中學(xué)生心理健康月活動策劃書霞浦中學(xué)首屆心理文化月活動策劃書一、活動目的：為進(jìn)一步提升我校學(xué)生心理健康教育，學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康的科學(xué)知識，提高師生對于心理健康重要性的認(rèn)識，營造校園心理教育的良好氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生心理障礙的產(chǎn)生，更好的為廣大學(xué)生健康成長和全方位成才服務(wù)。二、活動主題：青春激揚(yáng)，你我共享三、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：霞浦中學(xué)心理輔導(dǎo)站協(xié)辦單位：霞浦中學(xué)文學(xué)社霞浦中學(xué)團(tuán)委四、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉毅杰副組長：吳嵩鵬王旭波周國琪組員：張繼光張仲飛張斌林耐安賀樹民鐘毓芳虞耀中鄭飛宏各班班主任四、活動時間：20xx年x月五、活動對象：全校學(xué)生六、活動具體安排：（一）“我行〃我秀”——綠色出行，放飛心情霞浦中學(xué)首屆心理文化月開幕式暨“我行〃我秀”——綠色出行，放飛心情（遠(yuǎn)足，野餐活動）。通過戶外活動讓學(xué)生在期中質(zhì)量調(diào)研之后2及時得到放松，培養(yǎng)克服困難，挑戰(zhàn)極限的頑強(qiáng)意志及合作謙讓的社會性情感。⒈活動對象：全校學(xué)生⒉活動時間：11月x日⒊開幕式議程：主持人：鄭飛宏老師出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)：陸怡汝劉校長吳校長王校長周主任張主任等（1）區(qū)教育局教科所，高級心理健康教育教師陸怡汝老師致辭（2）劉校長宣布開幕（3）政教主任張斌老師具體部署戶外活動注意事項(xiàng)⒋活動內(nèi)容：（1）各班自備相機(jī)，記錄活動過程中的精彩畫面（包括遠(yuǎn)足和野炊活動）；（2）請各班班長于11月x日——11月x日將紙質(zhì)照片（每班至少5張）或電子照片并附上生動幽默的旁白，注明攝影者的姓名、班級，統(tǒng)一交至團(tuán)委鐘老師（體藝辦公室）。參賽作品由藝術(shù)老師進(jìn)行評選，獲獎作品同時在文化走廊和校園網(wǎng)展出。獎項(xiàng)設(shè)臵：一等獎3名二等獎6名三等獎11名（二）“我心〃我秀”——手抄報(bào)及藝術(shù)作品大賽⒈活動對象：初一、初二各班⒉活動時間：11月⒊活動內(nèi)容：3（1）活動流程：第一階段：作品征集階段（11月x日——11月x日）第二階段：作品評比階段（11月x日——11月x日）第三階段：獲獎作品展覽（11月x日——11月x日）（2）活動要求：①各班班長負(fù)責(zé)收齊本班參賽作品，并于11月x日——11月x日統(tǒng)一交至鄭老師（第五辦公室）。②請各班班長、心理委員認(rèn)真作好本次比賽的宣傳組織及作品收集工作，充分調(diào)動本班同學(xué)的積極性，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。③為保證本次比賽的成功舉辦，要求各班至少上交2件參賽作品。④參賽選手需在手抄報(bào)背面右下角注明制作者的姓名、班級。⑤參賽作品由專業(yè)老師進(jìn)行評選，獲獎作品將在文化走廊展出。（3）作品要求:①參賽作品（包括心理漫畫等藝術(shù)作品）需圍繞“青春激揚(yáng)，你我共享”這一主題，要求內(nèi)容積極向上、主題鮮明、內(nèi)涵豐富；②手抄報(bào)一律采用4開白色素描紙（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），繪畫工具可采用水彩筆、水彩顏料、蠟筆等；內(nèi)容充實(shí)、版面設(shè)計(jì)美觀、書寫工整大方、有報(bào)頭、專欄，圖文并茂者為佳，不得出現(xiàn)錯別字。（4）評分細(xì)則：版面設(shè)計(jì)（2分）書法、畫工（2.5分）構(gòu)圖（2.5分）內(nèi)容（3分）（5）獎項(xiàng)設(shè)臵：4一等獎3名二等獎6名三等獎11名（三）“我思〃我秀”——心靈氧吧設(shè)計(jì)大賽⒈活動時間：11月中旬⒉活動地點(diǎn)：心靈氧吧⒊活動對象：各班文學(xué)愛好者、心理學(xué)愛好者⒋活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生在11月x日—-11月x日中午11:30-11:50參觀心靈氧吧，讓更多同學(xué)走進(jìn)心靈氧吧，了解心靈氧吧；（2）“我的心靈氧吧我設(shè)計(jì)”征文大賽：1）活動要求：①各班心理委員負(fù)責(zé)收齊本班參賽作品，并于11月x日——11月x日統(tǒng)一交至文學(xué)社虞老師處（第五辦公室）。②要求學(xué)校心靈劇社和文學(xué)社社員必須參加此次比賽，作品可個人創(chuàng)作，也可合作創(chuàng)作，其他同學(xué)自愿參與。③參賽選手需在文稿紙上注明作者的姓名、班級。④參賽作品由專業(yè)老師進(jìn)行評選，獲獎作品將在學(xué)校網(wǎng)站展出。2）作品要求:①文章內(nèi)容可包括參觀心靈氧吧前的印象、參觀后的印象、體會及理想中的心靈氧吧，也可以對心理輔導(dǎo)室重新命名及設(shè)計(jì)，以文稿的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)（有設(shè)計(jì)圖片者更佳）。②作品一律采用文稿紙，文體不限，字?jǐn)?shù)400左右，要求書寫工整大方，圖文并茂者為佳。53）評分細(xì)則：內(nèi)容（5分）書寫（2分）創(chuàng)新（3分）4）獎項(xiàng)設(shè)臵：一等獎20%二等獎30%三等獎50%（四）“我聽〃我悟”——系列講座和心理輔導(dǎo)課⒈家長課堂：（1）活動對象：部分學(xué)生家長（2）活動時間：11月中旬（3）活動地點(diǎn)：行政樓四樓報(bào)告廳（4）活動內(nèi)容：邀請心理老師對家長進(jìn)行《我們怎么說，青春期孩子才愛聽》講座，幫助家長理解青春期的孩子，有效的進(jìn)行親子溝通，促進(jìn)孩子身心健康成長.⒉學(xué)生課堂之一：（1）活動對象：初二學(xué)生（2）活動時間：11月下旬（3）活動地點(diǎn)：多媒體教室（4）活動內(nèi)容：梅春彥老師開設(shè)《QQ，你hold住了嗎》優(yōu)質(zhì)心理輔導(dǎo)課。⒊學(xué)生課堂之二：（1）活動對象：初一學(xué)生（2）活動時間：11月下旬（3）活動地點(diǎn)：行政樓四樓報(bào)告廳6（4）活動內(nèi)容：待定（五）霞浦中學(xué)首屆心理文化月閉幕式暨頒獎典禮⒈活動對象：全體學(xué)生⒉活動時間：11月x日7:30⒊周國琪主任宣布獲獎名單，頒獎⒋王旭波校長致閉幕詞第二篇：大學(xué)生心理健康活動策劃書500字大學(xué)生心理健康活動策劃書1、活動主題：和諧校園，健康心靈2、活動目的:宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育。3、活動對象：韶關(guān)學(xué)院全體師生4、具體活動方案：活動一：心靈寄語活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋活動形式：以卡片的形式展覽活動內(nèi)容：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享?；顒佣盒睦韴D片展和心理知識展活動形式：展板或者海報(bào)活動主題：關(guān)愛生命，快樂生活活動內(nèi)容：心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板活動三：心理電影展播（心隨影動）活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，創(chuàng)建和諧校園。此