教師資格國考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)人C.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展D.傳承文化2.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在？A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋3.教育目的層次結(jié)構(gòu)中，處于最高層次的是？A.國家教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在？A.因材施教B.教學(xué)方法多樣C.教育機(jī)智D.以上都是6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響7.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施建議D.課程評(píng)價(jià)8.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是？A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B.促進(jìn)教師教學(xué)C.鑒定學(xué)習(xí)結(jié)果D.以上都是9.學(xué)校教育制度的核心是？A.學(xué)校的性質(zhì)B.學(xué)校的任務(wù)C.學(xué)校的結(jié)構(gòu)D.學(xué)校的管理體制10.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是？A.教育教學(xué)情境中師生心理活動(dòng)的基本規(guī)律B.學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律C.教師的心理發(fā)展規(guī)律D.教育教學(xué)方法答案：1.B2.A3.A4.B5.D6.B7.A8.D9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)3.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理4.課程資源的類型有？A.校內(nèi)課程資源B.校外課程資源C.素材性課程資源D.條件性課程資源5.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括？A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)6.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.教育理念B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度7.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有？A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.發(fā)展性D.靈活性8.學(xué)校心理健康教育的途徑有？A.開設(shè)心理健康教育課程B.開展心理健康教育活動(dòng)C.建立心理輔導(dǎo)室D.加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)9.教育研究的基本方法有？A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法10.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。（）3.教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作。（）4.教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）5.課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）6.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）7.班級(jí)授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）8.德育過程就是思想品德形成過程。（）9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）10.教育心理學(xué)是研究教育教學(xué)情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。傳遞、保存文化；傳播、交流文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量；做好個(gè)別教育工作；做好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述影響課程開發(fā)的主要因素。社會(huì)、知識(shí)和兒童是影響學(xué)校課程開發(fā)的三大因素。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？精心備課，明確目標(biāo)；運(yùn)用多樣教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生參與；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開展探究活動(dòng)；提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)等。