河西區(qū)2025—2026學年度第一學期高二年級期中質量調查歷史試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時60分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共45分）一、單項選擇題（本大題共15小題，每題3分，共45分。每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有學者寫道：“把全社會激勵體系向農(nóng)戰(zhàn)聚焦，通過建立明確的、以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機制，最大限度地發(fā)掘、調動了全社會的潛力?！币韵伦兏镒钅苤芜@一論述的是A.商鞅變法 B.孝文帝改革 C.慶歷新政 D.張居正改革2.以下各項正確說明中國古代中央機構沿革的是A.三公九卿制→中外朝制→三省六部制→二府三司制B.中外朝制→郡縣制→二府三司制→設立軍機處C.三公九卿制→郡國并行制→設立內閣→二府三司制D.三省六部制→中外朝制→行省制→郡縣制3.《新唐書·地理志》記載，唐太宗平定突厥后，“列置州縣”，任命少數(shù)民族首領為都督府的都督、刺史，都督“皆得世襲”，并規(guī)定這些州縣“貢賦版籍，多不上戶部”，由都督負責管理。這說明唐朝實行的措施是A.典客管理民族事務 B.羈縻政策C.設宣政院管理西藏 D.改土歸流4.《名公書判清明集》中記載：南宋年間一出典人（賣主）想在土地典出多年后以原價贖回，而當時貨幣（法定交易要求使用紙幣）已經(jīng)大為貶值，土地擁有者不同意，因而成訟。法官胡穎認為“法意、人情，實同一體”，最終判決出典人以出典時的銅錢贖回。上述史料說明A.當時紙幣保值效果要高于銅錢 B.法官司法審理中注重禮法結合C.撰書作者并不認可法官的判決 D.反映了南宋法制狀況混亂不堪5.元朝時，福建泉州蒲壽庚“擅蕃舶利者三十年”，泉州被升為江浙行省南部行政中心；明朝嘉靖時暫罷泉州的市舶司，泉州從一個國際性的港口淪為一個地方性的港口。其變化的主要原因是A.對外政策的變化 B.白銀的大量外流 C.朝貢貿易的衰落 D.絲綢之路的廢止6.清末新政期間，鑒于“游學者甚眾”，清政府抓緊制定留學生政策，先后頒布《獎勵游學畢業(yè)生章程》等，宣布給留學歸國人員以正途出身（即等同于科舉考試及第）。據(jù)此能說明晚清政府A.學習引進西方工廠制度 B.頒布維新變法詔令C.建立留學畢業(yè)生選官制 D.正式廢除科舉制度7.1912年，《中華民國臨時約法》頒布，規(guī)定實行責任內閣制。據(jù)載，宋教仁曾謂：“改總統(tǒng)制為內閣制，則總統(tǒng)政治上之權力至微，雖有野心者，亦不得不就范。”下列項中，與宋教仁限制總統(tǒng)權力意圖相吻合的是①臨時大總統(tǒng)代表政府總攬政務②臨時大總統(tǒng)統(tǒng)帥全國陸海軍隊③參議院行使立法權并可彈劾臨時大總統(tǒng)④臨時大總統(tǒng)發(fā)布命令須由國務員副署才能生效A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.1955年，針對中法建交，周恩來與法國議員代表團會談時說，現(xiàn)在世界上有人以為中國可以容許“兩個中國”的存在，“中國人民決不能接受這種情況……中國本來是統(tǒng)一的，中國內戰(zhàn)的結果是中國人民取得了徹底的勝利……新的代替舊的”。這段話A.強調一個中國原則是中法建交的政治基礎B.闡明“求同存異”方針推動中法關系突破C.標志著和平共處五項原則的提出D.是“一國兩制”方針的早期表述9.20世紀六十年代，大量先進典型和英雄人物抒寫了改天換地的壯麗詩篇，形成了艱苦奮斗、自力更生的時代精神，如：鐵人精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神。這一時期的主要任務是A.鞏固新生的政權 B.進行社會主義改造C.開展“一五計劃” D.全面建設社會主義10.2006年正式施行的《中華人民共和國公務員法》總則規(guī)定：“公務員制度堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹社會主義初級階段的基本路線，貫徹中國共產(chǎn)黨的干部路線和方針，堅持黨管干部原則。”這表明A.黨管干部原則是中國特色社會主義干部管理制度的根本B.中華人民共和國公務員管理制度法治建設歷程自此開啟C.中國特色社會主義制度下的精神文明建設被進一步加強D.中華人民共和國開始用法律的手段來規(guī)范干部管理制度11.有觀點認為，西歐向近代過渡在政治方面的顯著特征是“新的國家形態(tài)的出現(xiàn)”。下列選項中，能夠作為論據(jù)的有①神圣羅馬帝國確定諸侯國分立體制②《至尊法案》宣布英王是教會首腦③法王路易十四加強了對貴族的控制④各國以立法形式確立社會保障制度A.①② B.②③ C.②④ D.③④12.有學者認為：“普通法是指歷史上法官根據(jù)習慣和慣例所進行的司法判決中逐步形成的、為各方接受的法律，其基本形式是判例法……法官斷案時，一般必須遵從以前同類案件中法官判決所確立的原則。”該學者旨在說明普通法①以遵循先例為基本原則②強調憲法的根本法地位③以成文法為其法律淵源④突出法官的地位和作用A.①④ B.②③ C.①③ D.③④13.以下政治制度、政治實踐與歷史影響對應關系正確的是14.20世紀上半期，英、美、法等國簽署某外交文件，主張“彼此相互關系的任何變更只可用于和平方法及和平合法途徑使其實現(xiàn)”，宣布締約各國在它們的相互關系中廢棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具。該文件是A．《威斯特伐利亞和約》 B．《萬國公法》C．《非戰(zhàn)公約》 D．《聯(lián)合國憲章》15.二戰(zhàn)后德國的高級行政管理人員往往被稱作“政治性行政管理官員”，一般擔任各部秘書長或職能部門領導人，他們的任免往往依據(jù)政治標準，由現(xiàn)任政府決定。這些高級文官幫助一些官員，代為起草各種法令、演說稿、質詢，并向官員提出自己的意見和建議。這一政治現(xiàn)象A.破壞了政治中立原則 B.動搖了西方政黨政治C.改變了選官用人制度 D.推動了文官制度成熟請將第Ⅰ卷的選擇題答案寫在下面空格中：123456789101112131415第Ⅱ卷（非選擇題共55分）二、非選擇題：本大題共3小題，共55分。16.（14分）閱讀材料，回答問題。材料一察舉到科舉發(fā)展簡表時期選官狀況西漢董仲舒建議郡國貢舉“吏民之賢者”，漢武帝“初令郡國舉孝、廉各一人”，歲舉之制正式形成。以“孝”治天下，注重“以德取人”；“廉”強調吏員通曉文法律令，“以能取人”魏晉南北朝優(yōu)遇士族，“以族取人”占據(jù)主流；但察舉仍發(fā)揮作用，州郡舉人，南朝自學者申請明經(jīng)策試、北朝士人自求秀才，中央復試逐漸成為中心環(huán)節(jié)，寒門有了少量入仕機會隋唐應試人投牒自進，按科應試。秀才、明經(jīng)等科因襲察舉之科，新設進士科，考察詩賦、策論、經(jīng)義（1）依據(jù)材料一，概述中國古代選官標準的變化。（6分）材料二法國啟蒙思想家高度評價中國科舉制。法國大革命中，革命者提出廢除封建君主的恩賜制。隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，國家管理的事務越來越復雜。在第三共和國時，官員制度進入了政黨分肥制時期，各黨派議員和行政官員相互傾軋。二戰(zhàn)初期法國迅速潰敗暴露了政府官員的無能，人們認識到建立統(tǒng)一的文官制度勢在必行。二戰(zhàn)結束后，在借鑒英美文官制度的基礎上，法國最終建立了現(xiàn)代文官制度。（2）依據(jù)材料二并結合所學，分析法國建立現(xiàn)代文官制度的歷史背景。（8分）（不得全部摘抄原文）17.（27分）閱讀材料，完成下列要求。材料一清政府自入關以來，始終面臨俄國勾結漠西準噶爾部對邊境的威脅。囿于國內割據(jù)分裂勢力尚存的局勢，清政府一方面努力對俄和平談判……另一方面下令在黑龍江建城駐兵，命理藩院督導官兵種地，并從漠南科爾沁部征調糧食。在取得兩次雅克薩之戰(zhàn)勝利后，清政府與俄國簽訂《尼布楚條約》，滿、俄、拉丁文譯本均明確記載“定中俄兩國邊界，以期永久和好”?！幾源饕荨肚宕袊c世界》（1）根據(jù)材料一，概括清政府促成《尼布楚條約》簽訂所做出的努力，并結合所學評價這一條約。（9分）材料二19世紀初，歐洲君主國聚首維也納，通過一系列條約建立了一種定期會議制度，意在解決彼此間分歧，并確保既定秩序不會遭到任何受法國大革命理念啟發(fā)的民眾沖擊?！撕螅瑲W洲列強甚至派出了一支遠征軍，以幫助維持搖搖欲墜的清政府繼續(xù)統(tǒng)治，并與之簽訂協(xié)議。這一政治秩序在核心區(qū)域與外圍地區(qū)有著明確邊界：前者由五強治下的歐洲組成，直到1914年，那里的和平基本上得到了尊重；后者——核心區(qū)域之外的世界，被協(xié)調機制所壓抑的好戰(zhàn)情緒則由中心輸出到了外圍?！幾浴久馈颗謇铩ぐ驳律洞髧鴧f(xié)調及其反抗者》（2）根據(jù)材料二并結合所學，指出這一時期國際秩序的特征和影響。（12分）材料三：人類命運共同體理念，植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承弘揚新中國外交優(yōu)良傳統(tǒng)，超越了一國一城的狹隘范圍，超越了國強必霸、大國沖突的傳統(tǒng)現(xiàn)實主義理論窠臼……中國將一如既往堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，尊重各國人民自主選擇的發(fā)展道路和社會制度。中國呼吁世界各國共同弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，共同應對各種全球性挑戰(zhàn)?！酝跻恪缎貞烟煜?，勇毅前行，譜寫中國特色大國外交新華章》（3）根據(jù)材料三，指出“傳統(tǒng)現(xiàn)實主義”外交理論的特點。結合所學，概括中共二十大對此外交理論窠臼的突破。（6分）18.（14分）新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨根據(jù)國情逐步推進人民民主政權的建設。閱讀材料，回答問題。材料時間法律內容節(jié)選1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》蘇維埃政權是屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾的，凡上述蘇維埃公民在十六歲以上皆享有蘇維埃選舉權和被選舉權……一切剝削人的人和反革命分子沒有選派代表參加政權和政治上自由的權利1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一，以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機關之活動與邊區(qū)行政之管理……保證一切抗日人民的人權、政權、財權1954年《中華人民共和國憲法》（1954年）中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主國家。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，全國人民代表大會、地方各級人民代表大會和其他國家機關，一律實行民主集中制依據(jù)材料結合所學，圍繞人民民主政權建設的探索為主題，撰寫一篇歷史小論文。（14分）（要求：論題明確，邏輯清晰，史論結合，語言簡潔）試卷答案1.A2.A3.B4.B5.A6.C7.D8.A9.D10.A11.B12.A13.C14.C15.A16.（1）西漢：以德取人、以能取人；魏晉南北朝：以族取人為主，兼顧才能；隋唐：以考試成績?yōu)闃藴?。?）歷史背景：啟蒙思想的影響；法國大革命的推動；社會經(jīng)濟發(fā)展，國家管理事務復雜；政黨分肥制的弊端；二戰(zhàn)初期法國官員無能的教訓；借鑒英美文官制度。17.（1）努力：一方面努力對俄和平談判；另一方面在黑龍江建城駐兵，命理藩院督導官兵種地，從漠南科爾沁部征調糧食。評價：《尼布楚條約》是中國簽訂的第一個近代性質的邊界條約，從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區(qū)都是中國領土，維護了國家領土主權。（2）特征：通過定期會議制度解決分歧，確保既定秩序；歐洲列強主導，核心區(qū)域與外圍地區(qū)有明確邊界。影響：一定程度上維護了歐洲的和平；歐洲列強對亞非拉地區(qū)進行侵略和掠奪，給這些地區(qū)人民帶來災難；客觀上傳播了歐洲的生產(chǎn)方式和思想觀念等。（3）特點：一國一城的狹隘范圍；國強必霸、大國沖突。突破：提出人類命運共同體理念；堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等；尊重各國人民自主選擇的發(fā)展道路和社會制度；呼吁世界各國共同弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，共同應對全球性挑戰(zhàn)。18.示例：論題：新民主主義革命時期人民民主政權建設的探索具有階段性和發(fā)展性。論述：1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》規(guī)定蘇維埃政權屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾，體現(xiàn)了對工農(nóng)階級的重視，是在土地革命戰(zhàn)爭時期，為了動員廣大工農(nóng)群眾參與革命、鞏固紅色政權而進行的探索。1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》提出“三三制”原則，保證一切抗日人民的人權、政權、財權等，這是在抗日戰(zhàn)