【語文】河南省鄭州市河南省實驗小學小學二年級上冊期末試卷1．看拼音，寫詞語?！傲ひ弧蹦翘?，xiàoyuán里可熱鬧了，háizi們戴著hónglǐngjīn，在臺上唱gētiào舞，gěi節(jié)日dàilái了歡樂。2．用“√”給下面的加點字選擇正確的讀音。①明明把重（zhòngchóng）要消息重（zhòngchóng）新說了一遍。②我朝（zhāocháo）著東方，看朝（zhāocháo）陽慢慢升起。③弟弟把地掃得干（gāngàn）干凈凈，真能干（gāngàn）！3．按要求查字典填空。“巨”字用音序查字法先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法先查部首()，再查()畫。4．比一比，再組詞。求()

影()

彎()

像()球()

景()

灣()

象()5．照樣子，完成句子練習。（1）、崖縫里冷得像冰窖，寒號鳥凍得直打哆嗦。這背包重得像_____________，我被壓得_____________。（2）、紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。蝸牛__________________________，__________________________。（3）、冬天來了，春天還會遠嗎？（換種說法，意思不變。）_____________________________________________________________6．按要求寫句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（連詞成句并加上標點）_______________（2）、例：大家把那根扁擔藏了起來。那根扁擔被大家藏了起來。洪水把田地淹沒了。_____________（3）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（用加點詞造句）

_____________（5）、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。作業(yè)沒寫完，怎么能看電視呢？__________7．回憶所學課文填一填。（1）這學期，我讀了許多名人的故事：曹沖象，大禹水，朱德同跟們一塊去挑糧。周總理和傣族人民度過了的水節(jié)。（2）詩中有畫，畫中有詩。日香生紫，遙看瀑布前。天，野，風吹草見牛羊。（3）我是小導游。在安徽省的山風景區(qū)里有許多奇形狀的巖石，有趣了。蒙蒙細雨中的日月潭，好像上紗，周圍的景物一片朦朧，就像童中的境，吸引了許多中外游。8．按課文內容填空。（1）、我學會了許多古詩:《詠柳》：______細葉誰裁出，_____似剪刀?！峨防崭琛诽焐n蒼，野________，______牛羊。（2）、《坐井觀天》課文中：青蛙認為天不過井口那么大，不用飛那么遠。小鳥認為天___________，大得很哪?。?）、我從日積月累中學到了：_______本無價，______皆有情。與_______交，言而有_______。（4）、______河開，_____雁來。九九加一九，耕牛遍地走。閱讀下面文章，并完成練習?；ㄧ娦“淄脹]有鐘，不知道時間，就請小山羊想辦法。小山羊送給小白兔三盆花——牽牛花、午時花、夜來香。太陽出來了，小白兔還在睡覺。牽?；◤堥_喇叭喊：“小自兔，起床了！”太陽升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時花開了，笑嘻嘻地叫：“小白免，該吃飯了！”天黑了，小白免還不想睡覺。夜來香開了，張開小嘴輕輕唱著：“小白免，八點了，快睡吧！”小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺再也不會忘記了。9、短文有()個自然段，小山羊送小白兔()盆花。10、小山羊送給小白兔什么花？對的打“√”。牽?；ǎ?/p>

）午時花（

）夜來香（

）太陽花（

）11、小白兔有了這三種花再也不會忘記什么？用“”畫出來。12、讀短文，連一連。午時花

在早晨開放牽?；?/p>

在中午開放夜來香

在晚上開放閱讀下面文章，并完成練習。放小鳥姑媽送給我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。我把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽和小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“?！比缓髿g叫著飛向林中。13、本文共有___________個自然段。14、小鳥是什么樣子的？請用“”在文中畫出來。15、“我小心地把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？請你在正確說法后打“√”。（1）小鳥不喜歡我。（

）（2）小鳥生病了。（

）（3）小鳥想念媽媽和同伴了。（

）16、小鳥對著我拍拍翅膀，好像對我說什么呢？請寫在文中橫線上。17、你想對文中的“我”說點兒什么嗎？______________________18、看圖寫話?？纯从覉D中都有誰？在什么地方？什么時間？他們在干什么？用一段話寫下來。1．【詳解】本題考查拼寫能力?！靶@”的“園”字不要寫成同音字“圓”；“紅領巾”的“領”字注意左邊是“令”，不要漏寫一點；“歌”字注意右邊是“欠”，不要寫成反文旁。2．①zhòngchóng②cháozhāo③gāngàn【詳解】本題考查對多音字字音的辨析。①重[zhòng]重量；分量；重量大；比重大（跟“輕”相對）體積相等時；程度深；重要；重視。重[chóng]重復；重新；層；使重疊在一起；摞。②朝[cháo]朝廷（跟“野”相對）；朝代；指一個君主的統(tǒng)治時期；朝見；朝拜表示動作的方向。朝[zhāo]早晨；日；天。③干[gàn]事物的主體或重要部分；指干部；做（事）；能干；有能力的；擔任；從事。干[gān]古代指盾牌；冒犯；牽連；涉及；追求（職位、俸祿等）；水邊。故答案為：①zhòngchóng②cháozhāo③gāngàn。3．

J

ju

匚

2【詳解】本題考查查字典。用音序查字法，先要明確字的讀音“jù”，接著確定音序：音節(jié)的第一個字母的大寫“J”，然后再查音節(jié)“ju”。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“匚”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“匚”有兩畫，“巨”有四畫，除去部首筆畫剩兩畫。4．

哀求

影子

彎月

好像

足球

景色

海灣

大象【詳解】本題考查形近字組詞。求，部首：一，組詞：追求、探求、求之不得、尋求、求助、要求、夢寐以求、乞求、求婚。球，部首：王，組詞：足球、籃球、網(wǎng)球、雪球、羽毛球、地球、月球、環(huán)球、乒乓球、臺球。影，部首：彡，組詞：影展、書影、影戲、笑影、仿影、后影近影、玩影、殘影、光影、鬼影。景，部首：日，組詞：背景、全景、遠景、風景、景德鎮(zhèn)、街景、盆景、陳景潤、景泰藍。彎，部首：弓，組詞：彎刀、彎彎、轉彎、彎頭、急轉彎、彎管、拐彎抹角、彎腰。灣，部首：三點水，組詞：臺灣省、海灣、港灣、灣泊、東京灣、波斯灣。像，部首：單人旁，組詞：神像、畫像、石像、頭像、錄像機、圖像、攝像、顯像管、肖像。象，組詞：現(xiàn)象、大象、小象、氣象、想象、印象、象棋、象樣、跡象。5．

一塊大石頭

喘不過氣來

爬啊爬

爬到了小樹上

冬天來了，春天不會遠。【解析】（1)、本題考查仿寫句子。觀察題目中的例句可知，句子中前后兩個分句都有“得”字，“像冰窖”是補充形容“得”字前的“冷”，“直打哆嗦”是補充形容“得”字前面的“凍”。把句子寫具體，需要補充“得”字前面的詞語的程度。選擇一個表示狀態(tài)的詞語，補充“得”前面的詞語的程度。例如：這背包重得像一塊大石頭，我被壓得喘不過氣來。（2）、本題考查仿寫句子。仿句的方法如下：1.仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，做到語意連貫；2.仿照例句所用到的修辭；3.仿語境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。觀察題目中例句可知，例句運用“什么東西＋動詞＋?。珓釉~，動詞＋地點”的句式寫出了紙船一直漂，直到漂到小熊家門口。仿照例句，運用“什么東西＋動詞＋?。珓釉~，動詞＋地點”的句式寫出蝸牛做出了什么動作，到了哪里。例如：蝸牛爬啊爬，爬到了小樹上。（3）、本題考查反問句改陳述句。反問句改為陳述句可分為四步：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。④將句子梳理通順。題目中的句子刪去疑問助詞“嗎”，把“還會”改為“不會”，問號改為句號。可得答案為：冬天來了，春天不會遠。6．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹沒了

爬呀爬

爬到了小河邊。

蘋果圓圓的，好像一個紅色的小皮球。

作業(yè)沒寫完，不能看電視。7．（1）稱治志

戰(zhàn)士

難忘潑（2）照爐煙掛川蒼蒼茫茫低（3）南部

黃

怪

極

披

輕

話

仙

客8．

不知

二月春風

茫茫

風吹草低見

無邊無際

清風明月

近水遠山

朋友

信

七九

八九9、

5##五

3##三

10、牽?；?/p>

午時花

夜來香

11、小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺再也不會忘記了。

12、【解析】9、本題考查的是數(shù)自然段，以及尋找關鍵句。根據(jù)原文的內容進行分析，可以得出總共有5個自然段，根據(jù)文段的內容可以得出小山羊送小白兔3盆花。10、本題考查的是對內容的理解和分析。根據(jù)原文的內容“小山羊送給小白兔三盆花——牽牛花、午時花、夜來香。”可以得出小山羊送給小白兔的花。11、本題考查的是尋找關鍵句子。結合原文的內容進行分析，從“小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺再也不會忘記了?！笨梢缘贸鲂“淄糜辛诉@三種花之后不會忘記的內容。12、本題考查的是對原文內容的分析和理解。結合原文的內容：太陽出來了，小白兔還在睡覺。牽?；◤堥_喇叭喊：“小自兔，起床了！”太陽升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時花開了，笑嘻嘻地叫：“小白免，該吃飯了！”天黑了，小白免還不想睡覺。夜來香開了，張開小嘴輕輕唱著：“小白免，八點了，快睡吧！”可以得出三種不同的花的開放時間。13、五##5

14、三綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。

15、（3）√

16、謝謝你還我自由。

17、你是一個心地善良的好孩子，我要向你學習?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段。每個自然段的開頭都會空出兩個漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個漢字的位置，就說明這就是一個自然段的開始。本文共有5個自然段。14、本題考查提取文章關鍵信息。首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行分析。第一段的句子“綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯邸！笔敲鑼懶▲B樣子的句子。15、本題考查對文章內容的掌握。由“我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了”“然后歡叫著飛向林中”可知，我猜測小鳥一動不動是因為它想媽媽想小伙伴了，而且放飛后小鳥的表現(xiàn)也證實了“我”的猜測，(3)說法正確。16、本題考查開放性試題。本文主要寫了姑媽送給我的小鳥因為想念媽媽和小伙伴兒不吃不喝，我放了他，那小鳥飛走的時候可能會謝謝我。合理即可。示例：謝謝你讓我回家！我一定會好好長大，以后再來看你。17、本題考查開放性試題。結合文章內容回答。文中的“我”放了想念媽媽和小伙伴兒的小鳥，說明“我”