教師科研骨干面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種研究方法主要用于探索性研究？A.實驗法B.調查法C.個案研究法D.行動研究法答案：C2.在科研論文中，引用參考文獻的主要目的不包括？A.證明自己的研究不是抄襲B.為讀者提供進一步閱讀的線索C.增加論文的字數(shù)D.表明自己研究的起點和依據(jù)答案：C3.教育科研的首要環(huán)節(jié)是？A.選擇課題B.查閱文獻C.制定研究計劃D.收集資料答案：A4.以下哪項不是衡量科研成果質量的指標？A.創(chuàng)新性B.數(shù)量C.科學性D.實用性答案：B5.科研中，對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析的主要目的是？A.使數(shù)據(jù)看起來更復雜B.找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律和關系C.滿足科研報告格式要求D.增加研究的神秘感答案：B6.在教師科研中，研究對象通常不包括？A.學生B.教材C.教師自己D.學校的建筑物布局（與教學無關的建筑布局）答案：D7.以下哪種類型的研究更注重理論構建？A.應用研究B.基礎研究C.行動研究D.評價研究答案：B8.科研課題申報書中，最重要的部分是？A.課題組成員介紹B.經費預算C.研究方案D.課題名稱答案：C9.教師進行科研的主要動力應該是？A.職稱晉升B.解決教育教學中的實際問題C.獲得科研獎勵D.學校的強制要求答案：B10.以下哪種文獻類型相對最具權威性？A.學術期刊論文B.學位論文C.會議論文D.教材（正規(guī)出版社出版的經典教材）答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師科研可以從以下哪些方面選題？A.教學方法的改進B.學生的心理健康問題C.學校的行政管理D.學科前沿問題答案：ABD2.科研中常用的資料收集方法有？A.觀察法B.訪談法C.問卷調查法D.實驗法（從獲取資料角度）答案：ABC3.以下哪些屬于教育科研成果的表現(xiàn)形式？A.科研論文B.教育專著C.教學課件D.研究報告答案：ABD4.一個好的科研課題應具備以下哪些特點？A.價值性B.可行性C.創(chuàng)新性D.模糊性答案：ABC5.在進行科研論文寫作時，應遵循的原則有？A.科學性B.創(chuàng)新性C.規(guī)范性D.隨意性答案：ABC6.教師進行科研可能會面臨以下哪些困難？A.時間不足B.缺乏研究方法的知識C.研究資源有限D.得不到領導支持答案：ABCD7.以下哪些屬于定性研究方法？A.敘事研究B.扎根理論研究C.民族志研究D.統(tǒng)計分析（定量）答案：ABC8.教育科研的功能包括？A.探索教育規(guī)律B.改進教學實踐C.促進教師專業(yè)發(fā)展D.增加學校知名度答案：ABC9.以下關于科研倫理的說法正確的是？A.保護研究對象的隱私B.確保研究數(shù)據(jù)真實可靠C.可以隨意使用他人未發(fā)表的成果D.尊重同行的研究成果答案：ABD10.在評價科研成果時，可以從以下哪些方面進行？A.研究過程的科學性B.成果的創(chuàng)新性C.成果的應用價值D.成果的發(fā)表刊物級別答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有教師都必須進行科研工作。（×）2.科研成果越多就代表科研能力越強。（×）3.行動研究不需要進行理論分析。（×）4.研究假設在研究過程中不能修改。（×）5.只有實證研究才是科學的研究。（×）6.科研論文的摘要可以包含研究結論。（√）7.課題組成員越多越好。（×）8.教育科研只關注教育理論的發(fā)展。（×）9.引用文獻時，不需要考慮文獻的時效性。（×）10.一個科研課題只能用一種研究方法。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師進行科研的意義。答案：教師進行科研有助于探索教育規(guī)律，改進教學方法和策略，提高教學質量。同時，促進自身專業(yè)成長，提升教育理念，還能為教育政策的制定提供依據(jù)。2.簡要說明教育科研中如何選擇合適的研究方法。答案：首先要考慮研究目的，探索性研究可選擇個案等定性方法，驗證性研究多用實驗等定量方法。其次研究對象特點，如研究學生群體可結合問卷、訪談。還要依據(jù)研究資源，包括時間、經費等確定可行的方法。3.請闡述科研課題申報書的主要內容。答案：主要內容包括課題名稱，要準確簡潔反映研究內容。課題研究背景和意義，說明研究的必要性。研究方案，涵蓋研究目標、內容、方法、步驟等。課題組成員情況和經費預算等部分。4.簡述在科研論文寫作中如何做到邏輯清晰。答案：首先明確論文結構，如引言、正文、結論等各部分功能。正文內容按一定邏輯順序組織，如因果關系、遞進關系等。各段落間過渡自然，句子表達通順連貫。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高教師科研的積極性。答案：學校應給予獎勵激勵，如科研成果與職稱評定掛鉤。提供科研培訓機會，增強教師科研能力。營造科研氛圍，如開展科研交流活動等。2.如何確保教育科研成果的有效性？答案：從研究過程入手，嚴格遵循科學方法，保證數(shù)據(jù)真實可靠。進行實踐檢驗，成果能在實際教育場景中應用并取得積極效果。3.闡述教師科研與教學實踐的關系。答案：教師科研源于教學實踐中的問題，科研成果又能反哺