2025管理學(xué)專業(yè)考研管理學(xué)原理專項(xiàng)訓(xùn)練試卷及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.管理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，其基礎(chǔ)在于（）。A.實(shí)踐性B.系統(tǒng)性C.理論性D.綜合性2.泰勒科學(xué)管理理論的核心是（）。A.工作定額原理B.標(biāo)準(zhǔn)化原理C.例外原則D.精神革命3.“管理的藝術(shù)”主要體現(xiàn)在管理的（）。A.科學(xué)性B.創(chuàng)造性C.理論性D.系統(tǒng)性4.決策過(guò)程中的“智囊團(tuán)”階段屬于（）。A.確定目標(biāo)B.方案制定C.方案選擇D.方案實(shí)施5.目標(biāo)管理的提出者是（）。A.泰勒B.法約爾C.德魯克D.馬斯洛6.職能式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.權(quán)力集中B.協(xié)調(diào)容易C.職責(zé)明確D.靈活性高7.領(lǐng)導(dǎo)者的“人治”風(fēng)格屬于（）。A.專制型B.民主型C.放任型D.協(xié)作型8.激勵(lì)理論中，提出“期望理論”的是（）。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗魯姆D.麥格雷戈9.控制過(guò)程中，將實(shí)際結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的步驟是（）。A.制定標(biāo)準(zhǔn)B.衡量績(jī)效C.分析偏差D.采取糾正措施10.學(xué)習(xí)型組織的核心特征是（）。A.分工明確B.協(xié)作共享C.運(yùn)營(yíng)高效D.穩(wěn)定不變二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述管理的四大基本職能。2.簡(jiǎn)述法約爾管理的14項(xiàng)原則。3.簡(jiǎn)述馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容。4.簡(jiǎn)述X理論-Y理論的主要內(nèi)容。5.簡(jiǎn)述組織變革的阻力來(lái)源。三、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)對(duì)組織績(jī)效的影響。四、案例分析題（25分）某公司是一家生產(chǎn)電子產(chǎn)品的企業(yè)，近年來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，公司產(chǎn)品銷量增長(zhǎng)緩慢。公司領(lǐng)導(dǎo)層決定進(jìn)行組織變革，推行事業(yè)部制，將公司劃分為幾個(gè)事業(yè)部，每個(gè)事業(yè)部負(fù)責(zé)一個(gè)產(chǎn)品系列的生產(chǎn)和銷售。然而，在變革過(guò)程中，公司遇到了許多問(wèn)題：部門(mén)之間的協(xié)調(diào)難度加大，員工對(duì)新體制不適應(yīng)，事業(yè)部之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，公司整體績(jī)效并未得到明顯提升。請(qǐng)運(yùn)用管理學(xué)原理分析該公司組織變革失敗的原因，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。試卷答案一、選擇題1.A解析：管理學(xué)源于管理實(shí)踐，其科學(xué)性體現(xiàn)在對(duì)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論化，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。2.B解析：泰勒科學(xué)管理理論的核心是工作定額原理，即確定合理的工作效率標(biāo)準(zhǔn)。3.B解析：管理需要在既定的環(huán)境和條件下，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，制定和實(shí)施有效的管理策略，這體現(xiàn)了管理的藝術(shù)性。4.B解析：方案制定階段，組織智囊團(tuán)或相關(guān)人員提出多種備選方案，供決策者選擇。5.C解析：目標(biāo)管理是由管理學(xué)家彼得·德魯克提出的，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)在管理中的核心作用。6.C解析：職能式組織結(jié)構(gòu)按照專業(yè)職能劃分部門(mén)，各部門(mén)職責(zé)明確，有利于專業(yè)化管理。7.A解析：“人治”風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人意志和經(jīng)驗(yàn)，決策權(quán)力高度集中，屬于專制型領(lǐng)導(dǎo)。8.C解析：期望理論由弗魯姆提出，認(rèn)為激勵(lì)力量取決于期望值和效價(jià)。9.B解析：衡量績(jī)效是指將組織的實(shí)際運(yùn)營(yíng)結(jié)果與預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，以判斷績(jī)效水平。10.B解析：學(xué)習(xí)型組織的核心特征是組織成員能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，并共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)組織整體能力提升。二、簡(jiǎn)答題1.管理的四大基本職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。計(jì)劃是指確定組織目標(biāo)并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略；組織是指設(shè)計(jì)和維護(hù)一個(gè)組織結(jié)構(gòu)，以協(xié)調(diào)組織資源；領(lǐng)導(dǎo)是指激勵(lì)和指導(dǎo)組織成員，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)；控制是指監(jiān)控組織績(jī)效，確保組織活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行。2.法約爾管理的14項(xiàng)原則包括：勞動(dòng)分工、權(quán)力與責(zé)任、紀(jì)律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一管理、個(gè)人利益服從集體利益、報(bào)酬公平、權(quán)力集中、等級(jí)鏈、秩序、公平、人員穩(wěn)定、創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)精神。3.馬斯洛需求層次理論將人的需求分為五個(gè)層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。生理需求是維持生命的基本需求；安全需求是人身安全、財(cái)產(chǎn)安全的需求；社交需求是歸屬感和愛(ài)的需求；尊重需求是自尊和他人尊重的需求；自我實(shí)現(xiàn)需求是充分發(fā)揮個(gè)人潛能的需求。4.X理論-Y理論是麥格雷戈提出的關(guān)于人性假設(shè)的理論。X理論認(rèn)為人性本惡，員工天生懶惰，需要強(qiáng)制監(jiān)督；Y理論認(rèn)為人性本善，員工具有自我激勵(lì)和自我控制的愿望，能夠主動(dòng)工作。X理論傾向于采用專制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，Y理論傾向于采用民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。