2025考研專業(yè)課真題分享_第1頁(yè)
2025考研專業(yè)課真題分享_第2頁(yè)
2025考研專業(yè)課真題分享_第3頁(yè)
2025考研專業(yè)課真題分享_第4頁(yè)
2025考研專業(yè)課真題分享_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025考研專業(yè)課真題分享考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、名詞解釋(每題5分,共20分)1.人工智能倫理2.生態(tài)位3.量子糾纏4.歷史唯物主義二、簡(jiǎn)答題(每題10分,共40分)1.簡(jiǎn)述行為主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及其對(duì)教育實(shí)踐的啟示。2.比較并說(shuō)明大陸架與海溝在成因、地形特征及地質(zhì)意義上的主要區(qū)別。3.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的基本過(guò)程及其在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中的作用。4.簡(jiǎn)述馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的觀點(diǎn)。三、論述題(每題20分,共60分)1.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),論述人工智能技術(shù)發(fā)展可能帶來(lái)的倫理挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)策略。2.試述生物多樣性保護(hù)的生物學(xué)原理、重要意義及主要措施。3.闡述唯物史觀的基本觀點(diǎn),并分析其對(duì)于理解當(dāng)代社會(huì)變革的指導(dǎo)意義。試卷答案一、名詞解釋1.人工智能倫理:指研究人工智能技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用中涉及的道德問(wèn)題、價(jià)值沖突和規(guī)范原則的領(lǐng)域。它關(guān)注人工智能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、部署和運(yùn)行對(duì)人類尊嚴(yán)、權(quán)利、福祉和社會(huì)公平的影響,旨在引導(dǎo)人工智能朝著符合人類整體利益和核心價(jià)值觀的方向發(fā)展。核心議題包括算法偏見、隱私侵犯、責(zé)任歸屬、自主性邊界、人類失業(yè)以及人與AI的交互關(guān)系等。2.生態(tài)位:指一個(gè)物種在生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色,包括其利用的所有資源(如食物、空間、光線等)以及與其他物種的相互作用(如競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生等)。生態(tài)位描述了物種在環(huán)境中的功能、生境需求和生態(tài)位寬度(物種利用資源的廣度)與生態(tài)位重疊(不同物種利用相似資源的程度)。它決定了物種的生存策略和種群動(dòng)態(tài)。3.量子糾纏:一種特殊的量子力學(xué)現(xiàn)象,兩個(gè)或多個(gè)量子粒子以某種方式相互關(guān)聯(lián),即使它們?cè)诳臻g上分離很遠(yuǎn),測(cè)量其中一個(gè)粒子的某個(gè)物理性質(zhì)(如自旋)會(huì)瞬時(shí)影響到另一個(gè)粒子的相應(yīng)物理性質(zhì),無(wú)論兩者相距多遠(yuǎn)。這種關(guān)聯(lián)無(wú)法用經(jīng)典的超距作用或局部隱變量理論解釋,是量子力學(xué)的非定域性特征的重要體現(xiàn)。4.歷史唯物主義:馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分,也稱唯物史觀。它認(rèn)為社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。社會(huì)存在指人類社會(huì)的物質(zhì)生活條件,包括地理環(huán)境、人口因素和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式(生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系)。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)社會(huì)形態(tài)的更替和發(fā)展。二、簡(jiǎn)答題1.行為主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及其對(duì)教育實(shí)踐的啟示:行為主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激(S)與反應(yīng)(R)之間建立聯(lián)結(jié)的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)可觀察、可測(cè)量的行為變化。其主要觀點(diǎn)包括:①學(xué)習(xí)是通過(guò)條件反射建立的S-R聯(lián)結(jié)。經(jīng)典條件反射(巴甫洛夫)指出,一個(gè)中性的刺激通過(guò)與無(wú)條件刺激反復(fù)配對(duì),可以成為條件刺激,引發(fā)條件反應(yīng)。操作性條件反射(斯金納)則強(qiáng)調(diào)個(gè)體主動(dòng)操作環(huán)境,其行為后果(強(qiáng)化或懲罰)會(huì)影響該行為再次出現(xiàn)的概率。②學(xué)習(xí)主要是通過(guò)強(qiáng)化和懲罰來(lái)驅(qū)動(dòng)的。強(qiáng)化(正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化)增加行為頻率,懲罰(正懲罰、負(fù)懲罰)減少行為頻率。③學(xué)習(xí)過(guò)程是漸進(jìn)的、試誤的。個(gè)體通過(guò)不斷嘗試,獲得正確的反應(yīng)得到強(qiáng)化,最終形成穩(wěn)定的行為模式。對(duì)教育實(shí)踐的啟示:①?gòu)?qiáng)調(diào)行為塑造和技能訓(xùn)練。可以通過(guò)明確教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)具體的行為步驟,運(yùn)用強(qiáng)化手段(如表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、等級(jí)制度)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生形成期望的行為和技能。②重視課堂管理和行為規(guī)范。通過(guò)建立清晰的規(guī)則和后果(如懲罰不良行為),以及積極強(qiáng)化良好行為,來(lái)維持課堂秩序。③教學(xué)設(shè)計(jì)需注重反饋。及時(shí)、明確的反饋(尤其是積極反饋)有助于學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果,調(diào)整學(xué)習(xí)行為。④注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)。提供有利于目標(biāo)行為產(chǎn)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,減少干擾因素。2.比較并說(shuō)明大陸架與海溝在成因、地形特征及地質(zhì)意義上的主要區(qū)別:大陸架和海溝是海底地形的兩種截然不同的構(gòu)造單元,主要區(qū)別如下:成因:大陸架是大陸地殼向海洋延伸的部分,其下伏巖石圈與大陸地殼相同,主要由硅鋁質(zhì)巖石組成。它是地殼均衡調(diào)整的結(jié)果,當(dāng)大陸邊緣沉降時(shí),大陸地殼會(huì)向海洋擴(kuò)展,形成大陸架。海溝則是海洋地殼俯沖到大陸地殼或海洋地殼之下形成的狹長(zhǎng)、深邃的洼地。它是板塊構(gòu)造中海洋板塊向大陸板塊或另一個(gè)海洋板塊下方俯沖擠壓形成的構(gòu)造地貌。地形特征:大陸架是位于海岸線向外延伸的淺海區(qū)域,水深較淺,通常不超過(guò)200米,坡度平緩。海溝是地球上最深的地貌單元,呈狹長(zhǎng)形,深度遠(yuǎn)超大陸架,一般超過(guò)6000米,坡度非常陡峭。地質(zhì)意義:大陸架代表了大陸的延伸,其下的地殼結(jié)構(gòu)與大洋地殼有顯著區(qū)別。大陸架的存在是大陸的重要組成部分,其資源(如石油、天然氣、礦產(chǎn)、漁業(yè)資源)對(duì)大陸國(guó)家具有重要意義。海溝則標(biāo)志著俯沖帶的所在,是地球板塊運(yùn)動(dòng)的直接證據(jù),是地震和火山活動(dòng)(特別是深源地震)的集中區(qū)域,代表了地殼物質(zhì)由洋殼向地幔返回的路徑。3.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的基本過(guò)程及其在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中的作用:光合作用是綠色植物、藻類和某些細(xì)菌利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物(主要是葡萄糖)并釋放氧氣的過(guò)程?;具^(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))。光反應(yīng)在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行,利用光能將水分解產(chǎn)生氧氣和還原劑(NADPH),并形成ATP。暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行,利用光反應(yīng)提供的ATP和NADPH,將二氧化碳固定并還原為糖類。光合作用的基本方程式為:6CO?+6H?O+光能→C?H??O?+6O?。呼吸作用是生物體(包括植物、動(dòng)物和微生物)在線粒體等場(chǎng)所,將有機(jī)物氧化分解,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程。主要分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。有氧呼吸包括糖酵解、丙酮酸氧化和電子傳遞鏈三個(gè)階段,最終將葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化為CO?和H?O,并產(chǎn)生大量ATP。無(wú)氧呼吸則在缺氧條件下進(jìn)行,將有機(jī)物不徹底氧化,產(chǎn)生乙醇或乳酸等,并釋放少量能量。呼吸作用的基本方程式(有氧)為:C?H??O?+6O?→6CO?+6H?O+能量(ATP)。在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中,光合作用是能量輸入的起點(diǎn),它將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,是生態(tài)系統(tǒng)中幾乎所有消費(fèi)者和生產(chǎn)者能量來(lái)源的基礎(chǔ)。呼吸作用是能量輸出的環(huán)節(jié),通過(guò)分解有機(jī)物將儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái),用于維持生物體的生命活動(dòng)(生長(zhǎng)、發(fā)育、運(yùn)動(dòng)等),并最終以熱能形式散失。能量在生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈逐級(jí)傳遞,并在每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)呼吸作用大量損失。4.簡(jiǎn)述馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的觀點(diǎn):馬克思主義認(rèn)為,人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和。這一觀點(diǎn)包含以下核心含義:①人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,而是社會(huì)性的、歷史性的范疇。人不是孤立存在的原子,而是生活在一定的社會(huì)關(guān)系(如生產(chǎn)關(guān)系、階級(jí)關(guān)系、家庭關(guān)系、政治關(guān)系等)之中。人的思想、情感、能力、需要等都是在社會(huì)交往和實(shí)踐活動(dòng)中形成和發(fā)展的。②社會(huì)關(guān)系是人的本質(zhì)形成和展現(xiàn)的基礎(chǔ)。人的本質(zhì)力量(如勞動(dòng)能力、意識(shí)能力、社會(huì)交往能力等)只有在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中,在與社會(huì)他人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中才能得以確證和實(shí)現(xiàn)。③人的本質(zhì)是具體的、發(fā)展的。在不同的社會(huì)歷史發(fā)展階段,由于生產(chǎn)方式和社會(huì)關(guān)系的變化,人的本質(zhì)的具體內(nèi)涵也會(huì)有所不同。馬克思主義強(qiáng)調(diào)人的解放和全面發(fā)展,認(rèn)為隨著社會(huì)進(jìn)步,特別是共產(chǎn)主義社會(huì)的發(fā)展,人的社會(huì)關(guān)系將得到極大解放,人的本質(zhì)也將得到更充分的實(shí)現(xiàn)。④馬克思同時(shí)指出,人的本質(zhì)中包含著先天的、生理的屬性,但這只是人作為自然存在物的基礎(chǔ),并非其社會(huì)本質(zhì)。人的社會(huì)性是人的本質(zhì)的核心和決定性方面。三、論述題1.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),論述人工智能技術(shù)發(fā)展可能帶來(lái)的倫理挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)策略:人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展正深刻改變著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)峻的倫理挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)既源于技術(shù)本身的特性,也源于其與社會(huì)系統(tǒng)交互的復(fù)雜性。AI技術(shù)發(fā)展可能帶來(lái)的主要倫理挑戰(zhàn)包括:①算法偏見與歧視。AI系統(tǒng)通過(guò)學(xué)習(xí)大量數(shù)據(jù)做出決策,如果訓(xùn)練數(shù)據(jù)本身包含歷史偏見(如種族、性別、地域歧視),AI系統(tǒng)可能會(huì)復(fù)制甚至放大這些偏見,導(dǎo)致在招聘、信貸審批、司法判決等領(lǐng)域出現(xiàn)不公平對(duì)待。②隱私侵犯與數(shù)據(jù)安全。AI系統(tǒng)通常需要大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和訓(xùn)練,這引發(fā)了對(duì)個(gè)人隱私泄露和數(shù)據(jù)濫用的擔(dān)憂。大規(guī)模數(shù)據(jù)收集、監(jiān)控和分析可能被用于操縱用戶行為、侵犯?jìng)€(gè)人自主權(quán)。③就業(yè)沖擊與經(jīng)濟(jì)不平等。自動(dòng)化和智能化可能導(dǎo)致部分崗位被AI取代,加劇失業(yè)問(wèn)題,并可能拉大收入差距,導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)重塑。④責(zé)任歸屬與問(wèn)責(zé)困境。當(dāng)AI系統(tǒng)(如自動(dòng)駕駛汽車、醫(yī)療診斷系統(tǒng))造成損害時(shí),責(zé)任難以界定,是開發(fā)者、使用者還是AI本身應(yīng)承擔(dān)責(zé)任?現(xiàn)有的法律和倫理框架難以有效應(yīng)對(duì)。⑤自主性邊界與人機(jī)關(guān)系。高度自主的AI系統(tǒng)可能挑戰(zhàn)人類的控制權(quán),甚至在極端情況下做出影響人類生存的決定。同時(shí),人機(jī)交互的深入也可能模糊人的主體性,影響人類的情感、認(rèn)知和社會(huì)關(guān)系。⑥安全風(fēng)險(xiǎn)與惡意使用。AI技術(shù)可能被用于惡意目的,如制造自主武器、發(fā)動(dòng)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)攻擊、進(jìn)行深度偽造(Deepfake)進(jìn)行欺詐或政治操縱等,對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成威脅。應(yīng)對(duì)策略需要多維度、系統(tǒng)性地推進(jìn):首先,在技術(shù)層面,要加強(qiáng)AI倫理設(shè)計(jì)(EthicsbyDesign),在研發(fā)初期就融入公平性、透明度、可解釋性、魯棒性和安全性等倫理考量。開發(fā)抗偏見算法,確保數(shù)據(jù)采集和處理的公平性。其次,在法律與政策層面,需要制定和完善AI相關(guān)的法律法規(guī)和倫理規(guī)范,明確數(shù)據(jù)使用的邊界,保護(hù)個(gè)人隱私,建立AI問(wèn)責(zé)機(jī)制,明確不同主體的責(zé)任。針對(duì)就業(yè)沖擊,需要通過(guò)教育改革、職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障體系調(diào)整來(lái)應(yīng)對(duì)。再次,在倫理教育與公眾參與層面,要加強(qiáng)AI倫理教育,提升公眾的AI素養(yǎng)和對(duì)倫理問(wèn)題的認(rèn)知。鼓勵(lì)跨學(xué)科對(duì)話,包括技術(shù)專家、社會(huì)科學(xué)家、倫理學(xué)家、政策制定者和公眾的廣泛參與,共同探討和制定AI發(fā)展的倫理準(zhǔn)則。最后,加強(qiáng)國(guó)際合作,共同應(yīng)對(duì)AI帶來(lái)的全球性挑戰(zhàn),特別是在安全風(fēng)險(xiǎn)和惡意使用方面,需要建立國(guó)際規(guī)范和監(jiān)管機(jī)制。2.試述生物多樣性保護(hù)的生物學(xué)原理、重要意義及主要措施:生物多樣性是指地球上所有生命形式的多樣化程度,包括遺傳多樣性(物種內(nèi)基因變異)、物種多樣性(物種豐富度和均勻度)和生態(tài)系統(tǒng)多樣性(生態(tài)系統(tǒng)類型和結(jié)構(gòu)多樣性)。保護(hù)生物多樣性是維護(hù)地球生態(tài)平衡、保障人類可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物學(xué)原理方面,生物多樣性保護(hù)基于以下認(rèn)識(shí):①生物多樣性是長(zhǎng)期自然選擇和進(jìn)化作用的產(chǎn)物,是地球生命系統(tǒng)功能的基礎(chǔ)。每個(gè)物種都占據(jù)著特定的生態(tài)位,與其他物種和環(huán)境相互作用,共同構(gòu)成復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。②生物多樣性具有巨大的潛在價(jià)值,包括提供食物、藥物、工業(yè)原料,維持生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能(如氣候調(diào)節(jié)、水土保持、廢物分解、授粉、種子傳播等),具有科研、教育和美學(xué)價(jià)值。③生物多樣性具有內(nèi)在價(jià)值,每個(gè)物種都是獨(dú)一無(wú)二的,值得尊重和保護(hù),irrespectiveofitsperceivedusetohumans。④生態(tài)系統(tǒng)具有一定的恢復(fù)力和抗干擾能力,但超過(guò)閾值時(shí)會(huì)發(fā)生不可逆退化。遺傳多樣性是物種適應(yīng)環(huán)境變化和持續(xù)進(jìn)化的基礎(chǔ),物種多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和功能完善的基礎(chǔ)。生物多樣性保護(hù)的重要意義體現(xiàn)在:保障生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的持續(xù)供給,是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ);維持生態(tài)平衡,抵御自然災(zāi)害;提供豐富的遺傳資源,是農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的寶庫(kù);維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和resilience,適應(yīng)氣候變化等全球性挑戰(zhàn);具有重要的文化和精神價(jià)值。主要保護(hù)措施包括:①就地保護(hù)(In-situConservation),指在物種自然生活的環(huán)境中建立自然保護(hù)區(qū)(國(guó)家公園、自然保護(hù)區(qū)、森林公園等)和生態(tài)走廊,保護(hù)生物及其棲息地。這是最基本、最有效的保護(hù)方式。②遷地保護(hù)(Ex-situConservation),指將瀕危物種轉(zhuǎn)移到人工環(huán)境中進(jìn)行保護(hù),如建立動(dòng)物園、植物園、種質(zhì)資源庫(kù)、精子庫(kù)等。作為就地保護(hù)的補(bǔ)充,為物種提供安全的繁育和發(fā)展環(huán)境,也為科學(xué)研究提供便利。③法律法規(guī)建設(shè)與管理,制定和完善生物多樣性保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī),如《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《野生植物保護(hù)條例》等,加強(qiáng)執(zhí)法力度,打擊非法捕獵、采伐、貿(mào)易等行為。④生態(tài)恢復(fù)與重建,對(duì)退化的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)和重建,如植樹造林、濕地恢復(fù)、水土流失治理等,改善棲息地質(zhì)量。⑤科學(xué)研究與監(jiān)測(cè),加強(qiáng)對(duì)生物多樣性現(xiàn)狀、變化趨勢(shì)、威脅因素和生態(tài)過(guò)程的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究,建立監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),為保護(hù)決策提供科學(xué)依據(jù)。⑥公眾意識(shí)與社區(qū)參與,加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)宣傳教育,提高公眾環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)社區(qū)參與保護(hù)行動(dòng),發(fā)展生態(tài)旅游等可持續(xù)利用模式,實(shí)現(xiàn)保護(hù)與發(fā)展的協(xié)調(diào)。3.闡述唯物史觀的基本觀點(diǎn),并分析其對(duì)于理解當(dāng)代社會(huì)變革的指導(dǎo)意義:唯物史觀,即歷史唯物主義,是馬克思主義哲學(xué)的核心組成部分,是關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律的科學(xué)。其基本觀點(diǎn)主要包括:第一,社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。認(rèn)為社會(huì)存在的物質(zhì)方面(包括地理環(huán)境、人口因素和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式)是社會(huì)意識(shí)的基礎(chǔ),社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映,并反作用于社會(huì)存在。物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)存在的決定性因素。第二,生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。生產(chǎn)力指人類改造自然的能力,生產(chǎn)關(guān)系指人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)過(guò)程中結(jié)成的社會(huì)關(guān)系,主要是生產(chǎn)資料所有制關(guān)系。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系束縛生產(chǎn)力發(fā)展時(shí),就會(huì)引發(fā)社會(huì)變革。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(生產(chǎn)關(guān)系的總和)決定上層建筑(建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的政治、法律、宗教、文化等意識(shí)形態(tài)),上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。第三,社會(huì)基本矛盾決定社會(huì)形態(tài)的更替。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾是貫穿人類社會(huì)始終的。當(dāng)舊的生產(chǎn)關(guān)系成為生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏時(shí),社會(huì)革命就會(huì)發(fā)生,推動(dòng)社會(huì)形態(tài)從低級(jí)向高級(jí)(原始社會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論