付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版2025年秋10.1國(guó)家利益高于一切教學(xué)設(shè)計(jì)科目道德與法治年級(jí)八年級(jí)上冊(cè)題目10.1國(guó)家利益高于一切課時(shí)安排1課時(shí)教材分析《國(guó)家利益高于一切》是統(tǒng)編版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第十課第一框的內(nèi)容,本框主要闡述了全面認(rèn)識(shí)國(guó)家利益這個(gè)問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容,一方面要了解國(guó)家利益的內(nèi)涵和外延,知道國(guó)家核心利益的內(nèi)容,懂得國(guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡,初步樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí);另一方面要辯證分析國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系,理解國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn),深化對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)。學(xué)生要認(rèn)識(shí)到國(guó)家和人民是一個(gè)命運(yùn)共同體,國(guó)家利益與人民利益緊密聯(lián)系,必須堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家利益。學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)知能力和思維水平有了很大提高,已經(jīng)開(kāi)始用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)分析國(guó)家、社會(huì)現(xiàn)象,絕大多數(shù)學(xué)生基本能夠認(rèn)同愛(ài)國(guó)是一種重要的情感,當(dāng)個(gè)人和國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí),能認(rèn)同以國(guó)家利益為重,但他們的思想還不成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,在具體實(shí)踐中難以正確處理個(gè)人和國(guó)家利益的關(guān)系。因此,需要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家利益和理解國(guó)家利益和人民利益之間的關(guān)系,為牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)健全人格:了解國(guó)家利益的內(nèi)涵和重要性,理解國(guó)家利益與人民利益的共生邏輯,形成珍視國(guó)家榮譽(yù)、堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益的健全人格。政治認(rèn)同:了解中國(guó)維護(hù)國(guó)家核心利益、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng),樹(shù)立正確的國(guó)家利益觀。
責(zé)任意識(shí):知道國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn),國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)人民利益,要提升在學(xué)習(xí)生活中踐行國(guó)家利益至上的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):知道國(guó)家利益的內(nèi)涵、構(gòu)成及核心利益。掌握國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整的重要性,理解國(guó)家利益與人民利益的共生關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):將“國(guó)家利益至上”的意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),避免“國(guó)家利益與個(gè)人無(wú)關(guān)的漠視心理,主動(dòng)以日常行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益。教學(xué)過(guò)程——主要思路設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入:2025年9月3日上午,紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年閱兵活動(dòng)在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行。這次閱兵,是對(duì)中華民族偉大勝利的莊嚴(yán)致敬。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,有力捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)了國(guó)家利益。以閱兵這種莊重的形式致敬偉大勝利,牢記中國(guó)人民為維護(hù)民族獨(dú)立和自由、捍衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和尊嚴(yán)建立的偉大功勛,彰顯中華民族對(duì)生命的敬畏、對(duì)勝利的珍視、對(duì)正義的堅(jiān)守。思考:我國(guó)為何要舉行此次閱兵活動(dòng)?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而導(dǎo)入本課。環(huán)節(jié)一:析情境—明國(guó)家利益思考:他們的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了對(duì)祖國(guó)怎樣的情感?【課堂筆記】1.對(duì)祖國(guó),我們應(yīng)懷有什么樣的情感?P86對(duì)偉大祖國(guó),我們懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感,決不允許她的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損害。解讀“國(guó)”字構(gòu)成,分析國(guó)家生存和發(fā)展需要具備哪些條件?提示:生存條件:人口、領(lǐng)土、軍隊(duì)、疆域發(fā)展條件:和平的內(nèi)外環(huán)境、充足的發(fā)展能源、公平的交易環(huán)境、穩(wěn)定的教育醫(yī)療....習(xí)近平主席提到的核心利益指的是哪些利益?【課堂筆記】2.國(guó)家利益的內(nèi)涵、核心利益的內(nèi)容?P87內(nèi)涵:國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域。核心利益的內(nèi)容:國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障?!靶埕耵?,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江……”這場(chǎng)戰(zhàn)役是:抗美援朝觀看視頻《抗美援朝》1.我國(guó)當(dāng)時(shí)還處于百?gòu)U待興的狀態(tài)下,我們?yōu)槭裁催€要進(jìn)行抗美援朝?2.國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整為什么如此重要?課堂筆記—3.國(guó)家主權(quán)和國(guó)家領(lǐng)土完整的重要性?P88①確保國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是一條不可逾越的紅線。②主權(quán)是一個(gè)國(guó)家獨(dú)立自主地處理對(duì)內(nèi)對(duì)外事務(wù)的最高權(quán)力。主權(quán)的喪失意味著國(guó)家的解體和滅亡。③領(lǐng)土是國(guó)家行使主權(quán)的范圍和空間,也是一個(gè)主權(quán)國(guó)家人民得以生息繁衍的最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。思考:從日本侵略到美國(guó)轟炸再到無(wú)數(shù)中華兒女堅(jiān)持保家衛(wèi)國(guó),國(guó)家利益有何重要性?課堂筆記—4.為什么要維護(hù)國(guó)家利益?(重要性)P85-87①-④①?lài)?guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。P85②在我們國(guó)家,國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。P85③維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。P86引④維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。P86引通過(guò)引用鄧小平、林則徐的愛(ài)國(guó)名言、解讀“國(guó)”字構(gòu)成、播放《抗美援朝》視頻、展示歷史事件圖片等多元素材,搭配層層遞進(jìn)的思考問(wèn)題,幫助學(xué)生深刻體悟?qū)ψ鎳?guó)的神圣情感,明晰國(guó)家利益的內(nèi)涵、核心利益的內(nèi)容,理解國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要性及維護(hù)國(guó)家利益的必要性。環(huán)節(jié)二:明責(zé)任—厘清利益的關(guān)系觀看視頻在利比亞撤僑行動(dòng)中,中國(guó)政府動(dòng)用了182架次中國(guó)民航包機(jī),5艘貨輪,動(dòng)用了4架軍機(jī),租用20余艘外籍郵輪,把35860名中國(guó)公民安全接回家思考:1.為什么祖國(guó)不惜花費(fèi)巨資,也要接他們回家?2.為什么祖國(guó)能夠接他們回家?總結(jié):①?lài)?guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,體現(xiàn)了人民對(duì)美好生活的向往與期盼,國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。思考:從一組組城市變遷中,說(shuō)一說(shuō)今天的盛世中華需要依靠誰(shuí)來(lái)完成?總結(jié):②國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。課堂筆記—5.國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系?P89①②①?lài)?guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,體現(xiàn)了人民對(duì)美好生活的向往與期盼,國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。②國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上海市浦東新區(qū)東方蘆潮港幼兒園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)(區(qū)內(nèi)流動(dòng))帶答案詳解
- 中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)股份有限公司2026屆校園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)參考答案詳解
- 2025年長(zhǎng)郡自貿(mào)臨空高級(jí)中學(xué)公開(kāi)招聘校聘教師備考題庫(kù)及完整答案詳解1套
- 2025年閩南師范大學(xué)引進(jìn)高層次人才招聘97人備考題庫(kù)及一套答案詳解
- 上海工程技術(shù)大學(xué)2025年公開(kāi)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)(第四批)及答案詳解一套
- 2025年天津渤海國(guó)有資本投資有限公司面向社會(huì)公開(kāi)選聘風(fēng)控審計(jì)部(法務(wù)部)副部長(zhǎng)備考題庫(kù)附答案詳解
- 2025年佛山市順德區(qū)均安社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘編外B超醫(yī)生備考題庫(kù)有答案詳解
- 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025-2026學(xué)年度非事業(yè)編制人才招聘30人備考題庫(kù)及一套完整答案詳解
- 2025年沈陽(yáng)大學(xué)和沈陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)面向社會(huì)公開(kāi)招聘急需緊缺事業(yè)單位工作人員21人備考題庫(kù)及一套答案詳解
- 2025年湖南中南大學(xué)湘雅口腔醫(yī)院護(hù)士招聘7人備考題庫(kù)及1套參考答案詳解
- 腦器質(zhì)性精神障礙護(hù)理查房
- GB/T 45481-2025硅橡膠混煉膠醫(yī)療導(dǎo)管用
- GB/T 32468-2025銅鋁復(fù)合板帶箔
- 山西交控集團(tuán)招聘筆試內(nèi)容
- 大窯校本教材合唱的魅力
- 《建筑測(cè)繪》課件
- 《健康體檢報(bào)告解讀》課件
- 前臺(tái)電話(huà)禮儀培訓(xùn)
- T-CET 402-2024 金屬結(jié)構(gòu)曲面屋頂晶硅組件建筑光伏一體化技術(shù)規(guī)范
- 智慧健康養(yǎng)老管理基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案解析
- 車(chē)床設(shè)備大修計(jì)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論