家長課堂活動方案

家長課堂活動方案「篇一」

一、指導思想：

為充分挖掘家長資源，增強家校聯(lián)系，實現(xiàn)家校教育的優(yōu)勢互補；同時也為豐

富班級教育形式，開拓孩子視野，增長孩子的見識，我校誠邀熱心教育事'業(yè)的家長

朋友們走進課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢資源，去培養(yǎng)孩子們的社會實踐能力，組織開

展“家長進課堂”活動。

二、活動目的：

在父親節(jié)到來之際，我校利用家長課堂這一平臺，邀請具有專業(yè)特長的家長進

課堂，一方面可以讓孩子學習課本外的知識，近距離地去接觸生活、親近生活，培

養(yǎng)孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面也可以展示優(yōu)秀家長的能力與風采，對

學生成長起引領(lǐng)、示范和鼓勵作用，能進一步促進家校溝通。因此，我校于6月

17日將特邀梁昌清父親來學校教孩子們學習如何制作點心，并要求孩子們在第二

天的父親節(jié)，利用自己所學的知識在家里給父親獻上一份不一樣的禮物一一自制的

點心，增進親子之間的感情。

三、活動主題：

“快樂課堂一一學做點心”

四、活動時間：

20xx年6月17日下午第二、三節(jié)活動課

五、活動地點：

四（3）班教室

六、活動形式：

現(xiàn)場教學

七、準備工作：

1、食材：梁昌清家長

2、桶子：學生自帶

3、攝影：肖鳳姣主任

4、主持：趙晶主任

5、課堂紀律：袁軍老師

6、特邀嘉賓：邢國英校長，陳少梅副校長及其他家長

八、具體要求：

1、上課前先清理好自己的桌面并洗手。

2、配料，攪拌時不要濺到他人身上。

3、遇到問題要禮貌地請教家長。

4、蒸饅頭按順序輪流進行，以免擁擠。

5、品嘗過程中，不要大聲喧嘩。

家長課堂活動方案「篇二」

一、指導思想

進一步提高學校教育教學管理水平，全面展示學校的辦學理念和辦學水平，促

進家校合作，增進家校聯(lián)系，提升教師素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)學校、社會、家庭三位一體的良

好育人環(huán)境。

二、活動目的

1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，全面了解學

?！拜p負擔、高質(zhì)量”的辦學理念和辦學特色，了解課堂教學改革的動向，從而更

好地配合學校和老師，共同關(guān)注孩子健康成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各方面對

學校教育的理解、支持和幫助。進一步保隙家長的教育知情權(quán)，疏通學校與社會的

溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，進一步推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、通過活動，促進教師提高課堂教學的能力，改進教師的教育教學方法，切

實加強教師提高課堂教學效益的意識，進一步推進我?！白灾髡n堂”教學改革的全

面發(fā)展。

三、活動時間

20xx年12月9日—20xx年12月13日

四、活動要求

1、活動期間，每班每天安排兩名家長（上午一名家長，下午一名家長）全程

參與班級上課及課間活動。

活動內(nèi)容:

關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗生命成長、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導文明禮儀、身

體的秘密、科學活動、名畫賞析、勞動教育、責任感教育、理想教育、誠信教育、

孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。

活動具體安排：

1、由家長向家長委員會負責人報名進行排序，每周一次輪流授課。

2、講課時間根據(jù)家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請?zhí)崆皟?/p>

天告知班主任，老師好有所準備。

3、請務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。

4、請在家先給自己的孩子試講，控制講課時間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩

子的認知水平，盡量生動有趣。

5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學，有任何需要盡管提

出，老師將竭盡全力幫助。

6、參與授課后家長可以把自己的體會發(fā)到老師的郵箱，我將把家長講課的資

料、圖片、體會等進行存檔保留。

家長課堂活動方案「篇四」

活動目的：

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，更有效地利用家長資源，同時開闊幼兒

的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補教師在專業(yè)領(lǐng)域中的不足，使家長成為幼兒園的協(xié)

作者、支持者，因此我園開展了“家長進課堂”的活動。我們常說，幼兒園的教育

離不開家長的理解、支待和參與。通過這種“家長進課堂”的方式，能讓家長了解

幼兒教育的原理，傳遞教育的經(jīng)驗。

活動時.間：XX月至XX月每周五下午

活動內(nèi)容及形式：XX月故事分享

早期閱讀是我和平機構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自

信、會說、敢說于是我國于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長

而感到欣慰，還有不少癰躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步

的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶

來的快樂，我們決定本次家長進課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意

義、可以準備道具以吸引孩子注意力）

參與形式：有家長芻主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特征的故

事題材并根據(jù)故事準備相應(yīng)的道具。

家長課堂活動方案「篇五」

一、活動目的

1、增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解

幼兒園的管理與發(fā)展，了解孩子在園內(nèi)的活動及表現(xiàn)，更好地配合幼兒園，配合教

師，共同關(guān)注孩子健康成長。

2、立足幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方

面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一

步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的

是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保

育工作的發(fā)展。

二、活動主題

《幼兒園指導綱要》著眼于培養(yǎng)幼兒終身學習的基礎(chǔ)和動力，突出了情感、道

德、個性等方面的價值取向，并明確指出：要培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師和同伴、愛

集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。由此可見，幼兒階段“愛的教育”是德育工作的中

心，對幼兒實施愛心教育是多么重要。從古至今，有一顆善良友愛的心一直是人們

推崇的。對父母的孝心、對他人的關(guān)心、對弱者的同情心、對社會的責任心是其基

本內(nèi)容。一個從小就懂得關(guān)心父母、愛護他人的.孩子，也一定會是一個珍愛生命、

熱愛生活的人,長大后才能熱愛祖國，關(guān)心愛護周圍的一切。

關(guān)愛是人的一種基本道德，是我們要著力培養(yǎng)的一種良好品德。教育、引導幼

兒學會關(guān)愛，是當今幼兒教育中最重要的一個問題。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，從

幼兒社會情感入手，選擇與幼兒直接經(jīng)驗相聯(lián)系、生動具體形象的教育內(nèi)容和活動

形式，有計劃地引導幼兒對周圍的人、對家鄉(xiāng)、對社會、對祖國的那份愛的情感。

三、活動安排

1、本次活動小班家長觀摩一個半日活動；中、大班家長觀摩一節(jié)教育活動。

2、小班半日活動由兩位教師共同研究、準備、精心組織。

3、教育活動由主班教師設(shè)計教育活動內(nèi)容、準備教具、并授課，副班配合。

4、小班各班制定出半日活動方案，活動結(jié)束后寫出總結(jié)。中班寫出教育活動

的過程，活動結(jié)束后寫出小結(jié)。

四、活動時間安排

X月份第二周進行開放日教育活動的預(yù)講，具體講課安排另行通知。

X月份第三周進行家長進課堂活動。（有變動另行通知）

五、活動評價

本次活動滿分100分，教育活動聽課占50分，家長開放日活動反饋意見占50

分。根據(jù)評分，評選出本次活動各年齡段開展的優(yōu)秀班級，提出表揚并列入考核分

數(shù)。

教育活動評分標準：

1、請各班教師認真?zhèn)湔n，認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。（10分）

2、教育活動選材新穎，有特色。（5分）

3、教師活動