2025年高中生物實(shí)驗(yàn)操作測試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是（）A.標(biāo)本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B.將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央答案：C解析：標(biāo)本染色較深時，視野相對較暗，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈以增加視野亮度，A正確；顯微鏡成的像是倒像，物像位于視野右上方，實(shí)際位置在左下方，要移向中央應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本，B正確；轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時，應(yīng)直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，不需要先升鏡筒，C錯誤；轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央，D正確。2.下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B.若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪，一定需要用顯微鏡觀察C.鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑（甲液和乙液等量混合均勻再加入）D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需水浴加熱2min才能看到紫色答案：C解析：斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A液的成分都是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，但斐林試劑乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO?溶液，雙縮脲試劑B液是質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO?溶液，所以斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定，A錯誤；鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪，若將花生種子制成勻漿，直接加蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液觀察顏色反應(yīng)，不需要用顯微鏡觀察，B錯誤；鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑（甲液和乙液等量混合均勻再加入），且需要水浴加熱，C正確；用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，不需要水浴加熱，D錯誤。3.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）A.甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅B.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNAD.鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開，不利于DNA與染色劑結(jié)合答案：B解析：甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將甲基綠和吡羅紅混合使用，A錯誤；鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，B正確，D錯誤；該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞含有葉綠體，有顏色，會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察，葉肉細(xì)胞是含RNA的，C錯誤。4.下列關(guān)于用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.以黑藻葉為實(shí)驗(yàn)材料就可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.在高倍鏡下可觀察到葉綠體的類囊體C.視野中觀察到的葉綠體環(huán)流方向與實(shí)際相反D.細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過程中要始終保持活性答案：D解析：以黑藻葉為實(shí)驗(yàn)材料只能觀察葉綠體，不能觀察線粒體，A錯誤；在高倍鏡下不能觀察到葉綠體的類囊體，類囊體需要在電子顯微鏡下才能觀察到，B錯誤；視野中觀察到的葉綠體環(huán)流方向與實(shí)際相同，C錯誤；觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過程中要始終保持活性，這樣才能觀察到它們的正常形態(tài)和分布，D正確。5.下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)B.當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，植物細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.本實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)答案：D解析：原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，A正確；當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，植物細(xì)胞就會失水，當(dāng)細(xì)胞失水達(dá)到一定程度時就會發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞細(xì)胞液濃度可能不同，所以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；本實(shí)驗(yàn)中存在前后自身對照，D錯誤。6.下列關(guān)于“探究影響酶活性的條件”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測B.若探究pH對過氧化氫酶活性的影響，可選擇新鮮的肝臟研磨液作實(shí)驗(yàn)材料C.若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測答案：B解析：若探究溫度對淀粉酶活性的影響，不能選擇斐林試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測，因?yàn)殪沉衷噭┦褂脮r需要水浴加熱，會改變實(shí)驗(yàn)的溫度，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯誤；新鮮的肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，可用于探究pH對過氧化氫酶活性的影響，B正確；過氧化氫的分解受溫度影響，所以不能選擇過氧化氫溶液作底物來探究溫度對酶活性的影響，C錯誤；若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，不能用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測，因?yàn)榈庖褐荒軝z測淀粉是否被分解，不能檢測蔗糖是否被分解，D錯誤。7.下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.提取色素時加入二氧化硅可使研磨更充分B.用無水乙醇作溶劑提取色素C.畫濾液細(xì)線時需要連續(xù)多次畫線D.分離色素時，濾液細(xì)線不能觸及層析液答案：C解析：提取色素時加入二氧化硅可使研磨更充分，A正確；色素能溶解在無水乙醇等有機(jī)溶劑中，所以用無水乙醇作溶劑提取色素，B正確；畫濾液細(xì)線時，要等上一次濾液細(xì)線干燥后再畫下一次，不能連續(xù)多次畫線，C錯誤；分離色素時，濾液細(xì)線不能觸及層析液，否則濾液細(xì)線中的色素會溶解在層析液中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，D正確。8.下列關(guān)于“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.用不同大小的瓊脂塊模擬不同大小的細(xì)胞B.細(xì)胞體積越大，其相對表面積越大C.該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降虳.氫氧化鈉在瓊脂塊中擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比可反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蚀鸢福築解析：用不同大小的瓊脂塊模擬不同大小的細(xì)胞，A正確；細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，B錯誤；該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?，C正確；氫氧化鈉在瓊脂塊中擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比可反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?，D正確。9.下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來B.漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度C.制片時先蓋上蓋玻片，再在上面加一塊載玻片，然后用拇指輕輕按壓載玻片D.觀察時應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察答案：ABCD解析：解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來，A正確；漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度，同時便于染色，B正確；制片時先蓋上蓋玻片，再在上面加一塊載玻片，然后用拇指輕輕按壓載玻片，使細(xì)胞分散開來，C正確；觀察時應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，再換用高倍鏡觀察，D正確。10.下列關(guān)于“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子C.每次抓取的彩球不用放回原桶D.每次抓取彩球前都要將小桶內(nèi)的彩球充分搖勻答案：C解析：甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，A正確；甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，B正確；每次抓取的彩球要放回原桶，保證每次抓取時不同配子被抓取的概率相同，C錯誤；每次抓取彩球前都要將小桶內(nèi)的彩球充分搖勻，使彩球混合均勻，D正確。11.下列關(guān)于“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.選擇蝗蟲精母細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)榛认x精母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂B.在顯微鏡下可以觀察到一個精母細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂的過程C.觀察時先在低倍鏡下找到各時期的細(xì)胞，再換用高倍鏡仔細(xì)觀察D.根據(jù)細(xì)胞中染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目可以識別不同時期的細(xì)胞答案：B解析：選擇蝗蟲精母細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)榛认x精母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，A正確；在顯微鏡下觀察到的是經(jīng)過固定、染色處理后的死細(xì)胞，不能觀察到一個精母細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂的過程，B錯誤；觀察時先在低倍鏡下找到各時期的細(xì)胞，再換用高倍鏡仔細(xì)觀察，C正確；根據(jù)細(xì)胞中染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目可以識別不同時期的細(xì)胞，D正確。12.下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（）A.分別用含有放射性同位素3?S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B.用3?S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致C.用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，上清液存在少量放射性可能是保溫時間過長所致D.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)答案：BC解析：噬菌體是病毒，不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存，應(yīng)該用含有放射性同位素3?S和放射性同位素32P的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，A錯誤；用3?S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分，部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面隨細(xì)菌一起沉淀所致，B正確；用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，上清液存在少量放射性可能是保溫時間過長，部分大腸桿菌裂解，釋放出子代噬菌體所致，C正確；該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。13.下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)材料可選用雞血細(xì)胞液或菜花B.用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)C.提取的DNA可用二苯胺試劑進(jìn)行鑒定D.提取的DNA可用斐林試劑進(jìn)行鑒定答案：D解析：實(shí)驗(yàn)材料可選用雞血細(xì)胞液或菜花等含有DNA的生物材料，A正確；DNA在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同，用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)，B正確；提取的DNA可用二苯胺試劑進(jìn)行鑒定，在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色，C正確；斐林試劑是用于鑒定還原糖的，不能用于鑒定DNA，D錯誤。14.下列關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述，正確的是（）A.調(diào)查時最好選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病B.為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的患者應(yīng)足夠多C.若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查D.發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果也可用于遺傳方式的分析答案：A解析：調(diào)查時最好選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病，便于調(diào)查和分析，A正確；為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的群體應(yīng)足夠大，而不是患者足夠多，B錯誤；若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在患者家系中調(diào)查，C錯誤；發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果不能用于遺傳方式的分析，遺傳方式需要在患者家系中調(diào)查分析，D錯誤。15.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對照B.浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配置好的生長素類似物溶液中讓其生根C.在實(shí)驗(yàn)過程中，不同濃度的生長素類似物對促進(jìn)生根的作用效果可能相同D.實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)量答案：B解析：預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對照，以確定大致的濃度范圍，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對照，A正確；浸泡法處理插條是將插條基部浸泡在配置好的生長素類似物溶液中一段時間，然后取出扦插讓其生根，而不是直接浸泡讓其生根，B錯誤；在最適濃度兩側(cè)，不同濃度的生長素類似物對促進(jìn)生根的作用效果可能相同，C正確；實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)量或生根長度等，D正確。16.下列關(guān)于“用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.樣方的大小一般以1m2的正方形為宜B.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣C.計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計樣方內(nèi)和相鄰兩邊及其夾角上的個體D.對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物也可用樣方法調(diào)查其種群密度答案：D解析：樣方的大小一般以1m2的正方形為宜，對于個體較大、種群密度較小的雙子葉植物，樣方面積可適當(dāng)增大，A正確；取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，以保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，B正確；計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計樣方內(nèi)和相鄰兩邊及其夾角上的個體，C正確；對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物一般用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，D錯誤。17.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次B.先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入C.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)對血球計數(shù)板進(jìn)行清洗和消毒處理答案：C解析：從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次，使酵母菌分布均勻，A正確；先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，B正確；用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時，應(yīng)統(tǒng)計方格內(nèi)和相鄰兩邊及其夾角上的菌體，C錯誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)對血球計數(shù)板進(jìn)行清洗和消毒處理，以便下次使用，D正確。18.下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查B.該實(shí)驗(yàn)可采用記名計算法或目測估計法來統(tǒng)計土壤中小動物類群的豐富度C.取樣時應(yīng)在酒精燈旁打開土壤樣品袋，以防雜菌污染D.采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存答案：C解析：許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，一般采用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查，A正確；該實(shí)驗(yàn)可采用記名計算法或目測估計法來統(tǒng)計土壤中小動物類群的豐富度，B正確；取樣時不需要在酒精燈旁打開土壤樣品袋，C錯誤；采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存，D正確。19.下列關(guān)于“設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強(qiáng)的生活力，放置生物的數(shù)量要合適B.生態(tài)缸制作完成后，要放在陽光充足且直射的地方，以保證有足夠的能量來源C.為了使生態(tài)缸內(nèi)的沙地保持干燥，可在沙土下鋪墊一張塑料布D.生態(tài)缸的穩(wěn)定性與生物種類和數(shù)量的合理搭配有關(guān)答案：B解析：生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強(qiáng)的生活力，放置生物的數(shù)量要合適，以保證生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，A正確；生態(tài)缸制作完成后，要放在散射光下，不能放在陽光直射的地方，否則會導(dǎo)致水溫過高，使生物死亡，B錯誤；為了使生態(tài)缸內(nèi)的沙地保持干燥，可在沙土下鋪墊一張塑料布，C正確；生態(tài)缸的穩(wěn)定性與生物種類和數(shù)量的合理搭配有關(guān)，D正確。20.下列關(guān)于“果酒和果醋的制作”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.制作果酒時，應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣洗得更徹底B.制作果酒和果醋時，所用菌種都可以在自然環(huán)境中直接獲取C.果酒制作過程中，應(yīng)先通氣一段時間，再隔絕空氣D.果醋制作過程中，要適時通過充氣口充氣答案：A解析：制作果酒時，應(yīng)先沖洗葡萄，再去除枝梗，以防止雜菌污染，A錯誤；制作果酒所用的酵母菌和制作果醋所用的醋酸菌都可以在自然環(huán)境中直接獲取，B正確；果酒制作過程中，應(yīng)先通氣一段時間，讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，再隔絕空氣，讓酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，C正確；果醋制作過程中，醋酸菌是好氧菌，要適時通過充氣口充氣，D正確。二、非選擇題（共60分）21.（10分）某同學(xué)在做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時，進(jìn)行了如下操作：①取人的口腔上皮細(xì)胞制片，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，直接用吡羅紅甲基綠染色劑染色。②在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)染色較淺，細(xì)胞重疊。請回答下列問題：（1）該同學(xué)操作中的錯誤有哪些？應(yīng)該如何改進(jìn)？（2）實(shí)驗(yàn)中用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理的目的是什么？答案：（1）錯誤及改進(jìn)方法：錯誤：用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，直接用吡羅紅甲基綠染色劑染色。改進(jìn)：用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，需用蒸餾水沖洗涂片10s，然后再用吡羅紅甲基綠染色劑染色。（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理的目的：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞。使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。22.（12分）在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行了如下操作：①制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片。②用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置。③從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，使洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在蔗糖溶液中。④用低倍顯微鏡觀察，看細(xì)胞的中央液泡是否逐漸變小，原生質(zhì)層是否與細(xì)胞壁逐漸分離。⑤從蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，使洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在清水中。⑥用低倍顯微鏡觀察，看中央液泡是否逐漸變大，原生質(zhì)層是否逐漸貼近細(xì)胞壁。請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是什么？（2）步驟③中，使洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在蔗糖溶液中的目的是什么？（3）步驟⑤中，使洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在清水中的目的是什么？（4）該實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？答案：（1）自變量是外界溶液的濃度（蔗糖溶液和清水）。（2）使洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在蔗糖溶液中的目的是讓細(xì)胞處于高滲溶液中，細(xì)胞失水，從而觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（3）使洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在清水中的目的是讓細(xì)胞處于低滲溶液中，細(xì)胞吸水，從而觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。（4）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論：成熟的植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水和失水。當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。23.（12分）在“探究影響酶活性的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)以淀粉酶為實(shí)驗(yàn)材料，探究溫度對酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取3支潔凈的試管，分別編號為A、B、C。②向3支試管中分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液。③將3支試管分別放在0℃、60℃、100℃的水浴鍋中保溫5min。④向3支試管中分別加入1mL新鮮的淀粉酶溶液，搖勻后繼續(xù)在各自的溫度下保溫5min。⑤向3支試管中分別滴入2滴碘液，觀察現(xiàn)象。請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是什么？（2）步驟③中，將3支試管分別放在不同溫度的水浴鍋中保溫5min的目的是什么？（3）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是什么？（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼渺沉衷噭┐娴庖哼M(jìn)行檢測？為什么？答案：（1）因變量是淀粉酶的活性，通過淀粉是否被分解來體現(xiàn)，具體觀察滴加碘液后溶液的顏色變化。（2）將3支試管分別放在不同溫度的水浴鍋中保溫5min的目的是讓淀粉溶液達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)溫度，避免加入淀粉酶后因溫度變化影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3）預(yù)期結(jié)果：A試管（0℃）：由于溫度過低，淀粉酶活性很低，淀粉幾乎未被分解，滴加碘液后溶液變藍(lán)。B試管（60℃）：此溫度接近淀粉酶的最適溫度，淀粉酶活性較高，淀粉被分解，滴加碘液后溶液不變藍(lán)。C試管（100℃）：由于溫度過高，淀粉酶變性失活，淀粉未被分解，滴加碘液后溶液變藍(lán)。（4）不能用斐林試劑代替碘液進(jìn)行檢測。因?yàn)殪沉衷噭┦褂脮r需要水浴加熱，會改變實(shí)驗(yàn)的溫度，從而影響淀粉酶的活性，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。24.（13分）在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：①稱取5g新鮮的菠菜葉，剪碎，放入研缽中。②向研缽中加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加入10mL無水乙醇，進(jìn)行迅速、充分的研磨。③將研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一塊單層尼龍布）中進(jìn)行過濾。將濾液收集到一個小試管中，及時用棉塞將試管口塞緊。④制備濾紙條：將干燥的定性濾紙剪成略小于試管長與直徑的濾紙條，將濾紙條的一端剪去兩角，并在距這一端1cm處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線。⑤畫濾液細(xì)線：用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻地畫出一條細(xì)線。待濾液干后，再畫一兩次。⑥分離色素：將適量的層析液倒入試管中，將濾紙條（有濾液細(xì)線的一端朝下）輕輕插入層析液中，隨后用棉塞塞緊試管口。注意不能讓濾液細(xì)線觸及層析液。⑦觀察結(jié)果：濾紙條上出現(xiàn)了四條色素帶。請回答下列問題：（1）步驟②中加入二氧化硅和碳酸鈣的作用分別是什么？（2）步驟③中為什么要迅速過濾并及時用棉塞將試管口塞緊？（3）步驟④中，將濾紙條的一端剪去兩角的目的是什么？（4）步驟⑤中，畫濾液細(xì)線時，為什么要待濾液干后再畫一兩次？（5）濾紙條上出現(xiàn)的四條色素帶，從上到下依次是什么色素？答案：（1）加入二氧化硅的作用是使研磨更充分；加入碳酸鈣的作用是防止研磨中色素被破壞。（2）迅速過濾是為了減少無水