02《岳陽樓記》對比閱讀2024真題｜文言文+文言文｜文言文群文｜文言文+古詩詞（2024·四川瀘州·中考真題）閱讀下列文言文，完成小題。【甲】①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（范仲淹《岳陽樓記》）【乙】①慶歷三年，軾始總角，入鄉(xiāng)校，士有自京師來者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生。軾從旁窺觀，則能誦習(xí)其詞，問先生以所頌十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”軾曰此天人也耶則不敢知若亦人耳何為其不可？先生奇軾言，盡以告之。且曰：“韓、范、富、歐陽，此四人者，人杰也。”時雖未盡了，則已私識之矣。嘉祐二年，始舉進士至京師，則范公歿，既葬而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人?！鄙w十有五年而不一見其面，豈非命也歟？②是歲登第，始見知于歐陽公，因公以識韓、富，皆以國士待軾，曰：“恨子不識范文正公。”其后三年，過許①，始識公之仲②子今丞相堯夫。又六年，始見其叔彝叟京師。又十一年，遂與其季德孺同僚于徐。皆一見如舊，且以公遺稿見屬為敘③。又十三年，乃克為之。③嗚呼！公之功德，蓋不待文而顯，其文亦不待敘而傳。然不敢辭者，自以八歲知敬愛公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得從之游，而公獨不識，以為平生之恨。若獲掛名其文字中，以自托于門下士之末，豈非疇昔之愿也哉?。ü?jié)選自蘇軾《范文正公文集敘》）【注】①許：地名，指許郡。②仲：排行第二，古時兄弟多以伯、仲、叔、季排行。③敘：即序。作者祖父名序，故蘇軾終生諱用“序”字。1．下列對乙文中劃波浪線部分的斷句，完全正確的一項是（

）A．軾曰/此天人也耶/則不敢知/若亦人耳/何為其不可B．軾曰此天人也耶/則不敢知/若亦人耳/何為/其不可C．軾曰/此天人也/耶則不敢知若/亦人耳/何為其不可D．軾曰此天人也/耶則不敢知若/亦人耳/何為/其不可2．下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（

）A．增其舊制

制：規(guī)模B．春和景明

景：日光C．先生奇軾言

奇：驚奇D．以為平生之恨

恨：遺憾3．下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是（

）A．甲文開頭交代作記緣由，接著寫岳陽樓大觀及覽物心情，之后寫洞庭湖的陰晴景象及兩種人生境界，最后點明文章主旨。B．乙文既為作序，又緬懷范仲淹，表達了自己從聽到范公大名到寫序間四十七年的仰慕之情，但并未對其文集作正面評述。C．甲文略寫樓，詳寫湖，突出寫景，重在抒情言志，擴大了文章的境界，構(gòu)思巧妙，超越了記寫山水樓臺文章的一般寫法。D．甲乙兩文的語言各有特色，甲文多使用四字句，具有整齊流暢的特點；乙文以樸實的語言主要介紹了范仲淹的生平事跡。4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。（2）皆一見如舊，且以公遺稿見屬為敘。（2024·四川南充·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住繎c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（選自《范仲淹全集》）【乙】皇祐二年①，吳中大饑，殍殣②枕路。是時范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存③餉④，為術(shù)甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財以惠貧者。貿(mào)易飲食、工技服力之人，仰食于公私者，日無慮數(shù)萬人?；恼藶榇蟆Ｊ菤q，兩浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。歲饑發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑，因之以成就民利，此先王之美澤也。（選自《夢溪筆談全譯》）〔注釋〕①皇祐：宋仁宗趙禎的年號（1049—1053）。②殍（piǎo）殣：餓死的人。③存：慰問。④餉：饋贈。此處指施送飲食。5．下列加點詞解釋有誤的一項是（

）A．增其舊制

制：規(guī)模。B．太守日出宴于湖上

日：每天。C．至若春和景明

景：風(fēng)景。D．皆文正之惠也

惠：恩惠。6．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（

）A．或異二者之為

或王命急宣（《三峽》）B．不以物喜

策之不以其道（《馬說》）C．及公私興造

及魯肅過尋陽（《孫權(quán)勸學(xué)》）D．希文乃縱民競渡

陳涉乃立為王（《陳涉世家》）7．下列對選文理解有誤的一項是（

）A．甲文通過對遷客騷人的“覽物之情”和“古仁人之心”的對比分析，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。B．乙文敘述了范仲淹在饑荒之年針對實際情況采取有效的治理措施，讓災(zāi)區(qū)平安無事，沒有百姓流離失所的事跡。C．甲文記事簡明、寫景鋪張、抒情真切、議論精辟，大量運用排比、對偶等修辭手法，使文章音節(jié)和諧，富有文采和詩意。D．乙文運用了語言描寫、動作描寫、心理描寫等手法刻畫人物形象，并通過議論抒情對范仲淹的政績進行了高度的評價。8．翻譯文中畫線的句子。（1）微斯人，吾誰與歸？（2）皆欲以發(fā)有余之財以惠貧者。（23-24九年級下·山東菏澤·期中）閱讀下面的文字，完成小題?！炯住咳舴蛞牿?，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】皇佑二年，吳中大饑，殍殍殣①枕路，是時范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉，為術(shù)甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾：杭州不恤荒政②，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自陳條③敘：所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財，以惠貧者。貿(mào)易、飲食、工技、服力之人，仰④食于公私者，日無慮數(shù)萬人?；恼?，莫此為大。是歲兩浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。歲饑發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑，因之以成就民利，此先王之美澤也?！咀⑨尅竣匍铓悾╬iǎojìn）：餓死的人。②荒政：古代在遇到荒年時所采取的救濟措施。③條：分列項目、條目。④仰：依賴、依靠。⑤晏然：平靜、安定的樣子9．解釋下列語句中加點詞語。（1）至若春和景明()

（2）而或長煙一空()（3）太守日出宴于湖上()

（4）既已恤饑()10．選出與“以惠貧者”中的“以”用法相同的一項是（

）A．可以為師矣 B．先帝簡拔以遺陛下C．扶蘇以數(shù)諫故 D．醒能述以文者11．用/標出句中的兩處停頓是時范文正領(lǐng)浙西12．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不以物喜，不以己悲。（2）民不流徙，皆文正之惠也。13．范仲淹被貶后不計較個人得失，仍把天下黎民的憂樂記掛心間。這樣的抱負可以從（甲）文中他說的“，?！边@句話看出，也可以從（乙）文中他做的、、組織修建倉庫官員宿舍這三件事看出。14．對于范仲淹的后兩種賑災(zāi)方法，有官員上奏彈劾，加以反對。你認為范仲淹的做法對不對，為什么？請結(jié)合選文談一談。（23-24九年級下·湖北十堰·期中）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住苦捣?！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】自古圣人、賢士皆非有求于聞、用也。閔①其時之不平、人之不乂②，得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也，孜孜矻矻③，死而后已。故禹過家門不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔⑤。彼二圣一賢⑥者，豈不知自安佚⑦之為樂哉？誠畏天命而悲人窮也。夫天授人以賢圣才能，豈使自有余而已？誠欲以補其不足者也。耳目之于身也，耳司聞而目司見。聽其是非，視其險易，然后身得安焉。圣賢者，時人之耳目也；時人者，圣賢之身也。且陽子⑧之不賢，則將役于賢以奉其上矣；若果賢則固畏天命而聞人窮也惡得以自暇逸乎戰(zhàn)？（節(jié)選自韓愈《爭臣論》⑨）【注釋】④閔：同“憫”，憂慮。②乂（yì）：治理。③孜孜（zī）矻矻（kū）：勤謹不已的樣子。④突：煙囪。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一賢：指墨翟。⑦佚：安樂，安逸。⑧陽子：即陽城，任諫官五年。⑨《爭臣論》：爭，讀zhèng，后作“諍”。爭臣，是指向君主直言進諫的大臣。韓愈寫此文對陽子進行諷喻。15．解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）子嘗求古仁人之心()

（2）先天下之憂而憂()（3）死而后已()

（4）誠欲以補其不足者也()16．《岳陽樓記》一文運用大量排比、對偶等修辭手法，用詞講究。讀起來朗朗上口，鏗鏘有力，請參考方法提示，聯(lián)系該文補充填空，體會其語言美。詞語特點課文舉例效果雙聲疊韻詞瀟湘、隱曜、滿目、游泳、遠山、錦鱗金聲玉振、回環(huán)往復(fù)同義詞銜-吞、際-涯、通-極、隱-潛表意精細準確，錯落有致而富于變化反義詞（舉2例）17．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線句子。噫！微斯人，吾誰與歸？18．請為乙文中畫波浪線的句子斷句（用“/”標示，限兩處。）若果賢則固畏天命而閔人窮也惡得以自暇逸乎哉？19．乙文中說“自古圣人、賢士”“得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也”，甲文中哪兩句話闡述了同樣的思想？（用文中原句回答）20．甲文中范仲淹認為“古仁人”與課文中的“遷客騷人”在情感上有什么不同？乙文中韓愈為什么認為陽子不賢？（23-24九年級上·安徽蚌埠·期中）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】金雞之峰有三松焉不知其幾百年矣。微風(fēng)拂之，聲如暗泉颯颯走石瀨①；稍大，則如奏雅樂；其大風(fēng)至，則如揚波濤，又如振鼓，隱隱有節(jié)奏。方舟上人②為閣其下，而名之曰松風(fēng)之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩③其心，可以喜樂，可以永日④；又何必濯潁水⑤而以為高，登首陽⑥而以為清也哉？（節(jié)選自劉基《松風(fēng)閣記》）【注】①石瀨：沙石上的急流。②上人：和尚。③汩：亂。④永日：度過漫長的一天。⑤潁水：河名。相傳堯想把天下讓給許由，許由不接受，隱居在潁水附近，并認為堯的這種話弄臟了他的耳朵，就跑到潁水邊上去洗耳朵。⑥首陽：山名。相傳伯夷、叔齊在周武王滅殷以后，逃避到首陽山，不食周粟而死。21．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）予嘗求古仁人之心嘗：

（2）是進亦憂是：（3）蓋雖在山林而去人不遠去：

（4）又何必濯潁水而以為高濯：22．請用“/”給畫波浪線句斷句，限斷兩處。金雞之峰有三松焉不知其幾百年矣23．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。（2）觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳。24．【甲】【乙】兩文中都提到了“樂”，請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)劮吨傺秃蛣⒒摹皹贰庇泻尾煌＃?3-24九年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面的文段，完成下面小題?！炯住吭狸枠怯洠ǚ吨傺停c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之?！寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】游岳陽樓記（節(jié)選）游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細字著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”范公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國議，其后朝廷用人如此，誠不能無慨于心。第以束發(fā)登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知己，不久報政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國家一亭一障之用。玄鬢已皤，壯心日灰。近來又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也！25．解釋下列加點詞的意思。（1）屬予作文以記之()（2）既成，賓僚請大合樂落之()（3）泫然不能自已也()（4）林木歷歷可數(shù)()26．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）浮光躍金，靜影沉璧。（2）游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨。27．下列對甲、乙兩文的理解和分析有誤的一項是（

）A．甲文描寫的是洞庭湖的晝夜之美景，乙文第二段描寫的是洞庭湖一日之中的不同景象。B．甲文中“把酒臨風(fēng)”與乙文中“取酒共酌”兩句，是古代文人借酒釋懷的真實寫照。C．乙文中作者認為滕子京不該靠著岳陽樓欄桿大哭的原因，是滕子京年輕時就已漸漸展示過人的才華，又有范公為知己，貶官不久后，政績考核第一。D．乙文作者游岳陽樓時心情是因為時間的推移而變化的，上午“雄快”，中午“閑淡”，傍晚“愀然以悲”。28．本文和《岳陽樓記》中都提到了滕子京重修岳陽樓一事，作用有什么不同？（23-24九年級上·內(nèi)蒙古呼和浩特·期中）閱讀下面古詩文，完成下面小題?！炯住繎c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。【乙】仲淹為將，號令明白，愛撫士卒，諸羌①來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請和，召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固辭不拜，愿與韓琦④出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復(fù)除參知政事。會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：“平時諱言武備，寇至而專責(zé)守臣死事，可乎？”守令皆得不誅。（選自《宋史·范仲淹傳》）注釋：①羌：中國古代西部游牧民族泛稱。下文“元昊”，為黨項族，西夏開國皇帝。②樞密副使：官職名。③王舉正：北宋人，時任參知政事。同句“舉正”亦指此人。④韓琦：北宋大臣。29．解釋下列句中加點的字（1）前人之述備矣

（2）遂改參知政事（3）固辭不拜

（4）復(fù)除參知政事30．下列選項，每組詞語中加點字的意思都相同的一項是（

）A．增其舊制/因地制宜 B．先天下之憂而憂/爭先恐后C．岳陽樓之大觀/今古奇觀 D．不以物喜/以天下為己任31．下列句中加點詞的意義和用法與所給例句相同的一項是（

）例句：寇至而專責(zé)守臣死事，可乎？A．然則何時而樂耶？ B．人不知而不慍C．學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？ D．溪深而魚肥32．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（2）推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。33．《岳陽樓記》中抒發(fā)的憂樂天下的情懷是范仲淹一生的行為準則，結(jié)合【乙】則材料，簡要概括他憂樂天下的具體做法。（23-24九年級上·河北唐山·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？[乙]范氏自文正公貴，以清苦儉約著于世，子孫皆守其家法也。其子忠宣①公拜相后，嘗留晁美叔②同匕③箸，美叔退謂人曰：“丞相變家風(fēng)矣?！眴栔?，對曰：“鹽豉④若棋子，而上有肉兩簇，豈非變家風(fēng)乎？”人莫不大笑。范正平子夷，忠宣公子也。勤苦學(xué)問，操行甚于貧儒。與外氏子弟，結(jié)課⑤于覺林寺，去城二十里。忠宣公當(dāng)國時，以敗扇障日，徒步往來，人往往不知其為忠宣公之子。（取材于《宋史》《曲洧舊聞》）①忠宣：范純?nèi)实闹u號。②晁美叔：時任秘書少監(jiān)。③匕，古代一種形似湯勺的取食器具。④鹽豉（chǐ）：一種豆子做的食品。⑤結(jié)課：考核政績功過，以定升貶。34．解釋下列句中加著重號的詞語。（1）或異二者之為（2）先天下之憂而憂（3）美叔退謂人曰（4）去城二十里35．下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是（

）A．吾誰與歸

天與云與山與水（《湖心亭看雪》）B．以清苦儉約著于世

有亭翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）C．其子忠宣公拜相后

人往往不知其為忠宣公之子D．以敗扇障日

挾天子以令諸侯（《三顧茅廬》）36．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不以物喜，不以己悲。（2）勤苦學(xué)問，操行甚于貧儒。37．從[甲]文中，我們可以讀出作者怎樣的政治理想？38．[乙]文連續(xù)講忠宜公及其子兩個人的故事，用意是什么？（23-24九年級上·河南信陽·期中）閱讀下文，完成小題?！炯住繎c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）【乙】樓之前，為君山，如一雀尾壚①，排當(dāng)水面，林木可數(shù)。蓋從君山酒香、朗吟亭上望，洞庭得水最多，故直以千里一壑，粘②天沃日③為奇。此樓得水稍詘④，前見北岸，政須⑤君山妖蒨⑥，以文其陋。況江湖于此會，而無一山以屯蓄之，莽莽洪流，亦復(fù)何致。故樓之觀，得水而壯，得山而妍也。（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》）【注】①壚（lú）：舊時酒店放置酒壇的土墩。②粘：貼近。③沃日：沖蕩日頭。形容波浪大。④詘（qū）：同“屈”，彎曲。這里指窄小。⑤政須：正好需要。⑥妖蒨（qiàn）：嫵媚，鮮艷。39．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）A．巴陵勝狀

戰(zhàn)無不勝

不勝枚舉 B．得無異乎

異口同聲

深以為異C．連月不開

開卷有益

開懷暢飲 D．去國懷鄉(xiāng)

揚長而去

人去樓空40．把【甲】文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）浮光躍金，靜影沉璧。（2）不以物喜，不以己悲。41．【甲】文中第3、4兩段的景物描寫有什么作用？42．【乙】文段是如何表現(xiàn)岳陽樓景色壯觀的？與【甲】文段有何不同？（22-23九年級上·海南省直轄縣級單位·期中）閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題?！炯住繎c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】范文正公輕財好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者，擇族人長而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑①一匹，嫁娶喪葬，皆有瞻給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年，子孫賢令③，至今奉公之法，不敢廢弛。（選自《澠水燕談錄》卷四）【注釋】①縑：細絹。②僅：將近。③令：善，美好。43．下列加點字注音正確的一項是（

）A．滕子京謫守巴陵郡（dí） B．浩浩湯湯，橫無際涯（tāng）C．擇族人長而賢者一人主其出納（zhǎng） D．公歿逾四十年（yù）44．給下列加點詞語選擇正確的一項。（1）百廢具興()

A．全，皆

B．具備

C．置辦

D．供應(yīng)（2）屬予作文以記之()A．屬于

B．囑托

C．專注

D．親屬（3）至今奉公之法()

A．尊奉

B．接受、承擔(dān)

C．討好

D．供給（4）歲衣縑一匹()

A．生日

B．光陰

C．每年

D．時間45．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。②范文正公輕財好施，尤厚于族人。46．《孟子·梁惠王下》中說：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！闭埜鶕?jù)孟子的這段話，說說你對范仲淹的憂樂觀的理解。（23-24九年級上·浙江寧波·期中）身邊關(guān)于誠信的案例引人深思，不禁讓我們想到古人們對于誠信的追求。小林和小韓對于組員收集的幾則材料展開了討論。材料一、林沖見說，淚如雨下，便道：“上下？我與你二位，往日無仇，近日無冤。你二位如何救得小人，生死不忘！”董超道：“說甚么閑話！救你不得！”薛霸便提起水火棍來望著林沖腦袋上劈將來。說時遲，那時快；薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后，雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提著禪杖，輪起來打兩個公人。（《水滸傳》）材料二、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（《岳陽樓記》）材料三、令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰：“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國都言初令不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ印Ｌ泳靡膊豢墒┬绦唐涓倒域簪倨鋷煿珜O賈。明日，秦人皆趨令。秦民初言令不便者有來言令便者，衛(wèi)鞅曰：“此皆亂化之民也?！北M遷之邊城。其后民莫敢議令。（《史記·商君列傳》）材料四、1子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？（《論語·衛(wèi)靈公》六）2人倍信則名不達。（劉向《說苑·談叢》）3孟子曰：“君子不亮，惡乎執(zhí)？”（《孟子·告子下》一二）4浩生不害問曰：“樂正子何人也？”孟子曰：“善人也，信人也?！薄昂沃^善？何謂信？”曰：“可欲之謂善，有諸己之謂信，充實之謂美，充實而有光輝之謂大，大而化之之謂圣，圣而不可知之之謂神。樂正子，二之中，四之下也?！保ā睹献印けM心下》二五）材料五、《商鞅》宋·王安石自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。注：①黥：在臉上刺字，古代的一種刑罰。47．【名著薈萃】小林：材料一中的胖大和尚指的是，他有情有義，還特別講信用，材料中就是講述了他為了報答林沖而的故事。除此之外，他的、這些事例也被人津津樂道。小韓：由此可見，古人所追求的信，是一種。在初中階段我們所學(xué)過的名著中，我還能舉出一例誠信相關(guān)的故事，。48．【靈活釋義】小林：解讀文言文，特別是課外文言文，其中有一些難懂的字我們可以借助多種方法。比如“民怪之”中的“怪”我們可以使用語境推斷法，根據(jù)上下文我們可以知道，這里是詞類活用現(xiàn)象，翻譯為。小韓：最常見的就是課內(nèi)遷移法?！耙悦鞑黄邸敝械摹耙浴弊治覀兛梢詮摹对狸枠怯洝分械摹皩儆嘧魑囊杂浿边M行遷移，都是的意思。小林：還有成語印證法。通過常見成語“背信棄義”我們可得知“人倍信”的“倍”是的意思。小韓；對于出現(xiàn)的生僻字或者通假字，我們也可以通過查閱字典的方法進行積累。君子不亮的亮我查了下字典，有以下幾個意思：①〈形容詞〉明亮。②〈形容詞〉通“諒”，誠信。③〈動詞〉原諒；諒解。④〈動詞〉估諒；料想。這里應(yīng)該是選擇。49．【斷句解句】小韓：文言文句子的翻譯重點在于落實關(guān)鍵字詞，比如一些動詞。比如“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？”這一句要落實“嘗”、“異”等詞，該句翻譯為（1）。小林：斷句的時候關(guān)鍵字詞，特別是動詞，也能夠幫助我們準確把握句子的停頓。這一句就很明顯：太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其師公孫賈。（斷4處）（2）小韓：那么斷完句以后，這個句子的意思也很明顯了，（3）。50．【深入領(lǐng)會】小林：材料三和材料五可以結(jié)合著一起看。王安石所寫的《商鞅》中“一言為重百金輕”講的就是商鞅的故事，這種手法在古詩文當(dāng)中叫做。小韓：我查閱了相關(guān)資料：王安石曾問宋神宗：秦孝公能“擇術(shù)濟事”（采用商鞅的建議），皇上比他怎樣？可見，王安石曾自比商鞅，希望宋神宗效仿秦孝公支持變法。為此，在王安石變法期間，保守派紛紛攻擊商鞅，其實際矛頭是指向王安石。結(jié)合詩歌內(nèi)容和背景資料，我們可以對這首詩進行賞析。）小韓：在材料四中孔子把人無信比喻成（用原文回答），表明了信的重要性；孟子則是肯定了樂正子是善人、信人，而且進一步向浩生不害闡述了何謂善、何謂信，即。（用自己的話說）小林：閱讀范仲淹的《岳陽樓記》，我發(fā)現(xiàn)范仲淹所追求的信，是（用原文回答），是基于百姓、社會的信義，是思想層面的，而孟子、孔子所追求的信，更強調(diào)。（23-24九年級上·河北邯鄲·期中）閱讀下面文言文，完成下面小題。［甲］銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（節(jié)選自《岳陽樓記》）［乙］（范文正公）平生好施與①，擇其親而貧、疏而賢者，成施之。方貴顯時，置田千畝，號曰“義田”，以養(yǎng)濟②群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍③。（節(jié)選自《義田記》）［丙］初，元昊反，陰④誘屬羌⑤為助。仲淹至部⑥即奏行邊⑦，以詔書犒⑧賞諸羌，為立條約，諸羌皆受命，自是始為漢用矣。仲淹為將諸羌來者推心⑨接之不疑故賊亦不敢輒犯其境。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）①施與：給予恩惠、財物等。②養(yǎng)濟：供養(yǎng)救濟。③贍：供給，供養(yǎng)。④陰：暗中。⑤屬羌：指古羌族的各個部落。⑥部：官署名。⑦行邊：巡視邊境。⑧犒：用酒食財物慰勞。⑨推心：以誠相待。51．用“/”給丙文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）仲淹為將諸羌來者推心接之不疑故賊亦不敢輒犯其境。52．解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）前人之述備矣

備：（2）然則北通巫峽

然則：（3）自是始為漢用矣

是：53．下列各組句子中加著重號詞語的意義相同的一項是（

）A．多會于此

行者休于樹（《醉翁亭記》）B．擇其親而貧、疏而賢者

余強飲三大白而別（《湖心亭看雪》）C．以養(yǎng)濟群族之人

不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）D．自是始為漢用矣

或異二者之為（《岳陽樓記》）54．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）覽物之情，得無異乎？（2）方貴顯時，置田千畝，號曰“義田”。55．請結(jié)合乙、丙兩文，說一說范仲淹是一個怎樣的人。（23-24九年級下·江蘇鹽城·期中）班級開展“千古風(fēng)流人物”主題學(xué)習(xí)活動，請你積極參與【甲】時范文正公①知開封府，每進見，輒論時政得失，宰相惡之，斥守饒州。歐陽公②見諫官高若訥，若訥詆誚范公，以為當(dāng)黜，歐陽公為書責(zé)之，坐貶峽州夷陵令。明年，移乾德令，復(fù)為武成軍節(jié)度判官。康定初，范公起為陜西經(jīng)略招討安撫使，辟歐陽公掌書記③，歐陽公笑曰：“吾論范公，豈以為利□？同其退不同其進可也。”辭不就。（蘇轍《歐陽文忠公神道碑》，有刪改）【注釋】①范文正公：范仲淹，后面的丞相為仁宗時期權(quán)相呂夷簡。②歐陽公：指歐陽修。③辟：征召來授予官職。掌書記：官名?！疽摇繗W陽修，字永叔，廬陵人。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲④。修游隨，得唐韓愈遺稿于廢書簏中，讀而心慕焉?？嘀咎劫憿?，至忘寢食，必欲并轡絕馳而追與之并。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁見義勇為雖機阱⑥在前觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反復(fù)觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。（《宋史·歐陽修傳》）【注釋】④嶷然有聲：人品超群而享有盛譽。⑤探賾：探究深奧精微的道理。⑥機阱：比喻坑害人的圈套?！颈客聿丛狸枹邭W陽修臥聞岳陽城里鐘，系舟岳陽城下樹。正見空江明月來，云水蒼茫失江路⑧。夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸。一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛?！咀⑨尅竣叽嗽妼懹跉W陽修被貶夷陵途中。⑧失江路，意謂江水蒼茫，看不清江上行船去路。56．參考表格提示的方法，完成下面的學(xué)習(xí)單。人物解釋關(guān)鍵字詞方法提示解釋范仲淹輒論時政得失【聯(lián)系課內(nèi)法】示例：飲少輒醉（《醉翁亭記》）（1）明年，移乾德令【古今異義】示例：險躁則不能治性（《誡子書》）（2）歐陽修方貶夷陵時【查閱字典法】①方形。②方向，方位。③才，剛剛。④將要。（3）（填序號）晚更號六一居士【組詞法】示例：余幼時即嗜學(xué)（《送東陽馬生序》）（4）57．請為文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）天資剛勁見義勇為雖機阱在前觸發(fā)之不顧58．結(jié)合材料，在【甲】文方框處選擇合適的虛詞并說明理由。A．也

B．哉

C．者59．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（1）歐陽公為書責(zé)之，坐貶峽州夷陵令。（2）苦志探賾，至忘寢食，必欲并轡絕馳而追與之并。60．【丙】詩全篇寫景，全無愁字，而愁情畢顯。請結(jié)合具體詩句分析。61．范仲淹去世后被賜予謚號”文正”，歐陽修去世后謚號“文忠”，請結(jié)合以上古詩文材料，閱讀謚號知識小卡片，探究他們謚號區(qū)別的原因?！爸u號”知識小卡片勤學(xué)好問曰文；敏而好學(xué)曰文；道德博聞曰文；堅強不暴曰文；靖共其位曰正。危身奉上曰忠：慮國忘家曰忠；危身利國曰忠；廉方公正曰忠；事君盡節(jié)曰忠；推賢盡誠曰忠。（摘自《逸周書·謚法解》）（23-24九年級上·浙江溫州·期中）閱讀三則材料，體悟古人登臨境界之異。材料一：范仲淹《岳陽樓記》①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

⑥時六年九月十五日。材料二：景公登牛山【漢】韓嬰齊景公游于牛山之上，而北望齊，曰：“美哉國乎郁郁泰山使古無死者則寡人將去此而何之？”俯而泣沾襟。國子、高子曰：“然臣賴君之賜，疏食惡肉可得而食也，駑馬柴車可得而乘也，且猶不欲死，況君乎！”俯泣。晏子曰：“樂哉！今日嬰①之游也。見怯君一，而諛臣二，使古而無死者，則太公至今猶存，吾君方今將被襲笠而立乎畎畝之中，惟事之恤②，何暇念死乎！”景公慚，而舉觴自罰，因罰二臣。（選自《韓詩外傳》）材料三：送李愿歸盤谷序③【唐】韓愈窮居而野處，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹④；釣于水，鮮可食。起居無時，惟適之安。與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。大丈夫不遇于時者之所為也⑤，我則行之。（選自《韓昌黎集》）【注釋】①嬰：晏子，名嬰。②恤：擔(dān)憂、憂慮。③本文寫于送好友李愿回盤谷隱居時，當(dāng)時韓愈已經(jīng)很長時間未得朝廷重用。盤古，地名。④茹：屹。⑤何意：（這就是）不被時代賞識的大丈夫的所作所為。62．參考方法，解釋句中加點詞語。詩文語句方法釋義窮居而野處成語推斷：窮途末路（1）而北望齊參考文言現(xiàn)象：“從小丘西行百二十步”（《小石潭記》）（2）何暇念死乎查閱工具書：①空閑，沒有事的時候：②悠閑；③從容不迫（3）濯清泉以自潔聯(lián)系課內(nèi)：“濯清漣而不妖?！保ā稅凵徴f》）（4）63．用“/”給文章中畫線句子斷句。（限斷三處）美哉國乎郁郁泰山使古無死者則寡人將去此而何之64．從下列任選一句，結(jié)合加點虛詞，簡析人物形象。A猶不欲死，況君乎！B事之恤，何暇念死乎！我選句，。65．根據(jù)上述三則材料，補填情思關(guān)鍵詞，完成素材整理卡。素材整理卡【思考】范仲淹在《岳陽樓記》最后寫道：“微斯人，吾誰與歸？”如果時空可以穿越，你認為范仲淹會和齊景公、韓愈成為同歸之人嗎？結(jié)合內(nèi)容，簡述理由。（3）（23-24九年級上·江蘇連云港·期中）古詩文閱讀課，圍繞“遷山謫水總關(guān)情”這一主題，小組同學(xué)選取了三篇詩文，請完成下面小題[甲]答梅圣俞靈烏賦①宋

范仲淹危言遷謫向江湖，放意云山道豈孤。忠信平生心自許，吉兇何恤賦靈烏。[乙]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。街遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?……嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何戰(zhàn)?不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸?（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）[丙]自去歲在洛陽，聞以言事出睦州，及來京師，又知移常州，尋復(fù)得蘇州，遷延南方，歲且終矣。南方美江山，水國富魚與稻，世之仕宦者舉善地，稱東南。然竊惟希文登朝廷與國論每顧是非不顧自身安危，則雖有東南之樂，豈能為有憂天下之心者樂哉!（節(jié)選自歐陽修《與范希文②書》）[注釋]①梅圣俞：梅堯臣，北宋詩人。公元1036年，范仲淹因上百官圖，得罪了時任宰相呂夷簡，坐貶饒州。好友梅堯臣作《靈烏賦》以報兇“靈烏”為喻，對其進行了委婉地勸誡。②希文：希文是范仲淹的字。66．下列選項中對甲詩的理解和分析，正確的是（

）A．“危言遷謫向江湖”概括了詩人因為直言敢諫而不幸被貶的遭遇，此處的“江湖”泛指四方各地，表現(xiàn)了詩人漂泊輾轉(zhuǎn)的處境。B．“放意云山道豈孤”這句塑造了一個因仕途受挫、倍受排擠的失意黯然的詩人形象，營造出凄清、孤獨的氛圍基調(diào)。C．“忠信平生心自許，吉兇何恤賦靈烏”兩句卒章顯志，既回復(fù)了好友的擔(dān)憂，也闡明了自己執(zhí)著堅定、無懼無怨的內(nèi)心追求。D．在詩人筆下，“靈烏”能夠預(yù)見兇吉，是不祥的象征。作者以這一意象來暗喻朝中那些反對者、詆毀者，并寄寓了對他們的評判。67．解釋下列加點的詞語（1）岳陽樓之大觀也

（2）是進亦憂（3）及來京師

（4）尋復(fù)得蘇州68．用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。然竊惟希文登朝廷與國論每顧是非不顧自身安危69．滕子京說“（自然風(fēng)光）非有山水瑰異者不為勝，山水非有樓觀登覽者不為顯”，請根據(jù)乙丙畫線句子來描繪一下文字里的煙波洞庭、雅致江南。（1）街遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。（2）南方美江山，水國富魚與稻，世之仕宦者舉善地，稱東南。70．請結(jié)合乙丙兩文的內(nèi)容闡述你對甲詩“忠信平生心自許”中“心”的內(nèi)涵的理解。（23-24九年級上·廣東深圳·期中）文言文閱讀：閱讀下面選文，完成小題?！炯住恐寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（摘自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】故樓之觀，得水而壯，得山而妍。游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練①上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然③不能自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”然其束發(fā)④登朝，入為名臣，出為名帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知已，不久報政最⑤矣，有何可哭？至若予，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國家一亭一障之用。玄鬢已