8第四章系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì) 94.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 94.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 5.2數(shù)據(jù)庫(kù)的選用 5.4OnclickListener的作用 5.5即時(shí)通信 第六章APP測(cè)試 6.1APP測(cè)試簡(jiǎn)述 6.2課程測(cè)試用例 第七章總結(jié)與展望 1第一章前言款健身app是非常有意義的。工作不僅多，同時(shí)也繁瑣，而基于andro高了工作效率，又可以實(shí)現(xiàn)科學(xué)與統(tǒng)一的一體化滿足用戶需求。通過(guò)開(kāi)發(fā)健身app,推廣全民健身理念，可以不過(guò)app課程信息指導(dǎo)自主健身，提高身體素質(zhì)和時(shí)間的利用率，從而實(shí)現(xiàn)身心健康。1.2研究意義隨著科技的進(jìn)步和人們生活水平的提高，智出現(xiàn)剛好可以幫助用戶解決這個(gè)問(wèn)題它可以幫助用戶合理利用碎片化時(shí)間進(jìn)行鍛煉做到工作鍛煉兩不誤，運(yùn)動(dòng)在當(dāng)今已經(jīng)是一種潮流，而做出這款app是順應(yīng)潮流的一種表現(xiàn)，因此發(fā)展前景是非?？捎^的，重要的是，對(duì)用戶來(lái)說(shuō)，健身app可以完美的解決鍛移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的崛起，互聯(lián)網(wǎng)加運(yùn)動(dòng)在潛移默化的改變著健身app領(lǐng)域中，將會(huì)從健身app延伸到各種健康的生活方式，具有很強(qiáng)的想象和發(fā)展空間，讓不知道健身方法的的人得到有效的指導(dǎo)，讓趣，打破時(shí)間和空間的限制，降低運(yùn)動(dòng)門(mén)檻，所以健身app希望在人們心中呈現(xiàn)新的形象，并不只是健身工具，希望把健身app打造成為一種人們喜歡的生活方式。因此健身app的開(kāi)發(fā)具有非常重要的意義。2數(shù)據(jù)顯示，從1992年到2015年，人民的肥胖率從百分之二上升到了百分之十二，可以關(guān)的病，發(fā)病率在不斷的提高，因此越來(lái)越多的人開(kāi)始注重自己的身體健康，開(kāi)始掀起了一股健身熱潮，越來(lái)越多的人加入到健身的行列。此外，現(xiàn)時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+健身”也在快速發(fā)展，各種相應(yīng)的網(wǎng)站和APP也在不斷冒出，但是能的健身App,然后采用Android系統(tǒng)自帶的小型數(shù)據(jù)庫(kù)SQLite來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，主要開(kāi)發(fā)資第二章相關(guān)技術(shù)可或缺的一部分，而且市面上移動(dòng)手機(jī)的操作系統(tǒng)主要是Android和iOS這兩個(gè)，選擇Android是基于linux的自由及開(kāi)放源代碼的操作系統(tǒng)，雖然在安全方面Android操作系統(tǒng)沒(méi)有iOS操作系統(tǒng)高，但是Android操作系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)也非常明顯，An2.整體E-R圖如下(圖4.3):課程課程學(xué)生(1)學(xué)生用戶關(guān)系模式(編號(hào)、用戶賬號(hào)、用戶密碼)。(2)教練用戶關(guān)系模式(編號(hào)、教練賬號(hào)、教練密碼)。(1)發(fā)表帖子(帖子編號(hào)、內(nèi)容、發(fā)表日期)。(2)記事本(日期、內(nèi)容)。(3)已報(bào)名學(xué)生關(guān)系模式(學(xué)生提供的聯(lián)系方式、姓名、性別、年齡)。1.學(xué)生表存儲(chǔ)學(xué)生的個(gè)人信息，學(xué)生信息的查詢，刪細(xì)設(shè)計(jì)如下表(表4-1):字段類(lèi)型備注用戶編號(hào)用戶名2.教練表存儲(chǔ)教練的個(gè)人信息，主要是教練登錄自己賬號(hào)所需要驗(yàn)證自己的信息，詳細(xì)設(shè)計(jì)如下表(表4-2):字段類(lèi)型備注教練編號(hào)教練名教練密碼3.已報(bào)名學(xué)生信息表，這個(gè)表是教練對(duì)已報(bào)名學(xué)生所提交的信息進(jìn)行刪除，修改操作，詳細(xì)設(shè)計(jì)如下表(表4-3):字段類(lèi)型備注用戶編號(hào)學(xué)生名字手機(jī)號(hào)性別4.記事本表，這個(gè)表是記錄所填寫(xiě)的內(nèi)容還有保存的時(shí)間，詳細(xì)設(shè)計(jì)如下表(表4-4):字段類(lèi)型備注內(nèi)容編號(hào)內(nèi)容時(shí)間個(gè)類(lèi)是繼承BaseAdapter類(lèi)的，并且在NotPadAdapter類(lèi)中重寫(xiě)geiCount()、getItem()、getItemld()、getView()方法這些是分別獲取Item總數(shù)、對(duì)應(yīng)的Item對(duì)象、Item對(duì)象的Id還有對(duì)應(yīng)的Item視圖。在NotPadAdapter類(lèi)中創(chuàng)建一個(gè)ViewHolder類(lèi)，同樣的創(chuàng)建一個(gè)showQuaryData()方法查詢到數(shù)據(jù)庫(kù)中存放記錄的信息，然后將這些 ()方法對(duì)控件的點(diǎn)擊事件進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)。調(diào)用getText()的方法，獲取對(duì)應(yīng)輸入框的信息，方法將內(nèi)容添加到數(shù)據(jù)庫(kù)中，保存成功則會(huì)通過(guò)showToast()方法提示保存成功最后通過(guò)setResult()方法將數(shù)據(jù)回傳到記錄頁(yè)面。修改是通過(guò)對(duì)已保存的信息進(jìn)行修改，所以當(dāng)要修改時(shí)，點(diǎn)擊之后會(huì)判斷點(diǎn)擊的事件內(nèi)容是否的內(nèi)容還有修改的時(shí)間傳遞到updateData()方法中。刪除的話則是要長(zhǎng)按記事本列表中的消息，然后就會(huì)彈出一個(gè)提示框，確認(rèn)刪除，點(diǎn)擊確認(rèn)即可。這個(gè)是通過(guò) ()方法來(lái)定義對(duì)話框中的消息，操作完這些便可實(shí)現(xiàn)刪除功能。新用戶是沒(méi)有沒(méi)有賬號(hào)的所以在點(diǎn)擊登錄頁(yè)面的時(shí)候會(huì)提示沒(méi)有用戶沒(méi)有注冊(cè)，因并且跳轉(zhuǎn)到課程頁(yè)面如下圖(圖5.1.1):(3).在點(diǎn)擊下方的按鈕之后則會(huì)到添加頁(yè)面，在此頁(yè)面添加記錄即可，如下圖所示(圖6.7):AndroidEmulator-5.1_WVGA_API_19:5554請(qǐng)輸入qbnm×(4).在記事本頁(yè)面點(diǎn)擊要修改內(nèi)容的listview之后即可跳轉(zhuǎn)到修改頁(yè)面，在里面修改之后點(diǎn)擊保存即可保存成功，如下圖所示(圖6.8):AndroidEmulator-5.1_WVGA_API_19:5554er5t6ydfghb圖6.8修改圖查看學(xué)員能否正常登錄，就是在點(diǎn)擊登錄之后是否會(huì)跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的頁(yè)面，如下圖學(xué)員用戶登陸賬號(hào)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)賬號(hào)密碼請(qǐng)?zhí)顚?xiě)密碼6.學(xué)生注冊(cè)頁(yè)面在輸入相應(yīng)的賬號(hào)和密碼之后，點(diǎn)擊注冊(cè)則會(huì)提示注冊(cè)成功，并且會(huì)跳轉(zhuǎn)到學(xué)生的登錄頁(yè)面，如下圖(圖6.1.1):用戶注冊(cè)賬號(hào)情填寫(xiě)賬號(hào)密碼請(qǐng)?zhí)顚?xiě)密碼gb7.教練登錄頁(yè)面因?yàn)榻叹毝耸菦](méi)有注冊(cè)頁(yè)面的，必須要輸入對(duì)應(yīng)的教練賬號(hào)密碼才能登錄，因此要查看教練頁(yè)面是否能正常登錄，如下圖(圖6.1.2):第七章總結(jié)與展望這個(gè)課題從App設(shè)計(jì)方案到編譯器的選取再到App的編譯，然后進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試，最后到報(bào)告的編寫(xiě)，最終完成“基于Android的健身App的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”的課題研究任回想這幾個(gè)月的App研究任務(wù)，有在課程的獲取上想盡了辦法，不斷問(wèn)同學(xué)、上網(wǎng)就覺(jué)得之前的幸苦和現(xiàn)在的成功對(duì)比起來(lái)，可以說(shuō)不值一提。特別是剛開(kāi)始設(shè)計(jì)Android這個(gè)題目的時(shí)候，對(duì)Android這方面可以說(shuō)是一個(gè)小白，料，問(wèn)老師之后，才解決問(wèn)題，也對(duì)Android的了解提升了，特別是開(kāi)始想用Eclipse來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)App到后面不得不轉(zhuǎn)向AndroidStudio的那種感覺(jué)，使用一個(gè)陌生的軟件來(lái)開(kāi)發(fā)APP,那時(shí)候是非?；艔埖模菆?jiān)持使用AndroidStudio幾個(gè)星期之后，發(fā)現(xiàn)這款軟件的優(yōu)點(diǎn)就喜歡上了，這讓我明白，堅(jiān)持是非常重要的同時(shí)這幾個(gè)月的努力，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的了解，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要多問(wèn)一下周?chē)宜O(shè)計(jì)的這個(gè)APP還有許多不足的地方，報(bào)名課程所提交的消息不能確認(rèn)是否是教練所需要的、所發(fā)布的帖子別人沒(méi)法贊、這個(gè)在現(xiàn)在全球科技移動(dòng)移動(dòng)科技的大發(fā)展下，每一個(gè)新推出的APP想要在市場(chǎng)上占據(jù)常態(tài)，所以這個(gè)健身APP會(huì)不斷的完善功能，并且添加新的功能，會(huì)探索新的領(lǐng)域。最后，總的來(lái)說(shuō)，這次研究的課題讓我獲益匪淺，進(jìn)一步熟悉了Android,鍛煉了[4]鄧昌友，肖遙，馬小月，夏利，曾俊.基于Android智能手機(jī)數(shù)據(jù)安全的研究[J].福建[5]楊平.基于Android的移動(dòng)外勤系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J].信息通信，2015,12:145-146.[6]陳崇輝.基于Android手機(jī)的健康調(diào)理手環(huán)設(shè)計(jì)[J].計(jì)算機(jī)測(cè)量與控制，2015,12:4145-4148.[7]牟式標(biāo)，樓越升.基于工程項(xiàng)目的Android設(shè)計(jì)研究[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2015,12:75-76.[8]李成吉，雷靈光，林璟鏘，高能.安全的Android移動(dòng)終端內(nèi)容保護(hù)方案[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)，2016,03:591-596.[9]李剛.瘋狂Android講義[M].北京：電子工業(yè)出版社，2013:12-87.[10]劉洪偉，戴芬，李璐.Android手機(jī)手工恢復(fù)文件方法研究[J].信息通信，2016,03:133-134.[11]陳建偉.基于Android的三維物體的觸摸控制[J].硅谷，2009,(23):76.[12]陳璟，陳平華，李文亮.Android內(nèi)核分析[J].廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，2009:112-115.[13]汪源，劉芳.Android的進(jìn)程與單線模型淺析[J].儀器儀表用戶，2011,(5):30-31.[14]李亮.基于Android系統(tǒng)的小型店鋪輔助管理軟件的設(shè)計(jì)[J].企業(yè)科技與發(fā)展，2011(10):48-50.[15]張恒喜，史爭(zhēng)軍.基于SQLite的Android數(shù)據(jù)庫(kù)編程[J].電腦編程與維護(hù)，2011(21):[16]張磊.基于Android平臺(tái)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究[J].計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用，2011(17):[17]鄒治軍.3GAndroid應(yīng)用程序數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的實(shí)現(xiàn)方法[J].商業(yè)文化，2011,(5):236-236.[18]匡冬芳.Android應(yīng)用商店的機(jī)會(huì)[J].IT經(jīng)理世界，2011(22):60-61.[19]葉曉靜，黃俊偉.基于Android系統(tǒng)的多媒體播放器解決方案[J].現(xiàn)代電子技術(shù).2011[20]呂興鳳，姜譽(yù).計(jì)算機(jī)密碼學(xué)中的加密技術(shù)研究進(jìn)展[J].信息網(wǎng)絡(luò)安全.2009(04).附錄一、記事本刪除界面AlertDialog.Builderbuilde.setPositiveButton("確定",newDialogInterface.OnClickListener(){publicvoidonClick(DialogInjsbBeannotepadBean=list.get(position);if(mSQLiteHelper.deleteData(notepadB二、資訊點(diǎn)擊彈出信息publicViewonCreateView(LayoutInflaterinflatview=inflater.inflate(R.layout.mune,contaMain6Activityactivity=(Main6Activity)getActivity();foodName=activity.getNames();settingText=activity.getSettingTextmListview.s