小學(xué)教資考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育史上最早提出“教學(xué)具有教育性”這一命題的是（）A.柏拉圖B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威2.我國(guó)最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）A.庠B.序C.校D.學(xué)3.小明學(xué)習(xí)非常努力，但是成績(jī)總是不理想，逐漸出現(xiàn)了被動(dòng)、退縮、無(wú)動(dòng)力的狀態(tài)，這種心理反應(yīng)屬于（）A.學(xué)習(xí)焦慮B.習(xí)得性無(wú)助C.自我估價(jià)降低D.認(rèn)知功能障礙4.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展（）的特點(diǎn)。A.順序性B.個(gè)別差異性C.不平衡性D.階段性5.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力6.教育目的包括三個(gè)層次，下列屬于第三層次的是（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)7.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外、校外活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.班主任工作8.當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己的和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠?yàn)樾碌?、更好的集體標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大提高了一步。這是（）A.教師促成的紀(jì)律B.集體促成的紀(jì)律C.任務(wù)促成的紀(jì)律D.自我促成的紀(jì)律9.人們常說(shuō)“聰明早慧”“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展具有（）A.階段性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.差異性10.編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是（）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程目標(biāo)C.課程方案D.課程計(jì)劃答案：1.C2.A3.B4.D5.B6.D7.A8.D9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）A.普及性B.基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性D.全面性2.下列屬于教育心理學(xué)研究范疇的是（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理3.以下屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的有（）A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于因材施教4.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為5.我國(guó)小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)是（）A.加強(qiáng)綜合性B.突出科學(xué)性C.加強(qiáng)實(shí)踐性D.加強(qiáng)彈性6.影響課堂管理的因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級(jí)規(guī)模C.班級(jí)的性質(zhì)D.對(duì)教師的期望7.下列屬于認(rèn)知策略的有（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.計(jì)劃策略8.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長(zhǎng)期性9.小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.對(duì)自己有信心B.對(duì)學(xué)校生活有興趣C.不依賴他人D.心理和行為與年齡相符10.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）A.互訪B.家長(zhǎng)會(huì)C.家長(zhǎng)委員會(huì)D.民主評(píng)議答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ACD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育在人的身心發(fā)展中起決定作用。（）2.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)，教材是課程標(biāo)準(zhǔn)最主要的載體。（）4.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾。（）5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。（）6.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。（）7.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）8.定勢(shì)對(duì)問(wèn)題解決總是起積極作用。（）9.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）10.教學(xué)方法是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。答案：小學(xué)教育具有基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性、全面性、啟蒙性?；A(chǔ)性是為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)；普及性強(qiáng)調(diào)面向全體適齡兒童；義務(wù)性體現(xiàn)其強(qiáng)制性；全面性促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展；啟蒙性開啟學(xué)生智慧與品德發(fā)展。2.簡(jiǎn)述激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。答案：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引發(fā)好奇心；結(jié)合生活實(shí)際，讓知識(shí)具實(shí)用性；采用多樣化教學(xué)方法，如游戲、實(shí)驗(yàn)等；給予及時(shí)肯定與鼓勵(lì)，增強(qiáng)成就感；設(shè)置有趣教學(xué)內(nèi)容，滿足探索欲。3.簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的職責(zé)。答案：全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心發(fā)展；組織管理班級(jí)，營(yíng)造良好氛圍；開展思想教育，培養(yǎng)良好品德；指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；協(xié)調(diào)家校關(guān)系，形成教育合力。4.簡(jiǎn)述培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略。答案：明確規(guī)范要求，讓學(xué)生清楚標(biāo)準(zhǔn)；教師以身作則，起示范作用；及時(shí)監(jiān)督反饋，肯定良好行為，糾正不良；開展相關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極性；與家長(zhǎng)配合，家校共育促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在小學(xué)教學(xué)中有效實(shí)施素質(zhì)教育？答案：轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)生為中心。優(yōu)化課程設(shè)置，注重全面發(fā)展。創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，關(guān)注綜合素質(zhì)。營(yíng)造良好校園文化，提供素質(zhì)教育氛圍。2.小學(xué)教師如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展？答案：了解學(xué)生個(gè)性差異，因材施教。提供多樣化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿足不同需求。鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，發(fā)揮特長(zhǎng)。尊重學(xué)生獨(dú)特想法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。建立良好師生關(guān)系，支持個(gè)性成長(zhǎng)。3.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)小學(xué)班級(jí)的文化建設(shè)。答案：確立共同班級(jí)目標(biāo)，凝聚力量。打造特色班級(jí)環(huán)境，如布置文化墻。開展豐富班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)集