下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南省麗江市小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、我會(huì)填(每空1分,共25分)一個(gè)兩位數(shù),十位上是5,個(gè)位上是8,這個(gè)數(shù)是()。36里面有()個(gè)十和()個(gè)一。與70相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。比38多25的數(shù)是();比64少17的數(shù)是()。在○里填上“>”、“<”或“=”。35+20○5478-30○506×3○181米○99厘米把口訣補(bǔ)充完整:三()十二()五二十六()四十二一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。我們學(xué)過的角有()角、()角和()角。這支鉛筆的長(zhǎng)度大約是()厘米。(假設(shè)示意圖中鉛筆一端對(duì)準(zhǔn)0刻度,另一端對(duì)準(zhǔn)6厘米處)在()里填上合適的單位。教室門的高度約2()。小明的身高約1()25()。兩個(gè)乘數(shù)都是4,積是();被除數(shù)是12,除數(shù)是3,商是()。按規(guī)律填數(shù):25、30、35、()、()、50。3個(gè)6相加的和是(),寫成乘法算式是()或()。1米=()厘米,一張課桌的高度大約是75()。用數(shù)字卡片2、5、8能組成()個(gè)不同的兩位數(shù),其中最大的是(),最小的是()。二、我會(huì)算(共26分)1.直接寫出得數(shù)(每小題1分,共10分)30+50=76-40=25+8=90-7=4×5=36÷6=72-9=56+7=8×9=63÷7=2.用豎式計(jì)算(每小題3分,共16分,帶※的要驗(yàn)算)57+26=80-34=※63+37=92-45+18=43+29-15=※85-28=36+47+12=70-19-25=三、我會(huì)選(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每小題2分,共10分)下面圖形中,()是直角。①(銳角圖形)②(直角圖形)③(鈍角圖形)下列算式中,結(jié)果比60大的是()。①75-20②38+21③90-353個(gè)5相加,寫成乘法算式是()。①3+5②3×5③5+5+5鐘面上,分針指向6,時(shí)針剛過3,這時(shí)的時(shí)間是()。①3時(shí)②3時(shí)半③4時(shí)一個(gè)三角板上有()個(gè)直角。①1②2③3四、我會(huì)判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每小題1分,共5分)所有的直角大小都相等。()3×6和6×3表示的意義相同。()1米的繩子比100厘米的鐵絲短。()把12個(gè)蘋果分給3個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友一定分得4個(gè)。()計(jì)算23+45時(shí),個(gè)位相加滿十,要向十位進(jìn)1。()五、我會(huì)操作(共10分)畫一條比5厘米長(zhǎng)2厘米的線段。(2分)在下面的方格紙上畫一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。(4分)看圖寫出時(shí)間。(4分)(1)時(shí)針指向8,分針指向12:()時(shí)(2)時(shí)針指向9和10之間,分針指向6:()時(shí)()分六、我會(huì)解決問題(共24分)二(1)班有男生28人,女生25人,其中有40人參加了跳繩比賽,沒參加跳繩比賽的有多少人?學(xué)校圖書館買來一批新書,其中故事書有36本,科技書比故事書少18本,科技書有多少本??jī)煞N書一共有多少本?小紅每天寫8個(gè)大字,她一個(gè)星期(7天)能寫多少個(gè)大字?公園里有4排柳樹,每排有9棵,后來又種了15棵楊樹。公園里現(xiàn)在一共有多少棵樹?媽媽買了3盒巧克力,每盒有6塊,分給小明和他的5個(gè)好朋友,每人能分到幾塊?一輛公交車上原來有35人,到站后下去15人,又上來10人,現(xiàn)在車上有多少人?學(xué)校組織二年級(jí)學(xué)生去參觀博物館,一班去了23人,二班去了25人,三班去了22人,三個(gè)班一共去了多少人?如果每輛面包車限坐8人,至少需要幾輛面包車?七、我會(huì)思考(共10分)找規(guī)律填數(shù):1,4,9,16,(),()。把一根木頭鋸成5段,每鋸一次需要2分鐘,一共需要多少分鐘?小明有一些郵票,送給小紅12張后,還剩28張。小明原來有多少?gòu)堗]票?如果他又買了15張,現(xiàn)在有多少?gòu)??二年?jí)(1)班同學(xué)排隊(duì)做操,每行站6人,站了5行,還多出3人。二年級(jí)(1)班一共有多少人?如果每行站7人,可以站幾行?還剩幾人?八、附加題(共10分,不計(jì)入總分)用0、2、5這三個(gè)數(shù)字能組成()個(gè)不同的兩位數(shù),其中最大的數(shù)是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物材料編程調(diào)控腫瘤血管生成的策略
- 生物打印技術(shù)在神經(jīng)干細(xì)胞移植中的應(yīng)用
- 生物化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)與交叉學(xué)科融合
- 生物制品穩(wěn)定性試驗(yàn)強(qiáng)制降解試驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 生物制劑聯(lián)合免疫抑制劑治療的MDT協(xié)同方案
- 生物制劑失應(yīng)答的炎癥性腸病免疫調(diào)節(jié)治療
- 生物3D打印:器官移植長(zhǎng)期功能維持方案設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)面試題及業(yè)務(wù)理解能力含答案
- 圖書出版采購(gòu)編輯面試題及答案
- 深度解析(2026)《GBT 19396-2025鋱鏑鐵磁致伸縮材料》
- 2025年高考數(shù)學(xué)立體幾何檢測(cè)卷(立體幾何中的三角函數(shù)應(yīng)用)
- 2025年綜合類-衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試-護(hù)士招聘考試歷年真題摘選帶答案(5卷100題)
- 駐外銷售人員管理辦法
- 醫(yī)療反歧視培訓(xùn)
- GB/T 45701-2025校園配餐服務(wù)企業(yè)管理指南
- 2025-2030中國(guó)高效節(jié)能電機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)與發(fā)展行情監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 健身房合伙協(xié)議書
- 美甲師聘用合同協(xié)議
- 《儲(chǔ)能電站技術(shù)監(jiān)督導(dǎo)則》2580
- 保安人員安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
- 垃圾池維修合同范例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論