版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
答辯人:時間:防疫黨課類型解析Id-理論教育型黨課使命擔(dān)當(dāng)型黨課實踐指導(dǎo)型黨課典型示范型黨課形勢政策型黨課衛(wèi)生科普型黨課藝術(shù)審美型黨課國際視野型黨課防疫紀(jì)律教育型黨課目錄防疫心理調(diào)適型黨課防疫知識更新型黨課總結(jié)反思型黨課Id理論教育型黨課Id理論教育型黨課核心內(nèi)容教學(xué)要點典型案例理論升華重點闡述疫情防控中體現(xiàn)的中國特色社會主義制度優(yōu)勢通過中外抗疫對比分析黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全國一盤棋等制度特點引用火神山醫(yī)院建設(shè)、對口支援機制等實例佐證理論觀點理論升華Id使命擔(dān)當(dāng)型黨課Id使命擔(dān)當(dāng)型黨課數(shù)據(jù)支撐價值引導(dǎo)核心內(nèi)容精神傳承援鄂醫(yī)護人員中90后/00后占比達28.6%的統(tǒng)計事實強調(diào)將個人成長融入國家發(fā)展大局的成才觀聚焦青年一代在抗疫中的歷史責(zé)任與時代擔(dān)當(dāng)對比不同歷史時期青年群體的使命接續(xù)與精神譜系標(biāo)題標(biāo)題Id實踐指導(dǎo)型黨課Id實踐指導(dǎo)型黨課核心內(nèi)容方法體系崗位結(jié)合長效機制提供疫情防控常態(tài)化下的具體行動指南構(gòu)建"信仰定向-知識賦能-奮斗實踐"三維行動框架針對不同行業(yè)/崗位特點細化防疫責(zé)任要求將抗疫精神轉(zhuǎn)化為日常工作的持久動力Id典型示范型黨課Id典型示范型黨課敘事策略情感共鳴行為示范核心內(nèi)容采用"平凡人→英雄"的敘事邏輯增強感染力深度剖析抗疫先進典型的精神內(nèi)核運用"負重前行""白衣為甲"等意象引發(fā)共情提煉可復(fù)制、可推廣的模范行為標(biāo)準(zhǔn)Id形勢政策型黨課Id形勢政策型黨課解讀疫情防控階段性特征與政策演變明確"外防輸入、內(nèi)防反彈"新階段的防控重點政策解讀解析常態(tài)化防控與經(jīng)濟社會發(fā)展統(tǒng)籌策略趨勢研判基于全球疫情發(fā)展預(yù)判未來防控挑戰(zhàn)核心內(nèi)容階段分析Id衛(wèi)生科普型黨課Id衛(wèi)生科普型黨課核心內(nèi)容普及公共衛(wèi)生知識和防疫科學(xué)常識知識講解傳授科學(xué)預(yù)防措施和日常生活注意事項宣傳教育增強自我防護意識和社會責(zé)任意識實例教育分析錯峰防疫行為模式及操作要點Id思想政治教育型黨課Id思想政治教育型黨課16核心內(nèi)容:強調(diào)黨員干部的思想引導(dǎo)與價值觀塑造心理疏導(dǎo):關(guān)注疫情防控期間的心理調(diào)適與疏導(dǎo)價值觀塑造:培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀思想教育:強化黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)教育Id藝術(shù)審美型黨課Id藝術(shù)審美型黨課核心內(nèi)容運用藝術(shù)手段傳播疫情防控的正能量與力量文藝創(chuàng)作賞析關(guān)于疫情防控的文藝作品,如詩歌、歌曲、影視作品等審美教育提升審美能力,培養(yǎng)健康向上的審美情趣情感共鳴通過藝術(shù)作品激發(fā)愛國情感和社會責(zé)任感Id疫情防控法治教育型黨課Id疫情防控法治教育型黨課法治意識培養(yǎng)強化黨員干部的法治意識和法治思維法律條文解讀詳解與疫情防控相關(guān)的法律條文及其實施細則核心內(nèi)容普及疫情防控法律法規(guī)和政策要求法治實踐指導(dǎo)黨員干部依法依規(guī)參與疫情防控工作Id國際視野型黨課Id國際視野型黨課11/22/202522核心內(nèi)容:了解國際疫情防控形勢與經(jīng)驗國際動態(tài)分析:全球疫情發(fā)展態(tài)勢及各國應(yīng)對策略國際合作意識:培養(yǎng)國際視野和全球責(zé)任感經(jīng)驗借鑒:學(xué)習(xí)借鑒國際上成功的疫情防控經(jīng)驗Id防疫紀(jì)律教育型黨課Id防疫紀(jì)律教育型黨課強化黨的紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定明確防疫工作中的紀(jì)律要求和違規(guī)后果警示教育通過案例分析,警示黨員干部遵守防疫紀(jì)律自我約束引導(dǎo)黨員干部自覺遵守防疫規(guī)定,發(fā)揮模范作用核心內(nèi)容紀(jì)律要求Id防疫心理調(diào)適型黨課Id防疫心理調(diào)適型黨課01030204心理疏導(dǎo)提供心理疏導(dǎo)技巧和方法,幫助黨員干部緩解壓力案例分析分享防疫期間的心理健康案例,提高黨員干部的應(yīng)對能力情緒管理教育黨員干部認(rèn)識和管理自己的情緒,保持平和心態(tài)核心內(nèi)容關(guān)注疫情防控期間的心理調(diào)適與心理健康Id防疫知識更新型黨課Id防疫知識更新型黨課核心內(nèi)容持續(xù)更新防疫知識,提高防疫能力知識更新定期更新防疫知識,包括病毒變異、疫苗接種等最新信息技能提升培訓(xùn)黨員干部掌握新的防疫技能,如正確佩戴口罩、科學(xué)消毒等實踐操作組織實踐操作演練,提高黨員干部的防疫實踐能力Id總結(jié)反思型黨課Id總結(jié)反思型黨課01030204工作總結(jié)對防疫工作進行全面總結(jié),梳理成功經(jīng)驗和存在問題持續(xù)改進推動防疫工作的持續(xù)改進和優(yōu)化,提高工作效率和質(zhì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物材料在中樞神經(jīng)再生中的引導(dǎo)策略
- 生物可降解支架DAPT時長真實世界研究
- 生物制品穩(wěn)定性試驗與工藝變更評估
- 生物制品保存條件優(yōu)化與穩(wěn)定性設(shè)計
- 生物制劑失應(yīng)答后IBD的術(shù)后復(fù)發(fā)預(yù)防策略
- 深度解析(2026)《GBT 20482-2017牧區(qū)雪災(zāi)等級》
- 銷售崗位技能提升市場營銷人員面試題集
- 生活質(zhì)量導(dǎo)向的個體化免疫調(diào)節(jié)方案設(shè)計
- 銀行信貸檔案管理員面試題集及答案解析
- 瓣膜介入術(shù)后抗血小板治療策略
- 勞動保障規(guī)章制度
- 地理八上期末考試試卷及答案
- 瀏陽市社區(qū)工作者招聘筆試真題2024
- 紅外線治療的操作流程講課件
- 廣東建筑介紹
- 美容管理營銷課程培訓(xùn)
- 高層建筑火災(zāi)風(fēng)險評估與管理策略研究
- GB/T 37507-2025項目、項目群和項目組合管理項目管理指南
- 華為管理手冊-新員工培訓(xùn)
- 社保補繳差額協(xié)議書
- 2025成人有創(chuàng)機械通氣氣道內(nèi)吸引技術(shù)操作
評論
0/150
提交評論