荷花淀情境導入為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利77周年，歌頌白洋淀抗日軍民的斗爭精神，雄安新區(qū)黨群工作部將策劃一期“戰(zhàn)爭文學中的女性形象”專題活動，如果讓你推薦孫犁《荷花淀》中的女性，你會如何推薦？請闡述你的理由。學習目標1.通過朗讀、鑒賞個性化的語言體會人物形象。2.掌握刻畫人物形象的方法。3.學習白洋淀地區(qū)人民的愛國主義精神。世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。任務(wù)一從水生嫂等女性的角度給小說中的三個片段擬小標題。水生嫂沒有名字，小說中多次稱他為女人，其他幾個婦女也沒有名字。不僅沒有名字，而且對她們的外貌、服飾都沒有描寫，這是為什么呢？任務(wù)二品味人物語言探討人物性格人物語言女人：水生：“

吃過飯了，你不要去拿?！迸耍核骸斑€在區(qū)上。爹哩？”女人：“

睡了！”水生：“小華哩？”女人：“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。人物語言女人：水生：“明天我就到大部隊上去了?！迸说氖种?/p>

了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里

了一下?！敖裉炜h委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據(jù)點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區(qū)隊。我第一個舉手報了名的?！迸耍喝宋镎Z言水生：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！迸耍核骸凹依?，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。”女人：水生：“千斤的擔子你先擔吧，打走了鬼子，我回來謝人物語言女人：水生：“沒有什么話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產(chǎn)?！迸耍核骸笆裁词乱膊灰湓趧e人后面！”女人：水生：“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。才是那最重要的一句。改寫

1女人沒有說話，過了一會，她才說水生說水生嫂說水生說水生嫂說水生懇求說水生嫂說改寫

2女人沒有說話，過了一會，她才說水生說水生嫂說水生說水生嫂說水生懇求說水生嫂說比較分析原文中的女人和改寫后的女人性格及心理的異同？女人的性格及心理原文溫順、體貼，識大體、顧大局。對丈夫有舉動都很敏感，都很，都有一顆不理解丈夫，覺悟不高，有點胡攪蠻纏。改寫1金子般的

心。嬌聲嗲氣，軟磨硬纏拖后腿。改寫2人物語言思

考

，

你

覺

得

哪

句

話

是

水

生

嫂

說

的

？為

什

么

？?

“

聽

說

他

們

在

這

里

還

沒

走

,我

不

拖

尾

巴

,可

是

忘

下

了

一

件

衣裳

。

”?

“

我

有

句

要

緊

的

話

得

和

他

說

說

”?

“

聽

他

說

鬼

子

要

在

同

口

安

據(jù)

點

……”?

“

哪

里

就

碰

得

這

么

巧

？我

們

快

去

快

回

來

。?

“

我

本

來

不

想

去

，

可

是

俺

婆

婆

非

叫

我

再

去

看

看

他

－－有

什么

看

頭

啊

！

”人物語言思

考

，

下

列

對

話

能

反

映

白

洋

淀

婦

女

怎

樣

的

心理

？?

“

你

看

他

們

那

個

橫

樣

子

，

見

了

我

們

愛

搭

理

不

搭

理

的

！

”?

“

啊

，

好

象

我

們

給

他

們

丟

了

什

么

人

似

得

。

”?

“

我

們

沒

有

槍

，

有

槍

就

不

往

荷

花

淀

里

跑

，

在

大

淀

里

就

和

鬼子

干

起

來

！

”?

“

我

今

天

也

算

看

見

打

仗

了

。

打

仗

有

什

么

出

奇

？只

要

你

不

著慌

，

誰

還

不

會

趴

在

那

里

放

槍

呀

！

”

“

打

沉

了

，

我

也

會

鳧

水撈

東

西

，

我

管

保

比

他

們

水

式

好

，

再

深

點

我

也

不

怕

！

”?

“

水

生

嫂

，

回

去

我

們

也

成

立

隊

伍

，

不

然

以

后

還

能

出

門

嗎

！

”?

“

剛

當

上

小

兵

就

小

看

我

們

，

過

二

年

，

更

把

我

們

看

得

一

錢

不值

了

。

誰

比

誰

落

后

多

少

呢

！

”水

生

嫂

等

青

年

婦

女

們

具

有

勤

勞

、

勇

敢

、

質(zhì)

樸

的品

質(zhì)

，

她

們

守

著

自

己

的

家

庭

，

憧

憬

著

幸

福

的

生

活

，希

望

自

己

的

丈

夫

不

要

離

開

。

但

大

敵

當

前

，

國

難

當

頭時

，

卻

能，

積

極

支持

丈

夫

參

軍

，

參

加

抗

日

戰(zhàn)

爭

。

在

經(jīng)

歷

了

荷

花

淀

的

伏擊

戰(zhàn)

之

后

，

她

們

受

到

了

教

育

、

鼓

舞

，

她

們

認

為

：

凡是

男

人

能

做

到

的

，

婦

女

也

能

。

當

水

生

說

她

們

是“

一

群

落

后

分

子

”

時

，

她

們

更，

商

量

著

回去

成

立

隊

伍

，

參

加

戰(zhàn)

斗

。

這

是

根

據(jù)

地

人

民

的

精

神

風貌

，

也

是

抗

戰(zhàn)

勝

利

的

精

神

源

泉

。任務(wù)三完成推薦語寫作要求：1.不少于30字。2.最少使用一種修辭。推薦語寫