2019年山東省濱州市陽信縣教師招聘考試真題及答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.1.下列哪種教學(xué)方法最有利于學(xué)生形成概念？()A.講授法B.討論法C.演示法D.案例分析法2.2.以下哪項不屬于我國中小學(xué)常見的德育方法？()A.榜樣法B.懲罰法C.情感陶冶法D.行為矯正法3.3.以下哪種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是通過觀察并模仿他人行為的過程？()A.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論B.行為主義學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知行為理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論4.4.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.追求卓越5.5.以下哪項不屬于課程內(nèi)容的基本要素？()A.知識B.技能C.情感D.方法6.6.以下哪種教育觀認(rèn)為教育應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展？()A.素質(zhì)教育觀B.終身教育觀C.傳統(tǒng)教育觀D.現(xiàn)代教育觀7.7.以下哪項不屬于我國教育法規(guī)定的基本教育制度？()A.學(xué)校教育制度B.成人教育制度C.民族教育制度D.師資培訓(xùn)制度8.8.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)來獲取知識？()A.講授法B.討論法C.案例分析法D.任務(wù)驅(qū)動法9.9.以下哪項不屬于教育評價的功能？()A.激勵功能B.指導(dǎo)功能C.教學(xué)功能D.選拔功能10.10.以下哪種教學(xué)原則強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)？()A.科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則B.因材施教原則C.理論聯(lián)系實際原則D.啟發(fā)式教學(xué)原則二、多選題(共5題)11.1.下列哪些屬于教師職業(yè)的基本特點？()A.專門性B.社會性C.知識性D.創(chuàng)造性E.職業(yè)性12.2.以下哪些屬于課程資源的類型？()A.教材資源B.人力資源C.信息資源D.物質(zhì)資源E.環(huán)境資源13.3.以下哪些屬于教學(xué)方法的分類？()A.以語言傳遞為主的教學(xué)方法B.以直觀感知為主的教學(xué)方法C.以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法D.以探究活動為主的教學(xué)方法E.以情感陶冶為主的教學(xué)方法14.4.以下哪些屬于學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律？()A.順序性B.階段性C.互補性D.個別差異性E.不平衡性15.5.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.敬業(yè)愛崗D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)E.團(tuán)結(jié)協(xié)作三、填空題(共5題)16.1.教育的本質(zhì)屬性是______。17.2.課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括______、______、______、______、______。18.3.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括______、______、______、______、______、______。19.4.教學(xué)過程中，教師與學(xué)生之間的互動主要包括______、______、______。20.5.教學(xué)評價的主要目的是______。四、判斷題(共5題)21.1.教育的根本目的是為了培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。()A.正確B.錯誤22.2.教學(xué)過程中，學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用是相互對立的。()A.正確B.錯誤23.3.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。()A.正確B.錯誤24.4.課程內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)該完全根據(jù)學(xué)生的興趣和需要來確定。()A.正確B.錯誤25.5.教學(xué)評價應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.1.簡述班級管理的功能。27.2.如何在課堂教學(xué)中實施啟發(fā)式教學(xué)？28.3.結(jié)合實際，談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。29.4.如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思？30.5.簡述教育對個體發(fā)展的促進(jìn)作用。

2019年山東省濱州市陽信縣教師招聘考試真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，有利于學(xué)生形成概念。2.【答案】B【解析】懲罰法不屬于我國中小學(xué)常見的德育方法，通常在學(xué)生嚴(yán)重違反紀(jì)律時才會使用。3.【答案】B【解析】行為主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是通過觀察并模仿他人行為的過程，強(qiáng)調(diào)行為與環(huán)境的交互作用。4.【答案】D【解析】追求卓越雖然是一種積極的態(tài)度，但不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。5.【答案】D【解析】課程內(nèi)容的基本要素包括知識、技能和情感，方法不屬于基本要素。6.【答案】A【解析】素質(zhì)教育觀認(rèn)為教育應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展和個性化。7.【答案】D【解析】師資培訓(xùn)制度不屬于我國教育法規(guī)定的基本教育制度，屬于教師管理制度。8.【答案】D【解析】任務(wù)驅(qū)動法強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)來獲取知識，是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。9.【答案】C【解析】教育評價的功能包括激勵功能、指導(dǎo)功能和選拔功能，教學(xué)功能不屬于教育評價的功能。10.【答案】B【解析】因材施教原則強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個體差異。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】教師職業(yè)的基本特點包括專門性、社會性、知識性和創(chuàng)造性，以及職業(yè)性。12.【答案】ABCDE【解析】課程資源的類型包括教材資源、人力資源、信息資源、物質(zhì)資源和環(huán)境資源。13.【答案】ABCDE【解析】教學(xué)方法的分類包括以語言傳遞為主的教學(xué)方法、以直觀感知為主的教學(xué)方法、以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法、以探究活動為主的教學(xué)方法和以情感陶冶為主的教學(xué)方法。14.【答案】ABCDE【解析】學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律包括順序性、階段性、互補性、個別差異性和不平衡性。15.【答案】ABDE【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。'敬業(yè)愛崗'與'愛崗敬業(yè)'意思相同，故選擇ABDE。三、填空題(共5題)16.【答案】育人【解析】教育的本質(zhì)屬性是育人，即通過教育使個體獲得知識、技能、價值觀等方面的成長和發(fā)展。17.【答案】組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)【解析】課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課和布置作業(yè)，這些環(huán)節(jié)共同構(gòu)成了一個完整的課堂教學(xué)過程。18.【答案】愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)，這些規(guī)范是教師應(yīng)當(dāng)遵循的基本行為準(zhǔn)則。19.【答案】語言交流、情感交流、行為交流【解析】教學(xué)過程中，教師與學(xué)生之間的互動主要包括語言交流、情感交流和行為交流，這些互動有助于建立良好的師生關(guān)系，提高教學(xué)效果。20.【答案】促進(jìn)教學(xué)【解析】教學(xué)評價的主要目的是促進(jìn)教學(xué)，通過評價了解教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】這是我國教育方針的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教育要服務(wù)于社會主義建設(shè)，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。22.【答案】錯誤【解析】學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用是相輔相成的，在教學(xué)過程中需要兩者有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。23.【答案】正確【解析】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的尊重、關(guān)心和愛護(hù)。24.【答案】錯誤【解析】課程內(nèi)容的選擇與組織既要考慮學(xué)生的興趣和需要，也要符合教育目標(biāo)和社會發(fā)展的要求，不能完全以學(xué)生的興趣和需要為唯一標(biāo)準(zhǔn)。25.【答案】錯誤【解析】教學(xué)評價應(yīng)該全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，包括知識、技能、情感態(tài)度等多個方面，不能僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績。五、簡答題(共5題)26.【答案】班級管理的功能包括：

（1）有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；

（2）有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng)；

（3）有助于鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。【解析】班級管理是教師對學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)和管理的活動，其功能在于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，維持班級秩序，以及促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。27.【答案】在課堂教學(xué)中實施啟發(fā)式教學(xué)的方法包括：

（1）創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生思考；

（2）啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力；

（3）調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（4）鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！窘馕觥繂l(fā)式教學(xué)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、啟發(fā)學(xué)生思考、調(diào)動多種感官參與和鼓勵學(xué)生發(fā)表見解等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。28.【答案】建立良好的師生關(guān)系的方法包括：

（1）教師方面：關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生；

（2）學(xué)生方面：尊敬教師，主動溝通，積極參與課堂活動；

（3）加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)相互了解；

（4）營造良好的班級氛圍，促進(jìn)師生和諧共處?！窘馕觥苛己玫膸熒P(guān)系是教育教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障。教師應(yīng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，同時學(xué)生也要尊敬教師，主動溝通，共同營造和諧的師生關(guān)系。29.【答案】進(jìn)行有效的教學(xué)反思的方法包括：

（1）明確反思的目的，針對教學(xué)中的具體問題進(jìn)行反思；

（2）收集教學(xué)過程中的數(shù)據(jù)和資料，進(jìn)行客觀分析；

（3）結(jié)合理論，對教學(xué)行為進(jìn)行反思和總結(jié)；

（4）制定改進(jìn)措施