2025年國家職業(yè)資格考試《二級保育員》押題練習試題A卷（附答案解析）一、單項選擇題（每題1分，共30分）1.幼兒的肝臟相對成人來說（）。A.較小B.較大C.一樣大D.大小不定答案：B解析：幼兒的肝臟相對成人較大，但肝臟的功能還不完善，解毒能力較差。2.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進中自然地擺動，（），步伐均勻，有精神等。A.上體稍向前傾B.上下肢動作協(xié)調C.用腳掌著地D.屈肘在體側答案：B解析：嬰幼兒正確走姿要求上體正直，雙手自然擺動，上下肢動作協(xié)調，步伐均勻且有精神。上體稍向前傾不是正確走姿特點；用腳掌著地表述不完整，走姿強調整體協(xié)調性；屈肘在體側不符合自然擺動的要求。3.幼兒挑食的生理原因是（）。A.飯菜不好B.幼兒園環(huán)境不好C.體內缺鋅、鈣等微量元素D.運動量小答案：C解析：體內缺鋅、鈣等微量元素可能影響幼兒味覺和食欲，導致挑食。飯菜不好、幼兒園環(huán)境不好是外部因素，不是生理原因；運動量小一般與幼兒的消化等有關，并非直接導致挑食的生理原因。4.幼兒的手被割傷，處理辦法是（）。A.直接消毒傷口B.在傷口上涂抹紅藥水C.止血即可D.先止血，后消毒，再包扎答案：D解析：幼兒手被割傷后，應先采取止血措施，防止失血過多，然后對傷口進行消毒，避免感染，最后進行包扎。直接消毒傷口未考慮止血；紅藥水因含汞等成分，現在一般不用于傷口處理；只止血不消毒包扎易引發(fā)感染。5.幼兒鼻出血時，應采取的措施是（）。A.讓幼兒仰臥休息B.捏住鼻翼，略抬高頭部C.用熱毛巾敷前額D.頭略低，張口呼吸，捏住鼻翼答案：D解析：幼兒鼻出血時，頭略低可避免血液流入咽喉引起嗆咳，張口呼吸可保持呼吸通暢，捏住鼻翼能起到壓迫止血的作用。讓幼兒仰臥休息可能使血液流入咽喉；略抬高頭部不利于止血；用熱毛巾敷前額會使血管擴張，加重出血。6.保育員要教育孩子學會寬容，（），學會與別人一起游戲。A.發(fā)現別人的長處B.發(fā)現別人的缺點C.學會保護自己的利益D.學會工作答案：A解析：教育孩子學會寬容，就要引導孩子發(fā)現別人的長處，這樣有利于孩子與他人友好相處、合作游戲。發(fā)現別人的缺點不利于培養(yǎng)寬容品質；學會保護自己的利益與寬容和一起游戲的關聯性不大；學會工作不是此情境下的重點。7.為了防止嬰幼兒遺尿，（）時應提醒嬰幼兒排尿。A.入園時B.游戲后C.進餐后D.上床前答案：D解析：上床前提醒嬰幼兒排尿，可減少夜間遺尿的可能性。入園時、游戲后、進餐后不一定是遺尿高發(fā)的關鍵時間點。8.嬰幼兒的被褥應（）曬一次。A.半年B.3個月C.2個月D.1個月答案：D解析：為保證嬰幼兒被褥的衛(wèi)生，應每月曬一次，陽光中的紫外線能起到殺菌作用。半年、3個月、2個月的間隔時間過長，不利于保持被褥清潔。9.（）是幼兒園室外活動的中型設備、材料。A.聯合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉椅答案：C解析：拱型圈屬于幼兒園室外活動的中型設備、材料。聯合攀登架屬于大型設備；玩沙、玩水用的小桶、小鏟等是小型材料；轉椅一般是大型設備。10.保育員應具備的心理素質不包括（）。A.合作精神B.意志堅強C.耐心細致D.情緒穩(wěn)定答案：A解析：合作精神屬于人際交往和職業(yè)素養(yǎng)方面的內容，不屬于心理素質范疇。意志堅強、耐心細致、情緒穩(wěn)定都是保育員應具備的心理素質。11.幼兒情緒的一般特點是易沖動、（）、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化答案：D解析：幼兒情緒具有易沖動、易變化、易受感染和易外露的特點。幼兒情緒不穩(wěn)定，不會很含蓄、理智和穩(wěn)定。12.幼兒經?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為（）。A.怕被懲罰B.趨樂C.認知水平低D.虛榮答案：C解析：幼兒由于認知水平低，對事物的理解和表達不準確，會出現“牛皮吹破天”“睜眼說瞎話”的情況，并非是怕被懲罰、趨樂或虛榮。13.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于（）。A.2.5小時B.3小時C.3.5小時D.4小時答案：C解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園兩餐間隔時間不得少于3.5小時，以保證幼兒有足夠的消化時間。14.為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)應注意避免（）。A.過于抽象B.結合食物外形引導幼兒想象C.結合食物的顏色想象D.結合動畫形象答案：A解析：向幼兒介紹食物營養(yǎng)時過于抽象，幼兒難以理解，不利于提高食欲。結合食物外形、顏色想象以及結合動畫形象能增加趣味性，吸引幼兒對食物的興趣。15.幼兒睡眠中出現夢游，保育員應該（）。A.緊摟夢游的嬰幼兒B.輕輕牽拉其手臂，回到床上繼續(xù)睡覺C.向夢游的嬰幼兒大聲喊叫D.不理夢游的嬰幼兒答案：B解析：幼兒睡眠中出現夢游，應輕輕牽拉其手臂，引導其回到床上繼續(xù)睡覺，避免驚擾到幼兒。緊摟可能會使幼兒受到驚嚇；大聲喊叫會驚嚇到幼兒；不理會可能使幼兒發(fā)生危險。16.嬰幼兒預防接種后，保育員應該注意觀察嬰幼兒的（），發(fā)現問題，及時送醫(yī)務室。A.飲食狀況B.睡眠狀況C.大小便狀況D.體溫、有無過敏反應答案：D解析：嬰幼兒預防接種后，可能會出現發(fā)熱、過敏等不良反應，所以保育員應注意觀察體溫和有無過敏反應，飲食、睡眠、大小便狀況不是首要觀察的內容。17.記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況；兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況；（）及兒童在活動中發(fā)生的各種軼事。A.個別兒童的情況B.教育活動的內容C.孩子的數量D.教師的教育形式答案：A解析：記錄全班兒童活動情況，除了分組、身體情緒、參與情況等，還應記錄個別兒童的情況以及活動中的軼事。教育活動內容、孩子數量、教師教育形式不是記錄兒童活動情況的主要內容。18.保育員要教育嬰幼兒認識一般的交通標志，學會（）。A.沿著有樹的地方走B.跑著走C.靠左行走D.靠右行走答案：D解析：在我國，行人應靠右行走，這是基本的交通規(guī)則，保育員應教育嬰幼兒學會這一點。沿著有樹的地方走與交通規(guī)則無關；跑著走在交通行走中存在安全隱患；靠左行走不符合我國交通規(guī)則。19.幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于（）。A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時答案：B解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時。20.下列屬于幼兒基本情緒的是（）。A.認知B.感覺C.恐懼D.知覺答案：C解析：幼兒基本情緒包括快樂、悲哀、憤怒、恐懼等。認知、感覺、知覺屬于心理過程，不屬于基本情緒。21.幼兒園預防蛔蟲病的措施是（）。A.經常到野外玩B.經常洗澡C.對幼兒進行教育D.搞好環(huán)境衛(wèi)生答案：D解析：蛔蟲卵主要通過污染的環(huán)境傳播，搞好環(huán)境衛(wèi)生能有效減少蛔蟲卵的存在，預防蛔蟲病。經常到野外玩可能增加接觸蛔蟲卵的機會；經常洗澡主要是保持個人衛(wèi)生，對預防蛔蟲病作用不直接；對幼兒進行教育但不注重環(huán)境改善，無法有效預防。22.幼兒使用的牙膏應該是（）。A.成人牙膏B.含氟兒童牙膏C.不含氟牙膏D.普通牙膏答案：B解析：幼兒應使用含氟兒童牙膏，氟能增強牙齒抗酸性，預防齲齒。成人牙膏成分不適合幼兒；不含氟牙膏不能有效預防齲齒；普通牙膏表述不準確，應選擇適合幼兒的含氟牙膏。23.（）有助于嬰幼兒食欲的產生。A.窗明幾凈、溫暖明亮B.昏暗的環(huán)境C.快節(jié)奏的音樂D.進餐時講故事答案：A解析：窗明幾凈、溫暖明亮的環(huán)境能給幼兒帶來舒適的感覺，有助于嬰幼兒食欲的產生。昏暗的環(huán)境會影響幼兒就餐心情；快節(jié)奏音樂可能分散幼兒注意力，不利于進食；進餐時講故事也容易分散幼兒注意力，影響食欲。24.保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，用（）。A.用手捂鼻子B.用干毛巾捂住鼻子C.用濕毛巾捂住鼻子D.無所謂答案：C解析：遇到有氣味不適，如毒氣、煙霧等情況，用濕毛巾捂住鼻子可過濾部分有害氣體，減少對呼吸道的傷害。用手捂鼻子效果不佳；干毛巾過濾作用有限；無所謂的態(tài)度是錯誤的。25.幼兒（）的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A.記憶B.注意C.思維D.感性答案：C解析：幼兒思維的發(fā)展經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等階段，是一個從低級到高級、從不完善到完善的過程。記憶、注意、感性的發(fā)展與題干描述的階段特點不符。26.為幼兒準備衛(wèi)生紙時，應先（），方便幼兒使用。A.將紙對折B.把紙剪成小塊C.把紙撕開D.揉成紙團答案：A解析：為幼兒準備衛(wèi)生紙時，將紙對折方便幼兒拿取和使用。把紙剪成小塊、撕開可能不衛(wèi)生且不便于幼兒操作；揉成紙團不利于擦拭。27.幼兒思維的主要特點是（）。A.抽象邏輯性B.直覺行動性C.具體形象性D.感知運動性答案：C解析：幼兒期思維的主要特點是具體形象性，他們依靠事物的具體形象來思維。抽象邏輯性是高年級兒童和成人的思維特點；直覺行動性是幼兒早期的思維特點；感知運動性是嬰兒期的特點。28.（）可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。A.吃細膩的食物B.喝奶C.吃粗糙的食物D.吃糖答案：C解析：吃粗糙的食物需要幼兒進行咀嚼，能促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。吃細膩的食物、喝奶、吃糖不需要過多咀嚼，不利于相關部位的發(fā)育。29.幼兒挑食、偏食的危害是（）。A.易得傳染病B.抵抗力差C.營養(yǎng)不均衡D.消化不良答案：C解析：幼兒挑食、偏食會導致攝入的營養(yǎng)成分不全面，造成營養(yǎng)不均衡。易得傳染病、抵抗力差、消化不良可能是營養(yǎng)不均衡帶來的后果，但最直接的危害是營養(yǎng)不均衡。30.保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行（）。A.專門教育B.個別教育C.小組教育D.隨機教育答案：D解析：保育員在日常生活中應善于抓住各種機會進行隨機教育，這種教育更自然、靈活，能及時引導幼兒學習和成長。專門教育、個別教育、小組教育有特定的組織形式和目標，與日常生活中的隨機教育不同。二、判斷題（每題1分，共20分）1.幼兒的乳牙共有20顆。（）答案：√解析：幼兒一般在出生后6個月左右開始萌出乳牙，到2歲半左右20顆乳牙出齊。2.嬰幼兒時期大腦皮層功能發(fā)育不夠成熟，神經活動過程中興奮與抑制不平衡，易興奮，也易疲勞。（）答案：√解析：嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善，興奮和抑制過程不平衡，興奮占優(yōu)勢，且神經系統(tǒng)容易疲勞。3.幼兒喝水多時，應多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。（）答案：√解析：幼兒喝水多，夜間產生的尿液會增多，增加遺尿的可能性，所以應多喚醒遺尿幼兒排尿。4.保育員對嬰幼兒的態(tài)度應寬松、慈愛，讓嬰幼兒感到安全和溫暖。（）答案：√解析：寬松、慈愛的態(tài)度能讓嬰幼兒在心理上獲得安全感和溫暖感，有利于他們的身心健康發(fā)展。5.幼兒的進餐時間不少于半小時。（）答案：√解析：保證幼兒有不少于半小時的進餐時間，能讓幼兒細嚼慢咽，有利于消化吸收。6.幼兒的玩具應定期消毒。（）答案：√解析：幼兒玩具容易沾染細菌和病毒，定期消毒可保證幼兒的健康。7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應遵循安全性原則。（）答案：√解析：安全性是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的首要原則，要確保幼兒在安全的環(huán)境中學習和生活。8.幼兒洗手時應使用肥皂徹底清洗，然后用毛巾擦干。（）答案：√解析：使用肥皂洗手能有效去除手上的細菌，用毛巾擦干可保持手部干爽，防止細菌滋生。9.保育員可以讓幼兒在操場上亂跑。（）答案：×解析：讓幼兒在操場上亂跑存在安全隱患，保育員應引導幼兒有序活動，確保幼兒安全。10.幼兒的體溫比成人略高。（）答案：√解析：幼兒新陳代謝旺盛，體溫相對成人略高。11.幼兒的學習主要是通過游戲進行的。（）答案：√解析：游戲是幼兒最喜愛的活動，也是幼兒學習的主要方式，他們在游戲中獲得知識和技能。12.保育員應教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣，如保持正確的坐姿、看書距離等。（）答案：√解析：良好的用眼習慣對幼兒的視力保護至關重要，保育員有責任教育幼兒養(yǎng)成這些習慣。13.幼兒的體育活動應遵循適量、適時、多樣化的原則。（）答案：√解析：適量能避免幼兒過度疲勞，適時符合幼兒的身體狀態(tài)和生物鐘，多樣化可提高幼兒的活動興趣，保證體育活動的效果。14.幼兒的情緒具有易沖動、易變化的特點。（）答案：√解析：幼兒情緒調節(jié)能力較弱，易沖動且不穩(wěn)定，情緒變化較快。15.保育員可以隨意批評幼兒。（）答案：×解析：隨意批評幼兒會傷害幼兒的自尊心和自信心，保育員應采用恰當的方式引導和教育幼兒。16.幼兒的睡眠時間應保證每天1214小時。（）答案：√解析：充足的睡眠有利于幼兒的生長發(fā)育，幼兒每天應保證1214小時的睡眠時間。17.幼兒的營養(yǎng)應注重均衡，不能只吃葷菜或只吃素菜。（）答案：√解析：營養(yǎng)均衡才能滿足幼兒生長發(fā)育的需要，只吃葷菜或素菜都會導致營養(yǎng)不均衡。18.保育員應與家長保持密切聯系，及時溝通幼兒的情況。（）答案：√解析：家園合作對幼兒的成長至關重要，保育員與家長密切聯系、及時溝通，能更好地促進幼兒發(fā)展。19.幼兒的活動室應保持通風良好。（）答案：√解析：通風良好能保證室內空氣新鮮，減少細菌和病毒的滋生，有利于幼兒健康。20.幼兒的衣服應選擇寬松、舒適、透氣的面料。（）答案：√解析：寬松、舒適、透氣的面料能讓幼兒感覺舒適，也有利于他們的活動和身體健康。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述保育員在幼兒游戲中的作用。答案：（1）為幼兒創(chuàng)設適宜的游戲環(huán)境。準備豐富的游戲材料和場地，確保游戲環(huán)境安全、衛(wèi)生、舒適，激發(fā)幼兒的游戲興趣。（2）指導幼兒游戲。觀察幼兒游戲行為，適時給予引導和啟發(fā)，幫助幼兒解決游戲中遇到的問題，促進幼兒游戲水平的提高。例如，當幼兒在搭建積木遇到困難時，給予適當的提示。（3）鼓勵幼兒合作。引導幼兒學會與同伴合作游戲，培養(yǎng)他們的合作意識和交往能力，讓幼兒在游戲中學會分享、互助。（4）保障幼兒安全。在游戲過程中，時刻關注幼兒的安全，防止意外事故的發(fā)生，如避免幼兒在追逐打鬧中摔倒受傷。（5）評價幼兒游戲。游戲結束后，與幼兒一起回顧游戲過程，評價游戲的優(yōu)點和不足，幫助幼兒總結經驗，提高游戲能力和認知水平。2.簡述幼兒良好飲食習慣的培養(yǎng)方法。答案：（1）營造良好的進餐環(huán)境。為幼兒提供安靜、整潔、溫馨的進餐場所，避免干擾，如關閉電視、拿走玩具等。（2）合理安排進餐時間和次數。按照科學的作息時間，定時進餐，兩餐間隔3.54小時，培養(yǎng)幼兒規(guī)律的飲食習慣。（3）培養(yǎng)正確的進餐姿勢。教導幼兒坐在餐桌前，身體坐直，不趴在桌子上，使用正確的餐具進食。（4）引導幼兒不挑食、不偏食。通過生動有趣的方式向幼兒介紹食物的營養(yǎng)，如講故事、唱兒歌等，鼓勵幼兒嘗試各種食物。（5）控制進餐速度和食量。提醒幼兒細嚼慢咽，避免過快進食導致消化不良，同時根據幼兒的年齡和身體狀況合理控制食量。（6）培養(yǎng)良好的進餐禮儀。教育幼兒不隨意講話、不浪費食物、飯后收拾餐具等，養(yǎng)成文明的進餐習慣。3.簡述幼兒常見意外事故的預防措施。答案：（1）加強安全教育。通過故事、游戲、兒歌等形式向幼兒傳授安全知識，如交通安全、消防安全、防溺水安全等，提高幼兒的安全意識。（2）完善設施設備。檢查幼兒園的設施設備是否安全，如桌椅是否穩(wěn)固、電器是否正常、樓梯扶手是否牢固等，及時排除安全隱患。（3）加強管理。建立健全各項規(guī)章制度，加強對幼兒的管理，如在活動時確保幼兒在教師的視線范圍內，避免幼兒單獨行動。（4）培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。教導幼兒如何避免危險、遇到危險時如何自救，如火災時用濕毛巾捂住口鼻、撥打報警電話等。（5）加強家園合作。與家長保持密切聯系，讓家長了解幼兒園的安全工作，共同做好幼兒的安全教育和保護工作，如提醒家長在家中注意幼兒的安全。四、論述題（每題20分，共20分）論述如何培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣。答案：培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣對于他們的身心健康和成長發(fā)育至關重要，可從以下幾個方面入手：（1）創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境保持臥室安靜、整潔、光線適宜。在幼兒睡覺前，關閉門窗減少外界噪音干擾，調暗室內光線，為