北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)話(huà)（我的好朋友）指導(dǎo)卷一、寫(xiě)話(huà)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)會(huì)用3-5句話(huà)介紹自己的好朋友，能寫(xiě)出朋友的外貌、愛(ài)好等基本特點(diǎn)掌握"誰(shuí)+長(zhǎng)什么樣+喜歡做什么"的基本句式結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)使用"圓圓的""大大的""喜歡""經(jīng)常"等描寫(xiě)性詞語(yǔ)培養(yǎng)觀察生活、表達(dá)真情實(shí)感的寫(xiě)話(huà)習(xí)慣二、觀察方法指導(dǎo)（一）外貌觀察三要素發(fā)型特點(diǎn)：注意觀察朋友是短發(fā)還是長(zhǎng)發(fā)，扎辮子還是梳馬尾，頭發(fā)是黑色、黃色還是棕色。比如："我的好朋友有一頭烏黑的短發(fā)，跑起來(lái)一顛一顛的。"面部特征：重點(diǎn)觀察眼睛、鼻子、嘴巴等部位的特點(diǎn)。可以這樣描述："她有一雙亮晶晶的大眼睛，笑起來(lái)會(huì)彎成小月牙。"體型穿著：注意朋友是高還是矮，胖還是瘦，常穿什么顏色的衣服。例如："李明總是穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，個(gè)子比我高半個(gè)頭。"（二）愛(ài)好發(fā)現(xiàn)小技巧課間觀察：注意朋友在課間喜歡做什么游戲，是跳繩、踢毽子還是畫(huà)畫(huà)。課堂發(fā)現(xiàn)：記錄朋友在課堂上最喜歡的科目，是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是美術(shù)課。周末活動(dòng)：想想周末時(shí)你和朋友一起做過(guò)什么有趣的事情，比如："每個(gè)星期六，我都會(huì)和王芳一起去公園喂鴿子。"三、句式訓(xùn)練樂(lè)園（一）基礎(chǔ)句式練習(xí)介紹朋友："我的好朋友叫______，他是______（班級(jí)/年級(jí)）的學(xué)生。"例句："我的好朋友叫張小雅，她是二年級(jí)（1）班的學(xué)生。"描寫(xiě)外貌："他有______的______（部位），的（部位）。"例句："他有圓圓的臉蛋，大大的眼睛。"表達(dá)愛(ài)好："喜歡，我們經(jīng)常一起______。"例句："陳陽(yáng)喜歡踢足球，我們經(jīng)常一起在操場(chǎng)踢球。"（二）句式拓展訓(xùn)練添加形容詞：在名詞前加上合適的形容詞，讓句子更生動(dòng)。原句："小紅有眼睛。"改句："小紅有一雙水汪汪的大眼睛。"補(bǔ)充動(dòng)作詞：在句子中加入表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，讓描寫(xiě)更具體。原句："我們玩游戲。"改句："我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩老鷹捉小雞的游戲。"使用連接詞：學(xué)會(huì)用"因?yàn)?..所以..."表達(dá)原因和結(jié)果。例句："因?yàn)槔铥惍?huà)畫(huà)很好，所以我們都叫她'小畫(huà)家'。"四、寫(xiě)作步驟詳解第一步：確定寫(xiě)作對(duì)象從你的同學(xué)中選擇一個(gè)最熟悉的好朋友作為寫(xiě)作對(duì)象。可以思考以下問(wèn)題：這個(gè)朋友叫什么名字？你們認(rèn)識(shí)多久了？為什么想寫(xiě)這個(gè)朋友？第二步：列出寫(xiě)作要點(diǎn)用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)或圖畫(huà)記錄朋友的特點(diǎn)，比如：外貌：扎辮子、戴眼鏡、愛(ài)笑愛(ài)好：看書(shū)、跳舞、跑步你們一起做過(guò)的事：分享零食、一起值日、互相幫助第三步：組織句子順序按照"先介紹名字→再描寫(xiě)外貌→然后寫(xiě)愛(ài)好→最后寫(xiě)友情"的順序組織內(nèi)容。例如：我的好朋友是王小明他有短短的頭發(fā)和圓圓的臉?biāo)矚g打籃球和講故事我們每天一起上學(xué)，是最好的朋友第四步：添加細(xì)節(jié)描寫(xiě)在每個(gè)句子中加入細(xì)節(jié)，讓內(nèi)容更豐富。比如把"他喜歡打籃球"擴(kuò)展成"他最喜歡在體育課上打籃球，每次都能投進(jìn)好幾個(gè)球，同學(xué)們都為他鼓掌。"五、精彩范例賞析范例一：我的同桌好朋友我的好朋友叫劉思彤，她是我的同桌。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)辮子一甩一甩的，像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。她的眼睛圓圓的，像兩顆黑葡萄，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)露出兩顆小小的虎牙，特別可愛(ài)。劉思彤最喜歡畫(huà)畫(huà)，她的書(shū)包里總是裝著一個(gè)速寫(xiě)本，下課的時(shí)候就會(huì)拿出彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的小兔子特別逼真，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，好像下一秒就要從紙上跳下來(lái)。有一次美術(shù)課上，她還教我畫(huà)彩虹，先畫(huà)一條彎彎的弧線(xiàn)，再涂上紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，美麗極了。我們每天一起上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候也會(huì)手拉手走出校門(mén)。記得上個(gè)星期二，我忘記帶文具盒，劉思彤把她的鉛筆和橡皮都借給了我，還笑著說(shuō)："我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。"聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里暖暖的。這就是我的好朋友劉思彤，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)又樂(lè)于助人的女孩。我很高興能有這樣的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。范例二：運(yùn)動(dòng)小健將王浩是我的好朋友，他是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將。他個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，那是經(jīng)常在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)曬的。他留著短短的平頭，額頭上總是帶著汗珠，看起來(lái)特別有精神。每節(jié)體育課，王浩都表現(xiàn)得特別棒。他跑步像風(fēng)一樣快，跳繩能一分鐘跳180個(gè)，踢毽子也很厲害。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了100米跑步比賽，槍聲一響，他就像小兔子一樣沖了出去，最后得了第一名，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他歡呼。雖然王浩是運(yùn)動(dòng)健將，但他一點(diǎn)也不驕傲。每當(dāng)我跑步摔倒的時(shí)候，他都會(huì)把我扶起來(lái)，還教我跑步的技巧。他說(shuō)："跑步的時(shí)候要擺動(dòng)手臂，步子邁大一點(diǎn)，這樣才能跑得快。"現(xiàn)在我的跑步成績(jī)提高了很多，這都是王浩的功勞。我為有這樣的好朋友感到驕傲，我們約定要一起鍛煉，長(zhǎng)大以后一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。六、常見(jiàn)問(wèn)題指導(dǎo)（一）內(nèi)容不具體怎么辦？問(wèn)題表現(xiàn)：只寫(xiě)"我的好朋友很好"，沒(méi)有寫(xiě)出具體好在哪里。解決方法：用一件具體的事情來(lái)說(shuō)明，比如："上次我生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，張萌把她的課堂筆記借給我抄，還耐心地給我講解難題。"（二）句子不連貫怎么辦？問(wèn)題表現(xiàn)：句子之間沒(méi)有聯(lián)系，東一句西一句。解決方法：使用"早上""下課的時(shí)候""有一次"等表示時(shí)間的詞語(yǔ)連接句子，讓寫(xiě)話(huà)更有條理。（三）不會(huì)使用形容詞怎么辦？問(wèn)題表現(xiàn)：總是用"很好""很大""很漂亮"等簡(jiǎn)單詞語(yǔ)。解決方法：記住"看、聽(tīng)、聞、嘗、摸"五感描寫(xiě)法：看：紅紅的蘋(píng)果、金黃的落葉聽(tīng)：清脆的笑聲、沙沙的寫(xiě)字聲聞：香香的飯菜、淡淡的花香嘗：甜甜的糖果、酸酸的橘子摸：軟軟的棉花、光滑的玻璃七、詞語(yǔ)積累寶庫(kù)（一）外貌描寫(xiě)詞語(yǔ)發(fā)型：短短的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的、烏黑的、扎辮子的面部：圓圓的臉、大大的眼睛、高高的鼻子、櫻桃小嘴整體：胖乎乎的、瘦瘦的、高高的、矮矮的、精神的（二）動(dòng)作描寫(xiě)詞語(yǔ)玩耍類(lèi)：跳繩、踢毽子、蕩秋千、捉迷藏、跳皮筋學(xué)習(xí)類(lèi)：讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、計(jì)算、朗讀幫助類(lèi)：扶起、借給、講解、分享、安慰（三）情感表達(dá)詞語(yǔ)開(kāi)心的：高興、快樂(lè)、開(kāi)心、興奮、哈哈大笑溫暖的：感動(dòng)、關(guān)心、幫助、友好、互相鼓勵(lì)難忘的：記得、想念、一起、永遠(yuǎn)、最好的八、寫(xiě)話(huà)實(shí)踐練習(xí)（一）填空練習(xí)我的好朋友叫______，他今年______歲。他有______的______和______的______。我們經(jīng)常一起在______（地方）______（做什么）。我喜歡我的好朋友，因?yàn)樗鸰_____。（二）看圖寫(xiě)話(huà)仔細(xì)觀察課本第32頁(yè)的插圖，圖中有兩個(gè)小朋友在公園里放風(fēng)箏。請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容，寫(xiě)一段關(guān)于好朋友的話(huà)，要寫(xiě)出：兩個(gè)小朋友的外貌特點(diǎn)他們?cè)谧鍪裁从螒蛩麄兊男那樵趺礃樱ㄈ┳杂蓜?chuàng)作以"我的好朋友"為題，寫(xiě)一段話(huà)介紹自己的朋友。要求：至少寫(xiě)4句話(huà)要寫(xiě)出朋友的兩個(gè)特點(diǎn)正確使用逗號(hào)和句號(hào)不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替九、寫(xiě)話(huà)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一）基礎(chǔ)要求（★★★）能寫(xiě)出朋友的名字和基本特點(diǎn)句子通順，沒(méi)有錯(cuò)別字正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（二）提高要求（★★★★）能使用3個(gè)以上描寫(xiě)性詞語(yǔ)能寫(xiě)出一件和朋友有關(guān)的具體事情表達(dá)出對(duì)朋友的喜愛(ài)之情（三）優(yōu)秀要求（★★★★★）內(nèi)容具體生動(dòng)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)句式多樣，使用了"因?yàn)?..所以..."等復(fù)雜句式情感真摯，能打動(dòng)讀者十、拓展活動(dòng)建議朋友檔案卡：制作一張朋友檔案卡，用文字和圖畫(huà)記錄朋友的基本信息和特點(diǎn)。友情故事分享會(huì)：在班級(jí)里舉辦"我的好朋友"故事分享會(huì)，把自己寫(xiě)的話(huà)讀給同學(xué)們聽(tīng)。互助小任務(wù)：和好朋友一起完成"幫助同學(xué)"小任務(wù)，然后把幫助別人的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。觀察日記：連續(xù)三天觀察好朋友，每天寫(xiě)一句發(fā)現(xiàn)，最后把三句話(huà)連