幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)小老鼠學(xué)畫畫教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案針對(duì)幼兒園小班學(xué)生，圍繞“小老鼠學(xué)畫畫”這一主題進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本課旨在培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高他們的審美能力和動(dòng)手操作能力。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本課承上啟下，既是對(duì)幼兒美術(shù)基礎(chǔ)技能的鞏固，也為后續(xù)更復(fù)雜的繪畫活動(dòng)打下基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析小班幼兒正處于繪畫啟蒙階段，他們具備一定的動(dòng)手操作能力，但繪畫技巧和審美能力尚處于初級(jí)階段。幼兒對(duì)動(dòng)物形象有天然的喜愛，本教案通過小老鼠這一角色，激發(fā)幼兒的興趣，引導(dǎo)他們觀察、模仿，進(jìn)而進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。同時(shí)，幼兒在繪畫過程中可能存在易錯(cuò)點(diǎn)，如線條不直、顏色搭配不當(dāng)?shù)?，需要教師耐心指?dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)與策略（一）教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒觀察、模仿小老鼠的繪畫形象，培養(yǎng)繪畫興趣。2.提高幼兒的審美能力和動(dòng)手操作能力，使其掌握基本的繪畫技巧。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們表達(dá)情感的能力。（二）教學(xué)策略1.創(chuàng)設(shè)情境：通過故事、歌曲等形式，營造輕松愉快的課堂氛圍，激發(fā)幼兒的興趣。2.分步驟示范：教師逐步示范繪畫過程，引導(dǎo)幼兒模仿。3.個(gè)別指導(dǎo)：關(guān)注每個(gè)幼兒的繪畫過程，針對(duì)他們的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。4.互動(dòng)交流：鼓勵(lì)幼兒之間互相欣賞、交流，培養(yǎng)他們的審美能力和表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)的目標(biāo)說出小老鼠的基本特征和生活習(xí)性。列舉小老鼠的幾種常見顏色。解釋繪畫工具的基本使用方法。2.能力的目標(biāo)設(shè)計(jì)一幅具有創(chuàng)意的小老鼠繪畫作品。評(píng)價(jià)同伴的繪畫作品，提出改進(jìn)建議。運(yùn)用線條和顏色進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案創(chuàng)作。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)表達(dá)對(duì)繪畫活動(dòng)的喜愛和創(chuàng)作熱情。體驗(yàn)通過繪畫表達(dá)情感和想象力的樂趣。培養(yǎng)細(xì)致觀察和耐心繪畫的良好習(xí)慣。4.科學(xué)思維的目標(biāo)觀察小老鼠的形態(tài)和動(dòng)作，進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪。分析顏色搭配對(duì)畫面效果的影響。解決問題在繪畫過程中遇到的問題，如線條不直、顏色搭配不當(dāng)?shù)取?.科學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)自我評(píng)價(jià)自己的繪畫作品，識(shí)別優(yōu)點(diǎn)和不足。同伴評(píng)價(jià)對(duì)他人的繪畫作品進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。三、教學(xué)重難點(diǎn)本課重點(diǎn)在于培養(yǎng)小班幼兒的繪畫興趣和基本技巧，難點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。由于小班幼兒繪畫經(jīng)驗(yàn)有限，重點(diǎn)在于通過示范和指導(dǎo)，讓幼兒掌握基本的線條和顏色運(yùn)用。難點(diǎn)則在于如何激發(fā)幼兒的想象力，讓他們?cè)诶L畫中表現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)性。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了保證“幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)小老鼠學(xué)畫畫”的教學(xué)效果，教師需準(zhǔn)備包括小老鼠形象的多媒體課件、色彩鮮艷的繪畫教具、圖畫本、水彩筆等工具。同時(shí)，設(shè)計(jì)一份包含觀察小老鼠特點(diǎn)、繪畫技巧提示的教學(xué)活動(dòng)方案，并準(zhǔn)備一份評(píng)價(jià)表，以監(jiān)測(cè)學(xué)生的繪畫進(jìn)步。此外，營造輕松的課堂氛圍，如設(shè)置舒適的座位安排和布置吸引學(xué)生注意的黑板內(nèi)容，以提升教學(xué)互動(dòng)性和參與度。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）教師通過故事引入，講述一只可愛的小老鼠是如何學(xué)習(xí)繪畫的，激發(fā)學(xué)生的興趣。播放一段關(guān)于小老鼠的動(dòng)畫視頻，讓學(xué)生初步感受小老鼠的形象和生活習(xí)性。（二）新授（30分鐘）1.教學(xué)任務(wù)一：觀察小老鼠（5分鐘）教師展示小老鼠的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察小老鼠的外形特征、顏色和表情。學(xué)生分組討論，描述自己觀察到的小老鼠的特點(diǎn)。2.教學(xué)任務(wù)二：繪畫工具介紹（5分鐘）教師介紹繪畫工具，如水彩筆、油畫棒、畫紙等，并講解每種工具的特點(diǎn)和使用方法。學(xué)生跟隨教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫工具使用練習(xí)。3.教學(xué)任務(wù)三：線條練習(xí)（5分鐘）教師示范如何用線條描繪小老鼠的輪廓，并講解線條的粗細(xì)、曲直等變化。學(xué)生模仿教師進(jìn)行線條練習(xí)，描繪小老鼠的輪廓。4.教學(xué)任務(wù)四：顏色搭配（5分鐘）教師展示不同顏色搭配的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察顏色搭配的規(guī)律。學(xué)生嘗試用不同的顏色搭配畫出小老鼠，并展示自己的作品。5.教學(xué)任務(wù)五：創(chuàng)意繪畫（10分鐘）教師展示幾幅創(chuàng)意小老鼠的繪畫作品，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的作品。學(xué)生根據(jù)自己的想法，畫出小老鼠，并添加背景和細(xì)節(jié)。（三）鞏固（5分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行繪畫展示，讓學(xué)生分享自己的作品，并給予鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)。學(xué)生互相欣賞作品，學(xué)習(xí)他人的繪畫技巧。（四）小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)小老鼠的繪畫特點(diǎn)和創(chuàng)意繪畫的重要性。學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，分享自己的收獲。（五）當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）教師發(fā)放繪畫測(cè)試卷，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教師巡視課堂，觀察學(xué)生的繪畫過程，給予必要的指導(dǎo)。教學(xué)任務(wù)一：觀察小老鼠教師通過展示小老鼠的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察小老鼠的外形特征、顏色和表情。學(xué)生分組討論，描述自己觀察到的小老鼠的特點(diǎn)，如：小老鼠有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、尖尖的耳朵、圓溜溜的眼睛等。教學(xué)任務(wù)二：繪畫工具介紹教師介紹繪畫工具，如水彩筆、油畫棒、畫紙等，并講解每種工具的特點(diǎn)和使用方法。學(xué)生跟隨教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫工具使用練習(xí)，如：用油畫棒畫出小老鼠的輪廓。教學(xué)任務(wù)三：線條練習(xí)教師示范如何用線條描繪小老鼠的輪廓，并講解線條的粗細(xì)、曲直等變化。學(xué)生模仿教師進(jìn)行線條練習(xí)，描繪小老鼠的輪廓，并嘗試使用不同的線條變化。教學(xué)任務(wù)四：顏色搭配教師展示不同顏色搭配的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察顏色搭配的規(guī)律。學(xué)生嘗試用不同的顏色搭配畫出小老鼠，并展示自己的作品。教學(xué)任務(wù)五：創(chuàng)意繪畫教師展示幾幅創(chuàng)意小老鼠的繪畫作品，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的作品。學(xué)生根據(jù)自己的想法，畫出小老鼠，并添加背景和細(xì)節(jié)，如：小老鼠在花叢中玩耍、小老鼠在森林里探險(xiǎn)等。總結(jié)本節(jié)課通過觀察、模仿、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)小老鼠的繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的審美能力和動(dòng)手操作能力。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制一幅小老鼠的簡(jiǎn)單輪廓圖，并嘗試用三種不同的顏色進(jìn)行填充。完成形式：學(xué)生使用水彩筆或油畫棒完成繪畫作品，并將作品上交。提交時(shí)限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)小老鼠基本特征的觀察和繪畫技巧的掌握。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生收集關(guān)于小老鼠的圖片或視頻資料，了解小老鼠的生活習(xí)性，并創(chuàng)作一幅以小老鼠為主題的故事畫。完成形式：學(xué)生提交一份圖文并茂的故事畫，并附上簡(jiǎn)短的故事說明。提交時(shí)限：下下周前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：提升學(xué)生的信息收集能力和創(chuàng)意表達(dá)能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)小老鼠的趣味游戲，如拼圖、迷宮等，并繪制相應(yīng)的游戲規(guī)則圖。完成形式：學(xué)生提交一份游戲設(shè)計(jì)說明書和游戲規(guī)則圖，以及制作游戲的材料清單。提交時(shí)限：下月前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，同時(shí)激發(fā)他們的動(dòng)手實(shí)踐興趣。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生在觀察、模仿、創(chuàng)作等方面都有所收獲。然而，部分學(xué)生在創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)表現(xiàn)出的想象力有限，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)小老鼠的生活習(xí)性了解不足，導(dǎo)致創(chuàng)作靈感受限。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析在新授環(huán)節(jié)，通過示范和指導(dǎo)，學(xué)生掌握了基本的繪畫技巧，但在鞏固環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的練習(xí)效果不佳，可能是由于練習(xí)時(shí)間不足。此外，在創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)，學(xué)生的作品質(zhì)量參差不齊，說明在激發(fā)學(xué)生想象力方面還有待提高。3.教學(xué)改進(jìn)措施今后，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情的了解，針對(duì)不同學(xué)生的需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，可以增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、作品展示等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。同時(shí)，我會(huì)嘗試引入更多與繪畫相關(guān)的資源，如繪本、動(dòng)畫等，以豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.小老鼠的基本特征：了解小老鼠的外形特征，包括身體結(jié)構(gòu)、顏色、尾巴、耳朵、眼睛等。2.繪畫工具的認(rèn)識(shí)：掌握水彩筆、油畫棒等繪畫工具的使用方法，了解不同工具的特點(diǎn)。3.線條的運(yùn)用：學(xué)習(xí)如何用線條描繪物體的輪廓，掌握線條的粗細(xì)、曲直變化。4.顏色搭配技巧：學(xué)習(xí)如何選擇合適的顏色進(jìn)行搭配，了解顏色對(duì)畫面效果的影響。5.創(chuàng)意繪畫方法：激發(fā)想象力，創(chuàng)作具有創(chuàng)意的繪畫作品，包括添加背景和細(xì)節(jié)。6.觀察與描述能力：通過觀察小老鼠的圖片和視頻，提高學(xué)生的觀察力和描述能力。7.繪畫技巧的練習(xí)：通過線條練習(xí)和顏色搭配練習(xí)，鞏固繪畫技巧。8.繪畫作品的評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)自己的繪畫作品和他人的作品，包括構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面。9.小組合作與交流：通過小組討論和作品展示，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和交流能力。10.繪畫與生活聯(lián)系：認(rèn)識(shí)到繪畫與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣。11.藝術(shù)欣賞能力：通過欣賞不同風(fēng)格的繪畫作品，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。12.情感表達(dá)與創(chuàng)作：通過繪畫表達(dá)自己的情感和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)和創(chuàng)作能力。13.繪畫材料的環(huán)保意識(shí)：了解繪畫材料的使用和環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。14.繪畫歷史與文化：簡(jiǎn)要介紹繪畫的歷史和文化背景，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。15.繪畫技巧的創(chuàng)