婁底市數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷(培優(yōu)篇)_第1頁(yè)
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婁底市數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷(培優(yōu)篇)一、選擇題1.如圖,一個(gè)大正方體是由棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼成的,取走一個(gè)小正方體以后,現(xiàn)在圖形的表面積與原來(lái)大正方體的表面積比較,()。A.減少了6平方厘米 B.兩個(gè)圖形的表面積一樣大C.增加了3平方匣米 D.減少了3平方厘米2.一個(gè)橫截面是正方形的長(zhǎng)方體表面積是160cm2,它可以分割成兩個(gè)同樣的正方體,這兩個(gè)正方體的表面積都是()cm2。A.80 B.96 C.100 D.1203.一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù)又是48的因數(shù),這個(gè)數(shù)可能是()。A.10 B.16 C.24 D.304.公共汽車409每隔6分開(kāi)出一趟,公共汽車408每隔8分開(kāi)出一趟。這兩輛公共汽車第一次同時(shí)發(fā)車后,()分后兩車會(huì)再次同時(shí)發(fā)車。A.2 B.8 C.24 D.485.下面四個(gè)分?jǐn)?shù)中最簡(jiǎn)的分?jǐn)?shù)是()。A. B. C. D.6.下圖是由七巧板拼成的大正方形。如果大正方形的邊長(zhǎng)是10cm,那么乙的面積是()。A.12.5cm2 B.20cm2 C.25cm2 D.50cm27.有10人要坐船,大船每只坐4人,小船每只坐3人.下面的租船方案,最合理的是()A.大船3只 B.小船4只 C.大船2只 D.大船1只,小船2只8.用27個(gè)大小一樣的小正方體拼成一個(gè)大正方體后,把大正方體的表面涂上顏色,三面涂色的有()個(gè).A.8 B.12 C.6 D.1二、填空題9.3.85立方米=(______)立方分米(______)(______)10.分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是(______),它有(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。11.用6,0,9這三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)中,能同時(shí)有因數(shù)2,3,5的數(shù)是(________)和(________)。12.16和40的最大公因數(shù)是(________),17和51的最小公倍數(shù)是(________)。13.有一張長(zhǎng)方形的紙,長(zhǎng)70cm,寬50cm,如果剪成若干個(gè)同樣大小的正方形且沒(méi)有剩余,剪出正方形邊長(zhǎng)最大是(______)cm,可以剪成(______)個(gè)這樣的正方形。14.一個(gè)立體圖形,從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,那么這個(gè)立體圖形是由(________)個(gè)小正方體組成的。15.把一個(gè)長(zhǎng)方體的高減少2dm后,就變成一個(gè)正方體,這時(shí)表面積減少了56dm2,變成的正方體的體積是(______)dm3。16.一箱牛奶有12盒,其中11盒都是250mL,有一盒242mL,用天平至少稱(______)次能把這盒牛奶找出來(lái)。三、解答題17.口算。1-3÷8=18.遞等式計(jì)算,怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。19.解方程x-=+x=+x=x--=20.甲、乙、丙三人開(kāi)車,甲12分行駛了10千米乙行駛了8千米用了10分,丙9分行駛了7千,甲、乙、丙三人誰(shuí)的速度最快?21.幼兒園的王老師買來(lái)了一些蘋(píng)果,平均分給8位小朋友或10位小朋友,都正好能分完。王老師至少買來(lái)多少個(gè)蘋(píng)果?22.一瓶果汁2千克,第一次喝了它的,第二次喝了它的,還剩這瓶果汁的幾分之幾?23.一塊長(zhǎng)方形的鐵皮,每個(gè)角切掉一個(gè)邊長(zhǎng)7厘米的正方形,然后做成一個(gè)無(wú)蓋的鐵盒。這個(gè)盒子的表面積是多少平方厘米?最多能裝多少升水?24.如圖所示,一個(gè)透明的密封長(zhǎng)方體容器,從里面量,長(zhǎng)12cm,寬10cm,高15cm,容器中水深6cm。如果長(zhǎng)方體容器向右側(cè)倒(右側(cè)面為底面)置桌子平面上,水的高度會(huì)是多少厘米?25.(1)以虛線為對(duì)稱軸,畫(huà)出圖形A的軸對(duì)稱圖形B。(2)把圖形B先向下平移4格,再向左平移2格,得到圖形C。26.對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類,可以提高垃圾的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,降低處理成本,減少土地資源的消耗等優(yōu)點(diǎn),推行垃圾分類已是大勢(shì)所趨。下面是某城市2016~2020年生活垃圾中分類垃圾與未分類垃圾的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖:(1)2018年分類垃圾的數(shù)量占垃圾總量的()(填幾分之幾)。(2)分類垃圾的數(shù)量逐年(),()年起分類垃圾的數(shù)量超過(guò)了未分類垃圾的數(shù)量。(3)看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果你有什么感想或建議,寫(xiě)一寫(xiě)?!緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1.B解析:B【分析】取走一個(gè)小正方體以后,現(xiàn)在圖形的表面積,少了小正方體的3個(gè)面,同時(shí)又增加了相同的3個(gè)面,所以兩個(gè)圖形的表面積一樣大?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,取走一個(gè)小正方體以后,現(xiàn)在圖形的表面積與原來(lái)大正方體的表面積比較,兩個(gè)圖形的表面積一樣大。故答案為:B【點(diǎn)睛】考查了立體圖形的切拼,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)分析圖形表面積的變化。2.B解析:B【分析】一個(gè)橫截面是正方形的長(zhǎng)方體,它可以分割成兩個(gè)同樣的正方體,說(shuō)明前后上下四個(gè)面每個(gè)面的面積是橫截面的2倍,則長(zhǎng)方體的表面積是一個(gè)橫截面面積的10倍,則每個(gè)橫截面的面積是16平方厘米,一個(gè)小正方體有6個(gè)面積是16平方厘米的面,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:160÷10×6=16×6=96(平方厘米)故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體、正方體的表面積,解答本題的關(guān)鍵是掌握長(zhǎng)方體的特征。3.C解析:C【分析】一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù),又是6的倍數(shù),即求48以內(nèi)的6的倍數(shù),那就先求出48的因數(shù)和6的倍數(shù),再找共同的數(shù)即可。【詳解】48的因數(shù)有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48;48以內(nèi)6的倍數(shù)有:6、12、18、24、30、36、42、48。所以一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù),又是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是:6、12、24、48。故選:C【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法,解答此題關(guān)鍵是找出48的因數(shù)和6的倍數(shù)中共同的數(shù)。4.C解析:C【分析】分析題意可知,求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車會(huì)再次同時(shí)發(fā)車,求出6和8的最小公倍數(shù)即可?!驹斀狻?×3×4=24(分鐘)所以,經(jīng)過(guò)24分鐘兩車會(huì)再次同時(shí)發(fā)車。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查最小公倍數(shù)的應(yīng)用,掌握短除法求最小公倍數(shù)的方法是解答題目的關(guān)鍵。5.B解析:B【分析】分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),由此判斷即可?!驹斀狻緼:分子和分母有公因數(shù)2,不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);B:是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);C:分子和分母有公因數(shù)3,不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);D:分子和分母有公因數(shù)17,不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),解題時(shí)要明確最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,或者說(shuō)分子和分母互質(zhì)。6.A解析:A【分析】把正方形首先看成四個(gè)相等的大三角形,在平行四邊形中畫(huà)一條對(duì)角線,可以看出,這個(gè)大三角形里共有四個(gè)小三角形,平行四邊形正好是大三角形的,每個(gè)大三角形是總面積的,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?0×10××=100××=12.5(平方厘米);故答案為:A【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是先將其分成四個(gè)相等的大三角形,畫(huà)出輔助線,明確平行四邊形正好是大三角形的,進(jìn)而解答。7.D解析:D【詳解】因?yàn)?0=4+6=4×3×2,所以租船方案,最合理的是大船1只,小船2只.故選D.8.A解析:A【詳解】略二、填空題9.440【分析】把高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù):進(jìn)率×高級(jí)單位的數(shù);單名數(shù)改寫(xiě)成復(fù)名數(shù),前面整數(shù)部分的數(shù)不動(dòng),作為復(fù)名數(shù)中高級(jí)單位的數(shù),只把小數(shù)部分的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù)?!驹斀狻?.85立方米=3.85×1000立方分米=3850立方分米4.04mL=4L+0.04×1000mL=4L+40mL=4L40mL【點(diǎn)睛】理解高低級(jí)單位轉(zhuǎn)化的規(guī)律;且能夠?qū)τ趩蚊麛?shù)、復(fù)名數(shù)之間的轉(zhuǎn)化方式較為熟悉,區(qū)分好哪些量不變、哪些量變化。10.【分析】帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,看分?jǐn)?shù)部分的分母;把帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成假分?jǐn)?shù),看有多少個(gè)分?jǐn)?shù)單位即可。【詳解】分?jǐn)?shù)1的分?jǐn)?shù)單位是,它有17個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。【點(diǎn)睛】本題考查帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化、分?jǐn)?shù)單位,解答本題的關(guān)鍵是掌握帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化的方法。11.960【分析】能同時(shí)有因數(shù)2,3,5的數(shù),也就是2,3,5的倍數(shù),個(gè)位上是0,且各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù),據(jù)此解答。【詳解】用6,0,9這三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)中,能同時(shí)有因數(shù)2,3,5的數(shù)是690和960。【點(diǎn)睛】此題主要考查了2,3,5的倍數(shù)特征,需牢記并能靈活運(yùn)用。12.51【分析】根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積;17和51是倍數(shù)關(guān)系,較大數(shù)是最小公倍數(shù),較小數(shù)是最大公因數(shù)?!驹斀狻?6=2×2×2×240=2×2×2×516和40的最大公因數(shù)是2×2×2=817和51的最小公倍數(shù)是51?!军c(diǎn)睛】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,若兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí),最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。13.35【分析】求出長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù)就是剪出的最大正方形的邊長(zhǎng),用長(zhǎng)方形面積÷正方形面積=剪出的正方形個(gè)數(shù)。【詳解】70和50的最大公因數(shù)是10。70×50÷(10×10)=3500÷100=35(個(gè))【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。14.6【分析】做這種題型,就要發(fā)揮出想象能力。從正面,左面和側(cè)面來(lái)看,可以確保這個(gè)立體圖形共有2層,由上面看可得出這個(gè)立體圖形得第一層正方體得個(gè)數(shù),由正面看和左面看,可得出第二層得正方體個(gè)數(shù),最后相加即可?!驹斀狻繌纳厦婵矗旱谝粚有≌襟w有5個(gè)。從正面和左面看,第二層有1個(gè)。最后一共:5+1=6個(gè)?!军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)三視圖得掌握程度和靈活運(yùn)用能力,同時(shí)也體現(xiàn)了空間想象能力方面得考查。如果掌握住口訣“俯視圖打地基,主視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”就容易了。15.343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長(zhǎng)方體的高、以原來(lái)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬的為長(zhǎng)和寬的新長(zhǎng)方體的前、后、左、右四個(gè)面的面積,又因?yàn)槭O虏糠质钦襟w,說(shuō)明長(zhǎng)方體的長(zhǎng)=寬,說(shuō)明四個(gè)面完全相同,用表解析:343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長(zhǎng)方體的高、以原來(lái)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬的為長(zhǎng)和寬的新長(zhǎng)方體的前、后、左、右四個(gè)面的面積,又因?yàn)槭O虏糠质钦襟w,說(shuō)明長(zhǎng)方體的長(zhǎng)=寬,說(shuō)明四個(gè)面完全相同,用表面積56除以4即可求出一個(gè)面的面積,再除以減少的高2即可求出長(zhǎng)或?qū)?,?jù)此解答即可?!驹斀狻?6÷4=14(dm)14÷2=7(dm)7×7×7=343(dm3)【點(diǎn)睛】理解減少面積就是以2dm為高,以原來(lái)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬的為長(zhǎng)和寬的新長(zhǎng)方體的前、后、左、右四個(gè)面的面積并且長(zhǎng)和寬相等四個(gè)面的面積相等是解決此題的關(guān)鍵。16.3【分析】將12盒牛奶分成6、6兩組,稱量后將輕的那6盒再分成3、3兩組,再次稱量后,再將輕的那3盒牛奶分成1、1、1三組進(jìn)行稱量,從而3次就能找出輕的那盒?!驹斀狻肯葘?2盒牛奶分成6、6解析:3【分析】將12盒牛奶分成6、6兩組,稱量后將輕的那6盒再分成3、3兩組,再次稱量后,再將輕的那3盒牛奶分成1、1、1三組進(jìn)行稱量,從而3次就能找出輕的那盒?!驹斀狻肯葘?2盒牛奶分成6、6兩組,稱量后將輕的那6盒再分成3、3兩組,再次稱量后,再將輕的那3盒分成1、1、1三組進(jìn)行稱量,這樣只需3次就可以找出輕的那盒牛奶?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是:將12盒牛奶進(jìn)行合理的分組,進(jìn)而能逐步找出輕的那盒,若所給物品是奇數(shù)個(gè)就應(yīng)該先拿出1個(gè)再分組。三、解答題17.1;;;;;;0【詳解】略解析:1;;;;;;0【詳解】略18.;;2【分析】(1)先通分,再按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;(2)去括號(hào),原式化成,再計(jì)算;(3)把分母相同的分?jǐn)?shù)結(jié)合起來(lái)相加,再把兩個(gè)和相加。【詳解】====1-=解析:;;2【分析】(1)先通分,再按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;(2)去括號(hào),原式化成,再計(jì)算;(3)把分母相同的分?jǐn)?shù)結(jié)合起來(lái)相加,再把兩個(gè)和相加?!驹斀狻浚剑剑剑?-==++(+)=1+1=219.x=;x=;x=;x=【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):1.等式兩邊同時(shí)加或減去同一個(gè)數(shù),等式仍然成立;2.等式兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù),等式仍然成立,據(jù)此解答。【詳解】x-=解:x=+解析:x=;x=;x=;x=【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):1.等式兩邊同時(shí)加或減去同一個(gè)數(shù),等式仍然成立;2.等式兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù),等式仍然成立,據(jù)此解答?!驹斀狻縳-=解:x=+x=+x=解:x=-x=+x=解:x=-x=x--=解:x=++x=20.甲的速度最快【分析】首先根據(jù)路程÷時(shí)間=速度分別用甲、乙、丙三人行的路程除以各自用的時(shí)間,求出三人的速度各是多少,然后根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)的比較大小的方法,判斷出三人誰(shuí)的速度最快即可。【詳解】甲:解析:甲的速度最快【分析】首先根據(jù)路程÷時(shí)間=速度分別用甲、乙、丙三人行的路程除以各自用的時(shí)間,求出三人的速度各是多少,然后根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)的比較大小的方法,判斷出三人誰(shuí)的速度最快即可?!驹斀狻考祝海ㄇ?分)乙:(千米/分)丙:(千米/分)答:甲的速度最快?!军c(diǎn)撥】本題主要考查行程問(wèn)題的公式以及分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,熟練掌握行程問(wèn)題的公式并靈活運(yùn)用。21.40個(gè)【分析】求出兩次分給的小朋友數(shù)量的最小公倍數(shù)就是蘋(píng)果的最少數(shù)量?!驹斀狻?=2×2×210=2×52×2×2×5=40(個(gè))答:王老師至少買來(lái)40個(gè)蘋(píng)果。【點(diǎn)睛】全部公有的質(zhì)解析:40個(gè)【分析】求出兩次分給的小朋友數(shù)量的最小公倍數(shù)就是蘋(píng)果的最少數(shù)量?!驹斀狻?=2×2×210=2×52×2×2×5=40(個(gè))答:王老師至少買來(lái)40個(gè)蘋(píng)果?!军c(diǎn)睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。22.【分析】把2千克果汁看作單位“1”,減去第一次、第二次喝的分率就是剩下的是這瓶果汁的幾分之幾?!驹斀狻?--=1-(+)=1-=答:還剩這瓶果汁的?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是確定單位“1解析:【分析】把2千克果汁看作單位“1”,減去第一次、第二次喝的分率就是剩下的是這瓶果汁的幾分之幾。【詳解】1--=1-(+)=1-=答:還剩這瓶果汁的?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是確定單位“1”,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義解答。23.956平方厘米;2.38升【分析】盒子的表面積=長(zhǎng)方形的面積-4個(gè)空白小正方形的面積;長(zhǎng)方體鐵盒的容積=長(zhǎng)×寬×高,據(jù)此解答。【詳解】表面積:48×24-4×(7×7)=48×24-4×4解析:956平方厘米;2.38升【分析】盒子的表面積=長(zhǎng)方形的面積-4個(gè)空白小正方形的面積;長(zhǎng)方體鐵盒的容積=長(zhǎng)×寬×高,據(jù)此解答?!驹斀狻勘砻娣e:48×24-4×(7×7)=48×24-4×49=1152-196=956(平方厘米)容積:(48-7×2)×(24-7×2)×7÷1000=(48-14)×(24-14)×7÷1000=34×10×7÷1000=340×7÷1000=2380÷1000=2.38(立方分米)2.38立方分米=2.38升答:這個(gè)盒子的表面積是956平方厘米,最多能裝2.38升水?!军c(diǎn)睛】根據(jù)展開(kāi)圖計(jì)算出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高是解答本題的關(guān)鍵。24.8厘米【分析】先根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式V=abh,求出長(zhǎng)方體內(nèi)水的體積,由于水的體積不變,把長(zhǎng)方體的右面作為底面,所以用水的體積除以右面那個(gè)面的底面積就是水面的高度,據(jù)此解答?!驹斀狻?2×1解析:8厘米【分析】先根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式V=abh,求出長(zhǎng)方體內(nèi)水的體積,由于水的體積不變,把長(zhǎng)方體的右面作為底面,所以用水的體積除以右面那個(gè)面的底面積就是水面的高度,據(jù)此解答?!驹斀狻?2×10×6÷(10×15)=720÷150=4.8(厘米)答:水的高度會(huì)是4.8厘米?!?/p>

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