任務(wù)一：交流平臺(tái)·高效讀連詞成句地讀不回讀集中注意力帶著問(wèn)題讀先忽略不懂的地方邊讀邊想抓住關(guān)鍵詞句目錄第一章小木船1第二章葵花田22第三章老槐樹(shù)49第四章蘆花鞋71第五章金茅草99第六章冰項(xiàng)鏈130第七章三月蝗166第八章紙燈籠210第九章大草248美麗的痛苦(代后記)275快速閱讀的方法有很多，要根據(jù)不同的目的選用不同的方法。博覽群書(shū)時(shí)，常用的是瀏覽法。它是指對(duì)一般不需要細(xì)致了解的書(shū)籍，只從總體上粗略掌握書(shū)中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以讓讀者在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開(kāi)闊視野。其次，是掃讀法。它不像傳統(tǒng)閱讀方法那樣逐字逐句地讀，而是將眼睛的視域盡可能擴(kuò)大，一目數(shù)行，甚至一目十行地讀。接著就是跳讀法了。它與掃讀法不同，是指閱讀時(shí)有所取舍，跳躍式前進(jìn)，只閱讀最有價(jià)值的內(nèi)容。四是尋讀法。它是日常工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常被使用的一種快速閱讀的方法。尋讀時(shí)，要快速對(duì)自己所要查找的某些問(wèn)題做出識(shí)別判斷。最后一種方法是猜讀法。它是指在讀文章時(shí)，以所了解的題目或已看過(guò)的前文作為前提，對(duì)后面的內(nèi)容預(yù)作猜想，然后與實(shí)際內(nèi)容印證比較的一種閱讀方法。（1）我的閱讀時(shí)間約為_(kāi)_____。（2）文章介紹了哪幾種快速閱讀的方法。開(kāi)始5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000001：0000時(shí)間短(40秒內(nèi))

運(yùn)用閱讀策略(兩種以上)

答案正確自我評(píng)價(jià)任務(wù)二：詞句段運(yùn)用·巧概括我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對(duì)藺相如不服氣。）原文概括誰(shuí)（什么）怎么樣（干什么）。直接找用詞語(yǔ)（短語(yǔ)）概括只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍?。ǎ┰趶V闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。

（）光速比流星體的速讀快多了。地道數(shù)量多、樣式多，相互連通。讀下面的語(yǔ)句，寫(xiě)出主要意思。

（1）地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個(gè)小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思

是早就約好了的。（）（2）大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢(shì)頭，險(xiǎn)些把

小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持

秩序，但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋了

似的，亂得不可開(kāi)交。（）地道里用小銅鈴溝通人群因變故變得混亂任務(wù)三：詞句段運(yùn)用·妙聯(lián)想左右為難

大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

奮不顧身

楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍?zhuān)瑩魯懒藘蓚€(gè)日本鬼子。如何借助成語(yǔ)展開(kāi)合理的想象？理解詞義想象情景刻畫(huà)細(xì)節(jié)左右為難

大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

奮不顧身

楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍?zhuān)瑩魯懒藘蓚€(gè)日本鬼子。心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)悠然自得把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。喋喋不休________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________喋喋不休起床的鬧鐘還沒(méi)響，媽媽的聲音就從廚房鉆進(jìn)來(lái)：“校服熨好了放床頭，襪子在衣柜第三格，記得穿那雙厚的。”我叼著面包穿鞋時(shí)，她又跟過(guò)來(lái)，往我書(shū)包里塞牛奶：“上課別玩橡皮，昨天老師說(shuō)你筆記寫(xiě)得亂，今天一定改正啊?！彪娞蓍T(mén)快關(guān)了，她還扒著門(mén)縫喊：“午飯多吃點(diǎn)，別跟同學(xué)瘋跑，放學(xué)我在老地方等你……”悠然自得爺爺坐在老藤椅上，手里的紫砂壺冒著絲絲熱氣。他慢悠悠地轉(zhuǎn)著茶杯，指腹摩挲著杯沿的紋路，像在撫摸一件稀世珍寶。陽(yáng)光透過(guò)葡萄架，在他臉上投下斑駁的光影，他眼皮半耷拉著，嘴角噙著點(diǎn)若有若無(wú)的笑。我湊過(guò)去時(shí)，他才抬眼，慢悠悠遞過(guò)塊桂花糕：“嘗嘗，你奶奶新蒸的?！闭f(shuō)罷又縮回手，輕輕呷了口茶，喉結(jié)微動(dòng)，發(fā)出滿(mǎn)足的喟嘆。風(fēng)拂過(guò)藤葉沙沙響，他晃著椅腳，腳尖輕點(diǎn)地面，仿佛時(shí)間在他這兒也放慢了腳步——什么事都急不來(lái)，這一刻的茶香糕甜，就夠了。任務(wù)四：日積月累·傳經(jīng)典shèngzhuàn興盛不飽食以終日，不棄功于寸陰。不要飽食終日無(wú)所用心，不要忽視一分一秒的工夫。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

人的青壯年時(shí)期倏忽即過(guò)，再也不會(huì)重來(lái)，就像一天中不會(huì)有兩個(gè)早晨，應(yīng)該趁年富力強(qiáng)及時(shí)努力，歲月流逝，它是不會(huì)停下來(lái)等待任何一個(gè)人的。莫等閑，白了少年頭，空悲切。人生年少時(shí)，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了，才后悔年輕時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間做有意義的事。平常、隨意多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。人世間的多少事都是匆匆而過(guò)，日月星辰不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，光陰催人老。相對(duì)于人類(lèi)短暫的生命而言，一萬(wàn)年太久遠(yuǎn)了，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。珍惜時(shí)間時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，可王華卻不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他整天沉迷于游戲中，我勸對(duì)他說(shuō)：“

”認(rèn)識(shí)到自己整天無(wú)所事事、偷懶浪費(fèi)時(shí)間是不對(duì)的，我寫(xiě)下名言警醒自己：“

”同學(xué)們，“___________________________________________________________________”只有抓住今天，主動(dòng)進(jìn)取，才能迎接燦爛的明天。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人