特崗教師招考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會活動B.培養(yǎng)人的活動C.交往活動D.傳遞知識活動2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》3.我國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.學(xué)生在課堂上向你提出一個意想不到又很有價值的問題，你不能馬上做出正確的解答。這時，正確的做法是（）A.肯定學(xué)生提出的問題，鼓勵學(xué)生課余與老師討論B.指責(zé)學(xué)生胡思亂想，責(zé)令其坐好聽課C.告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題D.不理會學(xué)生的提問6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運(yùn)用知識7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制9.教師通過展示實物、直觀教具進(jìn)行示范試驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法10.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.教材B.情境C.生存D.學(xué)生答案1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.D8.D9.B10.D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.以下屬于我國全面發(fā)展教育組成部分的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育4.課程的文本形式主要表現(xiàn)為（）A.課程計劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)大綱5.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊組織的活動7.下列屬于學(xué)習(xí)策略的有（）A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.時間管理策略8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因有（）A.學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的活動B.學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來進(jìn)行的C.學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素D.學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻9.良好的師生關(guān)系的特征有（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容10.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。（）3.教學(xué)就是教育。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）5.德育過程就是學(xué)生思想品德形成的過程。（）6.學(xué)生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。（）7.班級授課制的特點(diǎn)可以用“班”“課”“時”三個字來概括。（）8.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）9.教育目的的個人本位論認(rèn)為，要根據(jù)個體的本能需要、興趣和愛好來確定教育目的。（）10.教學(xué)方法是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。（）答案1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答：加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限；普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的類型日益多樣化；學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；教育制度有利于國際交流。2.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答：專業(yè)知識素養(yǎng)，包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和文化知識；專業(yè)能力素養(yǎng)，如教學(xué)設(shè)計、組織管理、語言表達(dá)、教育機(jī)智等能力；專業(yè)態(tài)度素養(yǎng)，包含教育理念、專業(yè)情意和職業(yè)道德。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考；開展多樣化教學(xué)活動，如小組合作、探究學(xué)習(xí)；肯定學(xué)生獨(dú)特見解，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維；提供豐富學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生視野。2.討論在德育工作中如何貫徹因材施教原則。答：要深入了解學(xué)生的個性特點(diǎn)和內(nèi)心世界，根據(jù)不同學(xué)生的年齡特征、個性差異及品德發(fā)展?fàn)顩r，選擇合適的德育內(nèi)容和方法。針對不同氣質(zhì)、性格的學(xué)生，采取不同方式進(jìn)行教育引導(dǎo)，做到有的放矢。3.如何建立良好的師生關(guān)系？請談?wù)勀愕目捶?。答：教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重、關(guān)愛學(xué)生；提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力；發(fā)揚(yáng)教育民主，傾聽學(xué)生意見；正確處理師生矛盾，及