說。“對，那是一個好戰(zhàn)士?。　崩贤旧钋榈攸c了點頭，“小鬼，你也是個好同志?？?！你接過來，又把它挑了那么遠?！钡玫搅死贤镜目洫?，小秦不好意思地笑了笑?！翱墒牵崩贤居H切地摸著小秦的臂膀，又問了，“你為什么不繼續(xù)往前走了呢？”“我，我想歇歇。”小秦坦白地說。“噢，想歇歇？”老同志指了指木箱，“那么，這東西怎么辦呢？”“這……”小秦覺出自己有什么地方不對了，他囁嚅著說，“我一點兒勁也沒有了……”“不！”老同志收斂了笑容，慢慢地搖了搖頭，“你有勁，知道嗎？你有很多很多的勁。”小秦不解地望著這位老同志。老同志沒再說什么，他把小秦扶著站起來，然后拿出了一架望遠鏡。老同志把望遠鏡拿在手里，調(diào)整了一下距離，然后遞給了他。小秦把鏡子舉在眼前，向著部隊前進的方向望去。草地頓時變得清晰起來，就在夜幕垂下的天際，現(xiàn)出了點點火光。他高興地跳著叫起來：“篝火！”“對，那里就是今天的目的地?！崩贤景岩恢淮笫执钤谛∏丶珙^上，輕聲地說，“篝火后邊是什么地方呢？”小秦仔細地看了半天，搖了搖頭：“我看不見了?！薄翱床灰妴?？”老同志笑了，“那里，是草地的邊邊。再往前，是陜北革命根據(jù)地——那里，就是我們明天、后天的目標?！薄瓣儽保俊薄皩?，陜北”老同志深情地重復了一句，“黨中央帶著紅一方面軍，去年就到了那里?，F(xiàn)在，毛主席正等著你，等著我，等著我們大家呢！”他那雙搭在小秦肩頭上的大手按得更重了，“在那里，有好多好多事情正等著我們?nèi)プ霭?！”小秦覺得這些話，像只看不見的大手，在推著他，拉著他，向一個新的天地前進，他放下望遠鏡，激動地望著這位老同志?！靶」恚钠饎艁?，繼續(xù)前進！要知道，將來，革命的將來，屬于你們，也依靠著你們哪！”話，一下子鉆進了這個小紅軍戰(zhàn)士的心，引起了他深沉的思索。就在他想著的工夫，同志們已經(jīng)收拾好行裝，準備上路了。那位老同志彎腰抄起扁擔，放到自己的肩上。他挑著擔子，邁開大步在隊伍前頭走著，那魁梧的身軀和寬闊的肩膀那么結實，那么健壯。仿佛就靠這個堅強的人的帶動，整個隊伍才走向前去。這時候，一個干部模樣的人迎面跑過來，向那位老同志敬了個禮，又朝小秦這邊跑來。小秦不禁向干部問道：“前頭那個挑擔子的同志是誰呀？”“嘿，你這小鬼！”干部笑了，“那是我們的朱總司令啊！”“啊，是他？！”小秦怔住了。他連忙拔腿向前跑去，緊緊地抓住了扁擔。“我說你有勁嘛！”朱總司令愛憐地摸了摸小秦的肩膀，把扁擔擱上去，“好，挑著吧！肩膀，挑重擔子的肩膀，就是在前進的路上磨出來的！”小秦挑著擔子，望著朱總司令那健壯的背影，踏著前邊的腳印，大步走著。就在這時，他明白了：這副擔子本來就是屬于他的?，F(xiàn)在是他的，將來也是他的。（有刪改）6．下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．這篇小說和茹志鵑的《百合花》都塑造了小通訊員成士的形象，他們雖然性格、經(jīng)歷不相同，但都有極大的革命熱情。B．小說開頭寫小秦挑扁擔已經(jīng)非常吃力，“嘆了口氣”表現(xiàn)出他擔起扁擔之后的愁煩和后悔之意，但他仍能努力向前走。C．小秦吃那碗野菜湯“狼吞虎咽”，吃得非常香甜，這既能表現(xiàn)出此時小秦已經(jīng)饑餓至極，又能夠反映長征路上的艱苦。D．小秦只從望遠鏡里看到了遠方的篝火，并沒有看到草地邊和陜北，但是這三個目的地層層深化了他對革命目標的認識。7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．首段的景物描寫點明故事的時間和天氣狀況，說明了當時環(huán)境的惡劣，也烘托了小秦饑寒交加之下內(nèi)心的憂慮。B．小說運用倒敘手法，交代了小秦遇到這對裝著醫(yī)療物資的木箱的經(jīng)過，避免了平鋪直敘，使小說情節(jié)更加完整。C．小說運用了多處心理描寫，寫出了小秦從起初的勇挑重擔到后來的不能堅持而松懈，最后重燃革命斗志的過程。D．小說中人物之間的對話，構成了這個革命故事的主體，使故事情節(jié)更加集中，也推動了小說情節(jié)的發(fā)展。8．小說以“肩膀”為題，可謂匠心獨運，請結合文本分析其妙處。（4分）9．茹志鵑的《百合花》表現(xiàn)了革命戰(zhàn)爭中人與人之間的美好情感，具有人情之美，王愿堅的小說也是如此。請結合本篇小說簡要分析。（6分）二、閱讀Ⅱ（37分）（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（本題共5小題，20分）材料一：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（選自《史記·陳涉世家》，有刪改）材料二：陳勝王凡六月。初為王，其故人嘗與傭耕者聞之，乃之陳，叩宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之自辯數(shù)乃置不肯為通。勝出，遮道而呼涉。乃召見，載與歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤，涉之為王沈沈者！”楚人謂多為夥，故天下傳之，“夥涉為王”，由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒，言勝故情?；蜓裕骸翱陀逕o知，專妄言，輕威?！眲贁刂ＶT故人皆自引去，由是無親勝者。以朱防為中正，胡武為司過，主司群臣。諸將徇地，至，令之不是者，系而罪之。以苛察為忠。其所不善者，不下吏，輒自治。勝信用之，諸將以故不親附。此其所以敗也。（選自《漢書·陳勝項籍傳》，有刪改）10．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。（3分）宮門令A欲B縛之C自辯D數(shù)E乃置F不肯G為通。11．下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A．“陳勝、吳廣皆次當行”與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”兩句中的“次”意思相同。B．度：推測，估計，與《木蘭詩》“萬里赴戎機，關山度若飛”中的“度”意思不同。C．數(shù)：屢次，與《鄒忌諷齊王納諫》“數(shù)月之后，時時而間進”中的“數(shù)”意思不同。D．“涉之為王沈沈者”與“無案牘之勞形”（《陋室銘》）兩句中的“之”用法相同。12．下列對材料一有關內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．陳勝小時候受雇傭耕作，在他與同伴的對話中可以看出，他非同尋常，很有覺悟，懷有遠大的志向。B．去守衛(wèi)漁陽的貧苦民眾被困在大澤鄉(xiāng)，陳勝、吳廣當機立斷，密謀起義，決心率眾闖出一條生路來。C．陳勝對時局做了分析，決定打出已經(jīng)去世的公子扶蘇和項燕的旗號，來號召群眾，并預料很多人會響應。D．陳勝、吳廣他們在卜者的啟發(fā)下，精心策劃了丹書魚腹和篝火狐鳴兩件“靈異”事件，為起義做了準備。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？（4分）（2）初為王，其故人嘗與傭耕者聞之，乃之陳。（4分）14．陳勝為什么會失??？請根據(jù)材料二，簡要說明。（3分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代詩，完成下面小題。（本題共5小題11分）水手侯汝華桅墻上旋轉(zhuǎn)著七色的明燈，蔚藍的海面上白色的帆遠了，許多人的夢迷失于汪洋的波濤中，但沒有一個人知道你心中的大海。地中海畔的去年的葡萄藤挨過了嚴厲的秋天可還是一樣的凝綠？而你的眼睛卻凋謝了。當薄暮的黃光被天外的風吹動時，你可曾感到那一年在南中國嗅過的橙花香？待到夜色垂落了，繁星跟燈塔的秋波參雜著一個肺病女歌唱城頭的古調(diào)，而你的多年的劫運又在記憶里浮上了黑影，為的是海已幽黯，你卻離家鄉(xiāng)的果樹園更遠了。1935年4月18日于廣東潮州15．下列對本詩相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．詩人將水手有“心中的大?！迸c許多人的夢“迷失于汪洋的波濤中”進行對比，表明水手內(nèi)心有著遠大而崇高的理想。B．大自然的秋天無法改變地中海畔葡萄藤的凝綠，而人生的秋天卻讓水手的眼睛過早“凋謝”，通過對比，寫出水手生活的艱辛。C．“而你的多年的劫運/又在記憶里浮上了黑影”，表明水手多年來經(jīng)歷數(shù)次厄運，心靈上留下了陰影，觸景浮現(xiàn)。D．這首詩通過描寫一個舊中國水手漂泊的生活和濃重的憂愁，反映了舊中國老百姓在離亂年代背井離鄉(xiāng)的社會現(xiàn)實。16．下列對本詩藝術特色的分析與鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．詩歌開頭的“蔚藍的海面上/白色的帆遠了”與《沁園春?長沙》中的“獨立寒秋，湘江北去”有異曲同工之妙，都為全篇涂上一層憂郁的底色。B．詩人在第二段中提出疑問“你可曾感到那一年/在南中國嗅過的橙花香？”，激發(fā)讀者的想象，體現(xiàn)了詩歌的含蓄美。C．“迷失于汪洋的波濤中”“凋謝了”“夜色垂落了”“海已幽黯”等冷色調(diào)語句，讓人在靜遠虛靈中漸漸感受到生命的沉重與哀傷。D．詩歌以水手“離家鄉(xiāng)的果樹園更遠了”結尾，韻味深長，不僅照應了中間“在南中國嗅過的橙花香”，還呼應了開頭“白色的帆遠了”。17．結合詩歌分析“橙花香”意象的作用。（5分）（三）名篇名句默寫（本題共1題，6分）18.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)《沁園春·長沙》中概括湘江秋景的一句是“

”，表現(xiàn)作者蔑視權貴的句子是“

”。（2）《芣苢》一詩中，“采采芣苢，

。采采芣苢

?！笔菍κ展r滿載而歸的敘寫。（3）楊萬里的《插秧歌》描述的農(nóng)人非常形象，妻子讓他先吃早飯，順便歇一歇，他卻“

”，而且叮囑妻子千萬要“

”。三、語言文字運用（18分）閱讀下面的文字，完成下面19~23小題?？纯础胺省弊?。它是個會意字。往前追溯到它的小篆字形，左邊是個“月”，①難道和月亮有關？非也，其實它是“肉”。②“肉”字的篆文和“月”字的篆文簡直是“雙胞胎”，在后來字形流變的過程中，作為偏旁，都寫成“月”了。所以現(xiàn)在看到一個月字旁的字，我們就要仔細分析了，（

甲

）。像“朗”“朦朧”等字，我們一看就知道和月亮有關；“脖”“肚”“腿”等字，明顯和肉有關?！胺省钡挠野脒呌质鞘裁匆馑寄?？（

乙

）。有人說它是個跪坐的人形，和左邊的“肉”結合起來，表示人身上的肉多。你問為什么跪坐？倒不是在召開什么特殊的儀式，而是古人本來就經(jīng)常跪坐。跪坐的人就可以代表人。古代文字學家、文學家徐鉉則認為，“肥”的右半邊是“卩”，讀作jié，表示節(jié)制。和“肉”組合起來，表示人身上的肉不能太多，得節(jié)制。看來那時候的人已經(jīng)有減肥的理念了。③大家雖然對于“肥“字字形來歷的看法有分歧，但是對它的本義都比較確定，“肥”就是人身上脂肪多的意思。“肥”后來也指禽獸的身上脂肪多，比如“肥豬”“肥羊”。再后來又引申為土地質(zhì)量好，比如“肥沃”。轉(zhuǎn)化為名詞，“肥”還指能增加田地養(yǎng)分的東西，比如“農(nóng)家肥”“化肥”。從人的脂肪多，還可以引申為收入多，比如“肥差”就是能從中多得好處。人肥胖對應著衣服寬大，因此“肥”還引申為衣服鞋襪寬大，比如“褲子太肥了”。④從“肥”的字緣分析，顯然古人的“肥”就是我們現(xiàn)在說的“胖”。它和“瘦”相對，比如“A

”“

B

”。宋代詞人李清照用“

C

”比喻綠葉繁茂、紅花凋零，是不是把“肥”和“瘦”用活了？19．根據(jù)上文材料，下列說法不正確的一項是（

3分）A．第①句是設問，以自問自答來吸引讀者的注意力和好奇心。B．第②句中運用比喻，表現(xiàn)“月”和“肉”兩字篆文相似的特點。C．第③句中兩個“肥”加引號都表示引用。D．第④句中“字緣”書寫錯誤，應為“字源”。20．請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）A：

B：

C：

21．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，補寫語句每處不超過12個字。（4分）22．文中畫波浪線的兩個句子表述不當，請加以修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）23．會意字是通過組合獨體字創(chuàng)造出的漢字，其意義往往和偏旁部首相關。請從“采”“塵”“休”“伐”中任選二字，分析其含義。（4分）四、作文（60分）24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在小說《哦，香雪》一文中，火車開進了臺兒溝，給“香雪們”帶來了很多新鮮事兒，讓她們感受到了現(xiàn)代文明帶來的生命的美好。但火車同時也帶來了喧囂，打破了鄉(xiāng)村的寧靜……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇議論文。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不泄露個人信息；不少于800字。10月月考語文參考答案1．C（C項“因此產(chǎn)生了大量的名言佳句”強加因果。材料一第四段中說毛澤東詩詞“濃墨重彩地記錄了中國革命斗爭與建設事業(yè)的偉大實踐……隨著歲月流轉(zhuǎn)，有些詩句早已成為人們耳熟能詳?shù)拿丫洹保昂蟛o因果關系。）2．C（C項“表達了毛澤東對他們的失望與否定”錯誤，材料二第一段中引用了毛澤東的批注“難道可以謾罵這些人嗎？”，第二段、第三段又寫到毛澤東對秦始皇等封建帝王成就的肯定，可見并沒有失望和否定。）3．D（D.這一句出自《蝶戀花·答李淑一》，表達的是對逝去的愛人的思念之情，不能體現(xiàn)英雄主義氣魄。）4．①以革命浪漫主義的精神抒發(fā)共產(chǎn)黨人崇高的理想主義情懷；②以革命現(xiàn)實主義的風格書寫中國革命與建設波瀾壯闊的歷史進程與內(nèi)在精神；③以革命英雄主義的氣魄生動刻畫共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志與斗爭風骨。（共4分，一點2分，兩點3分，三點4分）5．①看人看問題應理性分析，切忌盲從。如：毛澤東不主張對秦始皇的“焚書坑儒”人云亦云。②看人看問題應全面客觀，不應只就其一面來肯定或否定。如：毛澤東評價李世民“稍遜風騷”但又推崇他的戰(zhàn)爭指揮藝術。③看人看問題要用歷史的眼光，把人或事放到整個歷史中去評說。如：毛澤東說封建帝王“雖有武功，但文治明顯存在欠缺”，是在審視整個中國歷史時作出的評價。（共6分，一點2分，三點6分）6．B（B項“嘆了口氣’表現(xiàn)出他擔起扁擔之后的愁煩和后悔之意”錯誤。結合“他摸著肩上的扁擔，愁煩地想：‘要不是它，也許早就趕上隊伍了’”可知，他嘆氣是因為沒趕上隊伍而愁煩，沒有后悔之意。）7．B（B.“小說運用倒敘手法”錯誤。交代小秦遇到這對裝著醫(yī)療物資的木箱的經(jīng)過是“插敘”。）8．①意蘊豐富。表面指的是通訊員小秦和朱總司令的肩膀，實際象征擔負起長征和未來革命重任的肩膀。②揭示主題，表明堅強的年輕戰(zhàn)士必將接過長征的重擔，完成未來革命的重任。③凸顯人物，突出表現(xiàn)文中人物勇挑革命重擔的形象。④吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（共4分，一點1分，四點4分）9．①小秦脫帽含淚作別犧牲的紅軍戰(zhàn)士，表現(xiàn)出對戰(zhàn)友去世的痛惜之情。②朱總司令懷抱暈倒的小秦，親自喂他野菜湯，又自己挑起扁擔，表現(xiàn)了革命領袖對戰(zhàn)士的關懷愛護之情。③朱總司令引導小秦重燃革命斗志，表現(xiàn)出革命領袖對戰(zhàn)士的鼓勵和教導之情。④小秦知道了朱總司令的身份后，又勇敢上前把扁擔接了回來，表現(xiàn)出戰(zhàn)士對革命領袖的崇敬愛戴之情。（共6分，一點2分，答出任意三點6分）10．CEF（解析：句意：守衛(wèi)皇宮的士兵想要把這個人綁起來。這個農(nóng)民辯解了好多次，才被放開沒有捆綁，但是還是不肯為他通報?！皩m門令欲縛之”，“宮門令”主語，“縛”謂語，“之”賓語，本句主謂賓齊全，結構完整，其后斷開，即C處斷句。“自辯數(shù)”“乃置”分陳兩件事，“自辯數(shù)”的主語是“農(nóng)人”，“乃置”的主語是宮門令，各自單獨斷開，故E處斷句?！澳酥谩笔鞘÷灾髡Z“宮門令”的謂語句，“不肯為通”是省略主語“宮門令”的謂語句，各自語意完整，前后構成轉(zhuǎn)折關系，中間停頓，故F處斷句。故選CEF。）11．A（A.錯誤。意思不同。編入/駐扎或駐留。句意：陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍里面。/（陳勝）又暗中使吳廣到在軍隊駐地旁的叢林里的神廟中。B.正確。推測，估計/越過。句意：估計已經(jīng)誤期。/行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，翻越關隘和山嶺就像飛過去一樣快。C.正確。屢次/幾個。句意：扶蘇因為屢次勸諫的緣故。/幾個月以后，不時還有人偶然進諫。D.正確。皆為結構助詞，取消句子獨立性，不譯。句意：陳勝你為王之后真是富麗堂皇?。?沒有官府的公文使身體勞累。）12．C（C.“已經(jīng)去世的公子扶蘇和項燕”錯誤。從原文“項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥觥眮砜?，項燕此時生死不明。）13．（1）如今逃跑也是死，舉事起義也是死，同樣都是死，為國而死可以嗎？（2）稱王之初，他的舊友曾與他一道受雇傭耕作的人聽到此事，就趕到陳縣。解析：（1）“亡”，逃跑；“舉”，發(fā)動；“等”，一樣，同樣；“死國”，為國事而死。（2）“故人”，老朋友；“故人嘗與傭耕者”，定語后置句，“嘗與傭耕者故人”；“之”，到。14．①陳勝居住的宮殿華麗，表明他開始享受奢華的生活。②陳勝濫殺故人，導致沒有人親近他。③陳勝用人不當，導致諸將不親附他。（解析：①由“入宮，見殿屋帷帳，客曰：‘夥頤，涉之為王沈沈者！’”可知，陳勝稱王后，生活奢侈。②由“或言：‘客愚無知，專妄言，輕威?！瘎贁刂?。諸故人皆自引去，由是無親勝者”可知，陳勝濫殺故人，失去人心。③由“以朱防為中正，胡武為司過，主司群臣。諸將徇地，至，令之不是者，系而罪之。以苛察為忠。其所不善者，不下吏，輒自治。勝信用之，諸將以故不親附”可知，陳勝苛責將領，且以個人喜好擅自懲治。??）參考譯文：材料一：陳勝，是陽城人，字涉。吳廣，是陽夏人，字叔。陳涉年輕時，曾同別人一起被雇傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而嘆息了許久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記大家呀?！币黄鸶鞯耐樾χ卮鹫f：“你一個受雇耕作的人，哪來的富貴呢？”陳涉長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢？”秦二世元年七月，朝廷征發(fā)貧民調(diào)派去駐守漁陽，九百人駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍里面，擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。誤了期限，按（秦朝的）法律都應當斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“即使現(xiàn)在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以么？”陳勝說：“天下百姓受秦朝統(tǒng)治、逼迫已經(jīng)很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應立為皇帝，應立的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明，而不知道他死了。項燕是楚國的將領，曾多次立下戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人都很愛戴他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，號召天下百姓反秦，應當會有很多響應的人?！眳菑V認為他講得對。于是二人就去占卜（來預測吉兇）。占卜的人了解了他們的意圖，就說：“你們的大事都能成功，可以建立功業(yè)。然而你們把事情向鬼神卜問過嗎？”陳勝、吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了?！庇谑蔷陀玫ど霸诰I子上寫上“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書，本來已經(jīng)對這事感到奇怪了。陳勝又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，在夜間提著燈籠，作狐貍嗥叫的凄厲的聲音大喊：“大楚將興，陳勝為王?！笔勘鴤冋贵@恐不安。第二天，士兵們中間議論紛紛，只是指指點點，互相以目示意看著陳勝。（選自《史記·陳涉世家》，有刪改）材料二：陳勝稱王一共用了六個月的時間，當他稱王之后，他的一個從前在一起給別人一起耕地的認識的農(nóng)民聽到陳勝成為皇帝之后，于是到了陳地，敲皇宮的大門說：“我想要見陳勝?！笔匦l(wèi)皇宮的士兵想要把這個人綁起來。這個農(nóng)民辯解了好多次，才被放開沒有捆綁，但是還是不肯為他通報。陳王出門時，這個農(nóng)民攔在道路上呼喊陳勝的名字。陳王聽到后，就召見了他，并且與他同乘一輛車回了宮中。那個農(nóng)民進入皇宮，看到宮殿房屋和帷幕帳簾，感嘆道：“真的好多啊，陳勝你為王之后真是富麗堂皇??！”楚地的人們把“多”叫做“伙”，所以天下流傳起伙涉為王的話，就是從陳勝開始的。這個農(nóng)民從皇宮出入自發(fā)隨便，常常向人們講述陳勝的一些舊事，有人就對陳勝說：“您的客人太愚昧無知了，總是胡說八道，有損您的威嚴?！睘榇岁悇倬桶涯莻€農(nóng)民給斬殺了。眾多的陳勝老朋友都自己離開了他，從此之后再沒有親近陳勝的人了。陳王任命朱房為中正，胡武為司過，專門督察群臣的過失。將領們攻占了地方回到陳縣來，命令稍不服從，就抓起來治罪，以苛刻地尋求群臣的過失作為對陳王的忠心。凡是他倆不喜歡的人，一旦有錯，不交給負責司法的官吏去審理，就擅自予以懲治。??陳勝信任他們，將領們因為這些緣故就不再親近依附他了。這就是陳勝失敗的原因。（選自《漢書·陳勝項籍傳》，有刪改）15．A（A.“水手內(nèi)心有著遠大而崇高的理想”錯。從全詩看，并沒有表現(xiàn)水手有遠大而崇高的理想。）16．A（A.“都為全篇涂上一層憂郁的底色”錯?！肚邎@春?長沙》激情昂揚，并不憂郁。）17．①“橙花香”象征著故鄉(xiāng)的美好，將抽象的情思寄托于具體的物象，形象可感。②故鄉(xiāng)的美好與水手孤寂、失落的現(xiàn)實生活形成對比；烘托出了水手生活的悲苦。③表達了水手遠離故鄉(xiāng)的傷感和對故鄉(xiāng)的思念之情。（共5分，一點2分，兩點4分，三點6分）18.（1）萬類霜天競自由糞土當年萬戶侯（2）薄言袺之薄言襭之（3）低頭折腰只不答照管鵝兒與雛鴨19.C（C.“都表示引用”錯。第③句中“肥”字加引號都表示突出強調(diào)，而非引用。）20.A.挑肥揀瘦B.環(huán)肥燕瘦（由“比如”可知橫線處是對前面“‘肥’就是我們現(xiàn)在說的‘胖’。它和‘瘦’相對”的舉例說明，故A和B處分別可填“挑肥揀瘦”和“環(huán)肥燕瘦”。挑肥揀瘦：謂挑來挑去，下不了決心，拿不定主意；比喻為了個人利益，反復挑選最合意的（工作或事物）。/環(huán)肥燕瘦：形容美人或藝術作品因風格不同而各有所長。）21.甲：它到底是月亮，還是肉

乙：這就有分歧了（解析：甲：根據(jù)“像‘朗’‘朦朧’等字，我們一看就知道和月亮有關；‘脖’‘肚’‘腿’等字，明顯和肉有關”可知，看到月字旁的字要分析它表意和月亮還是肉有關，故可填“它到底是月亮，還是肉”。乙：根據(jù)“有人說它是個跪坐的人形……古代文字學家、文學家徐鉉則認為，‘肥’的右半邊是‘卩’，讀作jié，表示節(jié)制”可知，對于“肥”的右半邊的意思有不同的觀點，故可填“這就有分歧了”。）22.第一處，把“召