讀不完的大書讀不完的大書，究竟是一本什么書呢？我會讀麻雀盤旋千姿百態(tài)敬佩

幾寸一副

鮮美搖擺

秋高氣爽雨后春筍暑寒榮枯mázītàisǔncùnfùxuánshuǎngpèixiānbǎishǔ我會讀麻雀盤旋千姿百態(tài)敬佩

幾寸一副鮮美搖擺

秋高氣爽雨后春筍暑寒

榮枯我會讀麻旋姿

態(tài)佩柔

副爽筍mázīsǔnróufùxuánshuǎngpèitài我會讀麻旋姿

態(tài)佩柔

副爽筍柔書寫指導(dǎo)róu上下結(jié)構(gòu)長橫居中伸展撇、捺舒展本課主要講了大自然中哪些好玩的東西？整體感知小麻雀老鷹螞蟻植物果樹兩叢竹子一株棕櫚再讀課文大自然對五六歲的小孩子來說有哪些吸引人的地方？

我五六歲時(shí)，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。不僅好玩，還讓人沉思和遐想再讀課文大自然對五六歲的小孩子來說有哪些吸引人的地方？

我五六歲時(shí)，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。不僅好玩，還讓人沉思和遐想

大自然中的美麗的事物高遠(yuǎn)的天空廣闊的大地飛鳥花草樹木小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時(shí)，那番勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。

飛鳥、昆蟲是如此好玩，那花草樹木又是怎樣有趣呢？花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的形狀有單瓣的、重瓣的草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。梨樹桃樹橘子樹橘子樹它們開不同的花，結(jié)不同的果。作者最喜愛的，是家中屋后邊的兩叢竹子和一株棕櫚。作者為什么喜歡竹子和棕櫚，它們有哪些不同特點(diǎn)？竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。長得快葉聲輕柔葉子大蒲扇池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。比喻完成語句，體會課文生動的語言。

小麻雀_________、_________，叫人愉悅。老鷹在_______，_______，突然猛撲而下，給人以___________。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，___________。在秋高氣爽的日子里，它倒映在_______，小魚在__________，又是另一種境界。

嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳的高空盤旋展翅滑翔雄健勇猛的感覺如同溫柔的細(xì)語池塘的水中倒影間游玩

石頭書一天，川川和磊磊在山上玩耍，看見一個勘探隊(duì)員正趴在一塊大石頭上，聚精會神地看著什么。川川好奇地問：“叔叔，您在看什么呀？”“我在讀書呢。”叔叔笑著說?！皶?？哪里有書哇？”他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭，感到很奇怪。“石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”川川不禁笑了起來，說：“這書上有字嗎？”“有哇，你們來看：這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕;這是波浪留下的足跡，叫波痕;還有那些小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的......叫礦物。這些都是石頭書上的字?！崩诶趩枺骸斑@書上有畫嗎？”叔叔說：“有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭還有一條小魚，這些都是化石?！薄盎炕苷f明什么呢？”川川和磊磊一起問?！八嬖V我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！薄翱炊诉@些又有什么用呢？”川川特別愛刨根問底?！坝锰幙纱罅?。這本書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊