培訓(xùn)機構(gòu)電話銷售策略_第1頁
培訓(xùn)機構(gòu)電話銷售策略_第2頁
培訓(xùn)機構(gòu)電話銷售策略_第3頁
培訓(xùn)機構(gòu)電話銷售策略_第4頁
培訓(xùn)機構(gòu)電話銷售策略_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

培訓(xùn)機構(gòu)電話銷售策略演講人:日期:電話銷售基礎(chǔ)準備高效開場白設(shè)計需求挖掘與痛點分析課程方案定制呈現(xiàn)異議處理與促單售后跟進與轉(zhuǎn)化目錄電話銷售基礎(chǔ)準備01目標客戶畫像分析職業(yè)與教育背景定位通過分析目標客戶的職業(yè)類型、學歷水平及行業(yè)分布,精準篩選潛在學員群體,例如針對職場新人主推職業(yè)技能提升課程,針對管理層人員推薦高端管理類培訓(xùn)。學習需求痛點挖掘消費能力與決策路徑評估結(jié)合客戶年齡、職業(yè)發(fā)展階段等維度,識別其學習動機(如轉(zhuǎn)行需求、考證壓力或技能短板),為后續(xù)話術(shù)設(shè)計提供數(shù)據(jù)支撐。通過歷史報名數(shù)據(jù)或市場調(diào)研,劃分客戶預(yù)算區(qū)間(如高端定制課程vs普惠型課程),并分析其決策鏈中的關(guān)鍵影響者(如家長、HR部門等)。123差異化競爭優(yōu)勢包裝將課程收益量化表述,例如“學完P(guān)ython課程可獨立開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用”“3個月口語訓(xùn)練達成商務(wù)談判水平”,增強客戶感知價值。結(jié)果導(dǎo)向價值呈現(xiàn)風險消除策略設(shè)計提供試聽權(quán)限、分期付款方案或就業(yè)推薦承諾,降低客戶決策心理門檻,例如“首月不滿意全額退費”“簽約合作企業(yè)內(nèi)推資格”。突出機構(gòu)獨家?guī)熧Y(如行業(yè)權(quán)威專家授課)、通過率保障(如95%考證合格率)或?qū)崙?zhàn)化教學(如企業(yè)真實項目案例演練),與競品形成鮮明對比。核心課程賣點提煉標準化銷售話術(shù)編寫開場白黃金30秒模板采用“痛點提問+解決方案”結(jié)構(gòu),如“許多會計從業(yè)者反饋新稅法難以掌握,我們的XX課程專攻政策解讀與實務(wù)操作,您目前遇到類似困惑嗎?”異議處理應(yīng)答庫針對常見拒絕理由預(yù)設(shè)回應(yīng)話術(shù),例如“價格太高”可回應(yīng)“均攤到每日學習僅需XX元,相當于一杯咖啡的投資換取終身增值技能”。促單技巧集成設(shè)計限時優(yōu)惠(如“前20名報名享教材套裝”)、稀缺性提示(如“本期僅剩3個插班名額”)等話術(shù)模塊,結(jié)合客戶反應(yīng)靈活調(diào)用。高效開場白設(shè)計0210秒吸引力話術(shù)構(gòu)建以機構(gòu)最顯著的成果或特色開場,例如“我們幫助學員3個月內(nèi)實現(xiàn)職業(yè)技能突破,就業(yè)率高達95%”,迅速抓住客戶注意力。突出核心價值通過限時優(yōu)惠或稀缺資源激發(fā)興趣,例如“本周報名可享受獨家課程試聽名額,僅剩最后5個席位”。制造緊迫感根據(jù)客戶背景定制開場白,例如“注意到您最近關(guān)注編程培訓(xùn),我們的Python課程針對零基礎(chǔ)學員設(shè)計了專屬學習路徑”。個性化切入010203精準機構(gòu)定位介紹差異化優(yōu)勢明確對比競品,例如“與普通機構(gòu)不同,我們采用1對1導(dǎo)師制,全程跟蹤學習進度,確保效果可量化”。權(quán)威背書提及合作企業(yè)或認證資質(zhì),例如“課程由華為、騰訊等企業(yè)技術(shù)專家參與研發(fā),并獲得教育部職業(yè)技能認證”。引用典型學員案例,例如“上期學員張女士通過我們的培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)行數(shù)據(jù)分析師,薪資漲幅達40%”。成功案例佐證開放式問題挖掘痛點例如“如果有一門課程能解決您孩子學習效率低的問題,您會考慮了解嗎?”假設(shè)性提問激發(fā)共鳴階梯式提問深化需求從泛泛到具體,例如“您更關(guān)注課程價格、師資力量,還是就業(yè)保障?”逐步鎖定客戶核心訴求。例如“您目前在職業(yè)發(fā)展上遇到的最大挑戰(zhàn)是什么?”引導(dǎo)客戶主動暴露需求。需求引導(dǎo)式提問技巧需求挖掘與痛點分析03通過開放式提問了解客戶在語言表達、邏輯思維或?qū)W科基礎(chǔ)等方面的薄弱環(huán)節(jié),精準定位其需要強化的基礎(chǔ)能力模塊?;A(chǔ)技能需求識別升學考試痛點分析職業(yè)發(fā)展需求評估針對不同學段客戶群體,梳理其在升學政策解讀、考點掌握率或應(yīng)試技巧上的核心痛點,提供階梯式解決方案。結(jié)合客戶所處行業(yè)趨勢,分析其職業(yè)技能短板(如數(shù)據(jù)分析、商務(wù)英語等),匹配對應(yīng)的證書培訓(xùn)或?qū)崙?zhàn)課程體系。教育需求分級診斷法競品對比引導(dǎo)策略課程體系差異化對比詳細拆解競品課程大綱的局限性(如知識點覆蓋不全、案例陳舊等),突出本機構(gòu)課程在內(nèi)容深度和更新頻率上的優(yōu)勢。服務(wù)附加值強化列舉競品缺乏的學情監(jiān)測系統(tǒng)、1v1輔導(dǎo)時長等增值服務(wù),塑造機構(gòu)服務(wù)的不可替代性。師資力量量化展示用學員通過率、名師學術(shù)成果等數(shù)據(jù)對比競品教師背景,強化客戶對教學質(zhì)量的認知。學習障礙深度剖析時間管理失效干預(yù)針對"工作忙無法堅持學習"的客戶,提供碎片化學習方案和智能提醒工具,解決其學習持續(xù)性難題。方法論缺失破解針對學習焦慮型客戶,設(shè)計漸進式目標拆解方案,配套心理輔導(dǎo)服務(wù)降低其畏難情緒。通過診斷客戶現(xiàn)有學習方法(如死記硬背),引入思維導(dǎo)圖、費曼技巧等科學學習法培訓(xùn)模塊。心理阻抗消解策略課程方案定制呈現(xiàn)04階梯式課程組合推薦根據(jù)學員當前水平劃分入門、提升、高階課程包,通過遞進式學習路徑增強客戶黏性,例如語言培訓(xùn)可搭配語法夯實+口語強化+商務(wù)應(yīng)用三階段課程?;A(chǔ)到進階分層設(shè)計靈活模塊化選擇跨學科聯(lián)動套餐提供主修課與選修課的自由搭配方案,如編程培訓(xùn)可組合Python基礎(chǔ)+數(shù)據(jù)分析選修+項目實戰(zhàn)模塊,滿足個性化需求的同時提高客單價。設(shè)計關(guān)聯(lián)學科捆綁課程(如會計+Excel高級應(yīng)用+財稅軟件操作),通過技能互補性展示課程體系的專業(yè)深度。針對IT培訓(xùn)可描述"某企業(yè)員工通過云計算課程學習,成功將服務(wù)器運維成本降低40%"的完整故事,強化課程實用性聯(lián)想。行業(yè)痛點解決方案呈現(xiàn)詳細拆解"從零基礎(chǔ)到高薪就業(yè)"的典型學員案例,包括學習周期、階段性成果、薪資漲幅等關(guān)鍵數(shù)據(jù)點,建立可信度。學員成長軌跡還原展示與知名企業(yè)的定向培養(yǎng)成果,如"合作企業(yè)XX科技近三年累計錄用本機構(gòu)68名大數(shù)據(jù)認證學員",借勢企業(yè)背書提升課程價值。企業(yè)合作成果可視化成功案例場景化植入123價值可視化展示技巧投資回報率量化計算制作課程費用與薪資提升對比表,例如"投入9800元培訓(xùn)費→掌握UI設(shè)計技能→平均起薪提升2500元/月→4個月收回成本"的直觀公式。課程優(yōu)勢雷達圖分析用多維評分圖展示課程在師資力量、實戰(zhàn)比例、就業(yè)率、課后服務(wù)等維度的競爭優(yōu)勢,形成差異化認知。學習成果實物化呈現(xiàn)推送學員作品集(如設(shè)計培訓(xùn)提供作品案例)、項目代碼倉庫(編程培訓(xùn))、模擬商務(wù)談判錄像(語言培訓(xùn))等可感知的學習產(chǎn)出物。異議處理與促單05價格異議應(yīng)對方案提供靈活的分期付款方案,或結(jié)合企業(yè)合作補貼、獎學金機制減輕學員負擔。強調(diào)“教育是長期投資”,并舉例往期學員通過技能提升實現(xiàn)收入增長的真實案例。分期付款與補貼政策客觀對比同類機構(gòu)課程時長、服務(wù)內(nèi)容及隱性費用,用數(shù)據(jù)證明自身價格合理性??筛劫浽嚶犝n或測評服務(wù),讓客戶體驗后再決策。競品對比分析VS開放部分課程免費試聽,或推出“無效退款”條款。強調(diào)機構(gòu)的教學方法論(如小班制、個性化輔導(dǎo)),并說明定期考核機制確保學習效果。第三方資質(zhì)背書列舉機構(gòu)獲得的行業(yè)認證、合作企業(yè)名單或教師資質(zhì)(如名師比例、行業(yè)經(jīng)驗?zāi)晗蓿?,增強可信度。試聽與效果保障承諾效果疑慮消除策略將優(yōu)惠與高價值附加服務(wù)掛鉤,如“報名即贈1對1簡歷修改+模擬面試”,或“續(xù)報高階課程鎖定當前低價”。附加服務(wù)捆綁利用行業(yè)熱點(如考試季、招聘季)推出主題優(yōu)惠,如“金秋充電計劃”,并明確優(yōu)惠截止條件(如“名額滿即止”)。節(jié)日/事件營銷限時優(yōu)惠促單設(shè)計售后跟進與轉(zhuǎn)化06分層跟進策略根據(jù)客戶意向程度劃分優(yōu)先級,高意向客戶需在試聽后24小時內(nèi)進行電話回訪,中低意向客戶通過短信或微信持續(xù)傳遞課程價值點,逐步建立信任感。多維度反饋收集在試聽結(jié)束后,需記錄學員對課程內(nèi)容、師資、環(huán)境的評價,并整理成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),用于優(yōu)化后續(xù)課程設(shè)計和銷售話術(shù)。個性化解決方案針對試聽未報名的客戶,分析其猶豫原因(如價格、時間等),提供定制化方案(如分期付款、課程調(diào)整),并通過案例展示打消疑慮。試聽邀約追蹤流程未成交客戶喚醒機制需求再挖掘定期復(fù)盤未成交客戶檔案,篩選出因客觀原因(如資金周轉(zhuǎn))暫未報名的客戶,在條件變化時重新切入,提供針對性服務(wù)。限時福利激活針對沉睡客戶設(shè)計專屬優(yōu)惠(如老學員推薦折扣、附加贈課),通過電話+短信組合觸達,強調(diào)稀缺性以促成快速決策。階段性內(nèi)容觸達每月向未成交客戶推送行業(yè)干貨、學員成果案例或免費公開課信息,保持機構(gòu)專業(yè)形象的持續(xù)曝光,激發(fā)二次咨詢欲望。學員轉(zhuǎn)介紹激勵政策雙向福利設(shè)計根據(jù)轉(zhuǎn)介紹學員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論